7.6 KiB
สำรวจชุดข้อมูล Planetary Computer
คำแนะนำ
ในบทเรียนนี้ เราได้พูดถึงหลากหลายโดเมนของการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ข้อมูล โดยเจาะลึกตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย ความยั่งยืน และมนุษยศาสตร์ดิจิทัล ในงานนี้ คุณจะได้สำรวจหนึ่งในตัวอย่างเหล่านี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม และนำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับการสร้างภาพข้อมูลและการวิเคราะห์มาใช้เพื่อสรุปข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับข้อมูลด้านความยั่งยืน
โครงการ Planetary Computer มีชุดข้อมูลและ API ที่สามารถเข้าถึงได้ด้วยบัญชีผู้ใช้ - หากต้องการลองทำขั้นตอนโบนัสของงานนี้ คุณสามารถขอบัญชีเพื่อเข้าถึงได้ เว็บไซต์ยังมีฟีเจอร์ Explorer ที่คุณสามารถใช้งานได้โดยไม่ต้องสร้างบัญชี
ขั้นตอน:
อินเทอร์เฟซ Explorer (แสดงในภาพหน้าจอด้านล่าง) ช่วยให้คุณเลือกชุดข้อมูล (จากตัวเลือกที่มีให้) คำสั่งค้นหาที่ตั้งค่าไว้ล่วงหน้า (เพื่อกรองข้อมูล) และตัวเลือกการแสดงผล (เพื่อสร้างภาพที่เกี่ยวข้อง) ในงานนี้ งานของคุณคือ:
- อ่าน เอกสาร Explorer - เพื่อทำความเข้าใจตัวเลือกต่างๆ
- สำรวจ แคตตาล็อกชุดข้อมูล - เพื่อเรียนรู้วัตถุประสงค์ของแต่ละชุดข้อมูล
- ใช้ Explorer - เลือกชุดข้อมูลที่คุณสนใจ เลือกคำสั่งค้นหาที่เกี่ยวข้อง และตัวเลือกการแสดงผล
งานของคุณ:
ศึกษาการแสดงผลที่ปรากฏในเบราว์เซอร์และตอบคำถามต่อไปนี้:
- ชุดข้อมูลมี คุณลักษณะ อะไรบ้าง?
- การแสดงผลให้ ข้อมูลเชิงลึก หรือผลลัพธ์อะไรบ้าง?
- ผลกระทบ ของข้อมูลเชิงลึกเหล่านั้นต่อเป้าหมายความยั่งยืนของโครงการคืออะไร?
- ข้อจำกัด ของการแสดงผลคืออะไร (เช่น ข้อมูลเชิงลึกใดที่คุณไม่ได้รับ)?
- หากคุณสามารถเข้าถึงข้อมูลดิบได้ คุณจะสร้าง การแสดงผลทางเลือก แบบใด และเพราะเหตุใด?
คะแนนโบนัส:
สมัครบัญชี - และเข้าสู่ระบบเมื่อได้รับการอนุมัติ
- ใช้ตัวเลือก Launch Hub เพื่อเปิดข้อมูลดิบใน Notebook
- สำรวจข้อมูลแบบโต้ตอบ และสร้างการแสดงผลทางเลือกที่คุณคิดไว้
- วิเคราะห์การแสดงผลที่คุณสร้างขึ้น - คุณสามารถสรุปข้อมูลเชิงลึกที่คุณพลาดไปก่อนหน้านี้ได้หรือไม่?
เกณฑ์การให้คะแนน
| ยอดเยี่ยม | เพียงพอ | ต้องปรับปรุง |
|---|---|---|
| ตอบคำถามหลักทั้งห้าข้อได้ครบถ้วน นักเรียนสามารถระบุได้อย่างชัดเจนว่าการแสดงผลปัจจุบันและทางเลือกสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวัตถุประสงค์หรือผลลัพธ์ด้านความยั่งยืนได้อย่างไร | นักเรียนตอบคำถามอย่างน้อย 3 ข้อแรกในรายละเอียดที่ดี แสดงให้เห็นว่ามีประสบการณ์จริงกับ Explorer | นักเรียนล้มเหลวในการตอบคำถามหลายข้อ หรือให้รายละเอียดไม่เพียงพอ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าไม่มีความพยายามที่มีความหมายในโครงการ |
ข้อจำกัดความรับผิดชอบ:
เอกสารนี้ได้รับการแปลโดยใช้บริการแปลภาษา AI Co-op Translator แม้ว่าเราจะพยายามให้การแปลมีความถูกต้องมากที่สุด แต่โปรดทราบว่าการแปลโดยอัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาดหรือความไม่ถูกต้อง เอกสารต้นฉบับในภาษาดั้งเดิมควรถือเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ สำหรับข้อมูลที่สำคัญ ขอแนะนำให้ใช้บริการแปลภาษามืออาชีพ เราไม่รับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดหรือการตีความผิดที่เกิดจากการใช้การแปลนี้