You can not select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
ML-For-Beginners/translations/sw/4-Classification/3-Classifiers-2/assignment.md

25 lines
1.9 KiB

<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
{
"original_hash": "58dfdaf79fb73f7d34b22bdbacf57329",
"translation_date": "2025-09-05T16:24:36+00:00",
"source_file": "4-Classification/3-Classifiers-2/assignment.md",
"language_code": "sw"
}
-->
# Mchezo wa Vigezo
## Maelekezo
Kuna vigezo vingi ambavyo vimewekwa kwa chaguo-msingi unapotumia viainishi hivi. Intellisense katika VS Code inaweza kukusaidia kuchunguza vigezo hivyo. Chagua mojawapo ya Mbinu za Uainishaji wa ML katika somo hili na ufunze upya mifano ukibadilisha thamani mbalimbali za vigezo. Tengeneza daftari la maelezo linaloeleza kwa nini baadhi ya mabadiliko yanaboresha ubora wa mfano huku mengine yakiharibu. Kuwa na maelezo ya kina katika jibu lako.
## Rubric
| Kigezo | Kilele | Kinachokubalika | Kinachohitaji Kuboresha |
| -------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------- | ----------------------------- |
| | Daftari la maelezo linawasilishwa likiwa na kiainishi kilichojengwa kikamilifu na vigezo vyake vimebadilishwa na mabadiliko yameelezwa katika visanduku vya maandishi | Daftari la maelezo linawasilishwa kwa sehemu au limeelezwa vibaya | Daftari la maelezo lina hitilafu au kasoro |
---
**Kanusho**:
Hati hii imetafsiriwa kwa kutumia huduma ya kutafsiri ya AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Ingawa tunajitahidi kuhakikisha usahihi, tafadhali fahamu kuwa tafsiri za kiotomatiki zinaweza kuwa na makosa au kutokuwa sahihi. Hati ya asili katika lugha yake ya awali inapaswa kuzingatiwa kama chanzo cha mamlaka. Kwa taarifa muhimu, tafsiri ya kitaalamu ya binadamu inapendekezwa. Hatutawajibika kwa kutoelewana au tafsiri zisizo sahihi zinazotokana na matumizi ya tafsiri hii.