@ -693,7 +693,7 @@ console.log(`${a} is greater than ${b}: ${a > b}`);
console.log(country.startsWith("land")); // false
console.log(country.startsWith("land")); // false
```
```
17. `endsWith`: он принимает подстроку в качестве аргумента и проверяет, начинается ли строка с указанной подстроки. Возвращает логическое значение (true или false).
17. `endsWith`: он принимает подстроку в качестве аргумента и проверяет, заканчивается ли строка указанной подстрокой. Возвращает логическое значение (true или false).
Переключатель является альтернативой для `if else if else else`.
Переключатель является альтернативой для `if else if else else`.
Оператор `switch` начинается с ключевого слова `switch`, за которым следуют скобки и блок кода. Внутри блока кода у нас будут разные случаи. Case case запускается, если значение в скобках оператора `switch` совпадает с case vale. Перерыв должен закончиться, и он не снижается после того, как условие выполнено. Блок по умолчанию выполняется, если все случаи не удовлетворяют условию.
Оператор `switch` начинается с ключевого слова `switch`, за которым следуют скобки и блок кода. Внутри блока кода у нас будут разные случаи (case). Блок case выполняется, если значение в скобках оператора `switch` совпадает со значением case. Операртор `break` служит для прерывания выполнения, чтобы выполнение кода не прекратилось после выполнения условия. Блок `default` выполняется, если все случаи не удовлетворяют условию.
```js
```js
switch (caseValue) {
switch (caseValue) {
@ -242,7 +242,7 @@ switch (day) {
### Тернарный оператор
### Тернарный оператор
Другой способ написания условных выражений - использование тернарных операторов. Мы рассмотрели это в других разделах, но мы также должны упомянуть об этом здесь.
Другой способ написания условных выражений - использование тернарных операторов. Мы уже рассматривали этот способ в других разделах, но нам следует также упомянуть о нем здесь.
```js
```js
let isRaining = true;
let isRaining = true;
@ -257,7 +257,7 @@ isRaining
### Упражнения: уровень 1
### Упражнения: уровень 1
1. Получить пользовательский ввод с помощью `prompt("Введите свой возраст:")`. Если пользователю 18 лет или больше, оставьте отзыв: вы достаточно взрослый, чтобы ездить, но если нет, то 18 - отзывайте, чтобы ждать те годы, которые он должен был ждать.
1. Получить пользовательский ввод с помощью `prompt("Введите свой возраст:")`. Если пользователю 18 лет или больше, вывести сообщение: вы достаточно взрослый, чтобы ездить, но если меньше 18 - выведете сообщение,в котором говорится что нужно подождать определённое количество лет, чтобы водить машину.
```sh
```sh
Введите свой возраст: 30
Введите свой возраст: 30
@ -267,14 +267,14 @@ isRaining
Вам осталось 3 года до вождения.
Вам осталось 3 года до вождения.
```
```
2. Сравните значения myAge и yourAge, используя _if… else_. На основе сравнения журнала для консоли, кто старше (я или вы). Используйте `prompt("Введите свой возраст:")`, чтобы получить возраст в качестве входных данных.
2. Сравните значения myAge и yourAgeс помощью if ... else. На основе сравнения выведите результат в консоль, указав, кто старше (я или вы). Используйте prompt("Enter your age:") для получения возраста в качестве входных данных.
```sh
```sh
Введите свой возраст: 30
Введите свой возраст: 30
Ты на 5 лет старше меня.
Ты на 5 лет старше меня.
```
```
3. Если a больше, чем b, вернуть «a больше, чем b», иначе «a меньше, чем b». Попробуй реализовать в пути
3. Если a больше, чем b, вернуть «a больше, чем b», иначе «a меньше, чем b». Попробуйте реализовать это различными способами:
- используя if else
- используя if else
- тернарный оператор.
- тернарный оператор.
@ -288,26 +288,25 @@ isRaining
4 больше 3
4 больше 3
```
```
4. Четные числа делятся на 2, а остаток равен нулю. Как проверить, является ли число четным или нет с помощью JavaScript?
4. Чётные числа делятся на 2, а остаток равен нулю. Как проверить, является ли число чётным или нет с помощью JavaScript?
```sh
```sh
Введите число: 2
Введите число: 2
2 - четное число
2 - чётное число
Введите число: 9
Введите число: 9
9 является нечетным числом.
9 является нечётным числом.
```
```
### Упражнения: уровень 2
### Упражнения: уровень 2
1. Напишите код, который может дать оценку студентам в соответствии с их оценками:
1. Напишите код, который может дать оценку студентам в соответствии с их баллами:
- 80-100, A
- 80-100, A
- 70-89, B
- 70-79, B
- 60-69, C
- 60-69, C
- 50-59, D
- 50-59, D
- 0-49, F
- 0-49, F
2. Проверьте, является ли сезон осенью, зимой, весной или летом.
2. Проверьте, является ли сезон: осенью, зимой, весной или летом. Если пользователь ввёл :
a href=httpsgithub.comguven07 target=_blankGüven Karabulutabr
</sub>
small Kasım 2022small
</div>
sub
div
[ Day 9](..09_Day_Higher_order_functions09_day_higher_order_functions.md) [>> Day 11 ](..11_Day_Destructuring_and_spreading11_day_destructuring_and_spreading.md)
[ Day 9](..09_Day_Higher_order_functions09_day_higher_order_functions.md) [Day 11](..11_Day_Destructuring_and_spreading11_day_destructuring_and_spreading.md)
![Day 6](/images/banners/day_1_10.png)
![Gün 10](imagesbannersday_1_10.png)
- [Gün 10](#gün-10)
- [Gün 10](#gün-10)
- [Set](#set)
- [Set](#set)
@ -386,7 +385,7 @@ div align=center
## Egzersiz
## Egzersiz
### EgzersizSeviye 1
### Egzersiz:Seviye 1
```js
```js
const a = [4, 5, 8, 9]
const a = [4, 5, 8, 9]
@ -402,13 +401,13 @@ div align=center
6. bir ülke map'ı oluşturun ve içindeki ülkelerin karakter sayısını girin
6. bir ülke map'ı oluşturun ve içindeki ülkelerin karakter sayısını girin
### ExercisesLevel 2
### Egzersiz:Seviye 2
1.A birleşim B'yi bulun
1.A birleşim B'yi bulun
2.A kesişim B'yi bulun
2.A kesişim B'yi bulun
3. A ile B'yi bul
3. A ile B'yi bul
### EgzersizSeviye 3
### Egzersiz:Seviye 3
1.Ülkeler nesne dosyasında kaç tane dil var
1.Ülkeler nesne dosyasında kaç tane dil var
@ -442,4 +441,4 @@ div align=center
🎉 TEBRİKLER ! 🎉
🎉 TEBRİKLER ! 🎉
[ Day 9](..09_Day_Higher_order_functions09_day_higher_order_functions.md) [Day 11](..11_Day_Destructuring_and_spreading11_day_destructuring_and_spreading.md)
[ Day 9](..09_Day_Higher_order_functions09_day_higher_order_functions.md) [ >> Day 11](..11_Day_Destructuring_and_spreading11_day_destructuring_and_spreading.md)