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Assegnazione: Scenari di Data Science
In questo primo compito, ti chiediamo di riflettere su un processo o problema reale in diversi ambiti e su come puoi migliorarlo utilizzando il processo di Data Science. Pensa ai seguenti punti:
- Quali dati puoi raccogliere?
- Come li raccoglieresti?
- Come conserveresti i dati? Quanto grandi potrebbero essere i dati?
- Quali intuizioni potresti ottenere da questi dati? Quali decisioni potremmo prendere basandoci sui dati?
Prova a pensare a 3 diversi problemi/processi e descrivi ciascuno dei punti sopra per ogni ambito.
Ecco alcuni ambiti e problemi che possono aiutarti a iniziare a riflettere:
- Come puoi utilizzare i dati per migliorare il processo educativo per i bambini nelle scuole?
- Come puoi utilizzare i dati per controllare la vaccinazione durante una pandemia?
- Come puoi utilizzare i dati per assicurarti di essere produttivo al lavoro?
Istruzioni
Compila la seguente tabella (sostituisci gli ambiti suggeriti con i tuoi, se necessario):
| Ambito | Problema | Quali dati raccogliere | Come conservare i dati | Quali intuizioni/decisioni possiamo prendere |
|---|---|---|---|---|
| Educazione | All'università, abbiamo tipicamente una bassa frequenza alle lezioni, e abbiamo l'ipotesi che gli studenti che frequentano le lezioni in media ottengano risultati migliori agli esami. Vogliamo stimolare la frequenza e testare l'ipotesi. | Possiamo monitorare la frequenza attraverso foto scattate dalla telecamera di sicurezza in aula, o tracciando gli indirizzi bluetooth/wifi dei telefoni cellulari degli studenti in aula. I dati degli esami sono già disponibili nel database dell'università. | Nel caso in cui tracciamo le immagini delle telecamere di sicurezza, dobbiamo conservare alcune (5-10) fotografie durante la lezione (dati non strutturati), e poi utilizzare l'AI per identificare i volti degli studenti (convertendo i dati in forma strutturata). | Possiamo calcolare i dati medi di frequenza per ogni studente e verificare se c'è una correlazione con i voti degli esami. Parleremo di più sulla correlazione nella sezione probabilità e statistica. Per stimolare la frequenza degli studenti, possiamo pubblicare la classifica settimanale delle presenze sul portale della scuola e sorteggiare premi tra coloro con la frequenza più alta. |
| Vaccinazione | ||||
| Produttività |
Forniamo solo una risposta come esempio, in modo che tu possa avere un'idea di ciò che ci si aspetta in questo compito.
Griglia di Valutazione
| Esemplare | Adeguato | Da Migliorare |
|---|---|---|
| Si è stati in grado di identificare fonti di dati ragionevoli, modi per conservare i dati e possibili decisioni/intuizioni per tutti gli ambiti | Alcuni aspetti della soluzione non sono dettagliati, la conservazione dei dati non è discussa, almeno 2 ambiti sono descritti | Solo parti della soluzione basata sui dati sono descritte, è considerato solo un ambito. |
Disclaimer:
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