|
|
<!--
|
|
|
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
|
|
|
{
|
|
|
"original_hash": "d1e05715f9d97de6c4f1fb0c5a4702c0",
|
|
|
"translation_date": "2025-08-26T15:51:44+00:00",
|
|
|
"source_file": "6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/assignment.md",
|
|
|
"language_code": "cs"
|
|
|
}
|
|
|
-->
|
|
|
# Prozkoumejte dataset Planetary Computer
|
|
|
|
|
|
## Pokyny
|
|
|
|
|
|
V této lekci jsme hovořili o různých aplikačních oblastech datové vědy – s podrobnými příklady týkajícími se výzkumu, udržitelnosti a digitálních humanitních věd. V tomto úkolu se podrobněji zaměříte na jeden z těchto příkladů a využijete své znalosti o vizualizacích a analýze dat k získání poznatků o datech týkajících se udržitelnosti.
|
|
|
|
|
|
Projekt [Planetary Computer](https://planetarycomputer.microsoft.com/) obsahuje datasety a API, ke kterým lze přistupovat pomocí účtu – požádejte o přístup, pokud chcete vyzkoušet bonusový krok úkolu. Web také nabízí funkci [Explorer](https://planetarycomputer.microsoft.com/explore), kterou můžete používat bez vytvoření účtu.
|
|
|
|
|
|
`Kroky:`
|
|
|
Rozhraní Explorer (zobrazené na snímku obrazovky níže) vám umožňuje vybrat dataset (z dostupných možností), přednastavený dotaz (pro filtrování dat) a možnost vykreslení (pro vytvoření relevantní vizualizace). Vaším úkolem v tomto úkolu je:
|
|
|
|
|
|
1. Přečíst si [dokumentaci Exploreru](https://planetarycomputer.microsoft.com/docs/overview/explorer/) – pochopit možnosti.
|
|
|
2. Prozkoumat [katalog datasetů](https://planetarycomputer.microsoft.com/catalog) – zjistit účel každého datasetu.
|
|
|
3. Použít Explorer – vybrat dataset, který vás zajímá, zvolit relevantní dotaz a možnost vykreslení.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
`Váš úkol:`
|
|
|
Nyní prostudujte vizualizaci, která se zobrazí v prohlížeči, a odpovězte na následující otázky:
|
|
|
* Jaké _vlastnosti_ má dataset?
|
|
|
* Jaké _poznatky_ nebo výsledky vizualizace poskytuje?
|
|
|
* Jaké jsou _dopady_ těchto poznatků na cíle udržitelnosti projektu?
|
|
|
* Jaké jsou _omezení_ vizualizace (tj. jaké poznatky jste nezískali)?
|
|
|
* Pokud byste měli přístup k surovým datům, jaké _alternativní vizualizace_ byste vytvořili a proč?
|
|
|
|
|
|
`Bonusové body:`
|
|
|
Požádejte o účet – a přihlaste se, jakmile bude váš účet schválen.
|
|
|
* Použijte možnost _Launch Hub_ k otevření surových dat v Notebooku.
|
|
|
* Prozkoumejte data interaktivně a implementujte alternativní vizualizace, které jste si představili.
|
|
|
* Nyní analyzujte své vlastní vizualizace – podařilo se vám získat poznatky, které vám předtím chyběly?
|
|
|
|
|
|
## Hodnocení
|
|
|
|
|
|
Vynikající | Přiměřené | Potřebuje zlepšení
|
|
|
--- | --- | -- |
|
|
|
Všech pět hlavních otázek bylo zodpovězeno. Student jasně identifikoval, jak současné a alternativní vizualizace mohou poskytnout poznatky o cílech nebo výsledcích udržitelnosti.| Student odpověděl alespoň na první tři otázky podrobně, což ukazuje, že měl praktickou zkušenost s Explorerem. | Student nezodpověděl více otázek nebo poskytl nedostatečné detaily – což naznačuje, že úkol nebyl smysluplně splněn. |
|
|
|
|
|
|
---
|
|
|
|
|
|
**Prohlášení**:
|
|
|
Tento dokument byl přeložen pomocí služby pro automatický překlad [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). I když se snažíme o co největší přesnost, mějte prosím na paměti, že automatické překlady mohou obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Původní dokument v jeho původním jazyce by měl být považován za závazný zdroj. Pro důležité informace doporučujeme profesionální lidský překlad. Neodpovídáme za žádná nedorozumění nebo nesprávné výklady vyplývající z použití tohoto překladu. |
