|
|
<!--
|
|
|
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
|
|
|
{
|
|
|
"original_hash": "d1e05715f9d97de6c4f1fb0c5a4702c0",
|
|
|
"translation_date": "2025-08-26T15:52:23+00:00",
|
|
|
"source_file": "6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/assignment.md",
|
|
|
"language_code": "bg"
|
|
|
}
|
|
|
-->
|
|
|
# Изследване на набор от данни от Planetary Computer
|
|
|
|
|
|
## Инструкции
|
|
|
|
|
|
В този урок обсъдихме различни области на приложение на науката за данни - с подробни примери, свързани с изследвания, устойчивост и дигитални хуманитарни науки. В това задание ще разгледате един от тези примери по-подробно и ще приложите наученото за визуализация и анализ на данни, за да извлечете прозрения за данни, свързани с устойчивостта.
|
|
|
|
|
|
Проектът [Planetary Computer](https://planetarycomputer.microsoft.com/) предоставя набори от данни и API, които могат да бъдат достъпни с акаунт - ако искате да опитате бонус стъпката на заданието, можете да заявите достъп. Сайтът също така предлага функцията [Explorer](https://planetarycomputer.microsoft.com/explore), която можете да използвате без да създавате акаунт.
|
|
|
|
|
|
`Стъпки:`
|
|
|
Интерфейсът Explorer (показан на екранната снимка по-долу) ви позволява да изберете набор от данни (от предоставените опции), предварително зададено запитване (за филтриране на данни) и опция за визуализация (за създаване на подходяща графика). В това задание вашата задача е:
|
|
|
|
|
|
1. Прочетете [документацията на Explorer](https://planetarycomputer.microsoft.com/docs/overview/explorer/) - разберете опциите.
|
|
|
2. Разгледайте [Каталога](https://planetarycomputer.microsoft.com/catalog) на наборите от данни - научете за целта на всеки.
|
|
|
3. Използвайте Explorer - изберете набор от данни, който ви интересува, изберете подходящо запитване и опция за визуализация.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
`Вашата задача:`
|
|
|
Сега изучете визуализацията, която се генерира в браузъра, и отговорете на следните въпроси:
|
|
|
* Какви _характеристики_ има наборът от данни?
|
|
|
* Какви _прозрения_ или резултати предоставя визуализацията?
|
|
|
* Какви са _последствията_ от тези прозрения за целите на устойчивостта на проекта?
|
|
|
* Какви са _ограниченията_ на визуализацията (т.е. каква информация не успяхте да получите)?
|
|
|
* Ако можете да получите суровите данни, какви _алтернативни визуализации_ бихте създали и защо?
|
|
|
|
|
|
`Бонус точки:`
|
|
|
Заявете акаунт - и влезте, когато бъде одобрен.
|
|
|
* Използвайте опцията _Launch Hub_, за да отворите суровите данни в Notebook.
|
|
|
* Разгледайте данните интерактивно и реализирайте алтернативните визуализации, които сте обмислили.
|
|
|
* Сега анализирайте вашите персонализирани визуализации - успяхте ли да извлечете прозренията, които ви липсваха преди?
|
|
|
|
|
|
## Критерии за оценка
|
|
|
|
|
|
Примерен | Адекватен | Нуждае се от подобрение
|
|
|
--- | --- | -- |
|
|
|
Всички пет основни въпроса са отговорени. Студентът ясно е идентифицирал как текущите и алтернативните визуализации могат да предоставят прозрения за целите или резултатите, свързани с устойчивостта.| Студентът е отговорил поне на първите три въпроса с големи подробности, показвайки, че има практически опит с Explorer.| Студентът не е отговорил на множество въпроси или е предоставил недостатъчно подробности - което показва, че не е направен смислен опит за проекта.|
|
|
|
|
|
|
---
|
|
|
|
|
|
**Отказ от отговорност**:
|
|
|
Този документ е преведен с помощта на AI услуга за превод [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Въпреки че се стремим към точност, моля, имайте предвид, че автоматизираните преводи може да съдържат грешки или неточности. Оригиналният документ на неговия роден език трябва да се счита за авторитетен източник. За критична информация се препоръчва професионален човешки превод. Не носим отговорност за недоразумения или погрешни интерпретации, произтичащи от използването на този превод. |
