|
|
8 months ago | |
|---|---|---|
| .. | ||
| 1-Introduction | 8 months ago | |
| 2-Regression | 8 months ago | |
| 3-Web-App | 8 months ago | |
| 4-Classification | 8 months ago | |
| 5-Clustering | 8 months ago | |
| 6-NLP | 8 months ago | |
| 7-TimeSeries | 8 months ago | |
| 8-Reinforcement | 8 months ago | |
| 9-Real-World | 8 months ago | |
| docs | 8 months ago | |
| quiz-app | 8 months ago | |
| sketchnotes | 8 months ago | |
| CODE_OF_CONDUCT.md | 8 months ago | |
| CONTRIBUTING.md | 8 months ago | |
| PyTorch_Fundamentals.ipynb | 8 months ago | |
| README.md | 8 months ago | |
| SECURITY.md | 8 months ago | |
| SUPPORT.md | 8 months ago | |
| for-teachers.md | 8 months ago | |
README.md
🌐 Daugiakalbė parama
Palaikoma naudojant GitHub Action (automatizuota ir visada atnaujinama)
Prancūzų | Ispanų | Vokiečių | Rusų | Arabų | Persų (Farsi) | Urdu | Kinų (supaprastinta) | Kinų (tradicinė, Makao) | Kinų (tradicinė, Honkongas) | Kinų (tradicinė, Taivanas) | Japonų | Korėjiečių | Hindi | Bengalų | Marathi | Nepalų | Pandžabų (Gurmukhi) | Portugalų (Portugalija) | Portugalų (Brazilija) | Italų | Lenkų | Turkų | Graikų | Tajų | Švedų | Danų | Norvegų | Suomių | Olandų | Hebrajų | Vietnamiečių | Indoneziečių | Malajų | Tagalogų (Filipinų) | Svahilių | Vengrų | Čekų | Slovakų | Rumunų | Bulgarų | Serbų (kirilica) | Kroatų | Slovėnų | Ukrainiečių | Birmos (Mianmaras)
Prisijunkite prie bendruomenės
Mašininis mokymasis pradedantiesiems – mokymo programa
🌍 Keliaukite po pasaulį, tyrinėdami mašininį mokymąsi per pasaulio kultūras 🌍
Microsoft Cloud Advocates džiaugiasi galėdami pasiūlyti 12 savaičių, 26 pamokų mokymo programą apie mašininį mokymąsi. Šioje mokymo programoje sužinosite apie tai, kas kartais vadinama klasikiniu mašininiu mokymusi, daugiausia naudojant Scikit-learn biblioteką ir vengiant giluminio mokymosi, kuris aptariamas mūsų AI pradedantiesiems mokymo programoje. Šias pamokas taip pat galite derinti su mūsų 'Duomenų mokslas pradedantiesiems' mokymo programa.
Keliaukite su mumis po pasaulį, taikydami šiuos klasikinius metodus duomenims iš įvairių pasaulio regionų. Kiekviena pamoka apima prieš pamoką ir po jos pateikiamus testus, rašytines instrukcijas, kaip atlikti pamoką, sprendimą, užduotį ir dar daugiau. Mūsų projektinis mokymo metodas leidžia mokytis kuriant, o tai yra įrodytas būdas įtvirtinti naujus įgūdžius.
✍️ Nuoširdžiai dėkojame mūsų autoriams Jen Looper, Stephen Howell, Francesca Lazzeri, Tomomi Imura, Cassie Breviu, Dmitry Soshnikov, Chris Noring, Anirban Mukherjee, Ornella Altunyan, Ruth Yakubu ir Amy Boyd
🎨 Taip pat dėkojame mūsų iliustratoriams Tomomi Imura, Dasani Madipalli ir Jen Looper
🙏 Ypatinga padėka 🙏 mūsų Microsoft Student Ambassador autoriams, recenzentams ir turinio kūrėjams, ypač Rishit Dagli, Muhammad Sakib Khan Inan, Rohan Raj, Alexandru Petrescu, Abhishek Jaiswal, Nawrin Tabassum, Ioan Samuila ir Snigdha Agarwal
🤩 Papildoma padėka Microsoft Student Ambassadors Eric Wanjau, Jasleen Sondhi ir Vidushi Gupta už mūsų R pamokas!
Pradžia
Atlikite šiuos veiksmus:
- Fork'uokite saugyklą: Spustelėkite mygtuką „Fork“ šio puslapio viršutiniame dešiniajame kampe.
- Klonuokite saugyklą:
git clone https://github.com/microsoft/ML-For-Beginners.git
rasite visus papildomus šio kurso išteklius mūsų Microsoft Learn kolekcijoje
Studentai, norėdami naudoti šią mokymo programą, fork'uokite visą saugyklą į savo GitHub paskyrą ir atlikite pratimus savarankiškai arba su grupe:
- Pradėkite nuo testo prieš paskaitą.
- Perskaitykite paskaitą ir atlikite veiklas, sustodami ir apmąstydami kiekvieną žinių patikrinimą.
- Stenkitės kurti projektus suprasdami pamokas, o ne paleisdami sprendimo kodą; tačiau tas kodas yra prieinamas
/solutionaplankuose kiekvienoje projektinėje pamokoje. - Atlikite testą po paskaitos.
- Atlikite iššūkį.
- Atlikite užduotį.
- Baigę pamokų grupę, apsilankykite Diskusijų lentoje ir „mokykitės garsiai“, užpildydami atitinkamą PAT rubriką. „PAT“ yra pažangos vertinimo įrankis, kurį užpildote, kad gilintumėte savo mokymąsi. Taip pat galite reaguoti į kitų PAT, kad mokytumėmės kartu.
Norėdami toliau mokytis, rekomenduojame sekti šiuos Microsoft Learn modulius ir mokymosi kelius.
Mokytojai, mes įtraukėme keletą pasiūlymų, kaip naudoti šią mokymo programą.
Vaizdo įrašų apžvalgos
Kai kurios pamokos yra prieinamos kaip trumpi vaizdo įrašai. Visus juos galite rasti pamokose arba ML pradedantiesiems grojaraštyje Microsoft Developer YouTube kanale, spustelėję žemiau esančią nuotrauką.
Susipažinkite su komanda
Gif autorius Mohit Jaisal
🎥 Spustelėkite aukščiau esančią nuotrauką, kad pamatytumėte vaizdo įrašą apie projektą ir jo kūrėjus!
Pedagogika
Kurdami šią mokymo programą pasirinkome du pedagoginius principus: užtikrinti, kad ji būtų praktiška projektinė ir kad joje būtų dažni testai. Be to, ši mokymo programa turi bendrą temą, suteikiančią jai nuoseklumo.
Užtikrinant, kad turinys atitiktų projektus, procesas tampa įdomesnis studentams, o koncepcijų įsisavinimas sustiprėja. Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką nustato studento ketinimą mokytis temos, o antrasis testas po pamokos užtikrina tolesnį įsisavinimą. Ši mokymo programa buvo sukurta taip, kad būtų lanksti ir smagi, ją galima naudoti visą arba dalimis. Projektai prasideda nuo paprastų ir tampa vis sudėtingesni per 12 savaičių ciklą. Ši mokymo programa taip pat apima priedą apie ML realaus pasaulio taikymą, kurį galima naudoti kaip papildomą kreditą arba diskusijų pagrindą.
Rasite mūsų Elgesio kodeksą, Prisidėjimo ir Vertimo gaires. Laukiame jūsų konstruktyvios nuomonės!
Kiekviena pamoka apima
- pasirenkamą eskizą
- pasirenkamą papildomą vaizdo įrašą
- vaizdo įrašo apžvalgą (kai kurios pamokos)
- testą prieš paskaitą
- rašytinę pamoką
- projektinėms pamokoms – žingsnis po žingsnio vadovus, kaip sukurti projektą
- žinių patikrinimus
- iššūkį
- papildomą skaitymą
- užduotį
- testą po paskaitos
Pastaba apie kalbas: Šios pamokos daugiausia parašytos Python kalba, tačiau daugelis jų taip pat prieinamos R kalba. Norėdami atlikti R pamoką, eikite į
/solutionaplanką ir ieškokite R pamokų. Jos turi .rmd plėtinį, kuris reiškia R Markdown failą, kurį galima apibrėžti kaipkodo fragmentų(R arba kitų kalbų) irYAML antraštės(nurodančios, kaip formatuoti išvestis, pvz., PDF) įterpimą įMarkdown dokumentą. Todėl tai yra puikus autorių kūrimo pagrindas duomenų mokslui, nes leidžia derinti kodą, jo išvestį ir mintis, leidžiant jas užrašyti Markdown formatu. Be to, R Markdown dokumentai gali būti pateikiami kaip PDF, HTML arba Word formatai.
Pastaba apie testus: Visi testai yra Quiz App aplanke, iš viso 52 testai po tris klausimus. Jie yra susieti su pamokomis, tačiau testų programėlę galima paleisti vietoje; vadovaukitės instrukcijomis
quiz-appaplanke, kad paleistumėte vietoje arba įdiegtumėte Azure.
| Pamokos numeris | Tema | Pamokų grupavimas | Mokymosi tikslai | Susieta pamoka | Autorius |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Įvadas į mašininį mokymąsi | Įvadas | Sužinokite pagrindines mašininio mokymosi sąvokas | Pamoka | Muhammad |
| 02 | Mašininio mokymosi istorija | Įvadas | Sužinokite šios srities istoriją | Pamoka | Jen ir Amy |
| 03 | Sąžiningumas ir mašininis mokymasis | Įvadas | Kokius svarbius filosofinius klausimus apie sąžiningumą studentai turėtų apsvarstyti kurdami ir taikydami ML modelius? | Pamoka | Tomomi |
| 04 | Mašininio mokymosi technikos | Introduction | Kokias technikas naudoja ML tyrėjai kurdami ML modelius? | Lesson | Chris ir Jen |
| 05 | Įvadas į regresiją | Regression | Pradėkite naudoti Python ir Scikit-learn regresijos modeliams |
- [Python](2-Regression/1-Tools/README.md)
- [R](../../2-Regression/1-Tools/solution/R/lesson_1.html)
- Jen
- Eric Wanjau
- [Python](2-Regression/2-Data/README.md)
- [R](../../2-Regression/2-Data/solution/R/lesson_2.html)
- Jen
- Eric Wanjau
- [Python](2-Regression/3-Linear/README.md)
- [R](../../2-Regression/3-Linear/solution/R/lesson_3.html)
- Jen ir Dmitry
- Eric Wanjau
- [Python](2-Regression/4-Logistic/README.md)
- [R](../../2-Regression/4-Logistic/solution/R/lesson_4.html)
- Jen
- Eric Wanjau
- [Python](4-Classification/1-Introduction/README.md)
- [R](../../4-Classification/1-Introduction/solution/R/lesson_10.html) |
- Jen ir Cassie
- Eric Wanjau
- [Python](4-Classification/2-Classifiers-1/README.md)
- [R](../../4-Classification/2-Classifiers-1/solution/R/lesson_11.html) |
- Jen ir Cassie
- Eric Wanjau
- [Python](4-Classification/3-Classifiers-2/README.md)
- [R](../../4-Classification/3-Classifiers-2/solution/R/lesson_12.html) |
- Jen ir Cassie
- Eric Wanjau
- [Python](5-Clustering/1-Visualize/README.md)
- [R](../../5-Clustering/1-Visualize/solution/R/lesson_14.html) |
- Jen
- Eric Wanjau
- [Python](5-Clustering/2-K-Means/README.md)
- [R](../../5-Clustering/2-K-Means/solution/R/lesson_15.html) |
- Jen
- Eric Wanjau
raskite visus papildomus šio kurso išteklius mūsų Microsoft Learn kolekcijoje
Prieiga neprisijungus
Galite naudoti šią dokumentaciją neprisijungus naudodami Docsify. Fork'inkite šį repo, įdiekite Docsify savo vietiniame kompiuteryje, o tada repo šakniniame aplanke įveskite
docsify serve. Svetainė bus pasiekiama 3000 prievade jūsų localhost:localhost:3000.PDF failai
Raskite mokymo programos PDF su nuorodomis čia.
🎒 Kiti kursai
Mūsų komanda kuria kitus kursus! Peržiūrėkite:
- Generatyvinis AI pradedantiesiems
- Generatyvinis AI pradedantiesiems .NET
- Generatyvinis AI su JavaScript
- Generatyvinis AI su Java
- AI pradedantiesiems
- Duomenų mokslas pradedantiesiems
- ML pradedantiesiems
- Kibernetinis saugumas pradedantiesiems
- Web kūrimas pradedantiesiems
- IoT pradedantiesiems
- XR kūrimas pradedantiesiems
- GitHub Copilot įvaldymas poriniam programavimui
- GitHub Copilot įvaldymas C#/.NET programuotojams
- Pasirinkite savo Copilot nuotykį
Atsakomybės apribojimas:
Šis dokumentas buvo išverstas naudojant AI vertimo paslaugą Co-op Translator. Nors siekiame tikslumo, prašome atkreipti dėmesį, kad automatiniai vertimai gali turėti klaidų ar netikslumų. Originalus dokumentas jo gimtąja kalba turėtų būti laikomas autoritetingu šaltiniu. Kritinei informacijai rekomenduojama naudoti profesionalų žmogaus vertimą. Mes neprisiimame atsakomybės už nesusipratimus ar klaidingus interpretavimus, atsiradusius dėl šio vertimo naudojimo.

