update-translations
localizeflow[bot]
5 days ago
parent
340322b1f8
commit
f273a10eeb
@ -1,150 +1,157 @@
|
||||
# บทนำสู่การเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
|
||||
## [แบบทดสอบก่อนเริ่มบทเรียน](https://ff-quizzes.netlify.app/en/ml/)
|
||||
## [แบบทดสอบก่อนบรรยาย](https://ff-quizzes.netlify.app/en/ml/)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
[](https://youtu.be/6mSx_KJxcHI "ML for beginners - Introduction to Machine Learning for Beginners")
|
||||
|
||||
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอสั้น ๆ เกี่ยวกับบทเรียนนี้
|
||||
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอสั้นๆ ที่อธิบายบทเรียนนี้
|
||||
|
||||
ยินดีต้อนรับสู่คอร์สเรียนรู้ของเครื่องแบบคลาสสิกสำหรับผู้เริ่มต้น! ไม่ว่าคุณจะเป็นมือใหม่ในหัวข้อนี้ หรือเป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน ML ที่ต้องการทบทวนความรู้ เราดีใจที่คุณมาร่วมกับเรา! เราต้องการสร้างจุดเริ่มต้นที่เป็นมิตรสำหรับการศึกษาด้าน ML ของคุณ และยินดีที่จะประเมิน ตอบสนอง และนำ [ความคิดเห็น](https://github.com/microsoft/ML-For-Beginners/discussions) ของคุณมาปรับปรุง
|
||||
ยินดีต้อนรับสู่หลักสูตรการเรียนรู้ของเครื่องแบบคลาสสิกสำหรับผู้เริ่มต้น! ไม่ว่าคุณจะเป็นมือใหม่กับหัวข้อนี้โดยสิ้นเชิง หรือเป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในการใช้งาน ML ที่ต้องการทบทวนในบางด้าน เรายินดีที่คุณเข้าร่วมกับเรา! เราต้องการสร้างจุดเริ่มต้นที่เป็นมิตรสำหรับการศึกษาด้าน ML ของคุณและยินดีรับฟัง ตอบกลับ และนำ [ความคิดเห็น](https://github.com/microsoft/ML-For-Beginners/discussions) ของคุณมาปรับใช้
|
||||
|
||||
[](https://youtu.be/h0e2HAPTGF4 "Introduction to ML")
|
||||
|
||||
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอ: John Guttag จาก MIT แนะนำการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอ: John Guttag จาก MIT แนะนำเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
|
||||
---
|
||||
## เริ่มต้นกับการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
|
||||
ก่อนเริ่มต้นกับหลักสูตรนี้ คุณจำเป็นต้องตั้งค่าคอมพิวเตอร์ของคุณให้พร้อมสำหรับการใช้งานโน้ตบุ๊กในเครื่อง
|
||||
ก่อนเริ่มต้นกับหลักสูตรนี้ คุณต้องเตรียมคอมพิวเตอร์ของคุณให้พร้อมสำหรับการรันโน้ตบุ๊กในเครื่อง
|
||||
|
||||
- **ตั้งค่าคอมพิวเตอร์ของคุณด้วยวิดีโอเหล่านี้** ใช้ลิงก์ต่อไปนี้เพื่อเรียนรู้ [วิธีติดตั้ง Python](https://youtu.be/CXZYvNRIAKM) ในระบบของคุณ และ [ตั้งค่าตัวแก้ไขข้อความ](https://youtu.be/EU8eayHWoZg) สำหรับการพัฒนา
|
||||
- **เรียนรู้ Python** ขอแนะนำให้มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ [Python](https://docs.microsoft.com/learn/paths/python-language/?WT.mc_id=academic-77952-leestott) ซึ่งเป็นภาษาการเขียนโปรแกรมที่มีประโยชน์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ข้อมูลที่เราใช้ในคอร์สนี้
|
||||
- **เรียนรู้ Node.js และ JavaScript** เราใช้ JavaScript ในบางครั้งในคอร์สนี้เมื่อสร้างเว็บแอป ดังนั้นคุณจะต้องมี [node](https://nodejs.org) และ [npm](https://www.npmjs.com/) ติดตั้ง รวมถึง [Visual Studio Code](https://code.visualstudio.com/) สำหรับการพัฒนา Python และ JavaScript
|
||||
- **สร้างบัญชี GitHub** เนื่องจากคุณพบเราใน [GitHub](https://github.com) คุณอาจมีบัญชีอยู่แล้ว แต่ถ้ายังไม่มี ให้สร้างบัญชีและ fork หลักสูตรนี้เพื่อใช้งานเอง (อย่าลืมให้ดาวเราด้วย 😊)
|
||||
- **สำรวจ Scikit-learn** ทำความคุ้นเคยกับ [Scikit-learn](https://scikit-learn.org/stable/user_guide.html) ซึ่งเป็นชุดไลบรารี ML ที่เราอ้างอิงในบทเรียนเหล่านี้
|
||||
- **ตั้งค่าเครื่องของคุณด้วยวิดีโอเหล่านี้** ใช้ลิงก์ต่อไปนี้เพื่อเรียนรู้ [วิธีการติดตั้ง Python](https://youtu.be/CXZYvNRIAKM) ในระบบของคุณ และ [การตั้งค่าโปรแกรมแก้ไขข้อความ](https://youtu.be/EU8eayHWoZg) สำหรับการพัฒนา
|
||||
- **เรียนรู้ Python** แนะนำให้เข้าใจพื้นฐานของ [Python](https://docs.microsoft.com/learn/paths/python-language/?WT.mc_id=academic-77952-leestott) ภาษาโปรแกรมที่มีประโยชน์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ข้อมูลที่เราใช้ในหลักสูตรนี้
|
||||
- **เรียนรู้ Node.js และ JavaScript** เราใช้ JavaScript บางครั้งในการสร้างเว็บแอป ดังนั้นคุณจำเป็นต้องติดตั้ง [node](https://nodejs.org) และ [npm](https://www.npmjs.com/) รวมถึงมี [Visual Studio Code](https://code.visualstudio.com/) สำหรับการพัฒนา Python และ JavaScript
|
||||
- **สร้างบัญชี GitHub** เนื่องจากคุณเจอเราใน [GitHub](https://github.com) แล้ว อาจจะมีบัญชีอยู่แล้ว แต่ถ้าไม่มีก็สร้างขึ้นมาและ Fork หลักสูตรนี้ไปใช้เอง (อย่าลืมกดดาวให้เราด้วยนะ 😊)
|
||||
- **สำรวจ Scikit-learn** ทำความคุ้นเคยกับ [Scikit-learn](https://scikit-learn.org/stable/user_guide.html) ชุดไลบรารี ML ที่เราใช้อ้างอิงในบทเรียนเหล่านี้
|
||||
|
||||
---
|
||||
## การเรียนรู้ของเครื่องคืออะไร?
|
||||
|
||||
คำว่า 'การเรียนรู้ของเครื่อง' เป็นหนึ่งในคำที่ได้รับความนิยมและถูกใช้งานบ่อยที่สุดในปัจจุบัน มีความเป็นไปได้สูงที่คุณจะเคยได้ยินคำนี้อย่างน้อยหนึ่งครั้ง หากคุณมีความคุ้นเคยกับเทคโนโลยี ไม่ว่าคุณจะทำงานในสาขาใดก็ตาม อย่างไรก็ตาม กลไกของการเรียนรู้ของเครื่องยังคงเป็นปริศนาสำหรับคนส่วนใหญ่ สำหรับผู้เริ่มต้น การเรียนรู้ของเครื่องอาจดูเหมือนเป็นเรื่องที่ซับซ้อน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าการเรียนรู้ของเครื่องคืออะไร และเรียนรู้เกี่ยวกับมันทีละขั้นตอนผ่านตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม
|
||||
คำว่า 'machine learning' เป็นคำยอดนิยมและใช้บ่อยมากในปัจจุบัน มีโอกาสสูงมากที่คุณจะได้ยินคำนี้อย่างน้อยครั้งหนึ่งถ้าคุณคุ้นเคยกับเทคโนโลยีในสาขาใดสาขาหนึ่ง แต่กลไกการทำงานของการเรียนรู้ของเครื่องนั้นเป็นเรื่องลึกลับสำหรับคนส่วนใหญ่ สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนรู้ของเครื่อง หัวข้อนี้อาจดูท่วมท้น ดังนั้นจึงสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าการเรียนรู้ของเครื่องคืออะไรจริงๆ และเรียนรู้ทีละขั้นตอนผ่านตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม
|
||||
|
||||
---
|
||||
## เส้นโค้งความนิยม
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Google Trends แสดง 'เส้นโค้งความนิยม' ล่าสุดของคำว่า 'การเรียนรู้ของเครื่อง'
|
||||
> Google Trends แสดง 'เส้นโค้งความนิยม' ล่าสุดของคำว่า 'machine learning'
|
||||
|
||||
---
|
||||
## จักรวาลที่ลึกลับ
|
||||
|
||||
เราอาศัยอยู่ในจักรวาลที่เต็มไปด้วยความลึกลับที่น่าหลงใหล นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ เช่น Stephen Hawking, Albert Einstein และอีกมากมาย ได้อุทิศชีวิตของพวกเขาเพื่อค้นหาข้อมูลที่มีความหมายซึ่งเปิดเผยความลึกลับของโลกที่อยู่รอบตัวเรา นี่คือสภาพของมนุษย์ในการเรียนรู้: เด็กมนุษย์เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และค้นพบโครงสร้างของโลกของพวกเขาปีต่อปีเมื่อพวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่
|
||||
เรากำลังอยู่ในจักรวาลที่เต็มไปด้วยความลี้ลับที่น่าหลงใหล นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เช่น Stephen Hawking, Albert Einstein และคนอื่นๆ อีกมากมายได้อุทิศชีวิตเพื่อค้นหาข้อมูลที่มีความหมายซึ่งช่วยเปิดเผยความลับของโลกที่อยู่รอบตัวเรา นี่คือเงื่อนไขของมนุษย์ในการเรียนรู้: เด็กมนุษย์เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และเปิดเผยโครงสร้างของโลกของตนทีละปีเมื่อเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่
|
||||
|
||||
---
|
||||
## สมองของเด็ก
|
||||
|
||||
สมองและประสาทสัมผัสของเด็กรับรู้ข้อเท็จจริงของสิ่งแวดล้อม และค่อย ๆ เรียนรู้รูปแบบที่ซ่อนอยู่ของชีวิต ซึ่งช่วยให้เด็กสร้างกฎเกณฑ์เชิงตรรกะเพื่อระบุรูปแบบที่เรียนรู้ได้ กระบวนการเรียนรู้ของสมองมนุษย์ทำให้มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อนที่สุดในโลกนี้ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องโดยการค้นพบรูปแบบที่ซ่อนอยู่และนวัตกรรมบนรูปแบบเหล่านั้นช่วยให้เราพัฒนาตนเองให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ ตลอดชีวิต ความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนานี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดที่เรียกว่า [brain plasticity](https://www.simplypsychology.org/brain-plasticity.html) ในเชิงพื้นฐาน เราสามารถดึงแรงบันดาลใจบางอย่างจากกระบวนการเรียนรู้ของสมองมนุษย์และแนวคิดของการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
สมองและประสาทสัมผัสของเด็กรับรู้ข้อเท็จจริงในสิ่งแวดล้อมและค่อยๆ เรียนรู้รูปแบบที่ซ่อนอยู่ในชีวิตซึ่งช่วยให้เด็กสร้างกฎเกณฑ์ที่มีเหตุผลเพื่อจดจำรูปแบบที่เรียนรู้ได้ กระบวนการเรียนรู้ของสมองมนุษย์ทำให้มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อนที่สุดในโลก การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องโดยค้นหารูปแบบที่ซ่อนอยู่และสร้างนวัตกรรมบนรูปแบบเหล่านั้นช่วยให้เราพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ความสามารถในการเรียนรู้นี้และความสามารถในการพัฒนานั้นเกี่ยวข้องกับแนวคิดที่เรียกว่า [brain plasticity](https://www.simplypsychology.org/brain-plasticity.html) โดยผิวเผิน เราสามารถเชื่อมโยงแรงบันดาลใจบางประการระหว่างกระบวนการเรียนรู้ของสมองมนุษย์กับแนวคิดของการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
|
||||
---
|
||||
## สมองมนุษย์
|
||||
|
||||
[สมองมนุษย์](https://www.livescience.com/29365-human-brain.html) รับรู้สิ่งต่าง ๆ จากโลกจริง ประมวลผลข้อมูลที่รับรู้ ทำการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล และดำเนินการบางอย่างตามสถานการณ์ นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าการประพฤติอย่างชาญฉลาด เมื่อเราสร้างโปรแกรมที่เลียนแบบกระบวนการพฤติกรรมที่ชาญฉลาดให้กับเครื่องจักร เราเรียกมันว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI)
|
||||
[สมองมนุษย์](https://www.livescience.com/29365-human-brain.html) รับรู้สิ่งต่างๆ จากโลกจริง ประมวลผลข้อมูลที่รับรู้ ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล และดำเนินการบางอย่างตามสถานการณ์ นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าการมีพฤติกรรมอย่างชาญฉลาด เมื่อนำกระบวนการพฤติกรรมอัจฉริยะแบบจำลองนี้ไปเขียนโปรแกรมลงในเครื่องจักร เรียกว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI)
|
||||
|
||||
---
|
||||
## คำศัพท์บางคำ
|
||||
|
||||
แม้ว่าคำศัพท์เหล่านี้อาจสร้างความสับสน แต่การเรียนรู้ของเครื่อง (ML) เป็นส่วนสำคัญของปัญญาประดิษฐ์ **ML เกี่ยวข้องกับการใช้อัลกอริทึมเฉพาะทางเพื่อค้นหาข้อมูลที่มีความหมายและค้นหารูปแบบที่ซ่อนอยู่จากข้อมูลที่รับรู้เพื่อสนับสนุนกระบวนการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล**
|
||||
ถึงแม้คำศัพท์เหล่านี้อาจสับสนกัน แต่การเรียนรู้ของเครื่อง (ML) เป็นส่วนย่อยที่สำคัญของปัญญาประดิษฐ์ **ML เกี่ยวข้องกับการใช้อัลกอริทึมเฉพาะทางในการค้นหาข้อมูลที่มีความหมายและรูปแบบที่ซ่อนอยู่จากข้อมูลที่รับรู้ เพื่อสนับสนุนกระบวนการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล**
|
||||
|
||||
---
|
||||
## AI, ML, Deep Learning
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> แผนภาพแสดงความสัมพันธ์ระหว่าง AI, ML, deep learning และ data science อินโฟกราฟิกโดย [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper) ได้แรงบันดาลใจจาก [กราฟิกนี้](https://softwareengineering.stackexchange.com/questions/366996/distinction-between-ai-ml-neural-networks-deep-learning-and-data-mining)
|
||||
|
||||
---
|
||||
## แนวคิดที่ครอบคลุม
|
||||
## แนวคิดที่ต้องครอบคลุม
|
||||
|
||||
ในหลักสูตรนี้ เราจะครอบคลุมเฉพาะแนวคิดหลักของการเรียนรู้ของเครื่องที่ผู้เริ่มต้นต้องรู้ เราจะเน้นที่ 'การเรียนรู้ของเครื่องแบบคลาสสิก' โดยใช้ Scikit-learn ซึ่งเป็นไลบรารีที่ยอดเยี่ยมที่นักเรียนหลายคนใช้เพื่อเรียนรู้พื้นฐาน เพื่อให้เข้าใจแนวคิดที่กว้างขึ้นของปัญญาประดิษฐ์หรือ deep learning ความรู้พื้นฐานที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเครื่องเป็นสิ่งสำคัญ และเราต้องการนำเสนอสิ่งนี้ที่นี่
|
||||
ในหลักสูตรนี้ เราจะครอบคลุมเฉพาะแนวคิดหลักของการเรียนรู้ของเครื่องที่ผู้เริ่มต้นต้องรู้ เราจะเน้นที่สิ่งที่เรียกว่า 'การเรียนรู้ของเครื่องแบบคลาสสิก'เป็นหลักโดยใช้ Scikit-learn ซึ่งเป็นไลบรารีที่ยอดเยี่ยมที่นักเรียนจำนวนมากใช้เรียนรู้พื้นฐาน เพื่อที่จะเข้าใจแนวคิดที่กว้างขึ้นของปัญญาประดิษฐ์หรือการเรียนรู้เชิงลึก ความรู้พื้นฐานที่แข็งแกร่งของการเรียนรู้ของเครื่องเป็นสิ่งจำเป็น และเราต้องการนำเสนอสิ่งนี้ที่นี่
|
||||
|
||||
---
|
||||
## ในคอร์สนี้คุณจะได้เรียนรู้:
|
||||
## ในหลักสูตรนี้คุณจะได้เรียนรู้:
|
||||
|
||||
- แนวคิดหลักของการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
- ประวัติศาสตร์ของ ML
|
||||
- ML และความเป็นธรรม
|
||||
- เทคนิคการถดถอยใน ML
|
||||
- เทคนิคการจำแนกประเภทใน ML
|
||||
- เทคนิคการจัดกลุ่มใน ML
|
||||
- ประวัติของ ML
|
||||
- ML และความยุติธรรม
|
||||
- เทคนิคการถดถอย (regression) ใน ML
|
||||
- เทคนิคการจัดประเภท (classification) ใน ML
|
||||
- เทคนิคการจัดกลุ่ม (clustering) ใน ML
|
||||
- เทคนิคการประมวลผลภาษาธรรมชาติใน ML
|
||||
- เทคนิคการพยากรณ์อนุกรมเวลาใน ML
|
||||
- การเรียนรู้แบบเสริมกำลัง
|
||||
- การประยุกต์ใช้ ML ในโลกจริง
|
||||
- การเรียนรู้แบบเสริมกำลัง (reinforcement learning)
|
||||
- การประยุกต์ใช้งานจริงของ ML
|
||||
|
||||
---
|
||||
## สิ่งที่เราจะไม่ครอบคลุม
|
||||
## สิ่งที่เราไม่ครอบคลุม
|
||||
|
||||
- deep learning
|
||||
- neural networks
|
||||
- เครือข่ายประสาทเทียม (neural networks)
|
||||
- AI
|
||||
|
||||
เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เราจะหลีกเลี่ยงความซับซ้อนของ neural networks, 'deep learning' - การสร้างโมเดลหลายชั้นโดยใช้ neural networks - และ AI ซึ่งเราจะพูดถึงในหลักสูตรอื่น นอกจากนี้เรายังจะนำเสนอหลักสูตรวิทยาศาสตร์ข้อมูลในอนาคตเพื่อมุ่งเน้นด้านนี้ของสาขาที่กว้างขึ้น
|
||||
เพื่อให้ได้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น เราจะหลีกเลี่ยงความซับซ้อนของเครือข่ายประสาทเทียม, 'deep learning' ซึ่งเป็นการสร้างโมเดลหลายชั้นโดยใช้เครือข่ายประสาท และ AI ซึ่งเราจะพูดถึงในหลักสูตรแยกต่างหาก นอกจากนี้ เรายังจะมีหลักสูตร data science ที่จะเน้นในด้านนี้ของสาขาที่กว้างขึ้นในอนาคต
|
||||
|
||||
---
|
||||
## ทำไมต้องศึกษาการเรียนรู้ของเครื่อง?
|
||||
## ทำไมต้องศึกษา machine learning?
|
||||
|
||||
การเรียนรู้ของเครื่องในมุมมองของระบบ ถูกกำหนดให้เป็นการสร้างระบบอัตโนมัติที่สามารถเรียนรู้รูปแบบที่ซ่อนอยู่จากข้อมูลเพื่อช่วยในการตัดสินใจอย่างชาญฉลาด
|
||||
การเรียนรู้ของเครื่อง หากดูจากมุมมองของระบบ ถูกกำหนดให้เป็นการสร้างระบบอัตโนมัติที่สามารถเรียนรู้รูปแบบที่ซ่อนอยู่จากข้อมูลเพื่อช่วยในการตัดสินใจอย่างชาญฉลาด
|
||||
|
||||
แรงบันดาลใจนี้ได้รับแรงบันดาลใจอย่างหลวม ๆ จากวิธีที่สมองมนุษย์เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ตามข้อมูลที่รับรู้จากโลกภายนอก
|
||||
แรงจูงใจนี้ได้รับแรงบันดาลใจคร่าวๆ จากวิธีที่สมองมนุษย์เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างจากข้อมูลที่รับรู้จากโลกภายนอก
|
||||
|
||||
✅ ลองคิดสักครู่ว่าทำไมธุรกิจถึงต้องการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ของเครื่องแทนการสร้างระบบที่ใช้กฎที่เขียนโค้ดไว้ล่วงหน้า
|
||||
✅ คิดสักนิดว่าทำไมธุรกิจจึงอยากใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ของเครื่อง แทนที่จะสร้างเครื่องมือที่ใช้กฎเกณฑ์แบบเขียนโปรแกรมตายตัว
|
||||
|
||||
---
|
||||
## การประยุกต์ใช้การเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
## ทำไมคุณภาพข้อมูลจึงสำคัญ
|
||||
|
||||
การประยุกต์ใช้การเรียนรู้ของเครื่องมีอยู่แทบทุกที่ และแพร่หลายเหมือนกับข้อมูลที่ไหลเวียนอยู่ในสังคมของเรา ซึ่งเกิดจากสมาร์ทโฟน อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อ และระบบอื่น ๆ เมื่อพิจารณาถึงศักยภาพอันมหาศาลของอัลกอริทึมการเรียนรู้ของเครื่องที่ล้ำสมัย นักวิจัยได้สำรวจความสามารถของมันในการแก้ปัญหาชีวิตจริงที่มีหลายมิติและหลายสาขาด้วยผลลัพธ์ที่ดีเยี่ยม
|
||||
ข้อมูลที่มีคุณภาพสูงช่วยให้โมเดลทำงานได้ดีขึ้น ข้อมูลที่ไม่ดีหรือมีเสียงรบกวนอาจทำให้การทำนายผิดพลาด แม้จะใช้เทคนิคการเรียนรู้ของเครื่องที่ก้าวหน้า
|
||||
|
||||
---
|
||||
## ตัวอย่างการใช้ ML
|
||||
## การประยุกต์ของการเรียนรู้ของเครื่อง
|
||||
|
||||
**คุณสามารถใช้การเรียนรู้ของเครื่องในหลายวิธี**:
|
||||
การประยุกต์ของการเรียนรู้ของเครื่องมีอยู่ทั่วไปแทบทุกที่ และแพร่หลายเหมือนกับข้อมูลที่ไหลเวียนในสังคมของเรา ซึ่งสร้างขึ้นโดยสมาร์ทโฟน, อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อ และระบบอื่นๆ เมื่อพิจารณาศักยภาพอันมหาศาลของอัลกอริทึมการเรียนรู้ของเครื่องสมัยใหม่ นักวิจัยได้สำรวจศักยภาพของพวกเขาในการแก้ปัญหาจริงที่ซับซ้อนและหลายด้านด้วยผลลัพธ์ที่ดีมาก
|
||||
|
||||
- เพื่อทำนายความเป็นไปได้ของโรคจากประวัติทางการแพทย์หรือรายงานของผู้ป่วย
|
||||
- เพื่อใช้ข้อมูลสภาพอากาศในการทำนายเหตุการณ์ทางสภาพอากาศ
|
||||
- เพื่อทำความเข้าใจความรู้สึกของข้อความ
|
||||
- เพื่อตรวจจับข่าวปลอมเพื่อหยุดการแพร่กระจายของโฆษณาชวนเชื่อ
|
||||
---
|
||||
## ตัวอย่างการประยุกต์ใช้ ML
|
||||
|
||||
**คุณสามารถใช้การเรียนรู้ของเครื่องได้หลากหลายวิธี**:
|
||||
|
||||
- ทำนายความน่าจะเป็นของโรคจากประวัติหรือรายงานทางการแพทย์ของผู้ป่วย
|
||||
- ใช้ข้อมูลสภาพอากาศในการทำนายเหตุการณ์ทางสภาพอากาศ
|
||||
- เข้าใจความรู้สึกหรือเจตนาของข้อความ
|
||||
- ตรวจสอบข่าวปลอมเพื่อลดการแพร่กระจายของโฆษณาชวนเชื่อ
|
||||
|
||||
การเงิน เศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์โลก การสำรวจอวกาศ วิศวกรรมชีวการแพทย์ วิทยาศาสตร์การรับรู้ และแม้แต่สาขามนุษยศาสตร์ได้ปรับใช้การเรียนรู้ของเครื่องเพื่อแก้ปัญหาที่หนักหน่วงและต้องการการประมวลผลข้อมูลในสาขาของพวกเขา
|
||||
สาขาการเงิน เศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์โลก การสำรวจอวกาศ วิศวกรรมชีวการแพทย์ วิทยาศาสตร์ความรู้ความเข้าใจ และแม้แต่ศาสตร์มนุษยศาสตร์ต่างได้นำการเรียนรู้ของเครื่องมาใช้แก้ปัญหาที่ซับซ้อนและต้องประมวลผลข้อมูลจำนวนมากในสาขาของตน
|
||||
|
||||
---
|
||||
## สรุป
|
||||
## บทสรุป
|
||||
|
||||
การเรียนรู้ของเครื่องทำให้กระบวนการค้นหารูปแบบเป็นไปโดยอัตโนมัติ โดยการค้นหาข้อมูลเชิงลึกที่มีความหมายจากข้อมูลจริงหรือข้อมูลที่สร้างขึ้น มันได้พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นสิ่งที่มีคุณค่ามากในธุรกิจ สุขภาพ และการเงิน รวมถึงการประยุกต์ใช้ในด้านอื่น ๆ
|
||||
การเรียนรู้ของเครื่องช่วยทำให้กระบวนการค้นหารูปแบบเป็นอัตโนมัติด้วยการค้นหาข้อมูลที่มีความหมายจากข้อมูลโลกจริงหรือตัวข้อมูลที่สร้างขึ้น มันได้พิสูจน์แล้วว่ามีคุณค่าอย่างมากในธุรกิจ สุขภาพ และการเงิน รวมถึงด้านอื่นๆ
|
||||
|
||||
ในอนาคตอันใกล้ การเข้าใจพื้นฐานของการเรียนรู้ของเครื่องจะกลายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้คนในทุกสาขา เนื่องจากการนำไปใช้ที่แพร่หลาย
|
||||
ในอนาคตอันใกล้ การเข้าใจพื้นฐานของการเรียนรู้ของเครื่องจะเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนในทุกสาขาเนื่องจากการนำไปใช้อย่างกว้างขวาง
|
||||
|
||||
---
|
||||
# 🚀 ความท้าทาย
|
||||
# 🚀 ท้าทาย
|
||||
|
||||
วาดภาพบนกระดาษหรือใช้แอปออนไลน์ เช่น [Excalidraw](https://excalidraw.com/) เพื่อแสดงความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่าง AI, ML, deep learning และ data science เพิ่มแนวคิดเกี่ยวกับปัญหาที่แต่ละเทคนิคเหล่านี้เหมาะสมในการแก้ไข
|
||||
ร่างแผนผังบนกระดาษหรือใช้แอปออนไลน์เช่น [Excalidraw](https://excalidraw.com/) เพื่อแสดงความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่าง AI, ML, deep learning, และ data science โดยเพิ่มไอเดียของปัญหาที่แต่ละเทคนิคนี้ถนัดในการแก้ไข
|
||||
|
||||
# [แบบทดสอบหลังบทเรียน](https://ff-quizzes.netlify.app/en/ml/)
|
||||
# [แบบทดสอบหลังบรรยาย](https://ff-quizzes.netlify.app/en/ml/)
|
||||
|
||||
---
|
||||
# ทบทวนและศึกษาด้วยตนเอง
|
||||
# ทบทวน & ศึกษาด้วยตนเอง
|
||||
|
||||
เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถทำงานกับอัลกอริทึม ML ในคลาวด์ ให้ติดตาม [Learning Path](https://docs.microsoft.com/learn/paths/create-no-code-predictive-models-azure-machine-learning/?WT.mc_id=academic-77952-leestott) นี้
|
||||
เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีทำงานกับอัลกอริทึม ML บนคลาวด์ ให้ทำตาม [Learning Path นี้](https://docs.microsoft.com/learn/paths/create-no-code-predictive-models-azure-machine-learning/?WT.mc_id=academic-77952-leestott)
|
||||
|
||||
เข้าร่วม [Learning Path](https://docs.microsoft.com/learn/modules/introduction-to-machine-learning/?WT.mc_id=academic-77952-leestott) เกี่ยวกับพื้นฐานของ ML
|
||||
ทำ [Learning Path](https://docs.microsoft.com/learn/modules/introduction-to-machine-learning/?WT.mc_id=academic-77952-leestott) เกี่ยวกับพื้นฐานของ ML
|
||||
|
||||
---
|
||||
# งานที่ได้รับมอบหมาย
|
||||
# การบ้าน
|
||||
|
||||
[เริ่มต้นใช้งาน](assignment.md)
|
||||
[เริ่มต้นและใช้งาน](assignment.md)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**ข้อจำกัดความรับผิดชอบ**:
|
||||
เอกสารนี้ได้รับการแปลโดยใช้บริการแปลภาษา AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) แม้ว่าเราจะพยายามให้การแปลมีความถูกต้องมากที่สุด แต่โปรดทราบว่าการแปลอัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาดหรือความไม่ถูกต้อง เอกสารต้นฉบับในภาษาดั้งเดิมควรถือเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ สำหรับข้อมูลที่สำคัญ ขอแนะนำให้ใช้บริการแปลภาษามนุษย์ที่มีความเชี่ยวชาญ เราไม่รับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดหรือการตีความที่ผิดพลาดซึ่งเกิดจากการใช้การแปลนี้
|
||||
<!-- CO-OP TRANSLATOR DISCLAIMER START -->
|
||||
**ปฏิเสธความรับผิดชอบ**:
|
||||
เอกสารนี้ได้รับการแปลโดยใช้บริการแปลภาษา AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ขณะที่เราพยายามให้ความถูกต้อง โปรดทราบว่าการแปลโดยอัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาดหรือความไม่ถูกต้อง เอกสารต้นฉบับในภาษาต้นทางควรถูกพิจารณาเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ สำหรับข้อมูลที่สำคัญ แนะนำให้ใช้การแปลโดยมนุษย์มืออาชีพ เราไม่รับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดหรือการตีความที่ผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการใช้การแปลนี้
|
||||
<!-- CO-OP TRANSLATOR DISCLAIMER END -->
|
||||
Loading…
Reference in new issue