You can not select more than 25 topics
Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
16 lines
1.7 KiB
16 lines
1.7 KiB
3 years ago
|
<div dir="rtl">
|
||
|
|
|
||
|
|
# قارن بين المتحكمات الدقيقة وأجهزة الكمبيوتر أحادية اللوحة
|
||
|
|
|
||
|
|
## التعليمات
|
||
|
|
|
||
|
|
غطى هذا الدرس المتحكمات الدقيقة وأجهزة الكمبيوتر أحادية اللوحة. قم بإنشاء جدول لمقارنتها ، ولاحظ على الأقل سببين لاستخدام متحكم دقيق على جهاز كمبيوتر ذي لوحة واحدة ، وسببين على الأقل لاستخدام جهاز كمبيوتر من لوحة واحدة بدلاً من متحكم دقيق.
|
||
|
|
|
||
|
|
## نماذج
|
||
|
|
|
||
|
|
| معايير | نموذجي | مناسب | يحتاج الى تحسين |
|
||
|
|
| -------- | --------- | -------- | ----------------- |
|
||
|
|
| قم بإنشاء جدول يقارن المتحكمات الدقيقة بأجهزة الكمبيوتر أحادية اللوحة | إنشاء قائمة بالعناصر المتعددة للمقارنة والتباين بشكل صحيح | تم إنشاء قائمة تحتوي على عنصرين فقط | كان قادرًا على الخروج بعنصر واحد فقط ، أو لا توجد عناصر للمقارنة والتباين |
|
||
|
|
| أسباب استخدام أحدهما على الآخر | كان قادرًا على تقديم سببين أو أكثر لاجهزة التحكم الدقيق ، وسببين أو أكثر لأجهزة الكمبيوتر ذات اللوحة الواحدة | كان قادرًا فقط على تقديم 1-2 سبب لمتحكم دقيق ، وسببين أو اكثر لجهاز كمبيوتر لوحة واحدة | لم يكن قادرًا على تقديم سبب واحد أو أكثر لمتحكم دقيق أو لجهاز كمبيوتر أحادي اللوحة |
|
||
|
|
|
||
|
|
<div>
|