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# علم البيانات للمبتدئين - منهج دراسي
Azure Cloud Advocates في مايكروسوفت يسعدهم تقديم منهج دراسي مدته 10 أسابيع يتضمن 20 درسًا حول علم البيانات. يحتوي كل درس على اختبارات قصيرة قبل وبعد الدرس، وتعليمات مكتوبة لإكمال الدرس، وحل، ومهمة. تعتمد طريقتنا التعليمية على المشاريع، مما يتيح لك التعلم أثناء البناء، وهي طريقة مثبتة لجعل المهارات الجديدة "تترسخ".
Azure Cloud Advocates في Microsoft يقدمون منهجًا دراسيًا لمدة 10 أسابيع يحتوي على 20 درسًا حول علم البيانات. كل درس يتضمن اختبارات قبل وبعد الدرس، تعليمات مكتوبة لإكمال الدرس، الحل، ومهمة. تعتمد طريقة التدريس لدينا على المشاريع، مما يتيح لك التعلم أثناء البناء، وهي طريقة مثبتة لجعل المهارات الجديدة "تترسخ".
**شكر خاص لمؤلفينا:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)، [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)، [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)، [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)، [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)، [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)، [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**شكر جزيل لمؤلفينا:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)، [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)، [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)، [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)، [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)، [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)، [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 شكر خاص 🙏 لـ [سفراء الطلاب من مايكروسوفت](https://studentambassadors.microsoft.com/) المؤلفين، المراجعين، والمساهمين في المحتوى،** ومن بينهم Aaryan Arora، [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)، [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)، [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)، [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)، [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)، ChhailBihari Dubey، [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)، [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)، [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)، [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)، [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)، [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)، [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)، [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)، [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)، Samridhi Sharma، [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)، [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)، [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)، Yogendrasingh Pawar، [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)، [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 شكر خاص 🙏 لمؤلفينا، المراجعين، ومساهمي المحتوى من [سفراء الطلاب في Microsoft](https://studentambassadors.microsoft.com/)،** ومن بينهم Aaryan Arora، [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)، [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)، [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)، [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)، [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)، ChhailBihari Dubey، [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)، [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)، [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)، [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)، [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)، [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)، [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)، [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)، [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)، Samridhi Sharma، [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)، [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)، [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)، Yogendrasingh Pawar، [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)، [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![رسم توضيحي من @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ar.png)|
|![رسم توضيحي بواسطة @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ar.png)|
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| علم البيانات للمبتدئين - _رسم توضيحي من [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| علم البيانات للمبتدئين - _رسم توضيحي بواسطة [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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@ -34,89 +34,89 @@ Azure Cloud Advocates في مايكروسوفت يسعدهم تقديم منهج
ابدأ باستخدام الموارد التالية:
- [صفحة مركز الطلاب](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) في هذه الصفحة، ستجد موارد للمبتدئين، وحزم للطلاب، وحتى طرق للحصول على قسيمة شهادة مجانية. هذه صفحة يجب أن تضيفها إلى مفضلتك وتعود إليها من وقت لآخر حيث نقوم بتحديث المحتوى شهريًا على الأقل.
- [سفراء الطلاب من مايكروسوفت](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) انضم إلى مجتمع عالمي من سفراء الطلاب، قد تكون هذه فرصتك للدخول إلى مايكروسوفت.
- [صفحة مركز الطلاب](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) في هذه الصفحة، ستجد موارد للمبتدئين، حزم للطلاب، وحتى طرق للحصول على قسيمة شهادة مجانية. هذه صفحة يجب أن تضيفها إلى المفضلة وتراجعها من وقت لآخر حيث نقوم بتحديث المحتوى شهريًا على الأقل.
- [سفراء الطلاب في Microsoft](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) انضم إلى مجتمع عالمي من سفراء الطلاب، قد تكون هذه فرصتك للدخول إلى Microsoft.
# كيفية البدء
# البدء
> **المعلمين**: لقد قمنا [بتضمين بعض الاقتراحات](for-teachers.md) حول كيفية استخدام هذا المنهج. نود أن نسمع ملاحظاتكم [في منتدى النقاش الخاص بنا](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **المعلمون**: لقد قمنا [بتضمين بعض الاقتراحات](for-teachers.md) حول كيفية استخدام هذا المنهج الدراسي. نود سماع ملاحظاتكم [في منتدى المناقشة الخاص بنا](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[الطلاب](https://aka.ms/student-page)**: لاستخدام هذا المنهج بمفردك، قم بعمل fork للمستودع بالكامل وأكمل التمارين بنفسك، بدءًا من اختبار ما قبل المحاضرة. ثم اقرأ المحاضرة وأكمل بقية الأنشطة. حاول إنشاء المشاريع من خلال فهم الدروس بدلاً من نسخ كود الحل؛ ومع ذلك، يتوفر هذا الكود في مجلدات /solutions في كل درس قائم على المشاريع. فكرة أخرى هي تشكيل مجموعة دراسة مع أصدقائك ومراجعة المحتوى معًا. لمزيد من الدراسة، نوصي بـ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[الطلاب](https://aka.ms/student-page)**: لاستخدام هذا المنهج الدراسي بمفردك، قم بعمل fork للمستودع بالكامل وأكمل التمارين بنفسك، بدءًا من اختبار ما قبل المحاضرة. ثم اقرأ المحاضرة وأكمل بقية الأنشطة. حاول إنشاء المشاريع من خلال فهم الدروس بدلاً من نسخ كود الحل؛ ومع ذلك، يتوفر هذا الكود في مجلدات /solutions في كل درس قائم على المشاريع. فكرة أخرى هي تشكيل مجموعة دراسة مع الأصدقاء ومراجعة المحتوى معًا. لمزيد من الدراسة، نوصي بـ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## تعرف على الفريق
[![فيديو ترويجي](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "فيديو ترويجي")
**الرسوم المتحركة بواسطة** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif بواسطة** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 انقر على الصورة أعلاه لمشاهدة فيديو عن المشروع والأشخاص الذين أنشأوه!
> 🎥 انقر على الصورة أعلاه لمشاهدة فيديو عن المشروع والأشخاص الذين قاموا بإنشائه!
## النهج التعليمي
## طريقة التدريس
لقد اخترنا مبدأين تعليميين أثناء بناء هذا المنهج: التأكد من أنه قائم على المشاريع وأنه يتضمن اختبارات متكررة. بحلول نهاية هذه السلسلة، سيتعلم الطلاب المبادئ الأساسية لعلم البيانات، بما في ذلك المفاهيم الأخلاقية، وتحضير البيانات، وطرق مختلفة للعمل مع البيانات، وتصور البيانات، وتحليل البيانات، وحالات استخدام علم البيانات في العالم الحقيقي، والمزيد.
لقد اخترنا مبدأين تعليميين أثناء بناء هذا المنهج الدراسي: التأكد من أنه قائم على المشاريع وأنه يتضمن اختبارات متكررة. بحلول نهاية هذه السلسلة، سيتعلم الطلاب المبادئ الأساسية لعلم البيانات، بما في ذلك المفاهيم الأخلاقية، إعداد البيانات، طرق مختلفة للعمل مع البيانات، تصور البيانات، تحليل البيانات، حالات استخدام علم البيانات في العالم الحقيقي، والمزيد.
بالإضافة إلى ذلك، يحدد الاختبار البسيط قبل الدرس نية الطالب لتعلم موضوع معين، بينما يضمن اختبار آخر بعد الدرس تعزيز الفهم. تم تصميم هذا المنهج ليكون مرنًا وممتعًا ويمكن تناوله بالكامل أو جزئيًا. تبدأ المشاريع صغيرة وتصبح أكثر تعقيدًا مع نهاية الدورة التي تستمر 10 أسابيع.
> يمكنك العثور على [مدونة السلوك](CODE_OF_CONDUCT.md)، [إرشادات المساهمة](CONTRIBUTING.md)، [إرشادات الترجمة](TRANSLATIONS.md). نرحب بملاحظاتك البناءة!
## كل درس يتضمن:
بالإضافة إلى ذلك، فإن الاختبار منخفض المخاطر قبل الفصل يوجه نية الطالب نحو تعلم موضوع معين، بينما يضمن الاختبار الثاني بعد الفصل تعزيز الفهم. تم تصميم هذا المنهج ليكون مرنًا وممتعًا ويمكن أخذه بالكامل أو جزئيًا. تبدأ المشاريع صغيرة وتصبح أكثر تعقيدًا بحلول نهاية دورة الـ 10 أسابيع.
> يمكنكم العثور على [مدونة السلوك](CODE_OF_CONDUCT.md)، [إرشادات المساهمة](CONTRIBUTING.md)، [إرشادات الترجمة](TRANSLATIONS.md). نحن نرحب بملاحظاتكم البناءة!
## كل درس يشمل:
- رسم توضيحي اختياري
- فيديو إضافي اختياري
- اختبار تمهيدي قبل الدرس
- درس مكتوب
- بالنسبة للدروس القائمة على المشاريع، أدلة خطوة بخطوة حول كيفية بناء المشروع
- اختبارات معرفية
- تحدٍ
- بالنسبة للدروس القائمة على المشاريع، أدلة خطوة بخطوة لبناء المشروع
- اختبارات المعرفة
- تحدي
- قراءة إضافية
- واجب
- [اختبار بعد الدرس](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **ملاحظة حول الاختبارات**: جميع الاختبارات موجودة في مجلد Quiz-App، بإجمالي 40 اختبارًا يحتوي كل منها على ثلاثة أسئلة. يتم الربط بها من داخل الدروس، ولكن يمكن تشغيل تطبيق الاختبارات محليًا أو نشره على Azure؛ اتبع التعليمات في مجلد `quiz-app`. يتم ترجمتها تدريجيًا.
> **ملاحظة حول الاختبارات**: جميع الاختبارات موجودة في مجلد Quiz-App، بإجمالي 40 اختبارًا يحتوي كل منها على ثلاثة أسئلة. يتم الربط بها من داخل الدروس، ولكن يمكن تشغيل تطبيق الاختبار محليًا أو نشره على Azure؛ اتبع التعليمات في مجلد `quiz-app`. يتم ترجمتها تدريجيًا.
## الدروس
|![رسم توضيحي بواسطة @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ar.png)|
|![ رسم توضيحي بواسطة @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ar.png)|
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| علم البيانات للمبتدئين: خارطة الطريق - _رسم توضيحي بواسطة [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| رقم الدرس | الموضوع | تصنيف الدرس | أهداف التعلم | رابط الدرس | المؤلف |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | تعريف علم البيانات | [المقدمة](1-Introduction/README.md) | تعلم المفاهيم الأساسية لعلم البيانات وكيف يرتبط بالذكاء الاصطناعي، التعلم الآلي، والبيانات الضخمة. | [الدرس](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [الفيديو](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | أخلاقيات علم البيانات | [المقدمة](1-Introduction/README.md) | مفاهيم أخلاقيات البيانات، التحديات والأطر. | [الدرس](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | تعريف البيانات | [المقدمة](1-Introduction/README.md) | كيفية تصنيف البيانات ومصادرها الشائعة. | [الدرس](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | مقدمة في الإحصاء والاحتمالات | [المقدمة](1-Introduction/README.md) | التقنيات الرياضية للإحصاء والاحتمالات لفهم البيانات. | [الدرس](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [الفيديو](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | العمل مع البيانات العلائقية | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمة عن البيانات العلائقية وأساسيات استكشاف وتحليل البيانات العلائقية باستخدام لغة SQL. | [الدرس](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | العمل مع بيانات NoSQL | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمة عن البيانات غير العلائقية، أنواعها المختلفة وأساسيات استكشاف وتحليل قواعد بيانات الوثائق. | [الدرس](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 05 | العمل مع البيانات العلائقية | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمة في البيانات العلائقية وأساسيات استكشاف وتحليل البيانات العلائقية باستخدام لغة الاستعلام الهيكلية، المعروفة باسم SQL (تُنطق "سي-كويل"). | [الدرس](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | العمل مع بيانات NoSQL | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمة في البيانات غير العلائقية، أنواعها المختلفة وأساسيات استكشاف وتحليل قواعد بيانات الوثائق. | [الدرس](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | العمل مع بايثون | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | أساسيات استخدام بايثون لاستكشاف البيانات باستخدام مكتبات مثل Pandas. يُفضل وجود فهم أساسي لبرمجة بايثون. | [الدرس](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [الفيديو](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | تحضير البيانات | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مواضيع حول تقنيات تنظيف وتحويل البيانات للتعامل مع التحديات مثل البيانات المفقودة أو غير الدقيقة أو غير المكتملة. | [الدرس](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | إعداد البيانات | [العمل مع البيانات](2-Working-With-Data/README.md) | مواضيع حول تقنيات تنظيف وتحويل البيانات للتعامل مع تحديات البيانات المفقودة أو غير الدقيقة أو غير المكتملة. | [الدرس](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | تصور الكميات | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تعلم كيفية استخدام Matplotlib لتصور بيانات الطيور 🦆 | [الدرس](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | تصور توزيع البيانات | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تصور الملاحظات والاتجاهات ضمن فترة زمنية. | [الدرس](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | تصور توزيع البيانات | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تصور الملاحظات والاتجاهات ضمن نطاق معين. | [الدرس](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | تصور النسب | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تصور النسب المئوية المنفصلة والمجمعة. | [الدرس](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | تصور العلاقات | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تصور الروابط والارتباطات بين مجموعات البيانات ومتغيراتها. | [الدرس](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | تصورات ذات معنى | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تقنيات وإرشادات لجعل تصوراتك ذات قيمة لحل المشكلات بفعالية واستخلاص الأفكار. | [الدرس](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | مقدمة في دورة حياة علم البيانات | [دورة الحياة](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | مقدمة في دورة حياة علم البيانات وخطوتها الأولى في جمع واستخراج البيانات. | [الدرس](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 13 | تصورات ذات معنى | [تصور البيانات](3-Data-Visualization/README.md) | تقنيات وإرشادات لجعل تصوراتك ذات قيمة لحل المشكلات بشكل فعال واستخلاص الأفكار. | [الدرس](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | مقدمة في دورة حياة علم البيانات | [دورة الحياة](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | مقدمة في دورة حياة علم البيانات وخطوتها الأولى في الحصول على البيانات واستخراجها. | [الدرس](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | التحليل | [دورة الحياة](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | تركز هذه المرحلة من دورة حياة علم البيانات على تقنيات تحليل البيانات. | [الدرس](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | التواصل | [دورة الحياة](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | تركز هذه المرحلة من دورة حياة علم البيانات على تقديم الأفكار المستخلصة من البيانات بطريقة تسهل على صناع القرار فهمها. | [الدرس](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | علم البيانات في السحابة | [بيانات السحابة](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | تقدم هذه السلسلة من الدروس علم البيانات في السحابة وفوائده. | [الدرس](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | علم البيانات في السحابة | [بيانات السحابة](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | تدريب النماذج باستخدام أدوات Low Code. |[الدرس](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | علم البيانات في السحابة | [بيانات السحابة](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | نشر النماذج باستخدام Azure Machine Learning Studio. | [الدرس](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | علم البيانات في العالم الواقعي | [في العالم الواقعي](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | مشاريع علم البيانات المدفوعة في العالم الواقعي. | [الدرس](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | علم البيانات في العالم الحقيقي | [في العالم الحقيقي](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | مشاريع علم البيانات المدفوعة في العالم الحقيقي. | [الدرس](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
اتبع هذه الخطوات لفتح هذا المثال في Codespace:
1. انقر على قائمة Code المنسدلة واختر خيار Open with Codespaces.
2. اختر + New codespace في أسفل اللوحة.
لمزيد من المعلومات، اطلع على [وثائق GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
لمزيد من المعلومات، تحقق من [وثائق GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
اتبع هذه الخطوات لفتح هذا المستودع في حاوية باستخدام جهازك المحلي وVSCode باستخدام امتداد VS Code Remote - Containers:
اتبع هذه الخطوات لفتح هذا المستودع في حاوية باستخدام جهازك المحلي وVSCode باستخدام إضافة VS Code Remote - Containers:
1. إذا كانت هذه هي المرة الأولى التي تستخدم فيها حاوية تطوير، يرجى التأكد من أن نظامك يلبي المتطلبات الأساسية (مثل تثبيت Docker) في [وثائق البداية](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. إذا كانت هذه هي المرة الأولى التي تستخدم فيها حاوية تطوير، يرجى التأكد من أن نظامك يلبي المتطلبات الأساسية (مثل تثبيت Docker) في [وثائق البدء](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
لاستخدام هذا المستودع، يمكنك فتحه إما في وحدة تخزين Docker معزولة:
لاستخدام هذا المستودع، يمكنك فتح المستودع في وحدة تخزين Docker معزولة:
**ملاحظة**: في الخلفية، سيتم استخدام الأمر Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** لاستنساخ الكود المصدري في وحدة تخزين Docker بدلاً من نظام الملفات المحلي. [الوحدات التخزينية](https://docs.docker.com/storage/volumes/) هي الآلية المفضلة لحفظ بيانات الحاوية.
**ملاحظة**: في الخلفية، سيتم استخدام أمر Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** لاستنساخ الكود المصدر في وحدة تخزين Docker بدلاً من نظام الملفات المحلي. [الوحدات التخزينية](https://docs.docker.com/storage/volumes/) هي الآلية المفضلة للحفاظ على بيانات الحاوية.
أو فتح نسخة مستنسخة أو محملة محليًا من المستودع:
@ -126,9 +126,9 @@ Azure Cloud Advocates في مايكروسوفت يسعدهم تقديم منهج
## الوصول دون اتصال
يمكنك تشغيل هذا التوثيق دون اتصال باستخدام [Docsify](https://docsify.js.org/#/). قم بعمل Fork لهذا المستودع، [قم بتثبيت Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) على جهازك المحلي، ثم في المجلد الجذر لهذا المستودع، اكتب `docsify serve`. سيتم تشغيل الموقع على المنفذ 3000 على localhost: `localhost:3000`.
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> ملاحظة، لن يتم عرض دفاتر الملاحظات عبر Docsify، لذا عند الحاجة إلى تشغيل دفتر ملاحظات، قم بذلك بشكل منفصل في VS Code باستخدام نواة Python.
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## مناهج أخرى
@ -140,16 +140,19 @@ Azure Cloud Advocates في مايكروسوفت يسعدهم تقديم منهج
- [الذكاء الاصطناعي التوليدي باستخدام Java](https://aka.ms/genaijava)
- [الذكاء الاصطناعي للمبتدئين](https://aka.ms/ai-beginners)
- [علم البيانات للمبتدئين](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash للمبتدئين](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [التعلم الآلي للمبتدئين](https://aka.ms/ml-beginners)
- [الأمن السيبراني للمبتدئين](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [تطوير الويب للمبتدئين](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [إنترنت الأشياء للمبتدئين](https://aka.ms/iot-beginners)
- [تطوير الواقع الممتد للمبتدئين](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [إتقان GitHub Copilot للبرمجة الزوجية](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [التعلم الآلي للمبتدئين](https://aka.ms/ml-beginners)
- [تطوير XR للمبتدئين](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [إتقان GitHub Copilot للبرمجة المزدوجة بالذكاء الاصطناعي](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [تطوير XR للمبتدئين](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [إتقان GitHub Copilot لمطوري C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [اختر مغامرتك مع Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [اختر مغامرتك الخاصة مع Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**إخلاء المسؤولية**:
تمت ترجمة هذا المستند باستخدام خدمة الترجمة بالذكاء الاصطناعي [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). بينما نسعى لتحقيق الدقة، يرجى العلم أن الترجمات الآلية قد تحتوي على أخطاء أو معلومات غير دقيقة. يجب اعتبار المستند الأصلي بلغته الأصلية هو المصدر الموثوق. للحصول على معلومات حساسة أو هامة، يُوصى بالاستعانة بترجمة بشرية احترافية. نحن غير مسؤولين عن أي سوء فهم أو تفسيرات خاطئة تنشأ عن استخدام هذه الترجمة.
تم ترجمة هذا المستند باستخدام خدمة الترجمة بالذكاء الاصطناعي [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). بينما نسعى لتحقيق الدقة، يرجى العلم أن الترجمات الآلية قد تحتوي على أخطاء أو معلومات غير دقيقة. يجب اعتبار المستند الأصلي بلغته الأصلية المصدر الرسمي. للحصول على معلومات حاسمة، يُوصى بالاستعانة بترجمة بشرية احترافية. نحن غير مسؤولين عن أي سوء فهم أو تفسيرات خاطئة تنشأ عن استخدام هذه الترجمة.

@ -1,8 +1,8 @@
<!--
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@ -42,7 +42,7 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft с удоволствие предлагат
> **Учители**: включили сме [някои предложения](for-teachers.md) за това как да използвате тази учебна програма. Ще се радваме на вашата обратна връзка [в нашия форум за дискусии](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: за да използвате тази учебна програма самостоятелно, клонирайте цялото хранилище и изпълнете упражненията самостоятелно, започвайки с тест преди лекцията. След това прочетете лекцията и завършете останалите дейности. Опитайте се да създадете проектите, като разбирате уроците, вместо да копирате кода на решенията; въпреки това, този код е наличен в папките /solutions във всеки урок, базиран на проект. Друга идея е да създадете учебна група с приятели и да преминете през съдържанието заедно. За допълнително обучение препоръчваме [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: за да използвате тази учебна програма самостоятелно, клонирайте цялото хранилище и изпълнете упражненията самостоятелно, започвайки с тест преди лекцията. След това прочетете лекцията и изпълнете останалите дейности. Опитайте се да създадете проектите, като разбирате уроците, вместо да копирате кода на решенията; въпреки това, този код е наличен в папките /solutions във всеки урок, ориентиран към проект. Друга идея е да създадете учебна група с приятели и да преминете през съдържанието заедно. За допълнително обучение препоръчваме [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Запознайте се с екипа
@ -56,8 +56,8 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft с удоволствие предлагат
При изграждането на тази учебна програма избрахме два педагогически принципа: да бъде базирана на проекти и да включва чести тестове. До края на тази серия студентите ще са научили основни принципи на науката за данни, включително етични концепции, подготовка на данни, различни начини за работа с данни, визуализация на данни, анализ на данни, реални приложения на науката за данни и други.
Освен това, тест с нисък риск преди урока насочва вниманието на студента към изучаването на дадена тема, докато втори тест след урока осигурява допълнително задържане на информацията. Тази учебна програма е проектирана да бъде гъвкава и забавна и може да бъде взета изцяло или частично. Проектите започват малки и стават все по-сложни до края на 10-седмичния цикъл.
Намерете нашия [Кодекс за поведение](CODE_OF_CONDUCT.md), [Принос](CONTRIBUTING.md), [Превод](TRANSLATIONS.md) насоки. Очакваме с нетърпение вашата конструктивна обратна връзка!
Освен това, тест с нисък риск преди урока насочва вниманието на студента към изучаването на дадена тема, докато втори тест след урока осигурява допълнително задържане на информацията. Тази учебна програма е проектирана да бъде гъвкава и забавна и може да се използва изцяло или частично. Проектите започват с малки задачи и стават все по-сложни до края на 10-седмичния цикъл.
Намерете нашите [Правила за поведение](CODE_OF_CONDUCT.md), [Принос](CONTRIBUTING.md), [Насоки за превод](TRANSLATIONS.md). Очакваме с нетърпение вашата конструктивна обратна връзка!
## Всяка лекция включва:
- По избор: скица
@ -67,11 +67,11 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft с удоволствие предлагат
- За лекции, базирани на проекти: ръководства стъпка по стъпка за изграждане на проекта
- Проверка на знанията
- Предизвикателство
- Допълнителни материали за четене
- Допълнително четиво
- Задача
- [Въпросник след лекцията](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Бележка относно въпросниците**: Всички въпросници се намират в папката Quiz-App, като общо има 40 въпросника с по три въпроса всеки. Те са свързани с лекциите, но приложението за въпросници може да се стартира локално или да се разположи в Azure; следвайте инструкциите в папката `quiz-app`. Постепенно се локализират.
> **Бележка относно въпросниците**: Всички въпросници се намират в папката Quiz-App, общо 40 въпросника с по три въпроса всеки. Те са свързани с лекциите, но приложението за въпросници може да се стартира локално или да се разположи в Azure; следвайте инструкциите в папката `quiz-app`. Постепенно се локализират.
## Лекции
@ -79,28 +79,28 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft с удоволствие предлагат
|:---:|
| Наука за данни за начинаещи: Пътна карта - _Скица от [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Номер на лекция | Тема | Групиране на лекции | Учебни цели | Свързана лекция | Автор |
| Номер на лекция | Тема | Групиране на лекции | Цели на обучението | Свързана лекция | Автор |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Дефиниране на науката за данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Научете основните концепции зад науката за данни и как тя е свързана с изкуствения интелект, машинното обучение и големите данни. | [лекция](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 02 | Етика в науката за данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Концепции, предизвикателства и рамки за етика в данните. | [лекция](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Нитя](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Дефиниране на данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Как се класифицират данните и какви са техните често срещани източници. | [лекция](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Жасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Въведение в статистиката и вероятностите | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Математически техники за вероятности и статистика за разбиране на данни. | [лекция](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [видео](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 05 | Работа с релационни данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Въведение в релационните данни и основите на изследването и анализа на релационни данни с езика за структурирани заявки, известен като SQL (произнася се „си-квел“). | [лекция](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Кристофър](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Работа с NoSQL данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Въведение в нерелационните данни, техните различни видове и основите на изследването и анализа на документни бази данни. | [лекция](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Работа с Python | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Основи на използването на Python за изследване на данни с библиотеки като Pandas. Препоръчва се основно разбиране на програмирането с Python. | [лекция](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [видео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 08 | Подготовка на данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Теми за техники за почистване и трансформиране на данни за справяне с предизвикателства като липсващи, неточни или непълни данни. | [лекция](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Жасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Визуализиране на количества | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Научете как да използвате Matplotlib за визуализиране на данни за птици 🦆 | [лекция](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Визуализиране на разпределения на данни | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на наблюдения и тенденции в рамките на интервал. | [лекция](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Визуализиране на пропорции | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на дискретни и групирани проценти. | [лекция](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Визуализиране на връзки | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на връзки и корелации между набори от данни и техните променливи. | [лекция](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Смислени визуализации | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Техники и насоки за създаване на визуализации, които са ценни за ефективно решаване на проблеми и извличане на прозрения. | [лекция](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Въведение в жизнения цикъл на науката за данни | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Въведение в жизнения цикъл на науката за данни и първата му стъпка - придобиване и извличане на данни. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Анализиране | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Тази фаза от жизнения цикъл на науката за данни се фокусира върху техники за анализ на данни. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Комуникация | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Тази фаза от жизнения цикъл на науката за данни се фокусира върху представянето на прозренията от данните по начин, който улеснява разбирането от страна на вземащите решения. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Джейлън](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Наука за данни в облака | [Данни в облака](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Тази серия от лекции представя науката за данни в облака и нейните предимства. | [лекция](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Тифани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Наука за данни в облака | [Данни в облака](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Обучение на модели с помощта на инструменти с нисък код. |[лекция](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Тифани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Наука за данни в облака | [Данни в облака](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Разполагане на модели с Azure Machine Learning Studio. | [лекция](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Тифани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Наука за данни в реалния свят | [В реалния свят](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Проекти, базирани на науката за данни, в реалния свят. | [лекция](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Нитя](https://twitter.com/nitya) |
| 01 | Определяне на науката за данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Научете основните концепции на науката за данни и как тя е свързана с изкуствения интелект, машинното обучение и големите данни. | [лекция](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Етика в науката за данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Концепции, предизвикателства и рамки за етика в данните. | [лекция](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Определяне на данни | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Как се класифицират данните и техните често срещани източници. | [лекция](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Въведение в статистиката и вероятностите | [Въведение](1-Introduction/README.md) | Математически техники за вероятности и статистика за разбиране на данните. | [лекция](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [видео](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Работа с релационни данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Въведение в релационните данни и основите на изследването и анализа на релационни данни с езика за структурирани заявки, известен като SQL (произнася се „си-квел“). | [лекция](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Работа с NoSQL данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Въведение в нерелационните данни, техните различни типове и основите на изследването и анализа на бази данни с документи. | [лекция](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Работа с Python | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Основи на използването на Python за изследване на данни с библиотеки като Pandas. Препоръчва се основно разбиране на програмирането с Python. | [лекция](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [видео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Подготовка на данни | [Работа с данни](2-Working-With-Data/README.md) | Теми за техники за почистване и трансформиране на данни за справяне с предизвикателства като липсващи, неточни или непълни данни. | [лекция](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Визуализиране на количества | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Научете как да използвате Matplotlib за визуализиране на данни за птици 🦆 | [лекция](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Визуализиране на разпределения на данни | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на наблюдения и тенденции в рамките на интервал. | [лекция](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Визуализиране на пропорции | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на дискретни и групирани проценти. | [лекция](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Визуализиране на връзки | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализиране на връзки и корелации между набори от данни и техните променливи. | [лекция](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Смислени визуализации | [Визуализация на данни](3-Data-Visualization/README.md) | Техники и насоки за създаване на визуализации, които са ценни за ефективно решаване на проблеми и извличане на прозрения. | [лекция](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Въведение в жизнения цикъл на науката за данни | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Въведение в жизнения цикъл на науката за данни и първата му стъпка: придобиване и извличане на данни. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Анализиране | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Тази фаза от жизнения цикъл на науката за данни се фокусира върху техники за анализ на данни. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Комуникация | [Жизнен цикъл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Тази фаза от жизнения цикъл на науката за данни се фокусира върху представянето на прозренията от данните по начин, който улеснява разбирането от страна на вземащите решения. | [лекция](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Наука за данни в облака | [Облачни данни](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Тази серия от лекции представя науката за данни в облака и нейните предимства. | [лекция](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Наука за данни в облака | [Облачни данни](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Обучение на модели с помощта на инструменти с нисък код. |[лекция](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Наука за данни в облака | [Облачни данни](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Разгръщане на модели с Azure Machine Learning Studio. | [лекция](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Наука за данни в реалния свят | [В реалния свят](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Проекти, базирани на науката за данни, в реалния свят. | [лекция](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -114,40 +114,43 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft с удоволствие предлагат
1. Ако за първи път използвате контейнер за разработка, уверете се, че вашата система отговаря на предварителните изисквания (например, инсталиран Docker) в [документацията за започване](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
За да използвате това хранилище, можете или да го отворите в изолиран Docker обем:
За да използвате това хранилище, можете да го отворите в изолиран Docker обем:
**Забележка**: В основата си това ще използва командата Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**, за да клонира изходния код в Docker обем вместо в локалната файлова система. [Обемите](https://docs.docker.com/storage/volumes/) са предпочитаният механизъм за съхранение на данни в контейнер.
**Бележка**: В основата си това ще използва командата Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**, за да клонира изходния код в Docker обем вместо в локалната файлова система. [Обемите](https://docs.docker.com/storage/volumes/) са предпочитаният механизъм за запазване на данни в контейнера.
Или да отворите локално клонирана или изтеглена версия на хранилището:
Или да го отворите локално клонирано или изтеглено копие на хранилището:
- Клонирайте това хранилище на вашата локална файлова система.
- Натиснете F1 и изберете командата **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Изберете клонираното копие на тази папка, изчакайте контейнерът да стартира и изпробвайте нещата.
- Изберете клонираното копие на тази папка, изчакайте контейнерът да стартира и опитайте.
## Офлайн достъп
Можете да стартирате тази документация офлайн, като използвате [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Форкнете това хранилище, [инсталирайте Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) на вашия локален компютър, след това в основната папка на това хранилище въведете `docsify serve`. Уебсайтът ще бъде достъпен на порт 3000 на вашия localhost: `localhost:3000`.
Можете да стартирате тази документация офлайн, използвайки [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Форкнете това хранилище, [инсталирайте Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) на вашия локален компютър, след това в основната папка на това хранилище въведете `docsify serve`. Уебсайтът ще бъде достъпен на порт 3000 на вашия localhost: `localhost:3000`.
> Забележка: тетрадките няма да се визуализират чрез Docsify, така че когато трябва да стартирате тетрадка, направете го отделно в VS Code с работещ Python kernel.
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- [Генеративен AI за начинаещи](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Генеративен AI за начинаещи .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Генеративен AI с JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Генеративен AI с Java](https://aka.ms/genaijava)
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- [Наука за данни за начинаещи](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Машинно обучение за начинаещи](https://aka.ms/ml-beginners)
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- [ML за начинаещи](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Киберсигурност за начинаещи](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Уеб разработка за начинаещи](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT за начинаещи](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Разработка на XR за начинаещи](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Овладяване на GitHub Copilot за съвместно програмиране](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Машинно обучение за начинаещи](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR разработка за начинаещи](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Овладяване на GitHub Copilot за AI програмиране в двойка](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR разработка за начинаещи](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Овладяване на GitHub Copilot за C#/.NET разработчици](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Избери своето приключение с Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Изберете своето приключение с Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# শিক্ষার্থীদের জন্য ডেটা সায়েন্স - একটি পাঠক্রম
Azure Cloud Advocates at Microsoft একটি ১০-সপ্তাহের, ২০-লেসনের পাঠক্রম নিয়ে এসেছে যা সম্পূর্ণ ডেটা সায়েন্স নিয়ে। প্রতিটি লেসনে রয়েছে প্রাক-লেসন এবং পরবর্তী লেসনের কুইজ, লেসন সম্পন্ন করার জন্য লিখিত নির্দেশনা, একটি সমাধান এবং একটি অ্যাসাইনমেন্ট। আমাদের প্রকল্প-ভিত্তিক পদ্ধতি আপনাকে শেখার সময় তৈরি করতে সাহায্য করে, যা নতুন দক্ষতা অর্জনের একটি প্রমাণিত উপায়।
Azure Cloud Advocates Microsoft-এ একটি ১০-সপ্তাহের, ২০-লেসনের পাঠক্রম নিয়ে এসেছে যা সম্পূর্ণ ডেটা সায়েন্স নিয়ে। প্রতিটি পাঠে রয়েছে প্রাক-পাঠ এবং পর-পাঠ কুইজ, লিখিত নির্দেশনা, সমাধান এবং একটি অ্যাসাইনমেন্ট। আমাদের প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষাদান পদ্ধতি আপনাকে শেখার সময় তৈরি করতে সাহায্য করে, যা নতুন দক্ষতা অর্জনের একটি প্রমাণিত উপায়।
**আমাদের লেখকদের প্রতি আন্তরিক ধন্যবাদ:** [সমিন গ্রিনওয়ে](https://www.twitter.com/paladique), [দিমিত্রি সশনিকভ](http://soshnikov.com), [নিত্য নারাসিমহান](https://twitter.com/nitya), [জালেন ম্যাকগি](https://twitter.com/JalenMcG), [জেন লুপার](https://twitter.com/jenlooper), [মড লেভি](https://twitter.com/maudstweets), [টিফানি সুটের](https://twitter.com/TiffanySouterre), [ক্রিস্টোফার হ্যারিসন](https://www.twitter.com/geektrainer)।
**আমাদের লেখকদের প্রতি আন্তরিক ধন্যবাদ:** [্যাসমিন গ্রিনওয়ে](https://www.twitter.com/paladique), [দিমিত্রি সশনিকভ](http://soshnikov.com), [নিত্য নারাসিমহান](https://twitter.com/nitya), [জালেন ম্যাকগি](https://twitter.com/JalenMcG), [জেন লুপার](https://twitter.com/jenlooper), [মড লেভি](https://twitter.com/maudstweets), [টিফানি সাউটার](https://twitter.com/TiffanySouterre), [ক্রিস্টোফার হ্যারিসন](https://www.twitter.com/geektrainer)।
**🙏 বিশেষ ধন্যবাদ 🙏 আমাদের [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) লেখক, রিভিউয়ার এবং কন্টেন্ট কন্ট্রিবিউটরদের প্রতি,** বিশেষত আরিয়ান অরোরা, [আদিত্য গার্গ](https://github.com/AdityaGarg00), [আলন্দ্রা সানচেজ](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [অঙ্কিতা সিং](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [অনুপম মিশ্র](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [অর্পিতা দাস](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), াইলবিহারী দুবে, [ডিব্রি এনসোফর](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [দিশিতা ভাসিন](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [মাজদ সাফি](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [ম্যাক্স ব্লুম](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [মিগুয়েল কোরিয়া](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [মোহাম্ম ইফতেখার (ইফটু) ইবনে জালাল](https://twitter.com/iftu119), [ওরিন তাবাসসুম](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [রেমন্ড ওয়াংসা পুত্র](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [রোহিত যাদব](https://www.linkedin.com/in/rty2423), সমৃদ্ধি শর্মা, [সানিয়া সিনহা](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [শীনা নারুলা](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [তৌকির আহমদ](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), যোগেন্দ্রসিং পাওয়ার, [বিদুষী গুপ্ত](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [জাসলিন সোধি](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)।
**🙏 বিশেষ ধন্যবাদ 🙏 আমাদের [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) লেখক, পর্যালোচক এবং বিষয়বস্তু অবদানকারীদের প্রতি,** বিশেষত আরিয়ান অরোরা, [আদিত্য গার্গ](https://github.com/AdityaGarg00), [আলন্দ্রা সানচেজ](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [অঙ্কিতা সিং](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [অনুপম মিশ্র](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [অর্পিতা দাস](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), চহাইলবিহারী দুবে, [ডিব্রি এনসোফর](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [দিশিতা ভাসিন](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [মাজদ সাফি](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [ম্যাক্স ব্লুম](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [মিগুয়েল কোরিয়া](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [মোহাম্ম ইফতেখার (ইফটু) ইবনে জালাল](https://twitter.com/iftu119), [ওরিন তাবাসসুম](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [রেমন্ড ওয়াংসা পুত্র](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [রোহিত যাদব](https://www.linkedin.com/in/rty2423), সমৃদ্ধি শর্মা, [সানিয়া সিনহা](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [শীনা নারুলা](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [তৌকির আহমদ](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), যোগেন্দ্রসিং পাওয়ার, [বিদুষী গুপ্ত](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [জাসলিন সোধি](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)।
|![@sketchthedocs দ্বারা স্কেচনোট https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.bn.png)|
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| শিক্ষার্থীদের জন্য ডেটা সায়েন্স - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) দ্বারা স্কেচনোট_ |
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**যদি আপনি অতিরিক্ত অনুবাদ চান, সমর্থিত ভাষাগুলোর তালিকা [এখানে](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) পাওয়া যাবে।**
**যদি আপনি অতিরিক্ত ভাষার অনুবাদ চান, সমর্থিত ভাষার তালিকা [এখানে](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### আমাদের কমিউনিটিতে যোগ দিন
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -34,14 +34,14 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft একটি ১০-সপ্তাহের,
নিম্নলিখিত রিসোর্স দিয়ে শুরু করুন:
- [স্টুডেন্ট হাব পেজ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) এই পেজে আপনি পাবেন শিক্ষার্থীদের জন্য রিসোর্স, স্টুডেন্ট প্যাক এবং এমনকি বিনামূল্যে সার্টিফিকেট ভাউচার পাওয়ার উপায়। এটি একটি পেজ যা আপনি বুকমার্ক করতে এবং সময়ে সময়ে চেক করতে চাইবেন কারণ আমরা অন্তত মাসিক ভিত্তিতে কন্টেন্ট পরিবর্তন করি।
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) একটি গ্লোবাল স্টুডেন্ট অ্যাম্বাসেডর কমিউনিটিতে যোগ দিন, এটি হতে পারে মাইক্রোসফটে প্রবেশের আপনার পথ
- [স্টুডেন্ট হাব পেজ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) এই পেজে আপনি শিক্ষার্থীদের জন্য রিসোর্স, স্টুডেন্ট প্যাক এবং এমনকি বিনামূল্যে সার্টিফিকেট ভাউচার পাওয়ার উপায় খুঁজে পাবেন। এটি একটি পেজ যা আপনি বুকমার্ক করতে এবং সময়ে সময়ে চেক করতে চাইবেন কারণ আমরা অন্তত মাসিকভাবে বিষয়বস্তু পরিবর্তন করি।
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) একটি বৈশ্বিক শিক্ষার্থী অ্যাম্বাসেডর কমিউনিটিতে যোগ দিন, এটি Microsoft-এ আপনার প্রবেশের পথ হতে পারে
# শুরু করা যাক
# শুরু করা
> **শিক্ষকগণ**: আমরা [কিছু পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত করেছি](for-teachers.md) কীভাবে এই পাঠক্রম ব্যবহার করবেন। আমাদের [আলোচনা ফোরামে](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) আপনার মতামত জানাতে ভালো লাগবে!
> **শিক্ষকগণ**: আমরা [কিছু পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত করেছি](for-teachers.md) এই পাঠক্রম কীভাবে ব্যবহার করবেন। আমাদের [আলোচনা ফোরামে](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) আপনার মতামত জানাতে ভালো লাগবে!
> **[শিক্ষার্থীরা](https://aka.ms/student-page)**: এই পাঠক্রমটি নিজের জন্য ব্যবহার করতে, পুরো রিপোজিটরি ফর্ক করুন এবং নিজের মতো করে এক্সারসাইজগুলো সম্পন্ন করুন, প্রাক-লেকচার কুইজ দিয়ে শুরু করুন। তারপর লেকচার পড়ুন এবং বাকি কার্যক্রম সম্পন্ন করুন। লেসনগুলো বুঝে প্রজেক্ট তৈরি করার চেষ্টা করুন, সমাধান কোড কপি না করে; তবে, সেই কোড /solutions ফোল্ডারে পাওয়া যাবে প্রতিটি প্রজেক্ট-ভিত্তিক লেসনে। আরেকটি ধারণা হতে পারে বন্ধুদের সাথে একটি স্টাডি গ্রুপ তৈরি করা এবং একসাথে কন্টেন্টটি পড়া। আরও পড়াশোনার জন্য, আমরা [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) সুপারিশ করি।
> **[শিক্ষার্থীরা](https://aka.ms/student-page)**: এই পাঠক্রমটি নিজের জন্য ব্যবহার করতে, পুরো রিপোজিটরি ফর্ক করুন এবং নিজের জন্য অনুশীলনগুলি সম্পূর্ণ করুন, একটি প্রাক-লেকচার কুইজ দিয়ে শুরু করুন। তারপর লেকচারটি পড়ুন এবং বাকি কার্যক্রম সম্পূর্ণ করুন। পাঠগুলি বুঝে প্রকল্প তৈরি করার চেষ্টা করুন, সমাধান কোড কপি না করে; তবে, সেই কোডটি প্রতিটি প্রকল্প-ভিত্তিক পাঠের /solutions ফোল্ডারে উপলব্ধ। আরেকটি ধারণা হতে পারে বন্ধুদের সাথে একটি স্টাডি গ্রুপ তৈরি করা এবং একসাথে বিষয়বস্তুটি পড়া। আরও অধ্যয়নের জন্য, আমরা [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) সুপারিশ করি।
## টিমের সাথে পরিচিত হন
@ -49,13 +49,13 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft একটি ১০-সপ্তাহের,
**Gif তৈরি করেছেন** [মোহিত জয়সল](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 উপরের ছবিতে ক্লিক করুন প্রজেক্ট এবং এটি তৈরি করা ব্যক্তিদের সম্পর্কে একটি ভিডিও দেখার জন্য!
> 🎥 উপরের ছবিতে ক্লিক করুন প্রকল্প এবং এটি তৈরি করা ব্যক্তিদের সম্পর্কে একটি ভিডিও দেখতে!
## শিক্ষাদান পদ্ধতি
আমরা এই পাঠক্রম তৈরি করার সময় দুটি শিক্ষাদান নীতি বেছে নিয়েছি: এটি প্রকল্প-ভিত্তিক নিশ্চিত করা এবং এতে ঘন ঘন কুইজ অন্তর্ভুক্ত করা। এই সিরিজের শেষে, শিক্ষার্থীরা ডেটা সায়েন্সের মৌলিক নীতিগুল শিখবে, যার মধ্যে রয়েছে নৈতিক ধারণা, ডেটা প্রস্তুতি, ডেটার সাথে কাজ করার বিভিন্ন উপায়, ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন, ডেটা বিশ্লেষণ, ডেটা সায়েন্সের বাস্তব জীবনের ব্যবহারিক কেস এবং আরও অনেক কিছু।
আমরা এই পাঠক্রম তৈরি করার সময় দুটি শিক্ষাদান নীতি বেছে নিয়েছি: এটি প্রকল্প-ভিত্তিক নিশ্চিত করা এবং ঘন ঘন কুইজ অন্তর্ভুক্ত করা। এই সিরিজের শেষে, শিক্ষার্থীরা ডেটা সায়েন্সের মৌলিক নীতিগুলি শিখবে, যার মধ্যে রয়েছে নৈতিক ধারণা, ডেটা প্রস্তুতি, ডেটা নিয়ে কাজ করার বিভিন্ন উপায়, ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন, ডেটা বিশ্লেষণ, ডেটা সায়েন্সের বাস্তব জীবনের ব্যবহার এবং আরও অনেক কিছু।
এছাড়াও, একটি ক্লাসের আগে একটি কম ঝুঁকির কুইজ শিক্ষার্থীর মনোযোগ একটি বিষয় শেখার দিকে নিয়ে যায়, যখন ক্লাসের পরে একটি দ্বিতীয় কুইজ আরও ধারণ নিশ্চিত করে। এই পাঠক্রমটি নমনীয় এবং মজাদার করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে এবং এটি পুরোপুরি বা আংশিকভাবে নেওয়া যেতে পারে। প্রকল্পগুল ছোট থেকে শুরু হয় এবং ১০ সপ্তাহের চক্রের শেষে ক্রমশ জটিল হয়ে ওঠে।
এছাড়াও, একটি ক্লাসের আগে একটি কম-ঝুঁকির কুইজ শিক্ষার্থীর মনোযোগ একটি বিষয় শেখার দিকে নিয়ে যায়, যখন ক্লাসের পরে একটি দ্বিতীয় কুইজ আরও ধারণ নিশ্চিত করে। এই পাঠক্রমটি নমনীয় এবং মজাদার করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে এবং এটি সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে নেওয়া যেতে পারে। প্রকল্পগুলি ছোট থেকে শুরু হয় এবং ১০ সপ্তাহের চক্রের শেষে ক্রমশ জটিল হয়ে ওঠে।
আমাদের [আচরণবিধি](CODE_OF_CONDUCT.md), [অবদান](CONTRIBUTING.md), [অনুবাদ](TRANSLATIONS.md) নির্দেশিকা দেখুন। আমরা আপনার গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া স্বাগত জানাই!
## প্রতিটি পাঠ অন্তর্ভুক্ত করে:
@ -70,64 +70,64 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft একটি ১০-সপ্তাহের,
- অ্যাসাইনমেন্ট
- [পাঠ-পরবর্তী কুইজ](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **কুইজ সম্পর্কে একটি নোট**: সমস্ত কুইজ `Quiz-App` ফোল্ডারে অন্তর্ভুক্ত, যেখানে মোট ৪০টি কুইজ রয়েছে, প্রতিটিতে তিনটি প্রশ্ন। এগুলো পাঠের মধ্যে থেকে লিঙ্ক করা হয়েছে, তবে কুইজ অ্যাপটি স্থানীয়ভাবে চালানো বা Azure-এ ডিপ্লয় করা যেতে পারে; `quiz-app` ফোল্ডারের নির্দেশনা অনুসরণ করুন। এগুলো ধীরে ধীরে স্থানীয় ভাষায় অনুবাদ করা হচ্ছে।
> **কুইজ সম্পর্কে একটি নোট**: সমস্ত কুইজ `Quiz-App` ফোল্ডারে অন্তর্ভুক্ত, যেখানে প্রতিটি তিনটি প্রশ্ন সহ মোট ৪০টি কুইজ রয়েছে। এগুলো পাঠের মধ্যে থেকে লিঙ্ক করা হয়েছে, তবে কুইজ অ্যাপটি স্থানীয়ভাবে চালানো বা Azure-এ ডিপ্লয় করা যেতে পারে; `quiz-app` ফোল্ডারের নির্দেশনা অনুসরণ করুন। এগুলো ধীরে ধীরে স্থানীয়করণ করা হচ্ছে।
## পাঠসমূহ
|![ @sketchthedocs দ্বারা স্কেচনোট https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.bn.png)|
|![ @sketchthedocs এর স্কেচনোট https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.bn.png)|
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| ডেটা সায়েন্স ফর বিগিনার্স: রোডম্যাপ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) দ্বারা স্কেচনোট_ |
| ডেটা সায়েন্স ফর বিগিনার্স: রোডম্যাপ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) এর স্কেচনোট_ |
| পাঠ নম্বর | বিষয় | পাঠের বিভাগ | শেখার উদ্দেশ্য | লিঙ্ককৃত পাঠ | লেখক |
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| 01 | ডেটা সায়েন্স সংজ্ঞায়িত করা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা সায়েন্সের মৌলিক ধারণাগুলি এবং এটি কীভাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, মেশিন লার্নিং এবং বিগ ডেটার সাথে সম্পর্কিত তা শিখুন। | [পাঠ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ভিডিও](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ডেটা সায়েন্স নৈতিকতা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা নৈতিকতার ধারণা, চ্যালেঞ্জ এবং কাঠামো। | [পাঠ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ডেটা সংজ্ঞায়িত করা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা কীভাবে শ্রেণীবদ্ধ হয় এবং এর সাধারণ উৎস। | [পাঠ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 01 | ডেটা সায়েন্স সংজ্ঞায়িত করা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা সায়েন্সের মৌলিক ধারণা এবং এটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, মেশিন লার্নিং এবং বিগ ডেটার সাথে কীভাবে সম্পর্কিত তা শিখুন। | [পাঠ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ভিডিও](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ডেটা সায়েন্সের নৈতিকতা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা নৈতিকতার ধারণা, চ্যালেঞ্জ এবং কাঠামো। | [পাঠ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ডেটা সংজ্ঞায়িত করা | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা কীভাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় এবং এর সাধারণ উৎস। | [পাঠ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | পরিসংখ্যান ও সম্ভাবনার পরিচিতি | [ভূমিকা](1-Introduction/README.md) | ডেটা বোঝার জন্য সম্ভাবনা এবং পরিসংখ্যানের গাণিতিক কৌশল। | [পাঠ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [ভিডিও](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | সম্পর্কিত ডেটার সাথে কাজ করা | [ডেটার সাথে কাজ করা](2-Working-With-Data/README.md) | সম্পর্কিত ডেটার পরিচিতি এবং SQL (যাকে "see-quell" বলা হয়) নামে পরিচিত স্ট্রাকচার্ড কোয়েরি ল্যাঙ্গুয়েজ ব্যবহার করে সম্পর্কিত ডেটা অন্বেষণ এবং বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়। | [পাঠ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ডেটার সাথে কাজ করা | [ডেটার সাথে কাজ করা](2-Working-With-Data/README.md) | অ-সম্পর্কিত ডেটার পরিচিতি, এর বিভিন্ন প্রকার এবং ডকুমেন্ট ডেটাবেস অন্বেষণ এবং বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়। | [পাঠ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | পাইথনের সাথে কাজ করা | [ডেটার সাথে কাজ করা](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas-এর মতো লাইব্রেরি ব্যবহার করে ডেটা অন্বেষণের জন্য পাইথন ব্যবহার করার মৌলিক বিষয়। পাইথন প্রোগ্রামিংয়ের প্রাথমিক ধারণা সুপারিশ করা হয়। | [পাঠ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ভিডিও](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ডেটা প্রস্তুতি | [ডেটার সাথে কাজ করা](2-Working-With-Data/README.md) | ডেটা পরিষ্কার এবং রূপান্তর করার কৌশলগুলি, যেমন অনুপস্থিত, ভুল বা অসম্পূর্ণ ডেটা পরিচালনা। | [পাঠ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | ডেটা প্রস্তুতি | [ডেটার সাথে কাজ করা](2-Working-With-Data/README.md) | অনুপস্থিত, ভুল বা অসম্পূর্ণ ডেটার চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার জন্য ডেটা পরিষ্কার এবং রূপান্তর করার কৌশল। | [পাঠ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | পরিমাণের ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib ব্যবহার করে পাখির ডেটা 🦆 ভিজ্যুয়ালাইজ করতে শিখুন। | [পাঠ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ডেটার বিতরণ ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | একটি অন্তরালের পর্যবেক্ষণ এবং প্রবণতা ভিজ্যুয়ালাইজ করা। | [পাঠ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | অনুপাতের ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | পৃথক এবং গোষ্ঠীভুক্ত শতাংশের ভিজ্যুয়ালাইজেশন। | [পাঠ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | সম্পর্কের ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | ডেটার সেট এবং এর ভেরিয়েবলগুলির মধ্যে সংযোগ এবং সম্পর্কের ভিজ্যুয়ালাইজেশন। | [পাঠ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ডেটার বিতরণ ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | একটি অন্তরালের মধ্যে পর্যবেক্ষণ এবং প্রবণতা ভিজ্যুয়ালাইজ করা। | [পাঠ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | অনুপাতের ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | পৃথক এবং গোষ্ঠীভুক্ত শতাংশ ভিজ্যুয়ালাইজ করা। | [পাঠ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | সম্পর্কের ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | ডেটার সেট এবং এর ভেরিয়েবলগুলির মধ্যে সংযোগ এবং সম্পর্ক ভিজ্যুয়ালাইজ করা। | [পাঠ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | অর্থপূর্ণ ভিজ্যুয়ালাইজেশন | [ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন](3-Data-Visualization/README.md) | কার্যকর সমস্যা সমাধান এবং অন্তর্দৃষ্টির জন্য আপনার ভিজ্যুয়ালাইজেশনকে মূল্যবান করার কৌশল এবং নির্দেশিকা। | [পাঠ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ডেটা সায়েন্স লাইফসাইকেলের পরিচিতি | [লাইফসাইকেল](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ডেটা সায়েন্স লাইফসাইকেলের পরিচিতি এবং ডেটা সংগ্রহ ও নিষ্কাশনের প্রথম ধাপ। | [পাঠ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | বিশ্লেষণ | [লাইফসাইকেল](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ডেটা বিশ্লেষণের কৌশলগুলির উপর ভিত্তি করে ডেটা সায়েন্স লাইফসাইকেলের এই ধাপ। | [পাঠ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | যোগাযোগ | [লাইফসাইকেল](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ডেটা থেকে অন্তর্দৃষ্টি উপস্থাপন করার কৌশল, যা সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের জন্য বোঝা সহজ করে। | [পাঠ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | যোগাযোগ | [লাইফসাইকেল](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ডেটা থেকে অন্তর্দৃষ্টি উপস্থাপন করার উপর ভিত্তি করে ডেটা সায়েন্স লাইফসাইকেলের এই ধাপ, যা সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের জন্য বোঝা সহজ করে। | [পাঠ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | ক্লাউডে ডেটা সায়েন্স | [ক্লাউড ডেটা](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ক্লাউডে ডেটা সায়েন্স এবং এর সুবিধাগুলির পরিচিতি। | [পাঠ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) এবং [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | ক্লাউডে ডেটা সায়েন্স | [ক্লাউড ডেটা](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | লো কোড টুল ব্যবহার করে মডেল প্রশিক্ষণ। |[পাঠ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) এবং [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | ক্লাউডে ডেটা সায়েন্স | [ক্লাউড ডেটা](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio ব্যবহার করে মডেল ডিপ্লয় করা। | [পাঠ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) এবং [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | বাস্তব জীবনে ডেটা সায়েন্স | [ইন দ্য ওয়াইল্ড](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | বাস্তব জীবনে ডেটা সায়েন্স চালিত প্রকল্প। | [পাঠ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | বাস্তব জীবনে ডেটা সায়েন্স | [বাস্তব জীবনে](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | বাস্তব জীবনে ডেটা সায়েন্স চালিত প্রকল্প। | [পাঠ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Codespace-এ এই নমুনা খুলতে নিম্নলিখিত ধাপগুলি অনুসরণ করুন:
Codespace-এ এই নমুনা খুলতে নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করুন:
1. Code ড্রপ-ডাউন মেনুতে ক্লিক করুন এবং Open with Codespaces অপশনটি নির্বাচন করুন।
2. প্যানেলের নিচে + New codespace নির্বাচন করুন।
আরও তথ্যের জন্য, [GitHub ডকুমেন্টেশন](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) দেখুন।
## VSCode Remote - Containers
আপনার স্থানীয় মেশিন এবং VSCode ব্যবহার করে এই রিপোজিটরি একটি কন্টেইনারে খুলতে নিম্নলিখিত ধাপগুলি অনুসরণ করুন:
আপনার স্থানীয় মেশিন এবং VSCode ব্যবহার করে VS Code Remote - Containers এক্সটেনশন ব্যবহার করে এই রিপোজিটরি একটি কন্টেইনারে খুলতে নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করুন:
1. যদি এটি আপনার প্রথমবার ডেভেলপমেন্ট কন্টেইনার ব্যবহার হয়, তাহলে নিশ্চিত করুন যে আপনার সিস্টেম প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে (যেমন Docker ইনস্টল করা আছে) [শুরু করার ডকুমেন্টেশন](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) এ।
এই রিপোজিটরি ব্যবহার করতে, আপনি হয় রিপোজিটরিটি একটি বিচ্ছিন্ন Docker ভলিউমে খুলতে পারেন:
**নোট**: ভিতরে, এটি Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** কমান্ড ব্যবহার করবে, যা স্থানীয় ফাইল সিস্টেমের পরিবর্তে Docker ভলিউমে সোর্স কোড ক্লোন করবে। [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ডেটা সংরক্ষণের জন্য পছন্দনীয় পদ্ধতি।
**নোট**: ভিতরে, এটি Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** কমান্ড ব্যবহার করবে যা স্থানীয় ফাইল সিস্টেমের পরিবর্তে একটি Docker ভলিউমে সোর্স কোড ক্লোন করবে। [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) কন্টেইনার ডেটা সংরক্ষণের জন্য পছন্দনীয় পদ্ধতি।
অথবা স্থানীয়ভাবে ক্লোন করা বা ডাউনলোড করা সংস্করণ খুলুন:
অথবা স্থানীয়ভাবে ক্লোন করা বা ডাউনলোড করা রিপোজিটরির একটি সংস্করণ খুলুন:
- এই রিপোজিটরিটি আপনার স্থানীয় ফাইল সিস্টেমে ক্লোন করুন।
- F1 চাপুন এবং **Remote-Containers: Open Folder in Container...** কমান্ড নির্বাচন করুন।
- এই ফোল্ডারের ক্লোন করা কপি নির্বাচন করুন, কন্টেইনারটি শুরু হওয়ার জন্য অপেক্ষা করুন এবং পরীক্ষা করুন।
- এই ফোল্ডারের ক্লোন করা কপি নির্বাচন করুন, কন্টেইনারটি শুরু হওয়ার জন্য অপেক্ষা করুন এবং জিনিসগুলি চেষ্টা করুন।
## অফলাইন অ্যাক্সেস
আপনি [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ব্যবহার করে এই ডকুমেন্টেশন অফলাইনে চালাতে পারেন। এই রিপোজিটরি ফর্ক করুন, [Docsify ইনস্টল করুন](https://docsify.js.org/#/quickstart) আপনার স্থানীয় মেশিনে, তারপর এই রিপোজিটরির মূল ফোল্ডারে `docsify serve` টাইপ করুন। ওয়েবসাইটটি আপনার লোকালহোস্টে পোর্ট 3000-এ পরিবেশন করা হবে: `localhost:3000`
আপনি [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ব্যবহার করে এই ডকুমেন্টেশন অফলাইনে চালাতে পারেন। এই রিপোজিটরি ফর্ক করুন, [Docsify ইনস্টল করুন](https://docsify.js.org/#/quickstart) আপনার স্থানীয় মেশিনে, তারপর এই রিপোজিটরির মূল ফোল্ডারে `docsify serve` টাইপ করুন। ওয়েবসাইটটি আপনার localhost-এ পোর্ট 3000-এ পরিবেশন করা হবে: `localhost:3000`
> নোট, নোটবুকগুলি Docsify-এর মাধ্যমে রেন্ডার করা হবে না, তাই যখন আপনাকে একটি নোটবুক চালাতে হবে, তখন এটি আলাদাভাবে VS Code-এ একটি পাইথন কার্নেল চালিয়ে করুন।
> নোট, নোটবুকগুলি Docsify এর মাধ্যমে রেন্ডার করা হবে না, তাই যখন আপনাকে একটি নোটবুক চালাতে হবে, এটি আলাদাভাবে VS Code-এ একটি পাইথন কার্নেল চালিয়ে করুন।
## অন্যান্য পাঠ্যক্রম
@ -139,16 +139,19 @@ Codespace-এ এই নমুনা খুলতে নিম্নলিখি
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**অস্বীকৃতি**:
এই নথিটি AI অনুবাদ পরিষেবা [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ব্যবহার করে অনুবাদ করা হয়েছে। আমরা যথাসম্ভব সঠিক অনুবাদের চেষ্টা করি, তবে অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে স্বয়ংক্রিয় অনুবাদে ত্রুটি বা অসঙ্গতি থাকতে পারে। নথিটির মূল ভাষায় লেখা সংস্করণটিকেই প্রামাণিক উৎস হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। গুরুত্বপূর্ণ তথ্যের জন্য, পেশাদার মানব অনুবাদ ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। এই অনুবাদ ব্যবহারের ফলে সৃষ্ট কোনো ভুল বোঝাবুঝি বা ভুল ব্যাখ্যার জন্য আমরা দায়ী নই।
এই নথিটি AI অনুবাদ পরিষেবা [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ব্যবহার করে অনুবাদ করা হয়েছে। আমরা যথাসম্ভব সঠিক অনুবাদের চেষ্টা করি, তবে অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে স্বয়ংক্রিয় অনুবাদে ত্রুটি বা অসঙ্গতি থাকতে পারে। নথিটির মূল ভাষায় থাকা সংস্করণটিকেই প্রামাণিক উৎস হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। গুরুত্বপূর্ণ তথ্যের জন্য, পেশাদার মানব অনুবাদ ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। এই অনুবাদ ব্যবহারের ফলে সৃষ্ট কোনো ভুল বোঝাবুঝি বা ভুল ব্যাখ্যার জন্য আমরা দায়ী নই।

@ -1,20 +1,19 @@
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# Ciência de Dados para Iniciantes - Um Currículo
Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10 semanas e 20 lições sobre Ciência de Dados. Cada lição inclui questionários antes e depois da aula, instruções escritas para completar a lição, uma solução e uma tarefa. Nossa abordagem baseada em projetos permite que você aprenda enquanto constrói, uma maneira comprovada de fazer com que novas habilidades "grudem".
Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10 semanas e 20 lições sobre Ciência de Dados. Cada lição inclui questionários antes e depois da aula, instruções escritas para completar a lição, uma solução e uma tarefa. Nossa abordagem pedagógica baseada em projetos permite que você aprenda enquanto constrói, uma maneira comprovada de fazer com que novas habilidades "grudem".
**Agradecimentos especiais aos nossos autores:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Agradecimentos especiais 🙏 aos nossos [Microsoft Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com/) autores, revisores e contribuidores de conteúdo,** notavelmente Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Agradecimentos especiais 🙏 aos nossos [Microsoft Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com/) autores, revisores e colaboradores de conteúdo,** notavelmente Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote por @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.br.png)|
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@ -31,7 +30,7 @@ Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10
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@ -42,7 +41,7 @@ Comece com os seguintes recursos:
> **Professores**: incluímos [algumas sugestões](for-teachers.md) sobre como usar este currículo. Adoraríamos receber seu feedback [em nosso fórum de discussão](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Estudantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por conta própria, faça um fork do repositório inteiro e complete os exercícios por conta própria, começando com um questionário pré-aula. Em seguida, leia a aula e complete o restante das atividades. Tente criar os projetos compreendendo as lições em vez de copiar o código da solução; no entanto, esse código está disponível nas pastas /solutions em cada lição orientada a projetos. Outra ideia seria formar um grupo de estudos com amigos e passar pelo conteúdo juntos. Para estudos adicionais, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Estudantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por conta própria, faça um fork do repositório inteiro e complete os exercícios por conta própria, começando com um questionário pré-aula. Em seguida, leia a aula e complete o restante das atividades. Tente criar os projetos compreendendo as lições em vez de copiar o código da solução; no entanto, esse código está disponível nas pastas /solutions em cada lição orientada a projetos. Outra ideia seria formar um grupo de estudo com amigos e passar pelo conteúdo juntos. Para estudos adicionais, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Conheça a Equipe
@ -56,51 +55,51 @@ Comece com os seguintes recursos:
Escolhemos dois princípios pedagógicos ao construir este currículo: garantir que ele seja baseado em projetos e que inclua questionários frequentes. Ao final desta série, os estudantes terão aprendido os princípios básicos da ciência de dados, incluindo conceitos éticos, preparação de dados, diferentes formas de trabalhar com dados, visualização de dados, análise de dados, casos de uso reais de ciência de dados e muito mais.
Além disso, um questionário de baixa pressão antes da aula define a intenção do estudante para aprender um tópico, enquanto um segundo questionário após a aula garante maior retenção. Este currículo foi projetado para ser flexível e divertido e pode ser realizado na íntegra ou em partes. Os projetos começam pequenos e se tornam progressivamente mais complexos ao final do ciclo de 10 semanas.
Além disso, um questionário de baixa pressão antes da aula direciona a intenção do estudante para aprender um tópico, enquanto um segundo questionário após a aula garante maior retenção. Este currículo foi projetado para ser flexível e divertido e pode ser realizado na íntegra ou em partes. Os projetos começam pequenos e se tornam progressivamente mais complexos ao final do ciclo de 10 semanas.
> Encontre nosso [Código de Conduta](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contribuindo](CONTRIBUTING.md), [Diretrizes de Tradução](TRANSLATIONS.md). Agradecemos seu feedback construtivo!
## Cada aula inclui:
## Cada lição inclui:
- Sketchnote opcional
- Vídeo complementar opcional
- Quiz de aquecimento antes da aula
- Aula escrita
- Para aulas baseadas em projetos, guias passo a passo sobre como construir o projeto
- Verificação de conhecimento
- Quiz de aquecimento antes da lição
- Lição escrita
- Para lições baseadas em projetos, guias passo a passo sobre como construir o projeto
- Verificações de conhecimento
- Um desafio
- Leitura complementar
- Tarefa
- [Quiz pós-aula](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [Quiz pós-lição](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Uma nota sobre os quizzes**: Todos os quizzes estão contidos na pasta Quiz-App, totalizando 40 quizzes com três perguntas cada. Eles estão vinculados dentro das aulas, mas o aplicativo de quiz pode ser executado localmente ou implantado no Azure; siga as instruções na pasta `quiz-app`. Eles estão sendo gradualmente localizados.
> **Uma nota sobre os quizzes**: Todos os quizzes estão contidos na pasta Quiz-App, totalizando 40 quizzes com três perguntas cada. Eles estão vinculados dentro das lições, mas o aplicativo de quiz pode ser executado localmente ou implantado no Azure; siga as instruções na pasta `quiz-app`. Eles estão sendo gradualmente localizados.
## Aulas
## Lições
|![ Sketchnote por @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.br.png)|
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| Ciência de Dados para Iniciantes: Roteiro - _Sketchnote por [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Número da Aula | Tópico | Agrupamento de Aulas | Objetivos de Aprendizagem | Aula Vinculada | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definindo Ciência de Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Aprenda os conceitos básicos de ciência de dados e como ela está relacionada à inteligência artificial, aprendizado de máquina e big data. | [aula](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vídeo](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Ética na Ciência de Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Conceitos, desafios e frameworks de ética em dados. | [aula](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definindo Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Como os dados são classificados e suas fontes comuns. | [aula](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introdução à Estatística e Probabilidade | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Técnicas matemáticas de probabilidade e estatística para entender os dados. | [aula](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [vídeo](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Trabalhando com Dados Relacionais | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução aos dados relacionais e os fundamentos de exploração e análise de dados relacionais com a Structured Query Language, também conhecida como SQL (pronunciado “sequel”). | [aula](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Trabalhando com Dados NoSQL | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução aos dados não relacionais, seus vários tipos e os fundamentos de exploração e análise de bancos de dados de documentos. | [aula](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Trabalhando com Python | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Fundamentos do uso do Python para exploração de dados com bibliotecas como Pandas. É recomendável ter uma compreensão básica de programação em Python. | [aula](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [vídeo](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparação de Dados | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Técnicas de limpeza e transformação de dados para lidar com desafios de dados ausentes, imprecisos ou incompletos. | [aula](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizando Quantidades | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Aprenda a usar Matplotlib para visualizar dados de pássaros 🦆 | [aula](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizando Distribuições de Dados | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando observações e tendências dentro de um intervalo. | [aula](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizando Proporções | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando porcentagens discretas e agrupadas. | [aula](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizando Relações | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando conexões e correlações entre conjuntos de dados e suas variáveis. | [aula](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualizações Significativas | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Técnicas e orientações para tornar suas visualizações valiosas para resolução de problemas e obtenção de insights eficazes. | [aula](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introdução ao Ciclo de Vida da Ciência de Dados | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introdução ao ciclo de vida da ciência de dados e sua primeira etapa de aquisição e extração de dados. | [aula](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Análise | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase do ciclo de vida da ciência de dados foca em técnicas para analisar dados. | [aula](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Comunicação | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase do ciclo de vida da ciência de dados foca em apresentar os insights dos dados de forma que facilite a compreensão pelos tomadores de decisão. | [aula](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Esta série de aulas introduz a ciência de dados na nuvem e seus benefícios. | [aula](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Treinamento de modelos usando ferramentas de baixo código. |[aula](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implantação de modelos com o Azure Machine Learning Studio. | [aula](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Ciência de Dados no Mundo Real | [No Mundo Real](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projetos impulsionados por ciência de dados no mundo real. | [aula](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| Número da Lição | Tópico | Agrupamento da Lição | Objetivos de Aprendizado | Lição Vinculada | Autor |
| :-------------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definindo Ciência de Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Aprenda os conceitos básicos por trás da ciência de dados e como ela se relaciona com inteligência artificial, aprendizado de máquina e big data. | [lição](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vídeo](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Ética na Ciência de Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Conceitos, desafios e estruturas de ética em dados. | [lição](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definindo Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Como os dados são classificados e suas fontes comuns. | [lição](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introdução a Estatística e Probabilidade | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Técnicas matemáticas de probabilidade e estatística para entender dados. | [lição](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [vídeo](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Trabalhando com Dados Relacionais | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução a dados relacionais e os fundamentos de exploração e análise de dados relacionais com a Linguagem de Consulta Estruturada, também conhecida como SQL (pronunciado “sequel”). | [lição](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Trabalhando com Dados NoSQL | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução a dados não relacionais, seus vários tipos e os fundamentos de exploração e análise de bancos de dados de documentos. | [lição](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Trabalhando com Python | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Fundamentos do uso de Python para exploração de dados com bibliotecas como Pandas. Recomenda-se uma compreensão básica de programação em Python. | [lição](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [vídeo](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparação de Dados | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Tópicos sobre técnicas de limpeza e transformação de dados para lidar com desafios de dados ausentes, imprecisos ou incompletos. | [lição](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizando Quantidades | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Aprenda a usar Matplotlib para visualizar dados de pássaros 🦆 | [lição](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizando Distribuições de Dados | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando observações e tendências dentro de um intervalo. | [lição](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizando Proporções | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando porcentagens discretas e agrupadas. | [lição](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizando Relações | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando conexões e correlações entre conjuntos de dados e suas variáveis. | [lição](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualizações Significativas | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Técnicas e orientações para tornar suas visualizações valiosas para resolução eficaz de problemas e insights. | [lição](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introdução ao Ciclo de Vida da Ciência de Dados | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introdução ao ciclo de vida da ciência de dados e sua primeira etapa de aquisição e extração de dados. | [lição](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Análise | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase do ciclo de vida da ciência de dados foca em técnicas para analisar dados. | [lição](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Comunicação | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase do ciclo de vida da ciência de dados foca em apresentar os insights dos dados de forma que facilite o entendimento dos tomadores de decisão. | [lição](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Esta série de lições introduz a ciência de dados na nuvem e seus benefícios. | [lição](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Treinando modelos usando ferramentas de baixo código. |[lição](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implantando modelos com o Azure Machine Learning Studio. | [lição](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Ciência de Dados no Mundo Real | [No Mundo Real](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projetos impulsionados por ciência de dados no mundo real. | [lição](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -112,23 +111,23 @@ Para mais informações, confira a [documentação do GitHub](https://docs.githu
## VSCode Remote - Containers
Siga estas etapas para abrir este repositório em um contêiner usando sua máquina local e o VSCode com a extensão VS Code Remote - Containers:
1. Se esta for sua primeira vez usando um contêiner de desenvolvimento, certifique-se de que seu sistema atende aos pré-requisitos (ou seja, ter o Docker instalado) na [documentação de introdução](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Se esta for sua primeira vez usando um contêiner de desenvolvimento, certifique-se de que seu sistema atenda aos pré-requisitos (ou seja, tenha o Docker instalado) na [documentação de introdução](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Para usar este repositório, você pode abrir o repositório em um volume isolado do Docker:
Para usar este repositório, você pode abri-lo em um volume Docker isolado:
**Nota**: Por trás dos panos, isso usará o comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar o código-fonte em um volume do Docker em vez do sistema de arquivos local. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) são o mecanismo preferido para persistir dados de contêiner.
**Nota**: Nos bastidores, isso usará o comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar o código-fonte em um volume Docker em vez do sistema de arquivos local. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) são o mecanismo preferido para persistir dados de contêiner.
Ou abrir uma versão clonada ou baixada localmente do repositório:
Ou abra uma versão clonada ou baixada localmente do repositório:
- Clone este repositório para o sistema de arquivos local.
- Clone este repositório para o seu sistema de arquivos local.
- Pressione F1 e selecione o comando **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Selecione a cópia clonada desta pasta, aguarde o contêiner iniciar e experimente.
## Acesso offline
Você pode executar esta documentação offline usando [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Faça um fork deste repositório, [instale o Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) em sua máquina local, e na pasta raiz deste repositório, digite `docsify serve`. O site será servido na porta 3000 do seu localhost: `localhost:3000`.
Você pode executar esta documentação offline usando o [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Faça um fork deste repositório, [instale o Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) em sua máquina local, e na pasta raiz deste repositório, digite `docsify serve`. O site será servido na porta 3000 do seu localhost: `localhost:3000`.
> Nota: os notebooks não serão renderizados via Docsify, então, quando precisar executar um notebook, faça isso separadamente no VS Code executando um kernel Python.
> Nota: notebooks não serão renderizados via Docsify, então quando precisar executar um notebook, faça isso separadamente no VS Code executando um kernel Python.
## Outros Currículos
@ -140,16 +139,19 @@ Nossa equipe produz outros currículos! Confira:
- [IA Generativa com Java](https://aka.ms/genaijava)
- [IA para Iniciantes](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Ciência de Dados para Iniciantes](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Aprendizado de Máquina para Iniciantes](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Bash para Iniciantes](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML para Iniciantes](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cibersegurança para Iniciantes](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Desenvolvimento Web para Iniciantes](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT para Iniciantes](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Aprendizado de Máquina para Iniciantes](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Desenvolvimento XR para Iniciantes](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Dominando o GitHub Copilot para Programação em Parceria com IA](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Desenvolvimento XR para Iniciantes](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Dominando o GitHub Copilot para Programação em Parceria](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Dominando o GitHub Copilot para Desenvolvedores C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Escolha Sua Própria Aventura com Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Escolha Sua Própria Aventura com o Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Aviso Legal**:
Este documento foi traduzido utilizando o serviço de tradução por IA [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Embora nos esforcemos para garantir a precisão, esteja ciente de que traduções automáticas podem conter erros ou imprecisões. O documento original em seu idioma nativo deve ser considerado a fonte oficial. Para informações críticas, recomenda-se a tradução profissional realizada por humanos. Não nos responsabilizamos por quaisquer mal-entendidos ou interpretações equivocadas decorrentes do uso desta tradução.
Este documento foi traduzido utilizando o serviço de tradução por IA [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Embora nos esforcemos para garantir a precisão, esteja ciente de que traduções automáticas podem conter erros ou imprecisões. O documento original em seu idioma nativo deve ser considerado a fonte oficial. Para informações críticas, recomenda-se a tradução profissional realizada por humanos. Não nos responsabilizamos por quaisquer mal-entendidos ou interpretações incorretas decorrentes do uso desta tradução.

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@ -24,7 +24,7 @@ Azure Cloud Advocates v Microsoftu s potěšením nabízejí 10týdenní kurikul
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**Pokud si přejete přidat další překlady, seznam podporovaných jazyků najdete [zde](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
@ -42,7 +42,7 @@ Začněte s následujícími zdroji:
> **Učitelé**: [zahrnuli jsme několik návrhů](for-teachers.md), jak toto kurikulum využít. Budeme rádi za vaši zpětnou vazbu [v našem diskusním fóru](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: pokud chcete toto kurikulum používat samostatně, vytvořte si vlastní kopii celého repozitáře a dokončete cvičení sami, začněte kvízem před lekcí. Poté si přečtěte lekci a dokončete zbytek aktivit. Snažte se vytvářet projekty pochopením lekcí, místo abyste kopírovali řešení kódu; tento kód je však dostupný ve složkách /solutions v každé lekci zaměřené na projekt. Další možností je vytvořit studijní skupinu s přáteli a projít obsah společně. Pro další studium doporučujeme [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: pokud chcete toto kurikulum použít samostatně, vytvořte si vlastní kopii celého repozitáře a dokončete cvičení sami, začněte kvízem před lekcí. Poté si přečtěte lekci a dokončete zbytek aktivit. Snažte se vytvářet projekty pochopením lekcí, místo abyste kopírovali řešení kódu; tento kód je však k dispozici ve složkách /solutions v každé lekci zaměřené na projekt. Dalším nápadem by mohlo být vytvoření studijní skupiny s přáteli a společné procházení obsahu. Pro další studium doporučujeme [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Seznamte se s týmem
@ -54,21 +54,21 @@ Začněte s následujícími zdroji:
## Pedagogika
Při tvorbě tohoto kurikula jsme se rozhodli pro dva pedagogické principy: zajistit, aby bylo založeno na projektech, a zahrnout časté kvízy. Na konci této série se studenti naučí základní principy datové vědy, včetně etických konceptů, přípravy dat, různých způsobů práce s daty, vizualizace dat, analýzy dat, reálných případů použití datové vědy a další.
Při tvorbě tohoto kurikula jsme se rozhodli pro dva pedagogické principy: zajistit, aby bylo založeno na projektech, a zahrnout časté kvízy. Na konci této série se studenti naučí základní principy datové vědy, včetně etických konceptů, přípravy dat, různých způsobů práce s daty, vizualizace dat, analýzy dat, reálných případů použití datové vědy a dalších.
Navíc nízkostresový kvíz před hodinou nastaví záměr studenta na učení daného tématu, zatímco druhý kvíz po hodině zajistí lepší zapamatování. Toto kurikulum bylo navrženo tak, aby bylo flexibilní a zábavné, a lze ho absolvovat celé nebo jen jeho část. Projekty začínají jednoduše a postupně se stávají složitějšími na konci 10týdenního cyklu.
> Najděte náš [Kodex chování](CODE_OF_CONDUCT.md), [Pokyny pro přispívání](CONTRIBUTING.md), [Pokyny pro překlad](TRANSLATIONS.md). Uvítáme vaši konstruktivní zpětnou vazbu!
Navíc nízkostresový kvíz před hodinou nastaví záměr studenta na učení daného tématu, zatímco druhý kvíz po hodině zajistí lepší zapamatování. Toto kurikulum bylo navrženo tak, aby bylo flexibilní a zábavné, a lze ho absolvovat celé nebo jen jeho části. Projekty začínají jednoduše a postupně se stávají složitějšími na konci 10týdenního cyklu.
> Najděte náš [Kodex chování](CODE_OF_CONDUCT.md), [Pokyny pro přispívání](CONTRIBUTING.md), [Pokyny pro překlad](TRANSLATIONS.md). Vaše konstruktivní zpětná vazba je vítána!
## Každá lekce obsahuje:
- Volitelný sketchnote
- Volitelné doplňkové video
- Kvíz na rozehřátí před lekcí
- Psanou lekci
- U lekcí založených na projektech, průvodce krok za krokem, jak projekt vytvořit
- Kontrolní otázky
- Písemná lekce
- U lekcí založených na projektech, podrobné návody, jak projekt vytvořit
- Kontrola znalostí
- Výzvu
- Doplňkové čtení
- Zadání
- Úkol
- [Kvíz po lekci](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Poznámka ke kvízům**: Všechny kvízy jsou obsaženy ve složce Quiz-App, celkem 40 kvízů, každý se třemi otázkami. Jsou propojeny přímo z lekcí, ale aplikaci kvízů lze spustit lokálně nebo nasadit na Azure; postupujte podle pokynů ve složce `quiz-app`. Postupně jsou lokalizovány.
@ -79,28 +79,28 @@ Navíc nízkostresový kvíz před hodinou nastaví záměr studenta na učení
|:---:|
| Data Science pro začátečníky: Plán - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Číslo lekce | Téma | Skupina lekcí | Cíle učení | Odkaz na lekci | Autor |
| Číslo lekce | Téma | Skupina lekcí | Cíle učení | Propojená lekce | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definování Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Naučte se základní koncepty data science a jak souvisí s umělou inteligencí, strojovým učením a velkými daty. | [lekce](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Koncepty etiky dat, výzvy a rámce. | [lekce](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 01 | Definování Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Naučte se základní koncepty Data Science a jak souvisí s umělou inteligencí, strojovým učením a velkými daty. | [lekce](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika v Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Koncepty etiky dat, výzvy a rámce. | [lekce](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definování dat | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Jak jsou data klasifikována a jejich běžné zdroje. | [lekce](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Úvod do statistiky a pravděpodobnosti | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Matematické techniky pravděpodobnosti a statistiky pro pochopení dat. | [lekce](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Práce s relačními daty | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do relačních dat a základy zkoumání a analýzy relačních dat pomocí Structured Query Language, známého jako SQL (vyslovováno „sí-kvel“). | [lekce](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Práce s relačními daty | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do relačních dat a základy zkoumání a analýzy relačních dat pomocí Structured Query Language, známého jako SQL (vyslovováno „si-kvel“). | [lekce](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Práce s NoSQL daty | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do nerelačních dat, jejich různých typů a základy zkoumání a analýzy dokumentových databází. | [lekce](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Práce s Pythonem | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Základy používání Pythonu pro zkoumání dat s knihovnami, jako je Pandas. Doporučuje se základní znalost programování v Pythonu. | [lekce](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 07 | Práce s Pythonem | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Základy používání Pythonu pro zkoumání dat s knihovnami jako Pandas. Doporučuje se základní znalost programování v Pythonu. | [lekce](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Příprava dat | [Práce s daty](2-Working-With-Data/README.md) | Témata o technikách čištění a transformace dat pro řešení problémů s chybějícími, nepřesnými nebo neúplnými daty. | [lekce](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Vizualizace množství | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Naučte se používat Matplotlib k vizualizaci dat o ptácích 🦆 | [lekce](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Vizualizace rozložení dat | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizace pozorování a trendů v rámci intervalu. | [lekce](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Vizualizace proporcí | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizace diskrétních a seskupených procent. | [lekce](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Vizualizace vztahů | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizace spojení a korelací mezi datovými sadami a jejich proměnnými. | [lekce](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Smysluplné vizualizace | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Techniky a pokyny pro vytváření vizualizací, které jsou užitečné pro efektivní řešení problémů a získávání poznatků. | [lekce](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Úvod do životního cyklu Data Science | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Úvod do životního cyklu data science a jeho první fáze získávání a extrakce dat. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analýza | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tato fáze životního cyklu data science se zaměřuje na techniky analýzy dat. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikace | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tato fáze životního cyklu data science se zaměřuje na prezentaci poznatků z dat způsobem, který usnadňuje jejich pochopení pro rozhodovací orgány. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science v cloudu | [Cloudová data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Tato série lekcí představuje data science v cloudu a jeho výhody. | [lekce](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) a [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science v cloudu | [Cloudová data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Trénování modelů pomocí nástrojů Low Code. |[lekce](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) a [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 13 | Smysluplné vizualizace | [Vizualizace dat](3-Data-Visualization/README.md) | Techniky a doporučení pro vytváření vizualizací, které jsou hodnotné pro efektivní řešení problémů a získávání poznatků. | [lekce](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Úvod do životního cyklu Data Science | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Úvod do životního cyklu Data Science a jeho prvního kroku získávání a extrakce dat. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analýza | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tato fáze životního cyklu Data Science se zaměřuje na techniky analýzy dat. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikace | [Životní cyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tato fáze životního cyklu Data Science se zaměřuje na prezentaci poznatků z dat způsobem, který usnadňuje jejich pochopení pro rozhodovací orgány. | [lekce](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science v cloudu | [Cloudová data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Tato série lekcí představuje Data Science v cloudu a jeho výhody. | [lekce](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) a [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science v cloudu | [Cloudová data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Trénování modelů pomocí Low Code nástrojů. |[lekce](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) a [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science v cloudu | [Cloudová data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Nasazení modelů pomocí Azure Machine Learning Studio. | [lekce](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) a [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science v praxi | [V praxi](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekty řízené data science v reálném světě. | [lekce](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Data Science v praxi | [V praxi](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekty řízené Data Science v reálném světě. | [lekce](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -112,27 +112,27 @@ Pro více informací si přečtěte [dokumentaci GitHubu](https://docs.github.co
## VSCode Remote - Containers
Postupujte podle těchto kroků pro otevření tohoto repozitáře v kontejneru pomocí vašeho lokálního počítače a VSCode s rozšířením VS Code Remote - Containers:
1. Pokud používáte vývojový kontejner poprvé, ujistěte se, že váš systém splňuje předpoklady (např. máte nainstalovaný Docker) podle [dokumentace pro začátek](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Pokud je to poprvé, co používáte vývojový kontejner, ujistěte se, že váš systém splňuje předpoklady (např. máte nainstalovaný Docker) podle [dokumentace pro začátečníky](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Pro použití tohoto repozitáře můžete buď otevřít repozitář v izolovaném Docker svazku:
**Poznámka**: Na pozadí se použije příkaz Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** pro klonování zdrojového kódu do Docker svazku místo lokálního souborového systému. [Svazky](https://docs.docker.com/storage/volumes/) jsou preferovaným mechanismem pro uchovávání dat kontejneru.
**Poznámka**: V zákulisí se použije příkaz Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** pro klonování zdrojového kódu do Docker svazku místo lokálního souborového systému. [Svazky](https://docs.docker.com/storage/volumes/) jsou preferovaným mechanismem pro uchovávání dat kontejneru.
Nebo otevřete lokálně klonovanou nebo staženou verzi repozitáře:
- Klonujte tento repozitář do svého lokálního souborového systému.
- Klonujte tento repozitář do vašeho lokálního souborového systému.
- Stiskněte F1 a vyberte příkaz **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Vyberte klonovanou kopii této složky, počkejte, až se kontejner spustí, a vyzkoušejte si věci.
- Vyberte klonovanou kopii této složky, počkejte na spuštění kontejneru a vyzkoušejte si věci.
## Offline přístup
Tuto dokumentaci můžete spustit offline pomocí [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkněte tento repozitář, [nainstalujte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na svůj lokální počítač, poté v kořenové složce tohoto repozitáře zadejte `docsify serve`. Webová stránka bude spuštěna na portu 3000 na vašem localhostu: `localhost:3000`.
Tuto dokumentaci můžete spustit offline pomocí [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkněte tento repozitář, [nainstalujte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na váš lokální počítač, poté v kořenové složce tohoto repozitáře zadejte `docsify serve`. Webová stránka bude spuštěna na portu 3000 na vašem localhostu: `localhost:3000`.
> Poznámka: Notebooky nebudou přes Docsify vykresleny, takže pokud potřebujete spustit notebook, udělejte to samostatně ve VS Code s běžícím Python jádrem.
> Poznámka, notebooky nebudou renderovány přes Docsify, takže pokud potřebujete spustit notebook, udělejte to samostatně ve VS Code s běžícím Python jádrem.
## Další kurikula
## Další kurzy
Náš tým vytváří další kurikula! Podívejte se na:
Náš tým vytváří další kurzy! Podívejte se na:
- [Generativní AI pro začátečníky](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generativní AI pro začátečníky .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
@ -140,16 +140,19 @@ Náš tým vytváří další kurikula! Podívejte se na:
- [Generativní AI s Javou](https://aka.ms/genaijava)
- [AI pro začátečníky](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science pro začátečníky](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash pro začátečníky](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML pro začátečníky](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kybernetická bezpečnost pro začátečníky](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webový vývoj pro začátečníky](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT pro začátečníky](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Vývoj XR pro začátečníky](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Ovládnutí GitHub Copilot pro párové programování](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Strojové učení pro začátečníky](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR vývoj pro začátečníky](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Ovládnutí GitHub Copilot pro AI párové programování](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR vývoj pro začátečníky](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Ovládnutí GitHub Copilot pro vývojáře C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Vyberte si vlastní dobrodružství s Copilotem](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Prohlášení**:
**Upozornění**:
Tento dokument byl přeložen pomocí služby pro automatický překlad [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). I když se snažíme o co největší přesnost, mějte prosím na paměti, že automatické překlady mohou obsahovat chyby nebo nepřesnosti. Původní dokument v jeho původním jazyce by měl být považován za závazný zdroj. Pro důležité informace doporučujeme profesionální lidský překlad. Neodpovídáme za žádná nedorozumění nebo nesprávné výklady vyplývající z použití tohoto překladu.

@ -1,48 +1,47 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Data Science for Begyndere - Et Curriculum
Azure Cloud Advocates hos Microsoft er glade for at kunne tilbyde et 10-ugers, 20-lektioners curriculum om Data Science. Hver lektion inkluderer quizzer før og efter lektionen, skriftlige instruktioner til at gennemføre lektionen, en løsning og en opgave. Vores projektbaserede tilgang giver dig mulighed for at lære, mens du bygger, en dokumenteret metode til at få nye færdigheder til at "sidde fast".
Azure Cloud Advocates hos Microsoft er glade for at tilbyde et 10-ugers, 20-lektioners curriculum om Data Science. Hver lektion inkluderer quizzer før og efter lektionen, skriftlige instruktioner til at gennemføre lektionen, en løsning og en opgave. Vores projektbaserede tilgang giver dig mulighed for at lære ved at bygge, en dokumenteret metode til at få nye færdigheder til at hænge ved.
**En stor tak til vores forfattere:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
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**🙏 Særlig tak 🙏 til vores [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) forfattere, anmeldere og indholdsbidragydere,** især Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Speciel tak 🙏 til vores [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) forfattere, anmeldere og indholdsbidragydere,** især Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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| Data Science for Begyndere - _Sketchnote af [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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#### Deltag i vores fællesskab
#### Bliv en del af vores fællesskab
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Er du studerende?
Kom i gang med følgende ressourcer:
- [Student Hub-side](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) På denne side finder du ressourcer for begyndere, studenterpakker og endda måder at få en gratis certifikatvoucher. Dette er en side, du bør bogmærke og tjekke fra tid til anden, da vi skifter indhold mindst månedligt.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Deltag i et globalt fællesskab af studentambassadører, dette kan være din vej ind i Microsoft.
- [Student Hub side](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) På denne side finder du ressourcer for begyndere, studentpakker og endda måder at få en gratis certifikatvoucher. Dette er en side, du bør bogmærke og tjekke fra tid til anden, da vi skifter indhold mindst månedligt.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Bliv en del af et globalt fællesskab af studentambassadører, dette kunne være din vej ind i Microsoft.
# Kom godt i gang
> **Lærere**: vi har [inkluderet nogle forslag](for-teachers.md) til, hvordan man bruger dette curriculum. Vi vil meget gerne høre din feedback [i vores diskussionsforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studerende](https://aka.ms/student-page)**: for at bruge dette curriculum på egen hånd, fork hele repoen og gennemfør øvelserne selv, startende med en quiz før lektionen. Læs derefter lektionen og gennemfør resten af aktiviteterne. Prøv at skabe projekterne ved at forstå lektionerne i stedet for at kopiere løsningskoden; dog er den kode tilgængelig i /solutions-mapperne i hver projektorienterede lektion. En anden idé kunne være at danne en studiegruppe med venner og gennemgå indholdet sammen. For yderligere studier anbefaler vi [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studerende](https://aka.ms/student-page)**: for at bruge dette curriculum på egen hånd, fork hele repoen og gennemfør øvelserne selv, startende med en quiz før lektionen. Læs derefter lektionen og fuldfør resten af aktiviteterne. Prøv at skabe projekterne ved at forstå lektionerne i stedet for at kopiere løsningskoden; dog er denne kode tilgængelig i /solutions-mapperne i hver projektorienteret lektion. En anden idé kunne være at danne en studiegruppe med venner og gennemgå indholdet sammen. For yderligere studier anbefaler vi [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Mød Teamet
@ -50,26 +49,26 @@ Kom i gang med følgende ressourcer:
**Gif af** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Klik på billedet ovenfor for at se en video om projektet og de personer, der skabte det!
> 🎥 Klik på billedet ovenfor for en video om projektet og de folk, der skabte det!
## Pædagogik
Vi har valgt to pædagogiske principper, mens vi byggede dette curriculum: at sikre, at det er projektbaseret, og at det inkluderer hyppige quizzer. Ved slutningen af denne serie vil studerende have lært grundlæggende principper for data science, herunder etiske koncepter, dataklargøring, forskellige måder at arbejde med data på, datavisualisering, dataanalyse, virkelige anvendelser af data science og mere.
Vi har valgt to pædagogiske principper, mens vi byggede dette curriculum: at sikre, at det er projektbaseret, og at det inkluderer hyppige quizzer. Ved slutningen af denne serie vil studerende have lært grundlæggende principper for data science, herunder etiske begreber, dataklargøring, forskellige måder at arbejde med data på, datavisualisering, dataanalyse, virkelige anvendelser af data science og mere.
Derudover sætter en lavrisikoquiz før en lektion intentionen hos den studerende mod at lære et emne, mens en anden quiz efter lektionen sikrer yderligere fastholdelse. Dette curriculum er designet til at være fleksibelt og sjovt og kan tages i sin helhed eller delvist. Projekterne starter små og bliver gradvist mere komplekse i løbet af de 10 uger.
> Find vores [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) retningslinjer. Vi værdsætter din konstruktive feedback!
Derudover sætter en lav-stress quiz før en klasse intentionen hos den studerende mod at lære et emne, mens en anden quiz efter klassen sikrer yderligere fastholdelse. Dette curriculum er designet til at være fleksibelt og sjovt og kan tages i sin helhed eller delvist. Projekterne starter små og bliver gradvist mere komplekse ved slutningen af den 10-ugers cyklus.
> Find vores [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) retningslinjer. Vi tager imod din konstruktive feedback med glæde!
## Hver lektion inkluderer:
- Valgfri sketchnote
- Valgfri supplerende video
- Opvarmningsquiz før lektionen
- Skriftlig lektion
- For projektbaserede lektioner, trin-for-trin guider til at bygge projektet
- Videnschecks
- En udfordring
- Supplerende læsning
- Opgave
- [Quiz efter lektionen](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- Valgfri sketchnote
- Valgfri supplerende video
- Opvarmningsquiz før lektionen
- Skriftlig lektion
- For projektbaserede lektioner, trin-for-trin vejledninger til at bygge projektet
- Videnschecks
- En udfordring
- Supplerende læsning
- Opgave
- [Quiz efter lektionen](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **En note om quizzer**: Alle quizzer findes i Quiz-App-mappen, i alt 40 quizzer med tre spørgsmål hver. De er linket fra lektionerne, men quiz-appen kan køres lokalt eller implementeres på Azure; følg instruktionerne i `quiz-app`-mappen. De bliver gradvist lokaliseret.
@ -79,76 +78,78 @@ Derudover sætter en lavrisikoquiz før en lektion intentionen hos den studerend
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| Data Science For Beginners: Roadmap - _Sketchnote af [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Lektion Nummer | Emne | Lektion Kategori | Læringsmål | Linket Lektion | Forfatter |
| Lektion Nummer | Emne | Lektion Gruppering | Læringsmål | Linket Lektion | Forfatter |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definition af Data Science | [Introduktion](1-Introduction/README.md) | Lær de grundlæggende begreber bag data science, og hvordan det relaterer til kunstig intelligens, maskinlæring og big data. | [lektion](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Data Science Etik | [Introduktion](1-Introduction/README.md) | Begreber, udfordringer og rammer inden for dataetik. | [lektion](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definition af Data | [Introduktion](1-Introduction/README.md) | Hvordan data klassificeres og deres almindelige kilder. | [lektion](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduktion til Statistik & Sandsynlighed | [Introduktion](1-Introduction/README.md) | Matematiske teknikker inden for sandsynlighed og statistik til at forstå data. | [lektion](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Arbejde med Relationelle Data | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduktion til relationelle data og grundlæggende udforskning og analyse af relationelle data med Structured Query Language, også kendt som SQL (udtales "see-quell"). | [lektion](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Arbejde med Relationelle Data | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduktion til relationelle data og grundlæggende udforskning og analyse af relationelle data med Structured Query Language, også kendt som SQL (udtales “see-quell”). | [lektion](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Arbejde med NoSQL Data | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduktion til ikke-relationelle data, deres forskellige typer og grundlæggende udforskning og analyse af dokumentdatabaser. | [lektion](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Arbejde med Python | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Grundlæggende brug af Python til dataudforskning med biblioteker som Pandas. Grundlæggende forståelse af Python-programmering anbefales. | [lektion](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Dataklargøring | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Emner om datateknikker til at rense og transformere data for at håndtere udfordringer med manglende, unøjagtige eller ufuldstændige data. | [lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | Dataklargøring | [Arbejde med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Emner om datateknikker til rengøring og transformation af data for at håndtere udfordringer med manglende, unøjagtige eller ufuldstændige data. | [lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualisering af Mængder | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Lær at bruge Matplotlib til at visualisere fugledata 🦆 | [lektion](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisering af Datafordelinger | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering af observationer og tendenser inden for et interval. | [lektion](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisering af Proportioner | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering af diskrete og grupperede procentdele. | [lektion](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualisering af Relationer | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering af forbindelser og korrelationer mellem datasæt og deres variabler. | [lektion](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Meningsfulde Visualiseringer | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Teknikker og vejledning til at gøre dine visualiseringer værdifulde for effektiv problemløsning og indsigt. | [lektion](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduktion til Data Science Livscyklus | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduktion til data science livscyklussen og dens første trin med at indsamle og udtrække data. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyse | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fase af data science livscyklussen fokuserer på teknikker til at analysere data. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Kommunikation | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fase af data science livscyklussen fokuserer på at præsentere indsigt fra data på en måde, der gør det lettere for beslutningstagere at forstå. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 14 | Introduktion til Data Science Livscyklus | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduktion til data science livscyklus og dens første trin med at indsamle og udtrække data. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyse | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fase af data science livscyklus fokuserer på teknikker til at analysere data. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Kommunikation | [Livscyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fase af data science livscyklus fokuserer på at præsentere indsigt fra data på en måde, der gør det lettere for beslutningstagere at forstå. | [lektion](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Denne serie af lektioner introducerer data science i skyen og dens fordele. | [lektion](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Træning af modeller ved hjælp af Low Code-værktøjer. |[lektion](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implementering af modeller med Azure Machine Learning Studio. | [lektion](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science i Praksis | [I Praksis](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Data science-drevne projekter i den virkelige verden. | [lektion](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Data Science i Det Virkelige Liv | [I Det Virkelige Liv](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Data science-drevne projekter i den virkelige verden. | [lektion](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Følg disse trin for at åbne dette eksempel i en Codespace:
1. Klik på Code-rullemenuen, og vælg Open with Codespaces-indstillingen.
2. Vælg + New codespace nederst i panelet.
Følg disse trin for at åbne dette eksempel i en Codespace:
1. Klik på Code-dropdownmenuen, og vælg Open with Codespaces.
2. Vælg + New codespace nederst i panelet.
For mere info, se [GitHub-dokumentationen](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Følg disse trin for at åbne dette repo i en container ved hjælp af din lokale maskine og VSCode med VS Code Remote - Containers-udvidelsen:
1. Hvis det er første gang, du bruger en udviklingscontainer, skal du sikre dig, at dit system opfylder forudsætningerne (dvs. have Docker installeret) i [startvejledningen](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Hvis det er første gang, du bruger en udviklingscontainer, skal du sikre dig, at dit system opfylder forudsætningerne (dvs. have Docker installeret) i [kom godt i gang-dokumentationen](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
For at bruge dette repository kan du enten åbne det i et isoleret Docker-volumen:
**Bemærk**: Under motorhjelmen vil dette bruge Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**-kommandoen til at klone kildekoden i et Docker-volumen i stedet for det lokale filsystem. [Volumener](https://docs.docker.com/storage/volumes/) er den foretrukne mekanisme til at vedvarende containerdata.
**Bemærk**: Under motorhjelmen vil dette bruge Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**-kommandoen til at klone kildekoden i et Docker-volumen i stedet for det lokale filsystem. [Volumener](https://docs.docker.com/storage/volumes/) er den foretrukne mekanisme til at gemme containerdata.
Eller åbn en lokalt klonet eller downloadet version af repositoryet:
Eller åbne en lokalt klonet eller downloadet version af repositoryet:
- Klon dette repository til dit lokale filsystem.
- Tryk på F1, og vælg **Remote-Containers: Open Folder in Container...**-kommandoen.
- Klon dette repository til dit lokale filsystem.
- Tryk på F1, og vælg **Remote-Containers: Open Folder in Container...**-kommandoen.
- Vælg den klonede kopi af denne mappe, vent på, at containeren starter, og prøv tingene af.
## Offline adgang
Du kan køre denne dokumentation offline ved hjælp af [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork dette repo, [installer Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) på din lokale maskine, og skriv derefter `docsify serve` i rodmappen af dette repo. Hjemmesiden vil blive serveret på port 3000 på din localhost: `localhost:3000`.
> Bemærk, notebooks vil ikke blive gengivet via Docsify, så når du har brug for at køre en notebook, skal du gøre det separat i VS Code, der kører en Python-kerne.
> Bemærk, notebooks vil ikke blive gengivet via Docsify, så når du skal køre en notebook, skal du gøre det separat i VS Code med en Python-kernel.
## Andre Læseplaner
Vores team producerer andre læseplaner! Tjek:
- [Generativ AI for Begyndere](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generativ AI for Begyndere .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generativ AI med JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generativ AI med Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Begyndere](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Begyndere](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Begyndere](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersikkerhed for Begyndere](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webudvikling for Begyndere](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Begyndere](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Udvikling for Begyndere](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Parprogrammering](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Udviklere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Vælg Dit Eget Copilot Eventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
Vores team producerer andre læseplaner! Tjek:
- [Generativ AI for Begyndere](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generativ AI for Begyndere .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generativ AI med JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generativ AI med Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Begyndere](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Begyndere](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Begyndere](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Begyndere](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersikkerhed for Begyndere](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webudvikling for Begyndere](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Begyndere](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Maskinlæring for Begyndere](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Udvikling for Begyndere](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mestre GitHub Copilot for AI Parprogrammering](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Udvikling for Begyndere](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mestre GitHub Copilot for C#/.NET Udviklere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Vælg Dit Eget Copilot Eventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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@ -1,47 +1,48 @@
<!--
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# Datenwissenschaft für Anfänger Ein Lehrplan
# Datenwissenschaft für Anfänger - Ein Lehrplan
Azure Cloud Advocates bei Microsoft freuen sich, einen 10-wöchigen, 20-Lektionen umfassenden Lehrplan rund um Datenwissenschaft anzubieten. Jede Lektion enthält Quizfragen vor und nach der Lektion, schriftliche Anleitungen zur Durchführung der Lektion, eine Lösung und eine Aufgabe. Unsere projektbasierte Pädagogik ermöglicht es Ihnen, durch praktisches Arbeiten zu lernen eine bewährte Methode, um neue Fähigkeiten nachhaltig zu erlernen.
Azure Cloud Advocates bei Microsoft freuen sich, einen 10-wöchigen, 20-Lektionen umfassenden Lehrplan rund um Datenwissenschaft anzubieten. Jede Lektion enthält Vor- und Nachtests, schriftliche Anweisungen zur Durchführung der Lektion, eine Lösung und eine Aufgabe. Unsere projektbasierte Pädagogik ermöglicht es Ihnen, durch praktisches Arbeiten zu lernen eine bewährte Methode, um neue Fähigkeiten nachhaltig zu erlernen.
**Ein herzliches Dankeschön an unsere Autor*innen:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**Herzlichen Dank an unsere Autoren:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Besonderer Dank 🙏 an unsere [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/)-Autor*innen, Prüfer*innen und Inhaltsbeitragende,** insbesondere Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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**Falls Sie zusätzliche Übersetzungen wünschen, finden Sie die unterstützten Sprachen [hier](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Treten Sie unserer Community bei
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Sind Sie ein*e Schüler*in oder Student*in?
# Sind Sie ein Student?
Starten Sie mit den folgenden Ressourcen:
Beginnen Sie mit den folgenden Ressourcen:
- [Student Hub-Seite](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Auf dieser Seite finden Sie Ressourcen für Anfänger*innen, Student*innenpakete und sogar Möglichkeiten, einen kostenlosen Zertifizierungsgutschein zu erhalten. Diese Seite sollten Sie sich als Lesezeichen speichern und regelmäßig besuchen, da wir den Inhalt mindestens monatlich aktualisieren.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Treten Sie einer globalen Community von Student*innenbotschafter*innen bei dies könnte Ihr Einstieg bei Microsoft sein.
- [Student Hub Seite](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Auf dieser Seite finden Sie Ressourcen für Anfänger, Student Packs und sogar Möglichkeiten, einen kostenlosen Zertifikatsgutschein zu erhalten. Diese Seite sollten Sie sich als Lesezeichen speichern und regelmäßig besuchen, da wir den Inhalt mindestens monatlich aktualisieren.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Treten Sie einer globalen Community von Studentenbotschaftern bei dies könnte Ihr Einstieg bei Microsoft sein.
# Erste Schritte
> **Lehrer*innen**: Wir haben [einige Vorschläge](for-teachers.md) hinzugefügt, wie Sie diesen Lehrplan nutzen können. Wir freuen uns über Ihr Feedback [in unserem Diskussionsforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Lehrer**: Wir haben [einige Vorschläge](for-teachers.md) hinzugefügt, wie Sie diesen Lehrplan nutzen können. Wir würden uns über Ihr Feedback [in unserem Diskussionsforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) freuen!
> **[Schüler*innen/Student*innen](https://aka.ms/student-page)**: Um diesen Lehrplan eigenständig zu nutzen, forken Sie das gesamte Repository und bearbeiten Sie die Übungen selbstständig, beginnend mit einem Quiz vor der Lektion. Lesen Sie dann die Lektion und führen Sie die restlichen Aktivitäten durch. Versuchen Sie, die Projekte zu erstellen, indem Sie die Lektionen verstehen, anstatt den Lösungscode zu kopieren; dieser ist jedoch in den /solutions-Ordnern jeder projektorientierten Lektion verfügbar. Eine weitere Idee wäre, eine Lerngruppe mit Freund*innen zu bilden und den Inhalt gemeinsam durchzugehen. Für weiterführendes Lernen empfehlen wir [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenten](https://aka.ms/student-page)**: Um diesen Lehrplan eigenständig zu nutzen, forken Sie das gesamte Repository und bearbeiten Sie die Übungen eigenständig, beginnend mit einem Quiz vor der Vorlesung. Lesen Sie anschließend die Vorlesung und führen Sie die restlichen Aktivitäten durch. Versuchen Sie, die Projekte zu erstellen, indem Sie die Lektionen verstehen, anstatt den Lösungscode zu kopieren; dieser Code ist jedoch in den /solutions-Ordnern jeder projektorientierten Lektion verfügbar. Eine weitere Idee wäre, eine Lerngruppe mit Freunden zu bilden und die Inhalte gemeinsam durchzugehen. Für weiterführendes Lernen empfehlen wir [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Lernen Sie das Team kennen
@ -53,16 +54,16 @@ Starten Sie mit den folgenden Ressourcen:
## Pädagogik
Wir haben zwei pädagogische Grundsätze bei der Erstellung dieses Lehrplans gewählt: sicherzustellen, dass er projektbasiert ist, und häufige Quizfragen einzubinden. Am Ende dieser Serie werden die Schüler*innen grundlegende Prinzipien der Datenwissenschaft gelernt haben, einschließlich ethischer Konzepte, Datenvorbereitung, verschiedener Arbeitsweisen mit Daten, Datenvisualisierung, Datenanalyse, realer Anwendungsfälle der Datenwissenschaft und mehr.
Wir haben zwei pädagogische Grundsätze gewählt, während wir diesen Lehrplan erstellt haben: sicherzustellen, dass er projektbasiert ist und dass er häufige Quizfragen enthält. Am Ende dieser Serie werden die Studenten grundlegende Prinzipien der Datenwissenschaft gelernt haben, einschließlich ethischer Konzepte, Datenvorbereitung, verschiedener Arbeitsweisen mit Daten, Datenvisualisierung, Datenanalyse, realer Anwendungsfälle der Datenwissenschaft und mehr.
Darüber hinaus setzt ein niedrigschwelliges Quiz vor einer Lektion die Intention der Schüler*innen, ein Thema zu lernen, während ein zweites Quiz nach der Lektion das Gelernte weiter festigt. Dieser Lehrplan wurde so gestaltet, dass er flexibel und unterhaltsam ist und ganz oder teilweise genutzt werden kann. Die Projekte beginnen klein und werden im Laufe des 10-wöchigen Zyklus zunehmend komplexer.
> Finden Sie unseren [Verhaltenskodex](CODE_OF_CONDUCT.md), [Beitragsrichtlinien](CONTRIBUTING.md), [Übersetzungsrichtlinien](TRANSLATIONS.md). Wir freuen uns über Ihr konstruktives Feedback!
Darüber hinaus setzt ein niedrigschwelliges Quiz vor einer Klasse die Absicht des Studenten, ein Thema zu lernen, während ein zweites Quiz nach der Klasse die weitere Beibehaltung sicherstellt. Dieser Lehrplan wurde so gestaltet, dass er flexibel und unterhaltsam ist und ganz oder teilweise absolviert werden kann. Die Projekte beginnen klein und werden bis zum Ende des 10-Wochen-Zyklus zunehmend komplexer.
> Finden Sie unseren [Verhaltenskodex](CODE_OF_CONDUCT.md), die [Mitwirkungsrichtlinien](CONTRIBUTING.md) und die [Übersetzungsrichtlinien](TRANSLATIONS.md). Wir freuen uns über Ihr konstruktives Feedback!
## Jede Lektion beinhaltet:
- Optionale Sketchnote
- Optionales ergänzendes Video
- Warm-up-Quiz vor der Lektion
- Geschriebene Lektion
- Schriftliche Lektion
- Für projektbasierte Lektionen: Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Erstellen des Projekts
- Wissensüberprüfungen
- Eine Herausforderung
@ -70,7 +71,7 @@ Darüber hinaus setzt ein niedrigschwelliges Quiz vor einer Lektion die Intentio
- Aufgabe
- [Quiz nach der Lektion](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Eine Anmerkung zu den Quizfragen**: Alle Quizfragen befinden sich im Ordner Quiz-App, insgesamt 40 Quizfragen mit jeweils drei Fragen. Sie sind in den Lektionen verlinkt, aber die Quiz-App kann lokal oder auf Azure ausgeführt werden; folgen Sie den Anweisungen im `quiz-app`-Ordner. Sie werden nach und nach lokalisiert.
> **Eine Anmerkung zu den Quizfragen**: Alle Quizfragen befinden sich im Ordner Quiz-App, insgesamt 40 Quizfragen mit jeweils drei Fragen. Sie sind innerhalb der Lektionen verlinkt, aber die Quiz-App kann lokal ausgeführt oder auf Azure bereitgestellt werden; folgen Sie den Anweisungen im `quiz-app`-Ordner. Sie werden nach und nach lokalisiert.
## Lektionen
@ -80,17 +81,17 @@ Darüber hinaus setzt ein niedrigschwelliges Quiz vor einer Lektion die Intentio
| Lektion Nummer | Thema | Lektion Gruppierung | Lernziele | Verlinkte Lektion | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definition von Data Science | [Einführung](1-Introduction/README.md) | Lernen Sie die grundlegenden Konzepte der Data Science und wie sie mit künstlicher Intelligenz, maschinellem Lernen und Big Data zusammenhängt. | [Lektion](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [Video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Definition von Data Science | [Einführung](1-Introduction/README.md) | Lernen Sie die grundlegenden Konzepte hinter Data Science und wie es mit künstlicher Intelligenz, maschinellem Lernen und Big Data zusammenhängt. | [Lektion](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [Video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Ethik in der Data Science | [Einführung](1-Introduction/README.md) | Konzepte, Herausforderungen und Rahmenbedingungen der Datenethik. | [Lektion](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definition von Daten | [Einführung](1-Introduction/README.md) | Wie Daten klassifiziert werden und ihre häufigsten Quellen. | [Lektion](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Einführung in Statistik und Wahrscheinlichkeit | [Einführung](1-Introduction/README.md) | Die mathematischen Techniken der Wahrscheinlichkeit und Statistik, um Daten zu verstehen. | [Lektion](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [Video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Arbeiten mit relationalen Daten | [Arbeiten mit Daten](2-Working-With-Data/README.md) | Einführung in relationale Daten und die Grundlagen der Exploration und Analyse relationaler Daten mit der Structured Query Language, auch bekannt als SQL (ausgesprochen „see-quell“). | [Lektion](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Arbeiten mit NoSQL-Daten | [Arbeiten mit Daten](2-Working-With-Data/README.md) | Einführung in nicht-relationale Daten, ihre verschiedenen Typen und die Grundlagen der Exploration und Analyse von Dokumentdatenbanken. | [Lektion](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Arbeiten mit Python | [Arbeiten mit Daten](2-Working-With-Data/README.md) | Grundlagen der Verwendung von Python zur Datenexploration mit Bibliotheken wie Pandas. Grundlegendes Verständnis der Python-Programmierung wird empfohlen. | [Lektion](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [Video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Datenvorbereitung | [Arbeiten mit Daten](2-Working-With-Data/README.md) | Themen zu Datentechniken für das Bereinigen und Transformieren von Daten, um Herausforderungen wie fehlende, ungenaue oder unvollständige Daten zu bewältigen. | [Lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | Datenvorbereitung | [Arbeiten mit Daten](2-Working-With-Data/README.md) | Themen zu Datentechniken für die Bereinigung und Transformation von Daten, um Herausforderungen wie fehlende, ungenaue oder unvollständige Daten zu bewältigen. | [Lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualisierung von Mengen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Lernen Sie, wie Sie Matplotlib verwenden, um Vogeldaten 🦆 zu visualisieren. | [Lektion](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisierung von Datenverteilungen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Beobachtungen und Trends innerhalb eines Intervalls visualisieren. | [Lektion](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisierung von Proportionen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Diskrete und gruppierte Prozentsätze visualisieren. | [Lektion](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisierung von Anteilen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Diskrete und gruppierte Prozentsätze visualisieren. | [Lektion](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualisierung von Beziehungen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Verbindungen und Korrelationen zwischen Datensätzen und ihren Variablen visualisieren. | [Lektion](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Sinnvolle Visualisierungen | [Datenvisualisierung](3-Data-Visualization/README.md) | Techniken und Leitlinien, um Ihre Visualisierungen wertvoll für effektive Problemlösungen und Erkenntnisse zu machen. | [Lektion](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Einführung in den Data Science-Lebenszyklus | [Lebenszyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Einführung in den Data Science-Lebenszyklus und seinen ersten Schritt: Daten erfassen und extrahieren. | [Lektion](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
@ -115,23 +116,23 @@ Folgen Sie diesen Schritten, um dieses Repository in einem Container mit Ihrer l
Um dieses Repository zu verwenden, können Sie entweder das Repository in einem isolierten Docker-Volume öffnen:
**Hinweis**: Im Hintergrund wird der Remote-Containers-Befehl **Repository in Container-Volume klonen...** verwendet, um den Quellcode in einem Docker-Volume anstelle des lokalen Dateisystems zu klonen. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sind das bevorzugte Mechanismus zur Persistierung von Containerdaten.
**Hinweis**: Im Hintergrund wird der Remote-Containers-Befehl **Repository in Container-Volume klonen...** verwendet, um den Quellcode in einem Docker-Volume anstelle des lokalen Dateisystems zu klonen. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sind das bevorzugte Verfahren zur Persistierung von Containerdaten.
Oder öffnen Sie eine lokal geklonte oder heruntergeladene Version des Repositorys:
- Klonen Sie dieses Repository auf Ihr lokales Dateisystem.
- Drücken Sie F1 und wählen Sie den Befehl **Remote-Containers: Ordner im Container öffnen...**.
- Wählen Sie die geklonte Kopie dieses Ordners, warten Sie, bis der Container gestartet ist, und probieren Sie es aus.
- Wählen Sie die geklonte Kopie dieses Ordners aus, warten Sie, bis der Container gestartet ist, und probieren Sie es aus.
## Offline-Zugriff
Sie können diese Dokumentation offline ausführen, indem Sie [Docsify](https://docsify.js.org/#/) verwenden. Forken Sie dieses Repository, [installieren Sie Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) auf Ihrer lokalen Maschine, und geben Sie dann im Stammordner dieses Repositorys `docsify serve` ein. Die Website wird auf Port 3000 auf Ihrem localhost bereitgestellt: `localhost:3000`.
> Hinweis: Notebooks werden nicht über Docsify gerendert, daher sollten Sie ein Notebook separat in VS Code mit einem Python-Kernel ausführen.
> Hinweis: Notebooks werden nicht über Docsify gerendert, daher führen Sie ein Notebook bei Bedarf separat in VS Code mit einem Python-Kernel aus.
## Weitere Lehrpläne
## Weitere Curricula
Unser Team erstellt weitere Lehrpläne! Schauen Sie sich an:
Unser Team erstellt weitere Curricula! Schauen Sie sich an:
- [Generative KI für Anfänger](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative KI für Anfänger .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
@ -139,16 +140,19 @@ Unser Team erstellt weitere Lehrpläne! Schauen Sie sich an:
- [Generative KI mit Java](https://aka.ms/genaijava)
- [KI für Anfänger](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science für Anfänger](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash für Anfänger](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML für Anfänger](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersicherheit für Anfänger](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webentwicklung für Anfänger](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT für Anfänger](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Maschinelles Lernen für Anfänger](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR-Entwicklung für Anfänger](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [GitHub Copilot meistern für KI-gestütztes Pair-Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR-Entwicklung für Anfänger](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [GitHub Copilot für Pair-Programming meistern](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [GitHub Copilot für C#/.NET-Entwickler meistern](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [GitHub Copilot meistern für C#/.NET-Entwickler](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Wählen Sie Ihr eigenes Copilot-Abenteuer](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Haftungsausschluss**:
Dieses Dokument wurde mit dem KI-Übersetzungsdienst [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) übersetzt. Obwohl wir uns um Genauigkeit bemühen, beachten Sie bitte, dass automatisierte Übersetzungen Fehler oder Ungenauigkeiten enthalten können. Das Originaldokument in seiner ursprünglichen Sprache sollte als maßgebliche Quelle betrachtet werden. Für kritische Informationen wird eine professionelle menschliche Übersetzung empfohlen. Wir übernehmen keine Haftung für Missverständnisse oder Fehlinterpretationen, die sich aus der Nutzung dieser Übersetzung ergeben.
Dieses Dokument wurde mit dem KI-Übersetzungsdienst [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) übersetzt. Obwohl wir uns um Genauigkeit bemühen, weisen wir darauf hin, dass automatisierte Übersetzungen Fehler oder Ungenauigkeiten enthalten können. Das Originaldokument in seiner ursprünglichen Sprache sollte als maßgebliche Quelle betrachtet werden. Für kritische Informationen wird eine professionelle menschliche Übersetzung empfohlen. Wir übernehmen keine Haftung für Missverständnisse oder Fehlinterpretationen, die sich aus der Nutzung dieser Übersetzung ergeben.

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# Επιστήμη Δεδομένων για Αρχάριους - Ένα Πρόγραμμα Σπουδών
Azure Cloud Advocates στη Microsoft είναι στην ευχάριστη θέση να προσφέρουν ένα πρόγραμμα σπουδών 10 εβδομάδων, 20 μαθημάτων, αφιερωμένο στην Επιστήμη Δεδομένων. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει κουίζ πριν και μετά το μάθημα, γραπτές οδηγίες για την ολοκλήρωση του μαθήματος, μια λύση και μια εργασία. Η παιδαγωγική μας, που βασίζεται σε έργα, σας επιτρέπει να μαθαίνετε δημιουργώντας, ένας αποδεδειγμένος τρόπος για να εδραιώσετε νέες δεξιότητες.
Azure Cloud Advocates στη Microsoft είναι στην ευχάριστη θέση να προσφέρουν ένα πρόγραμμα σπουδών διάρκειας 10 εβδομάδων και 20 μαθημάτων που αφορά την Επιστήμη Δεδομένων. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει κουίζ πριν και μετά το μάθημα, γραπτές οδηγίες για την ολοκλήρωση του μαθήματος, μια λύση και μια εργασία. Η παιδαγωγική μας προσέγγιση που βασίζεται σε έργα σας επιτρέπει να μαθαίνετε ενώ δημιουργείτε, ένας αποδεδειγμένος τρόπος για να αποκτήσετε νέες δεξιότητες που "μένουν".
**Εγκάρδιες ευχαριστίες στους συγγραφείς μας:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Ιδιαίτερες ευχαριστίες 🙏 στους [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) συγγραφείς, αναθεωρητές και συνεισφέροντες περιεχομένου,** όπως οι Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Ειδικές ευχαριστίες 🙏 στους [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) συγγραφείς, κριτές και συνεισφέροντες περιεχομένου,** όπως οι Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Σκίτσο από @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.el.png)|
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| Επιστήμη Δεδομένων για Αρχάριους - _Σκίτσο από [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Υποστήριξη Πολλαπλών Γλωσσών
### 🌐 Υποστήριξη Πολλών Γλωσσών
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**Αν επιθυμείτε να υποστηριχθούν επιπλέον γλώσσες, οι διαθέσιμες γλώσσες αναφέρονται [εδώ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Αν επιθυμείτε να υποστηριχθούν επιπλέον γλώσσες, οι διαθέσιμες γλώσσες παρατίθενται [εδώ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Γίνετε μέλος της κοινότητάς μας
#### Γίνετε Μέλος της Κοινότητάς μας
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Είστε φοιτητής;
Ξεκινήστε με τους παρακάτω πόρους:
- [Σελίδα Κόμβου Φοιτητών](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Σε αυτή τη σελίδα, θα βρείτε πόρους για αρχάριους, πακέτα φοιτητών και ακόμη και τρόπους για να αποκτήσετε δωρεάν κουπόνι πιστοποίησης. Αυτή είναι μια σελίδα που θέλετε να προσθέσετε στους σελιδοδείκτες σας και να ελέγχετε από καιρό σε καιρό, καθώς αλλάζουμε περιεχόμενο τουλάχιστον μηνιαία.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Γίνετε μέλος μιας παγκόσμιας κοινότητας φοιτητών πρεσβευτών, αυτό θα μπορούσε να είναι ο δρόμος σας προς τη Microsoft.
- [Σελίδα Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Σε αυτή τη σελίδα, θα βρείτε πόρους για αρχάριους, πακέτα για φοιτητές και ακόμη και τρόπους για να αποκτήσετε δωρεάν κουπόνι πιστοποίησης. Αυτή είναι μια σελίδα που θέλετε να προσθέσετε στους σελιδοδείκτες σας και να ελέγχετε από καιρό σε καιρό καθώς αλλάζουμε περιεχόμενο τουλάχιστον μηνιαία.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Γίνετε μέλος μιας παγκόσμιας κοινότητας φοιτητών πρεσβευτών, αυτό θα μπορούσε να είναι ο τρόπος σας να μπείτε στη Microsoft.
# Ξεκινώντας
> **Καθηγητές**: έχουμε [συμπεριλάβει κάποιες προτάσεις](for-teachers.md) για το πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το πρόγραμμα σπουδών. Θα θέλαμε τα σχόλιά σας [στο φόρουμ συζητήσεων](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Καθηγητές**: έχουμε [συμπεριλάβει κάποιες προτάσεις](for-teachers.md) για το πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το πρόγραμμα σπουδών. Θα θέλαμε τη γνώμη σας [στο φόρουμ συζητήσεων μας](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Φοιτητές](https://aka.ms/student-page)**: για να χρησιμοποιήσετε αυτό το πρόγραμμα σπουδών μόνοι σας, κάντε fork ολόκληρο το αποθετήριο και ολοκληρώστε τις ασκήσεις μόνοι σας, ξεκινώντας με ένα κουίζ πριν το μάθημα. Στη συνέχεια, διαβάστε το μάθημα και ολοκληρώστε τις υπόλοιπες δραστηριότητες. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε τα έργα κατανοώντας τα μαθήματα αντί να αντιγράφετε τον κώδικα λύσης. Ωστόσο, αυτός ο κώδικας είναι διαθέσιμος στους φακέλους /solutions σε κάθε μάθημα που βασίζεται σε έργο. Μια άλλη ιδέα θα ήταν να δημιουργήσετε μια ομάδα μελέτης με φίλους και να περάσετε το περιεχόμενο μαζί. Για περαιτέρω μελέτη, προτείνουμε το [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Φοιτητές](https://aka.ms/student-page)**: για να χρησιμοποιήσετε αυτό το πρόγραμμα σπουδών μόνοι σας, κάντε fork ολόκληρο το repo και ολοκληρώστε τις ασκήσεις μόνοι σας, ξεκινώντας με ένα κουίζ πριν από το μάθημα. Στη συνέχεια, διαβάστε το μάθημα και ολοκληρώστε τις υπόλοιπες δραστηριότητες. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε τα έργα κατανοώντας τα μαθήματα αντί να αντιγράφετε τον κώδικα λύσης. Ωστόσο, αυτός ο κώδικας είναι διαθέσιμος στους φακέλους /solutions σε κάθε μάθημα που βασίζεται σε έργο. Μια άλλη ιδέα θα ήταν να σχηματίσετε μια ομάδα μελέτης με φίλους και να περάσετε το περιεχόμενο μαζί. Για περαιτέρω μελέτη, προτείνουμε [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Γνωρίστε την Ομάδα
@ -56,100 +56,104 @@ Azure Cloud Advocates στη Microsoft είναι στην ευχάριστη θ
Επιλέξαμε δύο παιδαγωγικές αρχές κατά τη δημιουργία αυτού του προγράμματος σπουδών: να διασφαλίσουμε ότι είναι βασισμένο σε έργα και ότι περιλαμβάνει συχνά κουίζ. Μέχρι το τέλος αυτής της σειράς, οι φοιτητές θα έχουν μάθει βασικές αρχές της επιστήμης δεδομένων, συμπεριλαμβανομένων ηθικών εννοιών, προετοιμασίας δεδομένων, διαφορετικών τρόπων εργασίας με δεδομένα, οπτικοποίησης δεδομένων, ανάλυσης δεδομένων, πραγματικών περιπτώσεων χρήσης της επιστήμης δεδομένων και πολλά άλλα.
Επιπλέον, ένα κουίζ χαμηλού ρίσκου πριν από το μάθημα θέτει την πρόθεση του φοιτητή να μάθει ένα θέμα, ενώ ένα δεύτερο κουίζ μετά το μάθημα διασφαλίζει περαιτέρω την απομνημόνευση. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών σχεδιάστηκε ώστε να είναι ευέλικτο και διασκεδαστικό και μπορεί να ολοκληρωθεί ολόκληρο ή εν μέρει. Τα έργα ξεκινούν μικρά και γίνονται όλο και πιο περίπλοκα μέχρι το τέλος του κύκλου των 10 εβδομάδων.
> Βρείτε τον [Κώδικα Δεοντολογίας](CODE_OF_CONDUCT.md), τις [Οδηγίες Συνεισφοράς](CONTRIBUTING.md), και τις [Οδηγίες Μετάφρασης](TRANSLATIONS.md). Εκτιμούμε τα εποικοδομητικά σας σχόλια!
Επιπλέον, ένα κουίζ χαμηλού κινδύνου πριν από το μάθημα θέτει την πρόθεση του φοιτητή προς την εκμάθηση ενός θέματος, ενώ ένα δεύτερο κουίζ μετά το μάθημα διασφαλίζει περαιτέρω την απομνημόνευση. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών σχεδιάστηκε για να είναι ευέλικτο και διασκεδαστικό και μπορεί να ολοκληρωθεί ολόκληρο ή τμηματικά. Τα έργα ξεκινούν μικρά και γίνονται όλο και πιο περίπλοκα μέχρι το τέλος του κύκλου των 10 εβδομάδων.
> Βρείτε τον [Κώδικα Δεοντολογίας](CODE_OF_CONDUCT.md), τις [Οδηγίες Συμβολής](CONTRIBUTING.md) και τις [Οδηγίες Μετάφρασης](TRANSLATIONS.md). Δεχόμαστε με χαρά τα εποικοδομητικά σας σχόλια!
## Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
- Προαιρετικό σκίτσο
- Προαιρετικό συμπληρωματικό βίντεο
- Ερωτηματολόγιο προθέρμανσης πριν το μάθημα
- Γραπτό μάθημα
- Για μαθήματα που βασίζονται σε έργα, βήμα-βήμα οδηγίες για την κατασκευή του έργου
- Έλεγχος γνώσεων
- Για μαθήματα βασισμένα σε έργα, οδηγίες βήμα προς βήμα για την κατασκευή του έργου
- Έλεγχοι γνώσεων
- Μια πρόκληση
- Συμπληρωματική ανάγνωση
- Εργασία
- [Ερωτηματολόγιο μετά το μάθημα](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Σημείωση για τα ερωτηματολόγια**: Όλα τα ερωτηματολόγια βρίσκονται στον φάκελο Quiz-App, συνολικά 40 ερωτηματολόγια με τρεις ερωτήσεις το καθένα. Συνδέονται μέσα από τα μαθήματα, αλλά η εφαρμογή ερωτηματολογίων μπορεί να εκτελεστεί τοπικά ή να αναπτυχθεί στο Azure· ακολουθήστε τις οδηγίες στον φάκελο `quiz-app`. Σταδιακά μεταφράζονται.
> **Σημείωση για τα ερωτηματολόγια**: Όλα τα ερωτηματολόγια βρίσκονται στον φάκελο Quiz-App, συνολικά 40 ερωτηματολόγια με τρεις ερωτήσεις το καθένα. Συνδέονται μέσα από τα μαθήματα, αλλά η εφαρμογή ερωτηματολογίων μπορεί να εκτελεστεί τοπικά ή να αναπτυχθεί στο Azure. Ακολουθήστε τις οδηγίες στον φάκελο `quiz-app`. Γίνονται σταδιακά τοπικοποιήσεις.
## Μαθήματα
|![Σκίτσο από @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.el.png)|
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| Επιστήμη Δεδομένων για Αρχάριους: Οδικός Χάρτης - _Σκίτσο από [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Επιστήμη Δεδομένων για Αρχάριους: Χάρτης Πορείας - _Σκίτσο από [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Αριθμός Μαθήματος | Θέμα | Ομαδοποίηση Μαθημάτων | Στόχοι Μάθησης | Συνδεδεμένο Μάθημα | Συγγραφέας |
| Αριθμός Μαθήματος | Θέμα | Ομαδοποίηση Μαθήματος | Στόχοι Μάθησης | Συνδεδεμένο Μάθημα | Συγγραφέας |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Ορισμός της Επιστήμης Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Μάθετε τις βασικές έννοιες της επιστήμης δεδομένων και πώς σχετίζεται με την τεχνητή νοημοσύνη, τη μηχανική μάθηση και τα μεγάλα δεδομένα. | [μάθημα](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Ηθική στην Επιστήμη Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Έννοιες, προκλήσεις και πλαίσια ηθικής στην επιστήμη δεδομένων. | [μάθημα](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Ορισμός των Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Πώς ταξινομούνται τα δεδομένα και ποιες είναι οι κοινές πηγές τους. | [μάθημα](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Εισαγωγή στη Στατιστική και Πιθανότητες | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Οι μαθηματικές τεχνικές της πιθανότητας και της στατιστικής για την κατανόηση των δεδομένων. | [μάθημα](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Εργασία με Σχεσιακά Δεδομένα | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Εισαγωγή στα σχεσιακά δεδομένα και τις βασικές αρχές εξερεύνησης και ανάλυσης σχεσιακών δεδομένων με τη Δομημένη Γλώσσα Ερωτημάτων (SQL). | [μάθημα](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 01 | Ορισμός της Επιστήμης Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Μάθετε τις βασικές έννοιες της επιστήμης δεδομένων και πώς συνδέεται με την τεχνητή νοημοσύνη, τη μηχανική μάθηση και τα μεγάλα δεδομένα. | [μάθημα](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Ηθική στην Επιστήμη Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Έννοιες, Προκλήσεις & Πλαίσια Ηθικής Δεδομένων. | [μάθημα](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Ορισμός των Δεδομένων | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Πώς ταξινομούνται τα δεδομένα και οι κοινές πηγές τους. | [μάθημα](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Εισαγωγή στη Στατιστική & Πιθανότητες | [Εισαγωγή](1-Introduction/README.md) | Οι μαθηματικές τεχνικές της πιθανότητας και της στατιστικής για την κατανόηση των δεδομένων. | [μάθημα](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Εργασία με Σχεσιακά Δεδομένα | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Εισαγωγή στα σχεσιακά δεδομένα και τις βασικές αρχές εξερεύνησης και ανάλυσης σχεσιακών δεδομένων με τη Δομημένη Γλώσσα Ερωτημάτων, γνωστή και ως SQL (προφέρεται "see-quell"). | [μάθημα](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Εργασία με Δεδομένα NoSQL | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Εισαγωγή στα μη σχεσιακά δεδομένα, τους διάφορους τύπους τους και τις βασικές αρχές εξερεύνησης και ανάλυσης βάσεων δεδομένων εγγράφων. | [μάθημα](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Εργασία με Python | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Βασικές αρχές χρήσης της Python για εξερεύνηση δεδομένων με βιβλιοθήκες όπως η Pandas. Συνιστάται βασική κατανόηση της Python. | [μάθημα](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Προετοιμασία Δεδομένων | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Θέματα σχετικά με τεχνικές καθαρισμού και μετασχηματισμού δεδομένων για την αντιμετώπιση προκλήσεων όπως ελλιπή ή ανακριβή δεδομένα. | [μάθημα](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Οπτικοποίηση Ποσοτήτων | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε το Matplotlib για την οπτικοποίηση δεδομένων πουλιών 🦆 | [μάθημα](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 07 | Εργασία με Python | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Βασικές αρχές χρήσης της Python για εξερεύνηση δεδομένων με βιβλιοθήκες όπως η Pandas. Συνιστάται θεμελιώδης κατανόηση του προγραμματισμού Python. | [μάθημα](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [βίντεο](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Προετοιμασία Δεδομένων | [Εργασία με Δεδομένα](2-Working-With-Data/README.md) | Θέματα τεχνικών δεδομένων για καθαρισμό και μετασχηματισμό δεδομένων ώστε να αντιμετωπιστούν προκλήσεις όπως ελλιπή, ανακριβή ή ατελή δεδομένα. | [μάθημα](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Οπτικοποίηση Ποσοτήτων | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε το Matplotlib για να οπτικοποιήσετε δεδομένα πουλιών 🦆 | [μάθημα](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Οπτικοποίηση Κατανομών Δεδομένων | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Οπτικοποίηση παρατηρήσεων και τάσεων μέσα σε ένα διάστημα. | [μάθημα](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Οπτικοποίηση Αναλογιών | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Οπτικοποίηση διακριτών και ομαδοποιημένων ποσοστών. | [μάθημα](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Οπτικοποίηση Σχέσεων | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Οπτικοποίηση συνδέσεων και συσχετίσεων μεταξύ συνόλων δεδομένων και των μεταβλητών τους. | [μάθημα](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Σημαντικές Οπτικοποιήσεις | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Τεχνικές και καθοδήγηση για τη δημιουργία οπτικοποιήσεων που είναι χρήσιμες για την επίλυση προβλημάτων και την εξαγωγή πληροφοριών. | [μάθημα](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Εισαγωγή στον Κύκλο Ζωής της Επιστήμης Δεδομένων | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Εισαγωγή στον κύκλο ζωής της επιστήμης δεδομένων και το πρώτο βήμα της απόκτησης και εξαγωγής δεδομένων. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Ανάλυση | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Αυτή η φάση του κύκλου ζωής της επιστήμης δεδομένων επικεντρώνεται σε τεχνικές ανάλυσης δεδομένων. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Επικοινωνία | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Αυτή η φάση του κύκλου ζωής της επιστήμης δεδομένων επικεντρώνεται στην παρουσίαση των πληροφοριών από τα δεδομένα με τρόπο που να είναι κατανοητός από τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 13 | Σημαντικές Οπτικοποιήσεις | [Οπτικοποίηση Δεδομένων](3-Data-Visualization/README.md) | Τεχνικές και καθοδήγηση για να κάνετε τις οπτικοποιήσεις σας πολύτιμες για αποτελεσματική επίλυση προβλημάτων και εξαγωγή πληροφοριών. | [μάθημα](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Εισαγωγή στον κύκλο ζωής της Επιστήμης Δεδομένων | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Εισαγωγή στον κύκλο ζωής της επιστήμης δεδομένων και το πρώτο βήμα της απόκτησης και εξαγωγής δεδομένων. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Ανάλυση | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Αυτή η φάση του κύκλου ζωής της επιστήμης δεδομένων επικεντρώνεται στις τεχνικές ανάλυσης δεδομένων. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Επικοινωνία | [Κύκλος Ζωής](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Αυτή η φάση του κύκλου ζωής της επιστήμης δεδομένων επικεντρώνεται στην παρουσίαση των πληροφοριών από τα δεδομένα με τρόπο που να διευκολύνει τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων να κατανοήσουν. | [μάθημα](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Επιστήμη Δεδομένων στο Cloud | [Δεδομένα στο Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Αυτή η σειρά μαθημάτων εισάγει την επιστήμη δεδομένων στο cloud και τα οφέλη της. | [μάθημα](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) και [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Επιστήμη Δεδομένων στο Cloud | [Δεδομένα στο Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Εκπαίδευση μοντέλων χρησιμοποιώντας εργαλεία χαμηλού κώδικα. |[μάθημα](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) και [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Επιστήμη Δεδομένων στο Cloud | [Δεδομένα στο Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Εκπαίδευση μοντέλων χρησιμοποιώντας εργαλεία Low Code. |[μάθημα](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) και [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Επιστήμη Δεδομένων στο Cloud | [Δεδομένα στο Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ανάπτυξη μοντέλων με το Azure Machine Learning Studio. | [μάθημα](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) και [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Επιστήμη Δεδομένων στον Πραγματικό Κόσμο | [Στον Πραγματικό Κόσμο](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Έργα που βασίζονται στην επιστήμη δεδομένων στον πραγματικό κόσμο. | [μάθημα](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Επιστήμη Δεδομένων στην Πράξη | [Στην Πράξη](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Έργα βασισμένα στην επιστήμη δεδομένων στον πραγματικό κόσμο. | [μάθημα](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Ακολουθήστε αυτά τα βήματα για να ανοίξετε αυτό το δείγμα σε ένα Codespace:
1. Κάντε κλικ στο αναπτυσσόμενο μενού Code και επιλέξτε την επιλογή Open with Codespaces.
2. Επιλέξτε + New codespace στο κάτω μέρος του παραθύρου.
2. Επιλέξτε + New codespace στο κάτω μέρος του πλαισίου.
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε την [τεκμηρίωση του GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Ακολουθήστε αυτά τα βήματα για να ανοίξετε αυτό το αποθετήριο σε ένα container χρησιμοποιώντας τον τοπικό σας υπολογιστή και το VSCode με την επέκταση VS Code Remote - Containers:
1. Αν είναι η πρώτη φορά που χρησιμοποιείτε container ανάπτυξης, βεβαιωθείτε ότι το σύστημά σας πληροί τις προϋποθέσεις (π.χ. έχετε εγκατεστημένο το Docker) σύμφωνα με την [τεκμηρίωση έναρξης](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Εάν είναι η πρώτη φορά που χρησιμοποιείτε ένα container ανάπτυξης, βεβαιωθείτε ότι το σύστημά σας πληροί τις προϋποθέσεις (π.χ. έχετε εγκαταστήσει το Docker) στην [τεκμηρίωση για την έναρξη](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Για να χρησιμοποιήσετε αυτό το αποθετήριο, μπορείτε είτε να το ανοίξετε σε έναν απομονωμένο όγκο Docker:
**Σημείωση**: Στο παρασκήνιο, αυτό θα χρησιμοποιήσει την εντολή Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** για να κλωνοποιήσει τον πηγαίο κώδικα σε έναν όγκο Docker αντί για το τοπικό σύστημα αρχείων. Οι [όγκοι](https://docs.docker.com/storage/volumes/) είναι ο προτιμώμενος μηχανισμός για την αποθήκευση δεδομένων container.
**Σημείωση**: Στο παρασκήνιο, αυτό θα χρησιμοποιήσει την εντολή Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** για να κλωνοποιήσει τον πηγαίο κώδικα σε έναν όγκο Docker αντί για το τοπικό σύστημα αρχείων. Οι [Όγκοι](https://docs.docker.com/storage/volumes/) είναι ο προτιμώμενος μηχανισμός για τη διατήρηση δεδομένων container.
Ή να ανοίξετε μια τοπικά κλωνοποιημένη ή κατεβασμένη έκδοση του αποθετηρίου:
Ή να ανοίξετε μια τοπικά κλωνοποιημένη ή ληφθείσα έκδοση του αποθετηρίου:
- Κλωνοποιήστε αυτό το αποθετήριο στο τοπικό σας σύστημα αρχείων.
- Πατήστε F1 και επιλέξτε την εντολή **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Επιλέξτε την κλωνοποιημένη έκδοση αυτού του φακέλου, περιμένετε να ξεκινήσει το container και δοκιμάστε το.
- Επιλέξτε την κλωνοποιημένη έκδοση αυτού του φακέλου, περιμένετε να ξεκινήσει το container και δοκιμάστε πράγματα.
## Πρόσβαση εκτός σύνδεσης
Μπορείτε να εκτελέσετε αυτήν την τεκμηρίωση εκτός σύνδεσης χρησιμοποιώντας το [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Κλωνοποιήστε αυτό το αποθετήριο, [εγκαταστήστε το Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) στον τοπικό σας υπολογιστή και στη συνέχεια, στον ριζικό φάκελο αυτού του αποθετηρίου, πληκτρολογήστε `docsify serve`. Ο ιστότοπος θα εξυπηρετείται στη θύρα 3000 του localhost σας: `localhost:3000`.
Μπορείτε να εκτελέσετε αυτήν την τεκμηρίωση εκτός σύνδεσης χρησιμοποιώντας το [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Κλωνοποιήστε αυτό το αποθετήριο, [εγκαταστήστε το Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) στον τοπικό σας υπολογιστή, και στη συνέχεια στον ριζικό φάκελο αυτού του αποθετηρίου, πληκτρολογήστε `docsify serve`. Ο ιστότοπος θα εξυπηρετηθεί στην θύρα 3000 του localhost σας: `localhost:3000`.
> Σημείωση, τα notebooks δεν θα εμφανίζονται μέσω του Docsify, οπότε όταν χρειάζεται να εκτελέσετε ένα notebook, κάντε το ξεχωριστά στο VS Code χρησιμοποιώντας έναν πυρήνα Python.
> Σημείωση, τα notebooks δεν θα αποδοθούν μέσω του Docsify, οπότε όταν χρειαστεί να εκτελέσετε ένα notebook, κάντε το ξεχωριστά στο VS Code εκτελώντας έναν πυρήνα Python.
## Άλλα Προγράμματα Σπουδών
Η ομάδα μας παράγει και άλλα προγράμματα σπουδών! Δείτε:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
Η ομάδα μας παράγει άλλα προγράμματα σπουδών! Δείτε:
- [Generative AI για Αρχάριους](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI για Αρχάριους .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI με JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI με Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI για Αρχάριους](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Επιστήμη Δεδομένων για Αρχάριους](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash για Αρχάριους](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML για Αρχάριους](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Κυβερνοασφάλεια για Αρχάριους](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev για Αρχάριους](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT για Αρχάριους](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Μηχανική Μάθηση για Αρχάριους](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Ανάπτυξη XR για Αρχάριους](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot για AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Ανάπτυξη XR για Αρχάριους](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot για C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Αποποίηση ευθύνης**:
Αυτό το έγγραφο έχει μεταφραστεί χρησιμοποιώντας την υπηρεσία αυτόματης μετάφρασης AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Παρόλο που καταβάλλουμε προσπάθειες για ακρίβεια, παρακαλούμε να έχετε υπόψη ότι οι αυτόματες μεταφράσεις ενδέχεται να περιέχουν σφάλματα ή ανακρίβειες. Το πρωτότυπο έγγραφο στη μητρική του γλώσσα θα πρέπει να θεωρείται η αυθεντική πηγή. Για κρίσιμες πληροφορίες, συνιστάται επαγγελματική ανθρώπινη μετάφραση. Δεν φέρουμε ευθύνη για τυχόν παρεξηγήσεις ή εσφαλμένες ερμηνείες που προκύπτουν από τη χρήση αυτής της μετάφρασης.
Αυτό το έγγραφο έχει μεταφραστεί χρησιμοποιώντας την υπηρεσία αυτόματης μετάφρασης [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Παρόλο που καταβάλλουμε προσπάθειες για ακρίβεια, παρακαλούμε να έχετε υπόψη ότι οι αυτοματοποιημένες μεταφράσεις ενδέχεται να περιέχουν σφάλματα ή ανακρίβειες. Το πρωτότυπο έγγραφο στη μητρική του γλώσσα θα πρέπει να θεωρείται η αυθεντική πηγή. Για κρίσιμες πληροφορίες, συνιστάται επαγγελματική ανθρώπινη μετάφραση. Δεν φέρουμε ευθύνη για τυχόν παρεξηγήσεις ή εσφαλμένες ερμηνείες που προκύπτουν από τη χρήση αυτής της μετάφρασης.

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# Data Science for Beginners - A Curriculum
Azure Cloud Advocates at Microsoft are excited to present a 10-week, 20-lesson curriculum focused on Data Science. Each lesson includes pre-lesson and post-lesson quizzes, step-by-step instructions, solutions, and assignments. This project-based approach helps you learn by doing, ensuring the skills you gain are long-lasting.
Azure Cloud Advocates at Microsoft are excited to present a 10-week, 20-lesson curriculum all about Data Science. Each lesson includes pre-lesson and post-lesson quizzes, step-by-step instructions, a solution, and an assignment. Our project-based approach helps you learn by doing, which is a proven way to make new skills stick.
**A big thank you to our authors:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Special thanks 🙏 to our [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) authors, reviewers, and contributors,** including Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/).
**🙏 Special thanks 🙏 to our [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) authors, reviewers, and content contributors,** including Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/).
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../sketchnotes/00-Title.png)|
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.en.png)|
|:---:|
| Data Science For Beginners - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
@ -25,23 +25,23 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft are excited to present a 10-week, 20-lesson c
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- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Join a global community of student ambassadors—this could be your gateway to Microsoft.
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum): This page offers beginner resources, student packs, and even ways to get a free certification voucher. Bookmark it and check back regularly, as the content is updated at least monthly.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum): Join a global community of student ambassadors—this could be your gateway to Microsoft.
# Getting Started
> **Teachers**: We've [included some suggestions](for-teachers.md) on how to use this curriculum. Share your feedback [in our discussion forum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Teachers**: Weve [included some suggestions](for-teachers.md) on how to use this curriculum. Wed love your feedback [in our discussion forum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Students](https://aka.ms/student-page)**: To use this curriculum independently, fork the repository and complete the exercises, starting with the pre-lesson quiz. Then, read the lesson and complete the activities. Try to build the projects by understanding the lessons rather than copying the solution code (though solutions are available in the /solutions folders for each project-based lesson). Another option is to form a study group with friends and go through the content together. For further learning, we recommend [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Students](https://aka.ms/student-page)**: To use this curriculum independently, fork the entire repository and complete the exercises on your own, starting with the pre-lesson quiz. Then, read the lesson and complete the activities. Try to build the projects by understanding the lessons rather than copying the solution code (though the code is available in the /solutions folders for each project-based lesson). Another idea is to form a study group with friends and go through the content together. For further learning, we recommend [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Meet the Team
@ -49,14 +49,14 @@ Start with these resources:
**Gif by** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Click the image above to watch a video about the project and the team behind it!
> 🎥 Click the image above to watch a video about the project and the people who created it!
## Pedagogy
This curriculum is built on two key principles: project-based learning and frequent quizzes. By the end of the series, students will understand fundamental concepts of data science, including ethical considerations, data preparation, working with data, data visualization, data analysis, real-world applications, and more.
Weve designed this curriculum with two key teaching principles: its project-based and includes frequent quizzes. By the end of this series, students will have learned the basics of data science, including ethical considerations, data preparation, working with data, data visualization, data analysis, real-world applications of data science, and more.
Additionally, a low-pressure quiz before each class helps students focus on the topic, while a post-class quiz reinforces retention. The curriculum is designed to be flexible and enjoyable, allowing students to complete it in full or in part. Projects start small and gradually become more complex over the 10-week cycle.
Find our [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) guidelines. We appreciate your constructive feedback!
Additionally, a low-stakes quiz before each lesson helps students focus on the topic, while a post-lesson quiz reinforces retention. This curriculum is designed to be flexible and enjoyable, and it can be completed in full or in part. The projects start small and gradually increase in complexity over the 10-week program.
> Find our [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) guidelines. We welcome your constructive feedback!
## Each lesson includes:
- Optional sketchnote
@ -70,52 +70,53 @@ Find our [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md),
- Assignment
- [Post-lesson quiz](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **A note about quizzes**: All quizzes are located in the Quiz-App folder, with a total of 40 quizzes, each containing three questions. They are linked within the lessons, but the quiz app can also be run locally or deployed to Azure. Follow the instructions in the `quiz-app` folder. Localization is ongoing.
> **A note about quizzes**: All quizzes are stored in the Quiz-App folder, with a total of 40 quizzes, each containing three questions. They are linked within the lessons, but the quiz app can be run locally or deployed to Azure; follow the instructions in the `quiz-app` folder. Localization is ongoing.
## Lessons
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../sketchnotes/00-Roadmap.png)|
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.en.png)|
|:---:|
| Data Science For Beginners: Roadmap - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Lesson Number | Topic | Lesson Grouping | Learning Objectives | Linked Lesson | Author |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Defining Data Science | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Learn the basic concepts behind data science and how its related to artificial intelligence, machine learning, and big data. | [lesson](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Data Science Ethics | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Data Ethics Concepts, Challenges & Frameworks. | [lesson](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 02 | Data Science Ethics | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Concepts, challenges, and frameworks related to data ethics. | [lesson](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Defining Data | [Introduction](1-Introduction/README.md) | How data is classified and its common sources. | [lesson](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduction to Statistics & Probability | [Introduction](1-Introduction/README.md) | The mathematical techniques of probability and statistics to understand data. | [lesson](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Working with Relational Data | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction to relational data and the basics of exploring and analyzing relational data with the Structured Query Language, also known as SQL (pronounced “see-quell”). | [lesson](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Working with NoSQL Data | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction to non-relational data, its various types and the basics of exploring and analyzing document databases. | [lesson](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Working with Python | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Basics of using Python for data exploration with libraries such as Pandas. Foundational understanding of Python programming is recommended. | [lesson](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Data Preparation | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Topics on data techniques for cleaning and transforming the data to handle challenges of missing, inaccurate, or incomplete data. | [lesson](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduction to Statistics & Probability | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Mathematical techniques in probability and statistics to understand data. | [lesson](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Working with Relational Data | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction to relational data and the basics of exploring and analyzing relational data using SQL (pronounced “see-quell”). | [lesson](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) |
| 06 | Working with NoSQL Data | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction to non-relational data, its various types, and the basics of exploring and analyzing document databases. | [lesson](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 07 | Working with Python | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Basics of using Python for data exploration with libraries like Pandas. Foundational knowledge of Python programming is recommended. | [lesson](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Data Preparation | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Techniques for cleaning and transforming data to address challenges like missing, inaccurate, or incomplete data. | [lesson](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizing Quantities | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Learn how to use Matplotlib to visualize bird data 🦆 | [lesson](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizing Distributions of Data | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizing observations and trends within an interval. | [lesson](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizing Proportions | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizing discrete and grouped percentages. | [lesson](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizing Relationships | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizing connections and correlations between sets of data and their variables. | [lesson](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Meaningful Visualizations | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Techniques and guidance for making your visualizations valuable for effective problem solving and insights. | [lesson](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduction to the Data Science lifecycle | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduction to the data science lifecycle and its first step of acquiring and extracting data. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyzing | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | This phase of the data science lifecycle focuses on techniques to analyze data. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Communication | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | This phase of the data science lifecycle focuses on presenting the insights from the data in a way that makes it easier for decision makers to understand. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | This series of lessons introduces data science in the cloud and its benefits. | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Training models using Low Code tools. |[lesson](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Deploying models with Azure Machine Learning Studio. | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science in the Wild | [In the Wild](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Data science driven projects in the real world. | [lesson](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 12 | Visualizing Relationships | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizing connections and correlations between data sets and their variables. | [lesson](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Meaningful Visualizations | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Techniques and guidance for creating visualizations that effectively solve problems and provide insights. | [lesson](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduction to the Data Science lifecycle | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Overview of the data science lifecycle and its first step: acquiring and extracting data. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyzing | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Techniques for analyzing data during this phase of the data science lifecycle. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 16 | Communication | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Presenting insights from data in a way that decision-makers can easily understand. | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) |
| 17 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Introduction to data science in the cloud and its advantages. | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Training models using low-code tools. | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science in the Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Deploying models with Azure Machine Learning Studio. | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science in the Wild | [In the Wild](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Real-world projects driven by data science. | [lesson](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Follow these steps to open this sample in a Codespace:
1. Click the Code drop-down menu and select the Open with Codespaces option.
2. Select + New codespace at the bottom on the pane.
2. Select + New codespace at the bottom of the pane.
For more info, check out the [GitHub documentation](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Follow these steps to open this repo in a container using your local machine and VSCode using the VS Code Remote - Containers extension:
1. If this is your first time using a development container, please ensure your system meets the pre-reqs (i.e. have Docker installed) in [the getting started documentation](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Follow these steps to open this repo in a container using your local machine and VSCode with the VS Code Remote - Containers extension:
1. If this is your first time using a development container, ensure your system meets the prerequisites (e.g., Docker installed) in [the getting started documentation](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
To use this repository, you can either open the repository in an isolated Docker volume:
**Note**: Under the hood, this will use the Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** command to clone the source code in a Docker volume instead of the local filesystem. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) are the preferred mechanism for persisting container data.
**Note**: This will use the Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** command to clone the source code in a Docker volume instead of the local filesystem. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) are the preferred method for persisting container data.
Or open a locally cloned or downloaded version of the repository:
@ -125,7 +126,7 @@ Or open a locally cloned or downloaded version of the repository:
## Offline access
You can run this documentation offline by using [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork this repo, [install Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) on your local machine, then in the root folder of this repo, type `docsify serve`. The website will be served on port 3000 on your localhost: `localhost:3000`.
You can run this documentation offline using [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork this repo, [install Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) on your local machine, then in the root folder of this repo, type `docsify serve`. The website will be served on port 3000 on your localhost: `localhost:3000`.
> Note, notebooks will not be rendered via Docsify, so when you need to run a notebook, do that separately in VS Code running a Python kernel.
@ -139,12 +140,15 @@ Our team produces other curricula! Check out:
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)

@ -1,15 +1,15 @@
<!--
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# Ciencia de Datos para Principiantes - Un Currículo
Azure Cloud Advocates en Microsoft se complacen en ofrecer un currículo de 10 semanas y 20 lecciones sobre Ciencia de Datos. Cada lección incluye cuestionarios antes y después de la lección, instrucciones escritas para completar la lección, una solución y una tarea. Nuestra pedagogía basada en proyectos te permite aprender mientras construyes, una forma comprobada de hacer que las nuevas habilidades se queden contigo.
Azure Cloud Advocates en Microsoft se complacen en ofrecer un currículo de 10 semanas y 20 lecciones sobre Ciencia de Datos. Cada lección incluye cuestionarios previos y posteriores a la lección, instrucciones escritas para completar la lección, una solución y una tarea. Nuestra pedagogía basada en proyectos te permite aprender mientras construyes, una forma comprobada de hacer que las nuevas habilidades "se queden".
**Un agradecimiento especial a nuestros autores:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -20,13 +20,13 @@ Azure Cloud Advocates en Microsoft se complacen en ofrecer un currículo de 10 s
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| Ciencia de Datos para Principiantes - _Sketchnote por [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Soporte Multilingüe
### 🌐 Soporte Multilenguaje
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**Si deseas que se admitan idiomas adicionales, los idiomas disponibles están listados [aquí](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
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#### Únete a Nuestra Comunidad
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@ -35,14 +35,14 @@ Azure Cloud Advocates en Microsoft se complacen en ofrecer un currículo de 10 s
Comienza con los siguientes recursos:
- [Página del Hub para Estudiantes](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) En esta página, encontrarás recursos para principiantes, paquetes para estudiantes e incluso formas de obtener un voucher gratuito para certificación. Es una página que querrás marcar y revisar de vez en cuando, ya que cambiamos el contenido al menos mensualmente.
- [Página del Hub para Estudiantes](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) En esta página encontrarás recursos para principiantes, paquetes para estudiantes e incluso formas de obtener un cupón de certificación gratuito. Es una página que querrás marcar como favorita y revisar de vez en cuando, ya que cambiamos el contenido al menos mensualmente.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Únete a una comunidad global de embajadores estudiantiles, esta podría ser tu puerta de entrada a Microsoft.
# Comenzando
> **Profesores**: hemos [incluido algunas sugerencias](for-teachers.md) sobre cómo usar este currículo. Nos encantaría recibir tus comentarios [en nuestro foro de discusión](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Profesores**: hemos [incluido algunas sugerencias](for-teachers.md) sobre cómo usar este currículo. ¡Nos encantaría recibir tus comentarios [en nuestro foro de discusión](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Estudiantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por tu cuenta, haz un fork del repositorio completo y completa los ejercicios por tu cuenta, comenzando con un cuestionario previo a la lección. Luego, lee la lección y completa el resto de las actividades. Intenta crear los proyectos comprendiendo las lecciones en lugar de copiar el código de solución; sin embargo, ese código está disponible en las carpetas /solutions en cada lección orientada a proyectos. Otra idea sería formar un grupo de estudio con amigos y revisar el contenido juntos. Para un estudio más profundo, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Estudiantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por tu cuenta, haz un fork de todo el repositorio y completa los ejercicios por tu cuenta, comenzando con un cuestionario previo a la lección. Luego, lee la lección y completa el resto de las actividades. Intenta crear los proyectos comprendiendo las lecciones en lugar de copiar el código de solución; sin embargo, ese código está disponible en las carpetas /solutions en cada lección orientada a proyectos. Otra idea sería formar un grupo de estudio con amigos y revisar el contenido juntos. Para un estudio más profundo, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Conoce al Equipo
@ -50,13 +50,13 @@ Comienza con los siguientes recursos:
**Gif por** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Haz clic en la imagen de arriba para ver un video sobre el proyecto y las personas que lo crearon.
> 🎥 ¡Haz clic en la imagen de arriba para ver un video sobre el proyecto y las personas que lo crearon!
## Pedagogía
Hemos elegido dos principios pedagógicos al construir este currículo: asegurarnos de que sea basado en proyectos y que incluya cuestionarios frecuentes. Al final de esta serie, los estudiantes habrán aprendido los principios básicos de la ciencia de datos, incluyendo conceptos éticos, preparación de datos, diferentes formas de trabajar con datos, visualización de datos, análisis de datos, casos de uso reales de la ciencia de datos y más.
Hemos elegido dos principios pedagógicos al construir este currículo: asegurarnos de que sea basado en proyectos y que incluya cuestionarios frecuentes. Al final de esta serie, los estudiantes habrán aprendido los principios básicos de la ciencia de datos, incluidos conceptos éticos, preparación de datos, diferentes formas de trabajar con datos, visualización de datos, análisis de datos, casos de uso del mundo real de la ciencia de datos y más.
Además, un cuestionario de bajo riesgo antes de la clase establece la intención del estudiante hacia el aprendizaje de un tema, mientras que un segundo cuestionario después de la clase asegura una mayor retención. Este currículo fue diseñado para ser flexible y divertido, y puede tomarse en su totalidad o en parte. Los proyectos comienzan pequeños y se vuelven cada vez más complejos al final del ciclo de 10 semanas.
Además, un cuestionario de bajo riesgo antes de una clase establece la intención del estudiante hacia el aprendizaje de un tema, mientras que un segundo cuestionario después de la clase asegura una mayor retención. Este currículo fue diseñado para ser flexible y divertido, y puede tomarse en su totalidad o en parte. Los proyectos comienzan pequeños y se vuelven cada vez más complejos al final del ciclo de 10 semanas.
> Encuentra nuestro [Código de Conducta](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contribuciones](CONTRIBUTING.md), [Traducción](TRANSLATIONS.md). ¡Agradecemos tus comentarios constructivos!
## Cada lección incluye:
@ -71,7 +71,7 @@ Además, un cuestionario de bajo riesgo antes de la clase establece la intenció
- Tarea
- [Cuestionario posterior a la lección](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Una nota sobre los cuestionarios**: Todos los cuestionarios están contenidos en la carpeta Quiz-App, con un total de 40 cuestionarios de tres preguntas cada uno. Están vinculados desde las lecciones, pero la aplicación de cuestionarios se puede ejecutar localmente o desplegar en Azure; sigue las instrucciones en la carpeta `quiz-app`. Se están localizando gradualmente.
> **Una nota sobre los cuestionarios**: Todos los cuestionarios están contenidos en la carpeta Quiz-App, con un total de 40 cuestionarios de tres preguntas cada uno. Están vinculados dentro de las lecciones, pero la aplicación de cuestionarios puede ejecutarse localmente o desplegarse en Azure; sigue las instrucciones en la carpeta `quiz-app`. Se están localizando gradualmente.
## Lecciones
@ -85,18 +85,18 @@ Además, un cuestionario de bajo riesgo antes de la clase establece la intenció
| 02 | Ética en la Ciencia de Datos | [Introducción](1-Introduction/README.md) | Conceptos, desafíos y marcos de ética en los datos. | [lección](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definiendo los Datos | [Introducción](1-Introduction/README.md) | Cómo se clasifican los datos y sus fuentes comunes. | [lección](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introducción a Estadística y Probabilidad | [Introducción](1-Introduction/README.md) | Las técnicas matemáticas de probabilidad y estadística para entender los datos. | [lección](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Trabajando con Datos Relacionales | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Introducción a los datos relacionales y los conceptos básicos de exploración y análisis de datos relacionales con el Lenguaje de Consulta Estructurado, también conocido como SQL (pronunciado “see-quell”). | [lección](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Trabajando con Datos Relacionales | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Introducción a los datos relacionales y los conceptos básicos de exploración y análisis de datos relacionales con el Lenguaje de Consulta Estructurado, también conocido como SQL (pronunciado "sequel"). | [lección](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Trabajando con Datos NoSQL | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Introducción a los datos no relacionales, sus diversos tipos y los conceptos básicos de exploración y análisis de bases de datos de documentos. | [lección](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Trabajando con Python | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Conceptos básicos de uso de Python para la exploración de datos con bibliotecas como Pandas. Se recomienda una comprensión fundamental de la programación en Python. | [lección](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparación de Datos | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Temas sobre técnicas de datos para limpiar y transformar los datos para manejar desafíos de datos faltantes, inexactos o incompletos. | [lección](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizando Cantidades | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Aprende cómo usar Matplotlib para visualizar datos de aves 🦆 | [lección](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 07 | Trabajando con Python | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Conceptos básicos del uso de Python para la exploración de datos con bibliotecas como Pandas. Se recomienda un entendimiento básico de programación en Python. | [lección](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparación de Datos | [Trabajando con Datos](2-Working-With-Data/README.md) | Temas sobre técnicas de limpieza y transformación de datos para manejar desafíos como datos faltantes, inexactos o incompletos. | [lección](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizando Cantidades | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Aprende a usar Matplotlib para visualizar datos de aves 🦆 | [lección](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizando Distribuciones de Datos | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando observaciones y tendencias dentro de un intervalo. | [lección](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizando Proporciones | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando porcentajes discretos y agrupados. | [lección](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizando Relaciones | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando conexiones y correlaciones entre conjuntos de datos y sus variables. | [lección](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualizaciones Significativas | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Técnicas y orientación para hacer que tus visualizaciones sean valiosas para resolver problemas de manera efectiva y obtener ideas. | [lección](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introducción al Ciclo de Vida de la Ciencia de Datos | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introducción al ciclo de vida de la ciencia de datos y su primer paso de adquisición y extracción de datos. | [lección](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 13 | Visualizaciones Significativas | [Visualización de Datos](3-Data-Visualization/README.md) | Técnicas y guías para hacer que tus visualizaciones sean valiosas para resolver problemas de manera efectiva y obtener ideas. | [lección](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introducción al Ciclo de Vida de la Ciencia de Datos | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introducción al ciclo de vida de la ciencia de datos y su primer paso: adquirir y extraer datos. | [lección](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analizando | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase del ciclo de vida de la ciencia de datos se centra en técnicas para analizar datos. | [lección](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Comunicación | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase del ciclo de vida de la ciencia de datos se centra en presentar los hallazgos de los datos de manera que sea más fácil para los tomadores de decisiones entender. | [lección](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Comunicación | [Ciclo de Vida](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Esta fase del ciclo de vida de la ciencia de datos se centra en presentar los conocimientos obtenidos de los datos de una manera que facilite la comprensión para los tomadores de decisiones. | [lección](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Ciencia de Datos en la Nube | [Datos en la Nube](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Esta serie de lecciones introduce la ciencia de datos en la nube y sus beneficios. | [lección](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) y [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Ciencia de Datos en la Nube | [Datos en la Nube](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Entrenamiento de modelos usando herramientas de bajo código. |[lección](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) y [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Ciencia de Datos en la Nube | [Datos en la Nube](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Despliegue de modelos con Azure Machine Learning Studio. | [lección](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) y [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -116,13 +116,13 @@ Sigue estos pasos para abrir este repositorio en un contenedor usando tu máquin
Para usar este repositorio, puedes abrirlo en un volumen aislado de Docker:
**Nota**: En segundo plano, esto usará el comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar el código fuente en un volumen de Docker en lugar del sistema de archivos local. [Volúmenes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) son el mecanismo preferido para persistir datos de contenedores.
**Nota**: En segundo plano, esto usará el comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar el código fuente en un volumen de Docker en lugar del sistema de archivos local. Los [volúmenes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) son el mecanismo preferido para persistir datos de contenedores.
O abrir una versión clonada o descargada localmente del repositorio:
- Clona este repositorio en tu sistema de archivos local.
- Presiona F1 y selecciona el comando **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Selecciona la copia clonada de esta carpeta, espera a que el contenedor se inicie y prueba las cosas.
- Selecciona la copia clonada de esta carpeta, espera a que el contenedor inicie y prueba las cosas.
## Acceso sin conexión
@ -130,9 +130,9 @@ Puedes ejecutar esta documentación sin conexión usando [Docsify](https://docsi
> Nota, los notebooks no se renderizarán a través de Docsify, así que cuando necesites ejecutar un notebook, hazlo por separado en VS Code ejecutando un kernel de Python.
## Otros Currículos
## Otros Planes de Estudio
¡Nuestro equipo produce otros currículos! Consulta:
¡Nuestro equipo produce otros planes de estudio! Consulta:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
@ -140,16 +140,19 @@ Puedes ejecutar esta documentación sin conexión usando [Docsify](https://docsi
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Descargo de responsabilidad**:
Este documento ha sido traducido utilizando el servicio de traducción automática [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Si bien nos esforzamos por garantizar la precisión, tenga en cuenta que las traducciones automáticas pueden contener errores o imprecisiones. El documento original en su idioma nativo debe considerarse como la fuente autorizada. Para información crítica, se recomienda una traducción profesional realizada por humanos. No nos hacemos responsables de malentendidos o interpretaciones erróneas que puedan surgir del uso de esta traducción.
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@ -1,62 +1,62 @@
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# علم داده برای مبتدیان - یک برنامه درسی
# علم داده برای مبتدیان - یک برنامه آموزشی
Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنامه درسی ۱۰ هفته‌ای و ۲۰ درس درباره علم داده ارائه می‌دهند. هر درس شامل آزمون‌های قبل و بعد از درس، دستورالعمل‌های نوشتاری برای تکمیل درس، یک راه‌حل و یک تکلیف است. روش آموزشی مبتنی بر پروژه ما به شما این امکان را می‌دهد که در حین ساختن یاد بگیرید، روشی اثبات‌شده برای تثبیت مهارت‌های جدید.
Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنامه آموزشی ۱۰ هفته‌ای و ۲۰ درس درباره علم داده ارائه می‌دهند. هر درس شامل آزمون‌های پیش از درس و پس از درس، دستورالعمل‌های نوشتاری برای تکمیل درس، یک راه‌حل و یک تکلیف است. روش آموزشی مبتنی بر پروژه ما به شما امکان می‌دهد در حین ساختن یاد بگیرید، که یک روش اثبات‌شده برای تثبیت مهارت‌های جدید است.
**تشکر ویژه از نویسندگان ما:** [جاسمین گریناوی](https://www.twitter.com/paladique)، [دیمیتری سوشنیکوف](http://soshnikov.com)، [نیتیا ناراسیمهان](https://twitter.com/nitya)، [جالن مک‌گی](https://twitter.com/JalenMcG)، [جن لوپر](https://twitter.com/jenlooper)، [مود لوی](https://twitter.com/maudstweets)، [تیفانی سوتر](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [کریستوفر هریسون](https://www.twitter.com/geektrainer).
**تشکر ویژه از نویسندگان ما:** [جاسمین گریناوی](https://www.twitter.com/paladique)، [دمیتری سوشنیکوف](http://soshnikov.com)، [نیتیا ناراسیمهان](https://twitter.com/nitya)، [جالن مک‌گی](https://twitter.com/JalenMcG)، [جن لوپر](https://twitter.com/jenlooper)، [مود لوی](https://twitter.com/maudstweets)، [تیفانی سوتر](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [کریستوفر هریسون](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 تشکر ویژه 🙏 از [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) نویسندگان، بازبینان و مشارکت‌کنندگان محتوا،** به‌ویژه آریان آرورا، [آدیتیا گارگ](https://github.com/AdityaGarg00)، [آلوندرا سانچز](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)، [آنکیتا سینگ](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)، [انوپام میشرا](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)، [آرپیتا داس](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)، چهل‌بیهاری دوبی، [دیبری نسوفور](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)، [دیشیتا باسین](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)، [مجد صافی](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)، [مکس بلوم](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)، [میگل کوریا](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)، [محمد افتخار (ایفتو) ابن جلال](https://twitter.com/iftu119)، [نورین تبسم](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)، [ریموند وانگسا پوترا](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)، [روهیت یاداو](https://www.linkedin.com/in/rty2423)، سامریدی شارما، [سانیا سینها](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)، [شینا نارولا](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)، [توقیر احمد](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)، یوگندرا سینگ پاوار، [ویدوشی گوپتا](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)، [جسلین سوندی](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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|![طرح‌واره توسط @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.fa.png)|
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### 🌐 پشتیبانی چندزبانه
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#### پشتیبانی شده از طریق GitHub Action (خودکار و همیشه به‌روز)
[فرانسوی](../fr/README.md) | [اسپانیایی](../es/README.md) | [آلمانی](../de/README.md) | [روسی](../ru/README.md) | [عربی](../ar/README.md) | [فارسی](./README.md) | [اردو](../ur/README.md) | [چینی (ساده‌شده)](../zh/README.md) | [چینی (سنتی، ماکائو)](../mo/README.md) | [چینی (سنتی، هنگ‌کنگ)](../hk/README.md) | [چینی (سنتی، تایوان)](../tw/README.md) | [ژاپنی](../ja/README.md) | [کره‌ای](../ko/README.md) | [هندی](../hi/README.md) | [بنگالی](../bn/README.md) | [مراتی](../mr/README.md) | [نپالی](../ne/README.md) | [پنجابی (گرمخی)](../pa/README.md) | [پرتغالی (پرتغال)](../pt/README.md) | [پرتغالی (برزیل)](../br/README.md) | [ایتالیایی](../it/README.md) | [لهستانی](../pl/README.md) | [ترکی](../tr/README.md) | [یونانی](../el/README.md) | [تایلندی](../th/README.md) | [سوئدی](../sv/README.md) | [دانمارکی](../da/README.md) | [نروژی](../no/README.md) | [فنلاندی](../fi/README.md) | [هلندی](../nl/README.md) | [عبری](../he/README.md) | [ویتنامی](../vi/README.md) | [اندونزیایی](../id/README.md) | [مالایی](../ms/README.md) | [تاگالوگ (فیلیپینی)](../tl/README.md) | [سواحیلی](../sw/README.md) | [مجاری](../hu/README.md) | [چکی](../cs/README.md) | [اسلواکی](../sk/README.md) | [رومانیایی](../ro/README.md) | [بلغاری](../bg/README.md) | [صربی (سیریلیک)](../sr/README.md) | [کرواتی](../hr/README.md) | [اسلوونیایی](../sl/README.md) | [اوکراینی](../uk/README.md) | [برمه‌ای (میانمار)](../my/README.md)
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**اگر می‌خواهید زبان‌های ترجمه بیشتری پشتیبانی شوند، لیست زبان‌های موجود [اینجا](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) قرار دارد.**
**اگر می‌خواهید زبان‌های ترجمه اضافی پشتیبانی شوند، لیست زبان‌های موجود [اینجا](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) قرار دارد.**
#### به جامعه ما بپیوندید
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# آیا دانشجو هستید؟
با منابع زیر شروع کنید:
- [صفحه مرکز دانشجویی](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) در این صفحه، منابع مبتدی، بسته‌های دانشجویی و حتی راه‌هایی برای دریافت یک کوپن گواهینامه رایگان پیدا خواهید کرد. این صفحه‌ای است که می‌خواهید آن را نشانک‌گذاری کنید و هر از گاهی بررسی کنید، زیرا ما حداقل ماهانه محتوا را تغییر می‌دهیم.
- [صفحه مرکز دانشجویی](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) در این صفحه، منابع مبتدی، بسته‌های دانشجویی و حتی راه‌هایی برای دریافت یک کوپن گواهی رایگان را خواهید یافت. این صفحه‌ای است که باید نشانک‌گذاری کنید و هر از گاهی بررسی کنید، زیرا ما حداقل ماهانه محتوا را تغییر می‌دهیم.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) به یک جامعه جهانی از سفیران دانشجویی بپیوندید، این می‌تواند راه شما به مایکروسافت باشد.
# شروع به کار
> **معلمان**: ما [برخی پیشنهادات](for-teachers.md) در مورد نحوه استفاده از این برنامه درسی را گنجانده‌ایم. ما مشتاقانه منتظر بازخورد شما [در انجمن بحث ما](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) هستیم!
> **معلمان**: ما [برخی پیشنهادات](for-teachers.md) در مورد نحوه استفاده از این برنامه آموزشی را گنجانده‌ایم. ما مشتاقانه منتظر بازخورد شما [در انجمن بحث ما](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) هستیم!
> **[دانشجویان](https://aka.ms/student-page)**: برای استفاده از این برنامه درسی به‌صورت مستقل، کل مخزن را فورک کنید و تمرین‌ها را به‌صورت مستقل تکمیل کنید، با یک آزمون پیش‌درس شروع کنید. سپس درس را بخوانید و بقیه فعالیت‌ها را تکمیل کنید. سعی کنید پروژه‌ها را با درک درس‌ها ایجاد کنید، نه با کپی کردن کد راه‌حل؛ با این حال، آن کد در پوشه‌های /solutions در هر درس مبتنی بر پروژه موجود است. ایده دیگر این است که با دوستان خود یک گروه مطالعه تشکیل دهید و با هم محتوا را مرور کنید. برای مطالعه بیشتر، ما [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) را توصیه می‌کنیم.
> **[دانشجویان](https://aka.ms/student-page)**: برای استفاده از این برنامه آموزشی به‌صورت مستقل، کل مخزن را فورک کنید و تمرین‌ها را به‌صورت مستقل انجام دهید، با آزمون پیش از درس شروع کنید. سپس درس را بخوانید و بقیه فعالیت‌ها را تکمیل کنید. سعی کنید پروژه‌ها را با درک درس‌ها ایجاد کنید، نه با کپی کردن کد راه‌حل؛ با این حال، آن کد در پوشه‌های /solutions در هر درس مبتنی بر پروژه موجود است. ایده دیگر این است که یک گروه مطالعه با دوستان تشکیل دهید و محتوا را با هم مرور کنید. برای مطالعه بیشتر، ما [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) را توصیه می‌کنیم.
## آشنایی با تیم
[![ویدئوی تبلیغاتی](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "ویدئوی تبلیغاتی")
[![ویدیو تبلیغاتی](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "ویدیو تبلیغاتی")
**گیف توسط** [محیط جایسال](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif توسط** [موهیت جایسال](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 روی تصویر بالا کلیک کنید تا ویدئویی درباره پروژه و افرادی که آن را ایجاد کرده‌اند ببینید!
> 🎥 روی تصویر بالا کلیک کنید تا ویدیویی درباره پروژه و افرادی که آن را ایجاد کرده‌اند مشاهده کنید!
## روش آموزشی
ما هنگام ساخت این برنامه درسی دو اصل آموزشی را انتخاب کرده‌ایم: اطمینان از اینکه این برنامه مبتنی بر پروژه است و شامل آزمون‌های مکرر می‌شود. تا پایان این سری، دانشجویان اصول اولیه علم داده را یاد خواهند گرفت، از جمله مفاهیم اخلاقی، آماده‌سازی داده‌ها، روش‌های مختلف کار با داده‌ها، مصورسازی داده‌ها، تحلیل داده‌ها، موارد استفاده واقعی از علم داده و موارد دیگر.
ما دو اصل آموزشی را هنگام ساخت این برنامه آموزشی انتخاب کرده‌ایم: اطمینان از اینکه مبتنی بر پروژه است و شامل آزمون‌های مکرر می‌شود. تا پایان این سری، دانشجویان اصول اولیه علم داده را یاد خواهند گرفت، از جمله مفاهیم اخلاقی، آماده‌سازی داده‌ها، روش‌های مختلف کار با داده‌ها، مصورسازی داده‌ها، تحلیل داده‌ها، موارد استفاده واقعی از علم داده و موارد دیگر.
علاوه بر این، یک آزمون کم‌فشار قبل از کلاس، نیت دانشجو را به سمت یادگیری یک موضوع هدایت می‌کند، در حالی که یک آزمون دوم بعد از کلاس، حفظ بیشتر را تضمین می‌کند. این برنامه درسی به گونه‌ای طراحی شده است که انعطاف‌پذیر و سرگرم‌کننده باشد و می‌توان آن را به‌طور کامل یا جزئی گذراند. پروژه‌ها کوچک شروع می‌شوند و تا پایان چرخه ۱۰ هفته‌ای به‌تدریج پیچیده‌تر می‌شوند.
راهنمای [قوانین رفتاری](CODE_OF_CONDUCT.md)، [مشارکت](CONTRIBUTING.md)، [ترجمه](TRANSLATIONS.md) ما را پیدا کنید. ما از بازخورد سازنده شما استقبال می‌کنیم!
علاوه بر این، یک آزمون کم‌فشار قبل از کلاس، توجه دانشجو را به یادگیری یک موضوع جلب می‌کند، در حالی که یک آزمون دوم پس از کلاس، حفظ بیشتر را تضمین می‌کند. این برنامه آموزشی به‌گونه‌ای طراحی شده است که انعطاف‌پذیر و سرگرم‌کننده باشد و می‌توان آن را به‌صورت کامل یا جزئی گذراند. پروژه‌ها کوچک شروع می‌شوند و تا پایان چرخه ۱۰ هفته‌ای به‌تدریج پیچیده‌تر می‌شوند.
راهنمای [رفتار حرفه‌ای](CODE_OF_CONDUCT.md)، [مشارکت](CONTRIBUTING.mdو [ترجمه](TRANSLATIONS.md) ما را ببینید. ما از بازخورد سازنده شما استقبال می‌کنیم!
## هر درس شامل موارد زیر است:
- یادداشت تصویری اختیاری
@ -70,7 +70,7 @@ Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنا
- تکلیف
- [آزمون پس از درس](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **نکته‌ای درباره آزمون‌ها**: تمام آزمون‌ها در پوشه Quiz-App قرار دارند و شامل ۴۰ آزمون با سه سؤال در هر آزمون هستند. این آزمون‌ها از داخل درس‌ها لینک شده‌اند، اما اپلیکیشن آزمون را می‌توان به صورت محلی اجرا کرد یا در Azure مستقر کرد؛ دستورالعمل‌های موجود در پوشه `quiz-app` را دنبال کنید. این آزمون‌ها به تدریج بومی‌سازی می‌شوند.
> **نکته‌ای درباره آزمون‌ها**: تمام آزمون‌ها در پوشه Quiz-App قرار دارند و شامل ۴۰ آزمون با سه سؤال در هر آزمون هستند. این آزمون‌ها از داخل درس‌ها لینک شده‌اند، اما اپلیکیشن آزمون می‌تواند به صورت محلی اجرا شود یا در Azure مستقر شود؛ دستورالعمل‌های موجود در پوشه `quiz-app` را دنبال کنید. این آزمون‌ها به تدریج بومی‌سازی می‌شوند.
## درس‌ها
@ -84,7 +84,7 @@ Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنا
| 02 | اخلاق علم داده | [مقدمه](1-Introduction/README.md) | مفاهیم اخلاق داده، چالش‌ها و چارچوب‌ها. | [درس](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | تعریف داده | [مقدمه](1-Introduction/README.md) | نحوه طبقه‌بندی داده‌ها و منابع رایج آن‌ها. | [درس](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | مقدمه‌ای بر آمار و احتمال | [مقدمه](1-Introduction/README.md) | تکنیک‌های ریاضی احتمال و آمار برای درک داده‌ها. | [درس](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [ویدئو](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | کار با داده‌های رابطه‌ای | [کار با داده‌ها](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمه‌ای بر داده‌های رابطه‌ای و اصول بررسی و تحلیل داده‌های رابطه‌ای با زبان Structured Query Language که به SQL معروف است. | [درس](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | کار با داده‌های رابطه‌ای | [کار با داده‌ها](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمه‌ای بر داده‌های رابطه‌ای و اصول بررسی و تحلیل داده‌های رابطه‌ای با زبان Structured Query Language که به SQL (سی‌کوئل) معروف است. | [درس](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | کار با داده‌های NoSQL | [کار با داده‌ها](2-Working-With-Data/README.md) | مقدمه‌ای بر داده‌های غیررابطه‌ای، انواع مختلف آن و اصول بررسی و تحلیل پایگاه‌های داده سندی. | [درس](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | کار با پایتون | [کار با داده‌ها](2-Working-With-Data/README.md) | اصول استفاده از پایتون برای بررسی داده‌ها با کتابخانه‌هایی مانند Pandas. توصیه می‌شود که درک پایه‌ای از برنامه‌نویسی پایتون داشته باشید. | [درس](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ویدئو](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | آماده‌سازی داده‌ها | [کار با داده‌ها](2-Working-With-Data/README.md) | موضوعاتی درباره تکنیک‌های پاک‌سازی و تبدیل داده‌ها برای مقابله با چالش‌های داده‌های ناقص، نادرست یا ناکامل. | [درس](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
@ -95,9 +95,9 @@ Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنا
| 13 | مصورسازی‌های معنادار | [مصورسازی داده‌ها](3-Data-Visualization/README.md) | تکنیک‌ها و راهنمایی‌هایی برای ارزشمند کردن مصورسازی‌ها جهت حل مؤثر مسائل و کسب بینش. | [درس](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | مقدمه‌ای بر چرخه عمر علم داده | [چرخه عمر](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | مقدمه‌ای بر چرخه عمر علم داده و اولین مرحله آن یعنی جمع‌آوری و استخراج داده‌ها. | [درس](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | تحلیل | [چرخه عمر](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | این مرحله از چرخه عمر علم داده بر تکنیک‌های تحلیل داده‌ها تمرکز دارد. | [درس](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | ارتباط | [چرخه عمر](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | این مرحله از چرخه عمر علم داده بر ارائه بینش‌های حاصل از داده‌ها به گونه‌ای که تصمیم‌گیرندگان بتوانند آن را بهتر درک کنند، تمرکز دارد. | [درس](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | ارتباط | [چرخه عمر](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | این مرحله از چرخه عمر علم داده بر ارائه بینش‌های حاصل از داده‌ها به گونه‌ای تمرکز دارد که تصمیم‌گیرندگان بتوانند آن را بهتر درک کنند. | [درس](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | علم داده در فضای ابری | [داده‌های ابری](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | این مجموعه درس‌ها علم داده در فضای ابری و مزایای آن را معرفی می‌کند. | [درس](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | علم داده در فضای ابری | [داده‌های ابری](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | آموزش مدل‌ها با ابزارهای Low Code. |[درس](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | علم داده در فضای ابری | [داده‌های ابری](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | آموزش مدل‌ها با استفاده از ابزارهای Low Code. |[درس](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | علم داده در فضای ابری | [داده‌های ابری](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | استقرار مدل‌ها با Azure Machine Learning Studio. | [درس](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) و [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | علم داده در دنیای واقعی | [در دنیای واقعی](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | پروژه‌های مبتنی بر علم داده در دنیای واقعی. | [درس](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
@ -109,15 +109,15 @@ Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنا
برای اطلاعات بیشتر، به [مستندات GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) مراجعه کنید.
## VSCode Remote - Containers
برای باز کردن این مخزن در یک کانتینر با استفاده از ماشین محلی و VSCode با استفاده از افزونه VS Code Remote - Containers مراحل زیر را دنبال کنید:
برای باز کردن این مخزن در یک کانتینر با استفاده از ماشین محلی و VSCode و افزونه VS Code Remote - Containers مراحل زیر را دنبال کنید:
1. اگر این اولین بار است که از کانتینر توسعه استفاده می‌کنید، لطفاً مطمئن شوید که سیستم شما پیش‌نیازها را برآورده می‌کند (مانند نصب Docker) در [مستندات شروع به کار](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. اگر اولین بار است که از کانتینر توسعه استفاده می‌کنید، لطفاً مطمئن شوید که سیستم شما پیش‌نیازها را دارد (مثلاً Docker نصب شده باشد) در [مستندات شروع به کار](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
برای استفاده از این مخزن، می‌توانید مخزن را در یک حجم ایزوله Docker باز کنید:
**توجه**: در پشت صحنه، این کار از دستور Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** برای کلون کردن کد منبع در یک حجم Docker به جای سیستم فایل محلی استفاده می‌کند. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) مکانیزم ترجیحی برای حفظ داده‌های کانتینر هستند.
**توجه**: در پشت صحنه، این کار از دستور Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** استفاده می‌کند تا کد منبع را در یک حجم Docker به جای سیستم فایل محلی کلون کند. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) مکانیزم ترجیحی برای حفظ داده‌های کانتینر هستند.
یا یک نسخه کلون‌شده یا دانلودشده محلی از مخزن را باز کنید:
یا نسخه کلون‌شده یا دانلودشده محلی مخزن را باز کنید:
- این مخزن را به سیستم فایل محلی خود کلون کنید.
- کلید F1 را فشار دهید و دستور **Remote-Containers: Open Folder in Container...** را انتخاب کنید.
@ -125,30 +125,33 @@ Azure Cloud Advocates در مایکروسافت با افتخار یک برنا
## دسترسی آفلاین
می‌توانید این مستندات را به صورت آفلاین با استفاده از [Docsify](https://docsify.js.org/#/) اجرا کنید. این مخزن را Fork کنید، [Docsify را نصب کنید](https://docsify.js.org/#/quickstart) روی ماشین محلی خود، سپس در پوشه ریشه این مخزن، دستور `docsify serve` را تایپ کنید. وب‌سایت روی پورت 3000 در localhost شما اجرا خواهد شد: `localhost:3000`.
می‌توانید این مستندات را به صورت آفلاین با استفاده از [Docsify](https://docsify.js.org/#/) اجرا کنید. این مخزن را Fork کنید، [Docsify را نصب کنید](https://docsify.js.org/#/quickstart) روی ماشین محلی خود، سپس در پوشه اصلی این مخزن، دستور `docsify serve` را تایپ کنید. وب‌سایت روی پورت 3000 در localhost شما اجرا خواهد شد: `localhost:3000`.
> توجه داشته باشید، نوت‌بوک‌ها از طریق Docsify رندر نمی‌شوند، بنابراین زمانی که نیاز به اجرای یک نوت‌بوک دارید، آن را جداگانه در VS Code با اجرای یک کرنل پایتون انجام دهید.
## سایر برنامه‌های درسی
تیم ما برنامه‌های درسی دیگری تولید می‌کند! بررسی کنید:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
## سایر برنامه‌های آموزشی
تیم ما برنامه‌های آموزشی دیگری تولید می‌کند! بررسی کنید:
- [هوش مصنوعی مولد برای مبتدیان](https://aka.ms/genai-beginners)
- [هوش مصنوعی مولد برای مبتدیان .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [هوش مصنوعی مولد با جاوااسکریپت](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [هوش مصنوعی مولد با جاوا](https://aka.ms/genaijava)
- [هوش مصنوعی برای مبتدیان](https://aka.ms/ai-beginners)
- [علم داده برای مبتدیان](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash برای مبتدیان](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [یادگیری ماشین برای مبتدیان](https://aka.ms/ml-beginners)
- [امنیت سایبری برای مبتدیان](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [توسعه وب برای مبتدیان](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [اینترنت اشیا برای مبتدیان](https://aka.ms/iot-beginners)
- [یادگیری ماشین برای مبتدیان](https://aka.ms/ml-beginners)
- [توسعه XR برای مبتدیان](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [تسلط بر GitHub Copilot برای برنامه‌نویسی جفتی هوش مصنوعی](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [توسعه XR برای مبتدیان](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [تسلط بر GitHub Copilot برای توسعه‌دهندگان C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [ماجراجویی Copilot خود را انتخاب کنید](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**سلب مسئولیت**:
این سند با استفاده از سرویس ترجمه هوش مصنوعی [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ترجمه شده است. در حالی که ما تلاش می‌کنیم دقت را حفظ کنیم، لطفاً توجه داشته باشید که ترجمه‌های خودکار ممکن است شامل خطاها یا نادرستی‌ها باشند. سند اصلی به زبان اصلی آن باید به عنوان منبع معتبر در نظر گرفته شود. برای اطلاعات حساس، توصیه می‌شود از ترجمه حرفه‌ای انسانی استفاده کنید. ما مسئولیتی در قبال سوء تفاهم‌ها یا تفسیرهای نادرست ناشی از استفاده از این ترجمه نداریم.
این سند با استفاده از سرویس ترجمه هوش مصنوعی [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ترجمه شده است. در حالی که ما برای دقت تلاش می‌کنیم، لطفاً توجه داشته باشید که ترجمه‌های خودکار ممکن است شامل خطاها یا نادقتی‌ها باشند. سند اصلی به زبان اصلی آن باید به عنوان منبع معتبر در نظر گرفته شود. برای اطلاعات حساس، ترجمه حرفه‌ای انسانی توصیه می‌شود. ما هیچ مسئولیتی در قبال سوءتفاهم‌ها یا تفسیرهای نادرست ناشی از استفاده از این ترجمه نداریم.

@ -1,23 +1,24 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Tieteenalkeet - Opetussuunnitelma
# Tieteenalojen alkeet - Opetussuunnitelma
Azure Cloud Advocates Microsoftilta tarjoavat ilolla 10 viikon ja 20 oppitunnin opetussuunnitelman, joka käsittelee datatiedettä. Jokainen oppitunti sisältää ennakkokyselyn ja jälkikyselyn, kirjalliset ohjeet oppitunnin suorittamiseen, ratkaisun ja tehtävän. Projektipohjainen oppimismenetelmämme antaa mahdollisuuden oppia tekemisen kautta, mikä on todistetusti tehokas tapa omaksua uusia taitoja.
Azure Cloud Advocates Microsoftilta ovat iloisia voidessaan tarjota 10 viikon ja 20 oppitunnin opetussuunnitelman, joka käsittelee datatiedettä. Jokainen oppitunti sisältää ennakko- ja jälkitestit, kirjalliset ohjeet oppitunnin suorittamiseen, ratkaisun ja tehtävän. Projektipohjainen oppimismenetelmämme antaa mahdollisuuden oppia tekemisen kautta, mikä on todistetusti tehokas tapa omaksua uusia taitoja.
**Sydämelliset kiitokset kirjoittajillemme:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Erityiskiitokset 🙏 [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) -kirjoittajille, arvioijille ja sisällöntuottajille,** erityisesti Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.fi.png)|
|:---:|
| Datatieteen alkeet - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Datatiede aloittelijoille - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Monikielinen tuki
@ -25,7 +26,7 @@ Azure Cloud Advocates Microsoftilta tarjoavat ilolla 10 viikon ja 20 oppitunnin
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](./README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Jos haluat lisätä uusia käännöksiä, tuetut kielet löytyvät [täältä](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Jos haluat lisätä uusia kieliä, tuetut kielet löytyvät [täältä](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Liity yhteisöömme
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -34,14 +35,14 @@ Azure Cloud Advocates Microsoftilta tarjoavat ilolla 10 viikon ja 20 oppitunnin
Aloita seuraavilla resursseilla:
- [Opiskelijasivusto](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Tältä sivulta löydät aloitusresursseja, opiskelijapaketteja ja jopa tapoja saada ilmainen sertifikaattivoucher. Tämä on sivu, jonka haluat lisätä kirjanmerkkeihin ja tarkistaa säännöllisesti, sillä päivitämme sisältöä vähintään kuukausittain.
- [Opiskelijasivusto](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Tältä sivulta löydät aloitusresursseja, opiskelijapaketteja ja jopa tapoja saada ilmainen sertifikaattikoodi. Tämä on sivu, jonka haluat lisätä kirjanmerkkeihin ja tarkistaa säännöllisesti, sillä päivitämme sisältöä vähintään kuukausittain.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Liity maailmanlaajuiseen opiskelijalähettiläiden yhteisöön, tämä voi olla sinun tiesi Microsoftille.
# Aloittaminen
> **Opettajat**: olemme [lisänneet joitakin ehdotuksia](for-teachers.md) tämän opetussuunnitelman käyttöön. Kuulemme mielellämme palautettasi [keskustelufoorumillamme](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Opettajat**: olemme [lisänneet joitakin ehdotuksia](for-teachers.md) siitä, miten tätä opetussuunnitelmaa voi käyttää. Kuulemme mielellämme palautettasi [keskustelufoorumillamme](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Opiskelijat](https://aka.ms/student-page)**: jos käytät tätä opetussuunnitelmaa itsenäisesti, haaroita koko repo ja suorita harjoitukset itsenäisesti aloittaen ennakkokyselystä. Lue sitten luento ja suorita loput tehtävät. Yritä luoda projektit ymmärtämällä oppitunnit sen sijaan, että kopioisit ratkaisukoodin; kuitenkin kyseinen koodi on saatavilla /solutions-kansioissa jokaisessa projektiin perustuvassa oppitunnissa. Toinen idea olisi muodostaa opiskeluryhmä ystävien kanssa ja käydä sisältö yhdessä läpi. Lisäopiskelua varten suosittelemme [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Opiskelijat](https://aka.ms/student-page)**: jos haluat käyttää tätä opetussuunnitelmaa itsenäisesti, forkkaa koko repo ja suorita harjoitukset itsenäisesti aloittaen ennakkotestistä. Lue sitten oppitunti ja suorita loput tehtävät. Yritä luoda projektit ymmärtämällä oppitunnit sen sijaan, että kopioisit ratkaisukoodin; kuitenkin kyseinen koodi on saatavilla /solutions-kansioissa jokaisessa projektiin perustuvassa oppitunnissa. Toinen idea on muodostaa opiskeluryhmä ystävien kanssa ja käydä sisältö yhdessä läpi. Lisäopiskelua varten suosittelemme [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Tutustu tiimiin
@ -53,51 +54,51 @@ Aloita seuraavilla resursseilla:
## Pedagogiikka
Olemme valinneet kaksi pedagogista periaatetta tätä opetussuunnitelmaa rakentaessamme: varmistaa, että se on projektipohjainen ja että se sisältää usein toistuvia kyselyitä. Tämän sarjan lopussa opiskelijat ovat oppineet datatieteen perusperiaatteet, mukaan lukien eettiset käsitteet, datan valmistelun, erilaiset tavat työskennellä datan kanssa, datan visualisoinnin, data-analyysin, datatieteen tosielämän käyttötapaukset ja paljon muuta.
Olemme valinneet kaksi pedagogista periaatetta tätä opetussuunnitelmaa rakentaessamme: varmistaa, että se on projektipohjainen ja että se sisältää usein toistuvia testejä. Tämän sarjan lopussa opiskelijat ovat oppineet datatieteen perusperiaatteet, mukaan lukien eettiset käsitteet, datan valmistelun, erilaiset tavat työskennellä datan kanssa, datan visualisoinnin, data-analyysin, datatieteen todelliset käyttötapaukset ja paljon muuta.
Lisäksi matalan kynnyksen kysely ennen oppituntia suuntaa opiskelijan huomion aiheen oppimiseen, kun taas toinen kysely oppitunnin jälkeen varmistaa aiheen paremman muistamisen. Tämä opetussuunnitelma on suunniteltu joustavaksi ja hauskaksi, ja sen voi suorittaa kokonaan tai osittain. Projektit alkavat pienistä ja muuttuvat yhä monimutkaisemmiksi 10 viikon jakson loppua kohden.
> Löydät [käytännesäännöt](CODE_OF_CONDUCT.md), [ohjeet osallistumiseen](CONTRIBUTING.md) ja [käännösohjeet](TRANSLATIONS.md). Otamme mielellämme vastaan rakentavaa palautettasi!
Lisäksi matalan kynnyksen testi ennen oppituntia suuntaa opiskelijan huomion oppimiseen, kun taas toinen testi oppitunnin jälkeen varmistaa paremman tiedon säilymisen. Tämä opetussuunnitelma on suunniteltu joustavaksi ja hauskaksi, ja sen voi suorittaa kokonaan tai osittain. Projektit alkavat pienistä ja muuttuvat yhä monimutkaisemmiksi 10 viikon jakson loppua kohden.
> Löydät [käytännesäännöt](CODE_OF_CONDUCT.md), [osallistumisohjeet](CONTRIBUTING.md) ja [käännösohjeet](TRANSLATIONS.md). Otamme mielellämme vastaan rakentavaa palautettasi!
## Jokainen oppitunti sisältää:
- Valinnainen luonnosmuistio
- Valinnainen luonnoskuva
- Valinnainen lisävideo
- Alkuverryttelykysely ennen oppituntia
- Ennakkokysely oppitunnin lämmittelyksi
- Kirjallinen oppitunti
- Projektipohjaisissa oppitunneissa vaiheittaiset ohjeet projektin rakentamiseen
- Tietotarkistukset
- Haaste
- Lisälukemista
- Tehtävä
- [Kysely oppitunnin jälkeen](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [Jälkitesti](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Huomio kyselyistä**: Kaikki kyselyt löytyvät Quiz-App-kansiosta, yhteensä 40 kyselyä, joissa jokaisessa on kolme kysymystä. Ne on linkitetty oppitunneilta, mutta kyselysovelluksen voi suorittaa paikallisesti tai ottaa käyttöön Azureen; seuraa ohjeita `quiz-app`-kansiossa. Kyselyitä lokalisoidaan vähitellen.
> **Huomio testeistä**: Kaikki testit löytyvät Quiz-App-kansiosta, yhteensä 40 testiä, joissa jokaisessa on kolme kysymystä. Testit on linkitetty oppitunneilta, mutta testisovelluksen voi ajaa paikallisesti tai julkaista Azureen; seuraa ohjeita `quiz-app`-kansiossa. Testit lokalisoidaan vähitellen.
## Oppitunnit
|![ Luonnosmuistio @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.fi.png)|
|![ Luonnoskuva: @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.fi.png)|
|:---:|
| Data Science For Beginners: Roadmap - _Luonnosmuistio [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science For Beginners: Roadmap - _Luonnoskuva: [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Oppitunnin numero | Aihe | Oppituntiryhmä | Oppimistavoitteet | Linkitetty oppitunti | Tekijä |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Mitä on datatiede | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Opi datatieteen peruskäsitteet ja sen yhteys tekoälyyn, koneoppimiseen ja big dataan. | [oppitunti](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Mitä on datatiede? | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Opi datatieteen peruskäsitteet ja sen yhteys tekoälyyn, koneoppimiseen ja big dataan. | [oppitunti](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Datatieteen etiikka | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Datan etiikan käsitteet, haasteet ja viitekehykset. | [oppitunti](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Datan määrittely | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Kuinka data luokitellaan ja sen yleiset lähteet. | [oppitunti](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Johdatus tilastoihin ja todennäköisyyksiin | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Todennäköisyyden ja tilastotieteen matemaattiset menetelmät datan ymmärtämiseksi. | [oppitunti](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 03 | Datan määrittely | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Miten data luokitellaan ja mitkä ovat sen yleisimmät lähteet. | [oppitunti](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Johdatus tilastoihin ja todennäköisyyksiin | [Johdanto](1-Introduction/README.md) | Tilastojen ja todennäköisyyksien matemaattiset menetelmät datan ymmärtämiseksi. | [oppitunti](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Relaatiodatan käsittely | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Johdatus relaatiodataan sekä perusteet relaatiodatan tutkimiseen ja analysointiin käyttäen SQL-kieltä (lausutaan "siikuel"). | [oppitunti](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL-datan käsittely | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Johdatus ei-relationaaliseen dataan, sen eri tyyppeihin ja dokumenttitietokantojen tutkimisen ja analysoinnin perusteisiin. | [oppitunti](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Pythonin käyttö datan käsittelyssä | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Pythonin peruskäyttö datan tutkimiseen Pandas-kirjaston avulla. Suositellaan perustason Python-ohjelmointiosaamista. | [oppitunti](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Datan valmistelu | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Aiheita datan puhdistamiseen ja muuntamiseen liittyen, jotta voidaan käsitellä puuttuvaa, epätarkkaa tai epätäydellistä dataa. | [oppitunti](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Määrien visualisointi | [Datan visualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Opi käyttämään Matplotlib-kirjastoa lintudatan visualisointiin 🦆 | [oppitunti](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Datan jakaumien visualisointi | [Datan visualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Havainnoiden ja trendien visualisointi tietyllä aikavälillä. | [oppitunti](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Suhteiden visualisointi | [Datan visualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Yhteyksien ja korrelaatioiden visualisointi datan joukkojen ja niiden muuttujien välillä. | [oppitunti](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Merkitykselliset visualisoinnit | [Datan visualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Tekniikoita ja ohjeita, joiden avulla visualisoinneista tulee arvokkaita tehokkaaseen ongelmanratkaisuun ja oivalluksiin. | [oppitunti](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Johdatus datatieteen elinkaareen | [Elinkaari](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Johdatus datatieteen elinkaareen ja sen ensimmäiseen vaiheeseen, datan hankintaan ja poimintaan. | [oppitunti](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 06 | NoSQL-datan käsittely | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Johdatus ei-relationaaliseen dataan, sen eri tyyppeihin ja perusteet dokumenttitietokantojen tutkimiseen ja analysointiin. | [oppitunti](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Pythonin käyttö datan käsittelyssä | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Pythonin perusteet datan tutkimiseen Pandas-kirjaston avulla. Suositellaan perustason Python-ohjelmointiosaamista. | [oppitunti](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Datan valmistelu | [Datan käsittely](2-Working-With-Data/README.md) | Aiheita datan puhdistamiseen ja muokkaamiseen liittyen, jotta voidaan käsitellä puuttuvaa, epätarkkaa tai epätäydellistä dataa. | [oppitunti](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Määrien visualisointi | [Datavisualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Opi käyttämään Matplotlib-kirjastoa lintudatan visualisointiin 🦆 | [oppitunti](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Datan jakaumien visualisointi | [Datavisualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Havainnoiden ja trendien visualisointi tietyllä aikavälillä. | [oppitunti](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Suhteiden visualisointi | [Datavisualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Yhteyksien ja korrelaatioiden visualisointi datan joukkojen ja muuttujien välillä. | [oppitunti](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Merkitykselliset visualisoinnit | [Datavisualisointi](3-Data-Visualization/README.md) | Tekniikoita ja ohjeita, joiden avulla visualisoinneista saadaan arvokkaita tehokkaaseen ongelmanratkaisuun ja oivalluksiin. | [oppitunti](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Johdatus datatieteen elinkaareen | [Elinkaari](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Johdatus datatieteen elinkaareen ja sen ensimmäiseen vaiheeseen: datan hankintaan ja uuttamiseen. | [oppitunti](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 14 | Analysointi | [Elinkaari](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tämä vaihe datatieteen elinkaaresta keskittyy datan analysointitekniikoihin. | [oppitunti](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 15 | Viestintä | [Elinkaari](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Tämä vaihe datatieteen elinkaaresta keskittyy datasta saatujen oivallusten esittämiseen päätöksentekijöille ymmärrettävällä tavalla. | [oppitunti](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Datatiede pilvessä | [Pilvidata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Tämä oppituntisarja esittelee datatieteen pilvessä ja sen hyödyt. | [oppitunti](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ja [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 17 | Datatiede pilvessä | [Pilvidata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Mallien kouluttaminen Low Code -työkaluilla. |[oppitunti](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ja [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Datatiede pilvessä | [Pilvidata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Mallien käyttöönotto Azure Machine Learning Studiossa. | [oppitunti](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ja [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Datatiede pilvessä | [Pilvidata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Mallien julkaiseminen Azure Machine Learning Studiossa. | [oppitunti](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ja [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Datatiede tosielämässä | [Tosielämässä](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Datatieteen ohjaamat projektit tosielämässä. | [oppitunti](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -108,23 +109,24 @@ Seuraa näitä ohjeita avataksesi tämän esimerkin Codespacessa:
Lisätietoja löydät [GitHub-dokumentaatiosta](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Seuraa näitä ohjeita avataksesi tämän repositorion kontissa paikallisella koneellasi ja VSCode-ohjelmalla käyttäen VS Code Remote - Containers -laajennusta:
1. Jos käytät kehityskonttia ensimmäistä kertaa, varmista, että järjestelmäsi täyttää vaatimukset (esim. Docker on asennettu) [aloitusdokumentaation](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) mukaisesti.
Käyttääksesi tätä repositoriota voit joko avata sen eristetyssä Docker-volyymissä:
Voit käyttää tätä repositoriota joko avaamalla sen eristetyssä Docker-volyymissä:
**Huomio**: Tämä käyttää taustalla Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** -komentoa kloonatakseen lähdekoodin Docker-volyymiin paikallisen tiedostojärjestelmän sijaan. [Volyymit](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ovat suositeltu tapa säilyttää konttidataa.
**Huomio**: Tämä käyttää taustalla Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** -komentoa kloonaamaan lähdekoodin Docker-volyymiin paikallisen tiedostojärjestelmän sijaan. [Volyymit](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ovat suositeltu tapa säilyttää konttidataa.
Tai avata paikallisesti kloonatun tai ladatun version repositoriosta:
Tai avaamalla paikallisesti kloonatun tai ladatun version repositoriosta:
- Kloonaa tämä repositorio paikalliselle tiedostojärjestelmällesi.
- Paina F1 ja valitse **Remote-Containers: Open Folder in Container...** -komento.
- Valitse kloonattu kansio, odota, että kontti käynnistyy, ja kokeile.
- Valitse tämän kansion kloonattu kopio, odota, että kontti käynnistyy, ja kokeile.
## Offline-käyttö
Voit käyttää tätä dokumentaatiota offline-tilassa käyttämällä [Docsifyä](https://docsify.js.org/#/). Haaroita tämä repositorio, [asenna Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) paikalliselle koneellesi, ja kirjoita tämän repositorion juurikansiossa `docsify serve`. Verkkosivusto palvelee portissa 3000 localhostissa: `localhost:3000`.
Voit käyttää tätä dokumentaatiota offline-tilassa käyttämällä [Docsifyä](https://docsify.js.org/#/). Haaroita tämä repositorio, [asenna Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) paikalliselle koneellesi ja kirjoita tämän repositorion juurikansiossa `docsify serve`. Verkkosivusto palvelee portissa 3000 localhostissa: `localhost:3000`.
> Huomio, muistikirjoja ei renderöidä Docsifyn kautta, joten kun tarvitset muistikirjan suorittamista, tee se erikseen VS Codessa Python-ytimellä.
@ -138,16 +140,19 @@ Tiimimme tuottaa muita opetussuunnitelmia! Tutustu:
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
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- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
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- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
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- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
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---
**Vastuuvapauslauseke**:
Tämä asiakirja on käännetty käyttämällä tekoälypohjaista käännöspalvelua [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Vaikka pyrimme tarkkuuteen, huomioithan, että automaattiset käännökset voivat sisältää virheitä tai epätarkkuuksia. Alkuperäistä asiakirjaa sen alkuperäisellä kielellä tulee pitää ensisijaisena lähteenä. Kriittisen tiedon osalta suositellaan ammattimaista ihmiskääntämistä. Emme ole vastuussa tämän käännöksen käytöstä aiheutuvista väärinkäsityksistä tai virhetulkinnoista.
Tämä asiakirja on käännetty käyttämällä tekoälypohjaista käännöspalvelua [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Vaikka pyrimme tarkkuuteen, huomioithan, että automaattiset käännökset voivat sisältää virheitä tai epätarkkuuksia. Alkuperäistä asiakirjaa sen alkuperäisellä kielellä tulee pitää ensisijaisena lähteenä. Kriittisen tiedon osalta suositellaan ammattimaista ihmiskääntämistä. Emme ole vastuussa tämän käännöksen käytöstä johtuvista väärinkäsityksistä tai virhetulkinnoista.

@ -1,49 +1,50 @@
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# Science des Données pour Débutants - Un Programme
# Science des données pour débutants - Un programme
Azure Cloud Advocates chez Microsoft sont ravis de proposer un programme de 10 semaines et 20 leçons entièrement dédié à la science des données. Chaque leçon comprend des quiz avant et après la leçon, des instructions écrites pour compléter la leçon, une solution et un devoir. Notre pédagogie basée sur les projets vous permet d'apprendre tout en construisant, une méthode éprouvée pour ancrer de nouvelles compétences.
Azure Cloud Advocates chez Microsoft sont ravis de proposer un programme de 10 semaines et 20 leçons entièrement dédié à la science des données. Chaque leçon inclut des quiz avant et après la leçon, des instructions écrites pour compléter la leçon, une solution et un devoir. Notre pédagogie basée sur les projets vous permet d'apprendre tout en construisant, une méthode éprouvée pour que les nouvelles compétences soient bien assimilées.
**Un grand merci à nos auteurs :** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Remerciements particuliers 🙏 à nos [Microsoft Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com/) auteurs, relecteurs et contributeurs de contenu,** notamment Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Remerciements spéciaux 🙏 à nos [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) auteurs, relecteurs et contributeurs de contenu,** notamment Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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Commencez avec les ressources suivantes :
- [Page Hub Étudiant](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sur cette page, vous trouverez des ressources pour débutants, des packs étudiants et même des moyens d'obtenir un bon pour une certification gratuite. C'est une page à mettre en favori et à consulter régulièrement, car nous changeons le contenu au moins une fois par mois.
- [Page Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sur cette page, vous trouverez des ressources pour débutants, des packs étudiants et même des moyens d'obtenir un bon de certification gratuit. C'est une page à mettre en favori et à consulter régulièrement, car nous changeons le contenu au moins une fois par mois.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Rejoignez une communauté mondiale d'ambassadeurs étudiants, cela pourrait être votre porte d'entrée chez Microsoft.
# Démarrage
# Premiers pas
> **Enseignants** : nous avons [inclus quelques suggestions](for-teachers.md) sur la façon d'utiliser ce programme. Nous serions ravis de recevoir vos retours [dans notre forum de discussion](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) !
> **Enseignants** : nous avons [inclus quelques suggestions](for-teachers.md) sur la façon d'utiliser ce programme. Nous aimerions avoir vos retours [dans notre forum de discussion](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) !
> **[Étudiants](https://aka.ms/student-page)** : pour utiliser ce programme par vous-même, forkez le dépôt entier et complétez les exercices par vous-même, en commençant par un quiz pré-lecture. Ensuite, lisez le cours et complétez le reste des activités. Essayez de créer les projets en comprenant les leçons plutôt qu'en copiant le code de solution ; cependant, ce code est disponible dans les dossiers /solutions de chaque leçon orientée projet. Une autre idée serait de former un groupe d'étude avec des amis et de parcourir le contenu ensemble. Pour aller plus loin, nous recommandons [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Étudiants](https://aka.ms/student-page)** : pour utiliser ce programme par vous-même, clonez le dépôt entier et complétez les exercices par vous-même, en commençant par un quiz avant la leçon. Ensuite, lisez la leçon et complétez le reste des activités. Essayez de créer les projets en comprenant les leçons plutôt qu'en copiant le code de solution ; cependant, ce code est disponible dans les dossiers /solutions de chaque leçon orientée projet. Une autre idée serait de former un groupe d'étude avec des amis et de parcourir le contenu ensemble. Pour aller plus loin, nous recommandons [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Rencontrez l'Équipe
## Rencontrez l'équipe
[![Vidéo promo](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Vidéo promo")
@ -53,10 +54,10 @@ Commencez avec les ressources suivantes :
## Pédagogie
Nous avons choisi deux principes pédagogiques lors de la création de ce programme : s'assurer qu'il est basé sur des projets et qu'il inclut des quiz fréquents. À la fin de cette série, les étudiants auront appris les principes de base de la science des données, y compris les concepts éthiques, la préparation des données, différentes façons de travailler avec les données, la visualisation des données, l'analyse des données, des cas d'utilisation réels de la science des données, et plus encore.
Nous avons choisi deux principes pédagogiques lors de la création de ce programme : garantir qu'il soit basé sur des projets et qu'il inclue des quiz fréquents. À la fin de cette série, les étudiants auront appris les principes de base de la science des données, y compris les concepts éthiques, la préparation des données, différentes façons de travailler avec les données, la visualisation des données, l'analyse des données, des cas d'utilisation réels de la science des données, et plus encore.
En outre, un quiz à faible enjeu avant un cours fixe l'intention de l'étudiant d'apprendre un sujet, tandis qu'un second quiz après le cours garantit une meilleure rétention. Ce programme a été conçu pour être flexible et amusant et peut être suivi en totalité ou en partie. Les projets commencent petits et deviennent de plus en plus complexes à la fin du cycle de 10 semaines.
> Retrouvez notre [Code de Conduite](CODE_OF_CONDUCT.md), nos directives pour [Contribuer](CONTRIBUTING.md) et pour la [Traduction](TRANSLATIONS.md). Nous apprécions vos retours constructifs !
De plus, un quiz à faible enjeu avant une classe fixe l'intention de l'étudiant d'apprendre un sujet, tandis qu'un deuxième quiz après la classe assure une meilleure rétention. Ce programme a été conçu pour être flexible et amusant et peut être suivi en totalité ou en partie. Les projets commencent petits et deviennent de plus en plus complexes à la fin du cycle de 10 semaines.
> Retrouvez notre [Code de Conduite](CODE_OF_CONDUCT.md), nos directives pour [Contribuer](CONTRIBUTING.md) et pour la [Traduction](TRANSLATIONS.md). Nous accueillons vos retours constructifs avec plaisir !
## Chaque leçon comprend :
- Sketchnote optionnel
@ -80,28 +81,28 @@ En outre, un quiz à faible enjeu avant un cours fixe l'intention de l'étudiant
| Numéro de leçon | Sujet | Regroupement de leçons | Objectifs d'apprentissage | Leçon liée | Auteur |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Définir la science des données | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Apprenez les concepts de base de la science des données et comment elle est liée à l'intelligence artificielle, au machine learning et aux big data. | [leçon](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vidéo](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Définir la science des données | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Apprenez les concepts de base de la science des données et comment elle est liée à l'intelligence artificielle, au machine learning et au big data. | [leçon](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vidéo](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Éthique de la science des données | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Concepts, défis et cadres de l'éthique des données. | [leçon](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Définir les données | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Comment les données sont classifiées et leurs sources courantes. | [leçon](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduction aux statistiques et probabilités | [Introduction](1-Introduction/README.md) | Les techniques mathématiques de probabilité et de statistiques pour comprendre les données. | [leçon](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [vidéo](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Travailler avec des données relationnelles | [Travailler avec les données](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction aux données relationnelles et aux bases de l'exploration et de l'analyse des données relationnelles avec le langage SQL, également connu sous le nom de "see-quell". | [leçon](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Travailler avec des données relationnelles | [Travailler avec les données](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction aux données relationnelles et aux bases de l'exploration et de l'analyse des données relationnelles avec le langage SQL, également appelé "see-quell". | [leçon](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Travailler avec des données NoSQL | [Travailler avec les données](2-Working-With-Data/README.md) | Introduction aux données non relationnelles, leurs différents types et les bases de l'exploration et de l'analyse des bases de données documentaires. | [leçon](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Travailler avec Python | [Travailler avec les données](2-Working-With-Data/README.md) | Bases de l'utilisation de Python pour l'exploration des données avec des bibliothèques comme Pandas. Une compréhension fondamentale de la programmation Python est recommandée. | [leçon](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [vidéo](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Préparation des données | [Travailler avec les données](2-Working-With-Data/README.md) | Techniques de nettoyage et de transformation des données pour gérer les défis liés aux données manquantes, inexactes ou incomplètes. | [leçon](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualiser des quantités | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Apprenez à utiliser Matplotlib pour visualiser des données d'oiseaux 🦆 | [leçon](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualiser des distributions de données | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiser des observations et des tendances dans un intervalle. | [leçon](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualiser des proportions | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiser des pourcentages discrets et groupés. | [leçon](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualiser des relations | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiser des connexions et des corrélations entre des ensembles de données et leurs variables. | [leçon](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualisations significatives | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Techniques et conseils pour rendre vos visualisations utiles pour résoudre des problèmes efficacement et obtenir des insights. | [leçon](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualiser des relations | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiser des connexions et des corrélations entre ensembles de données et leurs variables. | [leçon](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualisations significatives | [Visualisation des données](3-Data-Visualization/README.md) | Techniques et conseils pour rendre vos visualisations utiles pour résoudre des problèmes et obtenir des insights efficaces. | [leçon](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduction au cycle de vie de la science des données | [Cycle de vie](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduction au cycle de vie de la science des données et à sa première étape : l'acquisition et l'extraction des données. | [leçon](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyser | [Cycle de vie](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Cette phase du cycle de vie de la science des données se concentre sur les techniques d'analyse des données. | [leçon](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 15 | Analyse | [Cycle de vie](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Cette phase du cycle de vie de la science des données se concentre sur les techniques d'analyse des données. | [leçon](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Communication | [Cycle de vie](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Cette phase du cycle de vie de la science des données se concentre sur la présentation des insights issus des données de manière compréhensible pour les décideurs. | [leçon](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Science des données dans le cloud | [Données dans le cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Cette série de leçons introduit la science des données dans le cloud et ses avantages. | [leçon](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) et [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Science des données dans le cloud | [Données dans le cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Entraîner des modèles en utilisant des outils Low Code. |[leçon](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) et [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Science des données dans le cloud | [Données dans le cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Déployer des modèles avec Azure Machine Learning Studio. | [leçon](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) et [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Science des données dans la nature | [Dans la nature](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projets basés sur la science des données dans le monde réel. | [leçon](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
## Codespaces GitHub
Suivez ces étapes pour ouvrir cet exemple dans un Codespace :
1. Cliquez sur le menu déroulant Code et sélectionnez l'option Ouvrir avec Codespaces.
@ -109,13 +110,14 @@ Suivez ces étapes pour ouvrir cet exemple dans un Codespace :
Pour plus d'informations, consultez la [documentation GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Suivez ces étapes pour ouvrir ce dépôt dans un conteneur en utilisant votre machine locale et VSCode avec l'extension VS Code Remote - Containers :
1. Si c'est la première fois que vous utilisez un conteneur de développement, assurez-vous que votre système répond aux prérequis (par exemple, avoir Docker installé) dans [la documentation de démarrage](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Pour utiliser ce dépôt, vous pouvez soit ouvrir le dépôt dans un volume Docker isolé :
**Note** : En coulisses, cela utilisera la commande Remote-Containers : **Clone Repository in Container Volume...** pour cloner le code source dans un volume Docker au lieu du système de fichiers local. Les [volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sont le mécanisme préféré pour persister les données des conteneurs.
**Note** : En arrière-plan, cela utilisera la commande Remote-Containers : **Clone Repository in Container Volume...** pour cloner le code source dans un volume Docker au lieu du système de fichiers local. Les [volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sont le mécanisme préféré pour persister les données des conteneurs.
Ou ouvrir une version localement clonée ou téléchargée du dépôt :
@ -138,17 +140,20 @@ Notre équipe produit d'autres programmes ! Découvrez :
- [Generative AI avec JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI avec Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI pour les débutants](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Science des données pour les débutants](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Data Science pour les débutants](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash pour les débutants](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML pour les débutants](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersécurité pour les débutants](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Développement web pour les débutants](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT pour les débutants](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning pour les débutants](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Développement XR pour les débutants](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Maîtriser GitHub Copilot pour la programmation assistée par IA](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Développement XR pour les débutants](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Maîtriser GitHub Copilot pour la programmation en binôme](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Maîtriser GitHub Copilot pour les développeurs C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choisissez votre propre aventure Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Avertissement** :
Ce document a été traduit à l'aide du service de traduction automatique [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Bien que nous nous efforcions d'assurer l'exactitude, veuillez noter que les traductions automatisées peuvent contenir des erreurs ou des inexactitudes. Le document original dans sa langue d'origine doit être considéré comme la source faisant autorité. Pour des informations critiques, il est recommandé de recourir à une traduction professionnelle réalisée par un humain. Nous ne sommes pas responsables des malentendus ou des interprétations erronées résultant de l'utilisation de cette traduction.
Ce document a été traduit à l'aide du service de traduction automatique [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Bien que nous nous efforcions d'assurer l'exactitude, veuillez noter que les traductions automatisées peuvent contenir des erreurs ou des inexactitudes. Le document original dans sa langue d'origine doit être considéré comme la source faisant autorité. Pour des informations critiques, il est recommandé de recourir à une traduction professionnelle réalisée par un humain. Nous déclinons toute responsabilité en cas de malentendus ou d'interprétations erronées résultant de l'utilisation de cette traduction.

@ -1,31 +1,32 @@
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# מדע הנתונים למתחילים - תוכנית לימודים
# מדעי הנתונים למתחילים - תוכנית לימודים
Azure Cloud Advocates במיקרוסופט שמחים להציע תוכנית לימודים בת 10 שבועות ו-20 שיעורים על מדע הנתונים. כל שיעור כולל חידונים לפני ואחרי השיעור, הוראות כתובות להשלמת השיעור, פתרון ומשימה. הגישה מבוססת הפרויקטים שלנו מאפשרת ללמוד תוך כדי בנייה, שיטה מוכחת להטמעת מיומנויות חדשות.
Azure Cloud Advocates ב-Microsoft שמחים להציע תוכנית לימודים בת 10 שבועות ו-20 שיעורים בנושא מדעי הנתונים. כל שיעור כולל מבחנים לפני ואחרי השיעור, הוראות כתובות להשלמת השיעור, פתרון ומשימה. הגישה שלנו מבוססת פרויקטים ומאפשרת ללמוד תוך כדי בנייה, שיטה מוכחת להטמעת מיומנויות חדשות.
**תודה רבה למחברים שלנו:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 תודה מיוחדת 🙏 ל[שגרירי הסטודנטים של מיקרוסופט](https://studentambassadors.microsoft.com/) שתרמו לכתיבה, סקירה ותוכן,** וביניהם Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 תודה מיוחדת 🙏 ל-[Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) המחברים, הסוקרים ותורמי התוכן שלנו,** ובמיוחד Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![איור מאת @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.he.png)|
|![סקצ'נוט מאת @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.he.png)|
|:---:|
| מדע הנתונים למתחילים - יור מאת [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| מדעי הנתונים למתחילים - _סקצ'נוט מאת [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](./README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**אם תרצו להוסיף שפות נוספות, ניתן למצוא רשימה [כאן](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**אם תרצו להוסיף שפות נוספות, רשימת השפות הנתמכות נמצאת [כאן](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### הצטרפו לקהילה שלנו
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -34,32 +35,32 @@ Azure Cloud Advocates במיקרוסופט שמחים להציע תוכנית ל
התחילו עם המשאבים הבאים:
- [עמוד הסטודנטים](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) בעמוד זה תמצאו משאבים למתחילים, חבילות לסטודנטים ואפילו דרכים לקבל שובר הסמכה בחינם. זהו עמוד שכדאי לשמור ולבדוק מדי פעם, שכן אנו מעדכנים את התוכן לפחות פעם בחודש.
- [שגרירי הסטודנטים של מיקרוסופט](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) הצטרפו לקהילה גלובלית של שגרירים סטודנטים, זו יכולה להיות הדרך שלכם להיכנס למיקרוסופט.
- [עמוד מרכז הסטודנטים](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) בעמוד זה תמצאו משאבים למתחילים, חבילות לסטודנטים ואפילו דרכים לקבל שובר הסמכה בחינם. זהו עמוד שכדאי לשמור ולבדוק מדי פעם, שכן אנו מעדכנים את התוכן לפחות פעם בחודש.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) הצטרפו לקהילה גלובלית של שגרירי סטודנטים, זו יכולה להיות הדרך שלכם להיכנס ל-Microsoft.
# התחלת העבודה
# איך להתחיל
> **מורים**: כללנו [כמה הצעות](for-teachers.md) כיצד להשתמש בתוכנית הלימודים הזו. נשמח לקבל את המשוב שלכם [בפורום הדיונים שלנו](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **מורים**: כללנו [כמה הצעות](for-teachers.md) כיצד להשתמש בתוכנית הלימודים הזו. נשמח לשמוע את דעתכם [בפורום הדיונים שלנו](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[סטודנטים](https://aka.ms/student-page)**: כדי להשתמש בתוכנית הלימודים הזו בעצמכם, בצעו fork לכל המאגר והשלימו את התרגילים בעצמכם, החל מחידון לפני השיעור. לאחר מכן, קראו את השיעור והשלימו את שאר הפעילויות. נסו ליצור את הפרויקטים על ידי הבנת השיעורים במקום להעתיק את קוד הפתרון; עם זאת, הקוד זמין בתיקיות /solutions בכל שיעור מבוסס פרויקט. רעיון נוסף הוא להקים קבוצת לימוד עם חברים ולעבור על התוכן יחד. ללימוד נוסף, אנו ממליצים על [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[סטודנטים](https://aka.ms/student-page)**: כדי להשתמש בתוכנית הלימודים הזו באופן עצמאי, עשו Fork לכל הריפו והשלימו את התרגילים בעצמכם, החל ממבחן מקדים לשיעור. לאחר מכן, קראו את השיעור והשלימו את שאר הפעילויות. נסו ליצור את הפרויקטים על ידי הבנת השיעורים במקום להעתיק את קוד הפתרון; עם זאת, הקוד זמין בתיקיות /solutions בכל שיעור מבוסס פרויקט. רעיון נוסף הוא ליצור קבוצת לימוד עם חברים ולעבור על התוכן יחד. ללימוד נוסף, אנו ממליצים על [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## הכירו את הצוות
[![סרטון תדמית](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "סרטון תדמית")
[![סרטון פרומו](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "סרטון פרומו")
**הגיף נוצר על ידי** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif מאת** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 לחצו על התמונה למעלה לצפייה בסרטון על הפרויקט והאנשים שיצרו אותו!
## פדגוגיה
בחרנו בשני עקרונות פדגוגיים בעת בניית תוכנית הלימודים הזו: לוודא שהיא מבוססת פרויקטים ושכוללת חידונים תכופים. בסיום הסדרה, הסטודנטים ילמדו עקרונות בסיסיים של מדע הנתונים, כולל מושגים אתיים, הכנת נתונים, דרכים שונות לעבודה עם נתונים, ויזואליזציה של נתונים, ניתוח נתונים, מקרי שימוש אמיתיים במדע הנתונים ועוד.
בחרנו שני עקרונות פדגוגיים בעת בניית תוכנית הלימודים הזו: להבטיח שהיא מבוססת פרויקטים ושכוללת מבחנים תכופים. בסוף הסדרה, סטודנטים ילמדו עקרונות בסיסיים במדעי הנתונים, כולל מושגים אתיים, הכנת נתונים, דרכים שונות לעבוד עם נתונים, ויזואליזציה של נתונים, ניתוח נתונים, שימושים בעולם האמיתי במדעי הנתונים ועוד.
בנוסף, חידון בעל סיכון נמוך לפני השיעור מכוון את הסטודנט ללמידת הנושא, בעוד שחידון שני לאחר השיעור מבטיח שימור נוסף של החומר. תוכנית הלימודים הזו תוכננה להיות גמישה ומהנה וניתן לקחת אותה בשלמותה או בחלקים. הפרויקטים מתחילים קטנים והופכים מורכבים יותר ככל שמתקדמים לאורך מחזור 10 השבועות.
בנוסף, מבחן קל לפני השיעור מכוון את הסטודנט ללמידת הנושא, בעוד שמבחן שני לאחר השיעור מבטיח שימור נוסף של החומר. תוכנית הלימודים הזו תוכננה להיות גמישה ומהנה וניתן לקחת אותה בשלמותה או בחלקים. הפרויקטים מתחילים קטנים והופכים מורכבים יותר עד סוף מחזור 10 השבועות.
> מצאו את [קוד ההתנהגות](CODE_OF_CONDUCT.md), [הנחיות לתרומה](CONTRIBUTING.md), [הנחיות לתרגום](TRANSLATIONS.md). נשמח לקבל את המשוב הבונה שלכם!
## כל שיעור כולל:
- סקיצות אופציונליות
- סקיצה אופציונלית
- סרטון משלים אופציונלי
- שאלון חימום לפני השיעור
- שיעור כתוב
@ -70,36 +71,36 @@ Azure Cloud Advocates במיקרוסופט שמחים להציע תוכנית ל
- משימה
- [שאלון לאחר השיעור](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **הערה לגבי שאלונים**: כל השאלונים נמצאים בתיקיית Quiz-App, סה"כ 40 שאלונים עם שלוש שאלות בכל אחד. הם מקושרים מתוך השיעורים, אך ניתן להפעיל את אפליקציית השאלונים באופן מקומי או לפרוס אותה ב-Azure; עקבו אחר ההוראות בתיקיית `quiz-app`. הם מתורגמים בהדרגה.
> **הערה לגבי שאלונים**: כל השאלונים נמצאים בתיקיית Quiz-App, סה"כ 40 שאלונים עם שלוש שאלות בכל אחד. הם מקושרים מתוך השיעורים, אך ניתן להפעיל את אפליקציית השאלונים באופן מקומי או לפרוס אותה ב-Azure; עקבו אחר ההוראות בתיקיית `quiz-app`. השאלונים מתורגמים בהדרגה.
## שיעורים
|![ סקיצה מאת @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.he.png)|
|![סקיצה מאת @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.he.png)|
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| מדעי הנתונים למתחילים: מפת דרכים - _סקיצה מאת [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| מספר שיעור | נושא | קבוצת שיעורים | מטרות למידה | שיעור מקושר | מחבר |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | הגדרת מדעי הנתונים | [מבוא](1-Introduction/README.md) | למדו את המושגים הבסיסיים מאחורי מדעי הנתונים וכיצד הם קשורים לבינה מלאכותית, למידת מכונה ונתונים גדולים. | [שיעור](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [סרטון](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | אתיקה במדעי הנתונים | [מבוא](1-Introduction/README.md) | מושגים, אתגרים ומסגרות של אתיקה במדעי הנתונים. | [שיעור](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | הגדרת נתונים | [מבוא](1-Introduction/README.md) | כיצד נתונים מסווגים ומהם המקורות הנפוצים שלהם. | [שיעור](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | מבוא לסטטיסטיקה והסתברות | [מבוא](1-Introduction/README.md) | טכניקות מתמטיות של הסתברות וסטטיסטיקה להבנת נתונים. | [שיעור](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [סרטון](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | עבודה עם נתונים יחסיים | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | מבוא לנתונים יחסיים והבסיס לחקר וניתוח נתונים יחסיים באמצעות Structured Query Language, הידוע גם בשם SQL (מבטאים "סי-קוול"). | [שיעור](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 02 | אתיקה במדעי הנתונים | [מבוא](1-Introduction/README.md) | מושגים, אתגרים ומסגרות באתיקה של נתונים. | [שיעור](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | הגדרת נתונים | [מבוא](1-Introduction/README.md) | כיצד נתונים מסווגים ומקורותיהם הנפוצים. | [שיעור](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | מבוא לסטטיסטיקה והסתברות | [מבוא](1-Introduction/README.md) | הטכניקות המתמטיות של הסתברות וסטטיסטיקה להבנת נתונים. | [שיעור](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [סרטון](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | עבודה עם נתונים יחסיים | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | מבוא לנתונים יחסיים והבסיס לחקר וניתוח נתונים יחסיים באמצעות שפת SQL, הידועה גם כ-"סי-קוול". | [שיעור](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | עבודה עם נתוני NoSQL | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | מבוא לנתונים לא יחסיים, סוגיהם השונים והבסיס לחקר וניתוח מסדי נתונים מבוססי מסמכים. | [שיעור](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | עבודה עם Python | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | יסודות השימוש ב-Python לחקר נתונים עם ספריות כמו Pandas. מומלץ ידע בסיסי בתכנות ב-Python. | [שיעור](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [סרטון](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | הכנת נתונים | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | נושאים על טכניקות לניקוי והמרת נתונים כדי להתמודד עם אתגרים של נתונים חסרים, לא מדויקים או לא שלמים. | [שיעור](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | הכנת נתונים | [עבודה עם נתונים](2-Working-With-Data/README.md) | נושאים וטכניקות לניקוי והמרת נתונים כדי להתמודד עם אתגרים של נתונים חסרים, לא מדויקים או לא שלמים. | [שיעור](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | ויזואליזציה של כמויות | [ויזואליזציה של נתונים](3-Data-Visualization/README.md) | למדו כיצד להשתמש ב-Matplotlib כדי להציג נתוני ציפורים 🦆 | [שיעור](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ויזואליזציה של התפלגויות נתונים | [ויזואליזציה של נתונים](3-Data-Visualization/README.md) | הצגת תצפיות ומגמות בתוך טווח. | [שיעור](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | ויזואליזציה של פרופורציות | [ויזואליזציה של נתונים](3-Data-Visualization/README.md) | הצגת אחוזים בדידים ומקובצים. | [שיעור](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | ויזואליזציה של קשרים | [ויזואליזציה של נתונים](3-Data-Visualization/README.md) | הצגת קשרים וקורלציות בין קבוצות נתונים ומשתנים שלהם. | [שיעור](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | ויזואליזציות משמעותיות | [ויזואליזציה של נתונים](3-Data-Visualization/README.md) | טכניקות והנחיות ליצירת ויזואליזציות בעלות ערך לפתרון בעיות יעיל ותובנות. | [שיעור](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | מבוא למחזור החיים של מדעי הנתונים | [מחזור חיים](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | מבוא למחזור החיים של מדעי הנתונים והשלב הראשון של רכישת נתונים והפקתם. | [שיעור](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 14 | מבוא למחזור החיים של מדעי הנתונים | [מחזור חיים](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | מבוא למחזור החיים של מדעי הנתונים והשלב הראשון של רכישה וחילוץ נתונים. | [שיעור](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | ניתוח | [מחזור חיים](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | שלב זה במחזור החיים של מדעי הנתונים מתמקד בטכניקות לניתוח נתונים. | [שיעור](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | תקשורת | [מחזור חיים](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | שלב זה במחזור החיים של מדעי הנתונים מתמקד בהצגת התובנות מהנתונים בצורה שמקלה על מקבלי ההחלטות להבין. | [שיעור](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | מדעי הנתונים בענן | [נתונים בענן](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | סדרת שיעורים זו מציגה את מדעי הנתונים בענן ואת יתרונותיהם. | [שיעור](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ו-[Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | מדעי הנתונים בענן | [נתונים בענן](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | אימון מודלים באמצעות כלים Low Code. |[שיעור](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ו-[Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | מדעי הנתונים בענן | [נתונים בענן](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | פריסת מודלים עם Azure Machine Learning Studio. | [שיעור](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ו-[Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | מדעי הנתונים בשטח | [בשטח](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | פרויקטים מבוססי מדעי הנתונים בעולם האמיתי. | [שיעור](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | מדעי הנתונים בשטח | [בשטח](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | פרויקטים מונעי מדעי נתונים בעולם האמיתי. | [שיעור](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -113,23 +114,23 @@ Azure Cloud Advocates במיקרוסופט שמחים להציע תוכנית ל
1. אם זו הפעם הראשונה שאתם משתמשים במיכל פיתוח, ודאו שהמערכת שלכם עומדת בדרישות המקדימות (כלומר, התקנת Docker) ב-[תיעוד ההתחלה](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
כדי להשתמש במאגר זה, תוכלו לפתוח את המאגר במיכל Docker מבודד:
כדי להשתמש במאגר זה, תוכלו לפתוח את המאגר בנפח Docker מבודד:
**הערה**: מאחורי הקלעים, פעולה זו תשתמש בפקודה Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** כדי לשכפל את קוד המקור בנפח Docker במקום במערכת הקבצים המקומית. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) הם המנגנון המועדף לשמירת נתוני מיכלים.
או לפתוח גרסה משוכפלת או שהורדה באופן מקומי של המאגר:
- שכפלו מאגר זה למערכת הקבצים המקומית שלכם.
- שכפלו את המאגר הזה למערכת הקבצים המקומית שלכם.
- לחצו על F1 ובחרו בפקודה **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- בחרו את העותק המשוכפל של תיקייה זו, המתינו עד שהמיכל יתחיל, ונסו דברים.
## גישה לא מקוונת
ניתן להפעיל תיעוד זה במצב לא מקוון באמצעות [Docsify](https://docsify.js.org/#/). שיבטו את המאגר הזה, [התקינו את Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) במחשב המקומי שלכם, ואז בתיקיית השורש של המאגר הזה, הקלידו `docsify serve`. האתר יופעל על פורט 3000 ב-localhost שלכם: `localhost:3000`.
ניתן להפעיל את התיעוד הזה באופן לא מקוון באמצעות [Docsify](https://docsify.js.org/#/). שיבטו את המאגר הזה, [התקינו את Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) במחשב המקומי שלכם, ואז בתיקיית השורש של המאגר הזה, הקלידו `docsify serve`. האתר יוגש על פורט 3000 ב-localhost שלכם: `localhost:3000`.
> שימו לב, מחברות לא יופעלו דרך Docsify, ולכן כאשר תצטרכו להפעיל מחברת, עשו זאת בנפרד ב-VS Code עם ליבת Python.
> שימו לב, מחברות לא יופעלו דרך Docsify, ולכן כאשר תצטרכו להפעיל מחברת, עשו זאת בנפרד ב-VS Code עם קרנל Python פעיל.
## תכניות לימוד אחרות
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@ -139,12 +140,15 @@ Azure Cloud Advocates במיקרוסופט שמחים להציע תוכנית ל
- [Generative AI עם Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI למתחילים](https://aka.ms/ai-beginners)
- [מדעי הנתונים למתחילים](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash למתחילים](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML למתחילים](https://aka.ms/ml-beginners)
- [סייבר למתחילים](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [פיתוח אתרים למתחילים](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT למתחילים](https://aka.ms/iot-beginners)
- [למידת מכונה למתחילים](https://aka.ms/ml-beginners)
- [פיתוח XR למתחילים](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [שליטה ב-GitHub Copilot לתכנות AI בזוגות](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [פיתוח XR למתחילים](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [שליטה ב-GitHub Copilot לתכנות זוגי](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [שליטה ב-GitHub Copilot למפתחי C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [בחרו את הרפתקת Copilot שלכם](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)

@ -1,19 +1,19 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# शुरुआती लोगों के लिए डेटा साइंस - एक पाठ्यक्रम
Azure Cloud Advocates ने Microsoft में 10 सप्ताह का, 20 पाठों वाला पाठ्यक्रम तैयार किया है, जो पूरी तरह से डेटा साइंस पर आधारित है। हर पाठ में प्री-लेसन और पोस्ट-लेसन क्विज़, पाठ को पूरा करने के लिए लिखित निर्देश, समाधान और एक असाइनमेंट शामिल है। हमारा प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण दृष्टिकोण आपको सीखने के साथ-साथ निर्माण करने का मौका देता है, जो नई स्किल्स को लंबे समय तक याद रखने का एक सिद्ध तरीका है।
Azure Cloud Advocates, Microsoft में, आपके लिए डेटा साइंस पर आधारित 10 सप्ताह का, 20 पाठों वाला पाठ्यक्रम प्रस्तुत करते हैं। प्रत्येक पाठ में प्री-लेसन और पोस्ट-लेसन क्विज़, पाठ को पूरा करने के लिए लिखित निर्देश, समाधान और असाइनमेंट शामिल है। हमारा प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण दृष्टिकोण आपको सीखते हुए निर्माण करने की अनुमति देता है, जो नई कौशल को स्थायी रूप से सीखने का एक सिद्ध तरीका है।
**हमारे लेखकों को हार्दिक धन्यवाद:** [जैस्मिन ग्रीनवे](https://www.twitter.com/paladique), [दिमित्री सश्निकोव](http://soshnikov.com), [नित्या नरसिम्हन](https://twitter.com/nitya), [जालेन मैक्गी](https://twitter.com/JalenMcG), [जेन लूपर](https://twitter.com/jenlooper), [मॉड लेवी](https://twitter.com/maudstweets), [टिफ़नी सॉटर](https://twitter.com/TiffanySouterre), [क्रिस्टोफर हैरिसन](https://www.twitter.com/geektrainer)।
**हमारे लेखकों को हार्दिक धन्यवाद:** [जैस्मिन ग्रीनवे](https://www.twitter.com/paladique), [दिमित्री सश्निकोव](http://soshnikov.com), [नित्या नरसिम्हन](https://twitter.com/nitya), [जालेन मैक्गी](https://twitter.com/JalenMcG), [जेन लूपर](https://twitter.com/jenlooper), [मॉड लेवी](https://twitter.com/maudstweets), [टिफ़नी सॉटर](https://twitter.com/TiffanySouterre), [क्रिस्टोफर हैरिसन](https://www.twitter.com/geektrainer)।
**🙏 विशेष धन्यवाद 🙏 हमारे [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) लेखकों, समीक्षकों और सामग्री योगदानकर्ताओं को,** विशेष रूप से आर्यन अरोड़ा, [आदित्य गर्ग](https://github.com/AdityaGarg00), [अलों्रा सांचेज़](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [अंकिता सिंह](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [अनुपम मिश्रा](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [अर्पिता दास](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), छैल बिहारी दुबे, [डिब्री नसोफर](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [दिशिता भसीन](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [मज्द साफी](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [मैक्स ब्लम](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [मिगुएल कोरे](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [मोहम्मा इफ्तेखर (इफ्तु) इब्ने जलाल](https://twitter.com/iftu119), [नवरिन तबस्सुम](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [रेमंड वांगसा पुत्रा](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [रोहित यादव](https://www.linkedin.com/in/rty2423), समृद्धि शर्मा, [सान्या सिन्हा](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [शीना नरूला](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [तौकीर अहमद](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), योगेंद्रसिंह पवार, [विदुषी गुप्ता](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [जसलीन सोनधी](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)।
**🙏 विशेष धन्यवाद 🙏 हमारे [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) लेखकों, समीक्षकों और सामग्री योगदानकर्ताओं को,** विशेष रूप से आर्यन अरोा, [आदित्य गर्ग](https://github.com/AdityaGarg00), [अलों्रा सांचेज़](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [अंकिता सिंह](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [अनुपम मिश्रा](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [अर्पिता दास](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), छैल बिहारी दुबे, [डिब्री नसोफर](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [दिशिता भसीन](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [मज्द साफी](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [मैक्स ब्लम](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [मिगुएल कोरेया](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [मोहम्मा इफ्तेखर (इफ्तु) इब्ने जलाल](https://twitter.com/iftu119), [नवरिन तबस्सुम](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [रेमंड वांगसा पुत्रा](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [रोहित यादव](https://www.linkedin.com/in/rty2423), समृद्धि शर्मा, [सान्या सिन्हा](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [शीना नरूला](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [तौकीर अहमद](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), योगेंद्रसिंह पवार, [विदुषी गुप्ता](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [जसलीन सोनधी](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)।
|![@sketchthedocs द्वारा स्केच नोट https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.hi.png)|
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- [स्टूडेंट हब पेज](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) इस पेज पर आपको शुरुआती संसाधन, स्टूडेंट पैक्स और यहां तक कि मुफ्त प्रमाणपत्र वाउचर प्राप्त करने के तरीके मिलेंगे। यह एक ऐसा पेज है जिसे आप बुकमार्क करना चाहेंगे और समय-समय पर देखना चाहेंगे क्योंकि हम कम से कम मासिक रूप से सामग्री बदलते हैं।
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> **शिक्षकों के लिए**: हमने इस पाठ्यक्रम का उपयोग करने के लिए [कुछ सुझाव शामिल किए हैं](for-teachers.md)। हमें आपके फीडबैक की आवश्यकता है [हमारे चर्चा मंच में](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **शिक्षक**: हमने [कुछ सुझाव शामिल किए हैं](for-teachers.md) कि इस पाठ्यक्रम का उपयोग कैसे करें। हमें आपके फीडबैक की आवश्यकता है [हमारे चर्चा मंच में](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[छात्रों](https://aka.ms/student-page)**: इस पाठ्यक्रम का उपयोग अपने दम पर करने के लिए, पूरे रिपॉजिटरी को फोर्क करें और अपने दम पर अभ्यास पूरा करें, एक प्री-लेक्चर क्विज़ से शुरुआत करें। फिर लेक्चर पढ़ें और बाकी गतिविधियों को पूरा करें। पाठों को समझकर प्रोजेक्ट बनाने का प्रयास करें, समाधान कोड की नकल करने के बजाय; हालांकि, वह कोड प्रत्येक प्रोजेक्ट-उन्मुख पाठ के /solutions फोल्डरों में उपलब्ध है। एक और विचार यह हो सकता है कि दोस्तों के साथ एक अध्ययन समूह बनाएं और सामग्री को एक साथ पढ़ें। आगे की पढ़ाई के लिए, हम [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) की सिफारिश करते हैं।
> **[छात्र](https://aka.ms/student-page)**: इस पाठ्यक्रम का उपयोग अपने आप करने के लिए, पूरे रिपॉजिटरी को फोर्क करें और अपने आप अभ्यास करें, प्री-लेक्चर क्विज़ से शुरुआत करें। फिर लेक्चर पढ़ें और बाकी गतिविधियों को पूरा करें। कोशिश करें कि प्रोजेक्ट्स को पाठों को समझकर बनाएं, बजाय समाधान कोड की नकल करने के; हालांकि, वह कोड प्रत्येक प्रोजेक्ट-उन्मुख पाठ के /solutions फोल्डर में उपलब्ध है। एक और विचार यह हो सकता है कि दोस्तों के साथ एक अध्ययन समूह बनाएं और सामग्री को एक साथ पढ़ें। आगे की पढ़ाई के लिए, हम [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) की सिफारिश करते हैं।
## टीम से मिलें
@ -53,53 +53,53 @@ Azure Cloud Advocates ने Microsoft में 10 सप्ताह का, 2
## शिक्षण दृष्टिकोण
हमने इस पाठ्यक्रम को बनाते समय दो शिक्षण सिद्धांतों को अपनाया है: यह सुनिश्चित करना कि यह प्रोजेक्ट-आधारित है और इसमें बार-बार क्विज़ शामिल हैं। इस श्रृंखला के अंत तक, छात्र डेटा साइंस के बुनियादी सिद्धांतों को सीख लेंगे, जिनमें नैतिक अवधारणाएं, डेटा तैयारी, डेटा के साथ काम करने के विभिन्न तरीके, डेटा विज़ुअलाइज़ेशन, डेटा विश्लेषण, डेटा साइंस के वास्तविक जीवन के उपयोग के मामले और अधिक शामिल हैं।
हमने इस पाठ्यक्रम को बनाते समय दो शिक्षण दृष्टिकोण चुने हैं: यह सुनिश्चित करना कि यह प्रोजेक्ट-आधारित है और इसमें बार-बार क्विज़ शामिल हैं। इस श्रृंखला के अंत तक, छात्र डेटा साइंस के बुनियादी सिद्धांतों को सीख चुके होंगे, जिनमें नैतिक अवधारणाएं, डेटा तैयारी, डेटा के साथ काम करने के विभिन्न तरीके, डेटा विज़ुअलाइज़ेशन, डेटा विश्लेषण, डेटा साइंस के वास्तविक जीवन के उपयोग के मामले और अधिक शामिल हैं।
इसके अलावा, कक्षा से पहले एक लो-स्टेक्स क्विज़ छात्र को विषय सीखने के लिए प्रेरित करता है, जबकि कक्षा के बाद का दूसरा क्विज़ आगे की अवधारणाओं को बनाए रखने में मदद करता है। यह पाठ्यक्रम लचीला और मजेदार बनाया गया है और इसे पूरे या आंशिक रूप से लिया जा सकता है। प्रोजेक्ट छोटे से शुरू होते हैं और 10 सप्ताह के चक्र के अंत तक धीरे-धीरे जटिल हो जाते हैं।
हमारे [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) दिशानिर्देश देखें। हम आपके रचनात्मक सुझावों का स्वागत करते हैं!
इसके अलावा, कक्षा से पहले एक कम दबाव वाला क्विज़ छात्र को किसी विषय को सीखने की ओर प्रेरित करता है, जबकि कक्षा के बाद दूसरा क्विज़ आगे की जानकारी को बनाए रखने में मदद करता है। यह पाठ्यक्रम लचीला और मजेदार बनाया गया है और इसे पूरे या आंशिक रूप से लिया जा सकता है। प्रोजेक्ट छोटे से शुरू होते हैं और 10 सप्ताह के चक्र के अंत तक धीरे-धीरे जटिल हो जाते हैं।
हमारे [आचार संहिता](CODE_OF_CONDUCT.md), [योगदान](CONTRIBUTING.md), [अनुवाद](TRANSLATIONS.md) दिशानिर्देश देखें। हम आपके रचनात्मक सुझावों का स्वागत करते हैं!
## प्रत्येक पाठ में शामिल हैं:
- वैकल्पिक स्केच नोट
- वैकल्पिक पूरक वीडियो
- पाठ से पहले वार्मअप क्विज़
- पाठ से पहले का वार्मअप क्विज़
- लिखित पाठ
- प्रोजेक्ट-आधारित पाठों के लिए, प्रोजेक्ट बनाने के चरण-दर-चरण निर्देश
- प्रोजेक्ट-आधारित पाठों के लिए, प्रोजेक्ट बनाने के चरण-दर-चरण गाइड
- ज्ञान जांच
- एक चुनौती
- पूरक पढ़ाई
- पूरक पठन सामग्री
- असाइनमेंट
- [पाठ के बाद क्विज़](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [पाठ के बाद का क्विज़](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **क्विज़ के बारे में एक नोट**: सभी क्विज़ `Quiz-App` फ़ोल्डर में संग्रहीत हैं, कुल 40 क्विज़, प्रत्येक में तीन प्रश्न। ये पाठों के भीतर से लिंक किए गए हैं, लेकिन क्विज़ ऐप को स्थानीय रूप से चलाया जा सकता है या Azure पर डिप्लॉय किया जा सकता है; `quiz-app` फ़ोल्डर में दिए गए निर्देशों का पालन करें। इन्हें धीरे-धीरे स्थानीयकृत किया जा रहा है।
> **क्विज़ के बारे में एक नोट**: सभी क्विज़ Quiz-App फ़ोल्डर में संग्रहीत हैं, जिनमें कुल 40 क्विज़ हैं, प्रत्येक में तीन प्रश्न हैं। ये पाठों के भीतर लिंक किए गए हैं, लेकिन क्विज़ ऐप को स्थानीय रूप से चलाया जा सकता है या Azure पर डिप्लॉय किया जा सकता है; `quiz-app` फ़ोल्डर में दिए गए निर्देशों का पालन करें। इन्हें धीरे-धीरे स्थानीयकृत किया जा रहा है।
## पाठ
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.hi.png)|
|![ @sketchthedocs द्वारा स्केच नोट https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.hi.png)|
|:---:|
| डेटा साइंस फॉर बिगिनर्स: रोडमैप - _स्केच नोट [@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा_ |
| डेटा साइंस फॉर बिगिनर्स: रोडमैप - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा स्केच नोट_ |
| पाठ संख्या | विषय | पाठ समूह | सीखने के उद्देश्य | लिंक किया गया पाठ | लेखक |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | डेटा साइंस को परिभाषित करना | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा साइंस के पीछे के बुनियादी अवधारणाओं को समझें और यह कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मशीन लर्निंग, और बिग डेटा से कैसे संबंधित है। | [पाठ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [वीडियो](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डेटा साइंस नैतिकता | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा नैतिकता की अवधारणाएं, चुनौतियां और फ्रेमवर्क। | [पाठ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | डेटा को परिभाषित करना | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा को कैसे वर्गीकृत किया जाता है और इसके सामान्य स्रोत। | [पाठ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 01 | डेटा साइंस की परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा साइंस के मूलभूत सिद्धांतों को समझें और यह कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मशीन लर्निंग और बिग डेटा से कैसे संबंधित है। | [पाठ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [वीडियो](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डेटा साइंस नैतिकता | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा नैतिकता के सिद्धांत, चुनौतियाँ और ढांचे। | [पाठ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | डेटा की परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा को कैसे वर्गीकृत किया जाता है और इसके सामान्य स्रोत। | [पाठ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | सांख्यिकी और संभावना का परिचय | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा को समझने के लिए संभावना और सांख्यिकी की गणितीय तकनीकें। | [पाठ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [वीडियो](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | संबंधपरक डेटा के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | संबंधपरक डेटा का परिचय और SQL (जिसे "सी-क्वेल" कहा जाता है) के साथ संबंधपरक डेटा का अन्वेषण और विश्लेषण करने की मूल बातें। | [पाठ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डेटा के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | गैर-संबंधपरक डेटा का परिचय, इसके विभिन्न प्रकार और डॉक्यूमेंट डेटाबेस का अन्वेषण और विश्लेषण करने की मूल बातें। | [पाठ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas जैसी लाइब्रेरी के साथ डेटा अन्वेषण के लिए Python का उपयोग करने की मूल बातें। Python प्रोग्रामिंग की बुनियादी समझ की सिफारिश की जाती है। | [पाठ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [वीडियो](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डेटा तैयारी | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | डेटा को साफ करने और बदलने के लिए तकनीकों पर चर्चा, ताकि गायब, गलत, या अधूरी जानकारी की चुनौतियों को संभाला जा सके। | [पाठ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 05 | रिलेशनल डेटा के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | रिलेशनल डेटा का परिचय और SQL (जिसे "सी-क्वेल" कहा जाता है) के साथ रिलेशनल डेटा का अन्वेषण और विश्लेषण करने की मूल बातें। | [पाठ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डेटा के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | गैर-रिलेशनल डेटा का परिचय, इसके विभिन्न प्रकार और डॉक्यूमेंट डेटाबेस का अन्वेषण और विश्लेषण करने की मूल बातें। | [पाठ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | पायथन के साथ काम करना | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas जैसी लाइब्रेरी का उपयोग करके डेटा अन्वेषण के लिए पायथन का उपयोग करने की मूल बातें। पायथन प्रोग्रामिंग की बुनियादी समझ की सिफारिश की जाती है। | [पाठ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [वीडियो](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डेटा तैयारी | [डेटा के साथ काम करना](2-Working-With-Data/README.md) | डेटा को साफ और बदलने के लिए तकनीकों पर चर्चा, ताकि गायब, गलत या अधूरी जानकारी की चुनौतियों को संभाला जा सके। | [पाठ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | मात्राओं का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib का उपयोग करके पक्षी डेटा 🦆 को विज़ुअलाइज़ करना सीखें। | [पाठ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | डेटा वितरण का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | अंतराल के भीतर अवलोकन और रुझानों को विज़ुअलाइज़ करना। | [पाठ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | अनुपात का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | अलग-अलग और समूहित प्रतिशत को विज़ुअलाइज़ करना। | [पाठ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | संबंधों का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डेटा सेट और उनके वेरिएबल्स के बीच कनेक्शन और सहसंबंध को विज़ुअलाइज़ करना। | [पाठ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | सार्थक विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | प्रभावी समस्या समाधान और अंतर्दृष्टि के लिए आपके विज़ुअलाइज़ेशन को मूल्यवान बनाने के लिए तकनीक और मार्गदर्शन। | [पाठ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | डेटा साइंस जीवनचक्र का परिचय | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र और डेटा को प्राप्त करने और निकालने के पहले चरण का परिचय। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण करना | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र का यह चरण डेटा का विश्लेषण करने की तकनीकों पर केंद्रित है। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | संचार | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र का यह चरण डेटा से अंतर्दृष्टि को इस तरह प्रस्तुत करने पर केंद्रित है कि निर्णय लेने वालों के लिए इसे समझना आसान हो। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउड में डेटा साइंस | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | क्लाउड में डेटा साइंस और इसके लाभों का परिचय। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) और [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 10 | डेटा वितरण का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | एक अंतराल के भीतर अवलोकन और रुझानों का विज़ुअलाइज़ेशन। | [पाठ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | अनुपात का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | अलग-अलग और समूहित प्रतिशत का विज़ुअलाइज़ेशन। | [पाठ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | संबंधों का विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डेटा सेट और उनके वेरिएबल्स के बीच कनेक्शन और सहसंबंध का विज़ुअलाइज़ेशन। | [पाठ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | सार्थक विज़ुअलाइज़ेशन | [डेटा विज़ुअलाइज़ेशन](3-Data-Visualization/README.md) | प्रभावी समस्या समाधान और अंतर्दृष्टि के लिए अपने विज़ुअलाइज़ेशन को मूल्यवान बनाने के लिए तकनीक और मार्गदर्शन। | [पाठ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | डेटा साइंस जीवनचक्र का परिचय | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र और डेटा प्राप्त करने और निकालने के पहले चरण का परिचय। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र के इस चरण में डेटा का विश्लेषण करने की तकनीकों पर ध्यान केंद्रित किया गया है। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | संचार | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइंस जीवनचक्र के इस चरण में डेटा से प्राप्त अंतर्दृष्टि को इस तरह प्रस्तुत करना शामिल है, जिससे निर्णय लेने वालों के लिए इसे समझना आसान हो। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउड में डेटा साइंस | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | इस पाठ श्रृंखला में क्लाउड में डेटा साइंस और इसके लाभों का परिचय दिया गया है। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) और [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | क्लाउड में डेटा साइंस | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | लो कोड टूल्स का उपयोग करके मॉडल को प्रशिक्षित करना। |[पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) और [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | क्लाउड में डेटा साइंस | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio के साथ मॉडल को डिप्लॉय करना। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) और [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | वास्तविक दुनिया में डेटा साइंस | [वाइल्ड में](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक दुनिया में डेटा साइंस संचालित परियोजनाएं। | [पाठ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 19 | क्लाउड में डेटा साइंस | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio का उपयोग करके मॉडल को डिप्लॉय करना। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) और [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | वास्तविक दुनिया में डेटा साइंस | [वाइल्ड में](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक दुनिया में डेटा साइंस संचालित प्रोजेक्ट। | [पाठ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -109,25 +109,26 @@ Codespace में इस सैंपल को खोलने के लि
अधिक जानकारी के लिए, [GitHub दस्तावेज़](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) देखें।
## VSCode Remote - Containers
अपने स्थानीय मशीन और VSCode का उपयोग करके इस रिपॉजिटरी को कंटेनर में खोलने के लिए इन चरणों का पालन करें:
1. यदि यह पहली बार है जब आप डेवलपमेंट कंटेनर का उपयोग कर रहे हैं, तो कृपया सुनिश्चित करें कि आपका सिस्टम प्री-रिक्वायरमेंट्स को पूरा करता है (जैसे कि Docker इंस्टॉल हो) [शुरुआती दस्तावेज़](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) में।
1. यदि यह पहली बार है जब आप डेवलपमेंट कंटेनर का उपयोग कर रहे हैं, तो कृपया सुनिश्चित करें कि आपका सिस्टम [शुरुआती दस्तावेज़](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) में प्री-रिक्वायरमेंट्स को पूरा करता है (जैसे Docker इंस्टॉल हो)
इस रिपॉजिटरी का उपयोग करने के लिए, आप या तो रिपॉजिटरी को एक अलग Docker वॉल्यूम में खोल सकते हैं:
इस रिपॉजिटरी का उपयोग करने के लिए, आप या तो इसे एक अलग Docker वॉल्यूम में खोल सकते हैं:
**नोट**: अंदर से, यह Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** कमांड का उपयोग करेगा ताकि स्रोत कोड को स्थानीय फाइल सिस्टम के बजाय Docker वॉल्यूम में क्लोन किया जा सके। [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कंटेनर डेटा को बनाए रखने के लिए पसंदीदा तंत्र हैं।
**नोट**: आंतरिक रूप से, यह Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** कमांड का उपयोग करेगा ताकि स्रोत कोड को स्थानीय फाइल सिस्टम के बजाय Docker वॉल्यूम में क्लोन किया जा सके। [वॉल्यूम](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कंटेनर डेटा को बनाए रखने के लिए पसंदीदा तंत्र हैं।
या रिपॉजिटरी के स्थानीय रूप से क्लोन किए गए या डाउनलोड किए गए संस्करण को खोलें:
या स्थानीय रूप से क्लोन की गई या डाउनलोड की गई रिपॉजिटरी का संस्करण खोलें:
- इस रिपॉजिटरी को अपने स्थानीय फाइल सिस्टम पर क्लोन करें।
- F1 दबाएं और **Remote-Containers: Open Folder in Container...** कमांड चुनें।
- इस फ़ोल्डर की क्लोन की गई कॉपी चुनें, कंटेनर के शुरू होने की प्रतीक्षा करें, और चीजों को आज़माएं।
- इस फ़ोल्डर की क्लोन की गई प्रति चुनें, कंटेनर के शुरू होने की प्रतीक्षा करें, और चीजों को आज़माएं।
## ऑफलाइन एक्सेस
आप इस दस्तावेज़ को ऑफलाइन [Docsify](https://docsify.js.org/#/) का उपयोग करके चला सकते हैं। इस रिपॉजिटरी को फोर्क करें, [Docsify इंस्टॉल करें](https://docsify.js.org/#/quickstart) अपने स्थानीय मशीन पर, फिर इस रिपॉजिटरी के रूट फ़ोल्डर में `docsify serve` टाइप करें। वेबसाइट आपके localhost पर पोर्ट 3000 पर सर्व की जाएगी: `localhost:3000`
आप इस दस्तावेज़ को [Docsify](https://docsify.js.org/#/) का उपयोग करके ऑफलाइन चला सकते हैं। इस रिपॉजिटरी को फोर्क करें, अपने स्थानीय मशीन पर [Docsify इंस्टॉल करें](https://docsify.js.org/#/quickstart), फिर इस रिपॉजिटरी के रूट फ़ोल्डर में `docsify serve` टाइप करें। वेबसाइट आपके localhost पर पोर्ट 3000 पर सर्व होगी: `localhost:3000`
> नोट, नोटबुक्स Docsify के माध्यम से रेंडर नहीं किए जाएंगे, इसलिए जब आपको नोटबुक चलाने की आवश्यकता हो, तो इसे अलग से VS Code में Python कर्नेल चलाकर करें।
> नोट, नोटबुक Docsify के माध्यम से रेंडर नहीं होंगे, इसलिए जब आपको नोटबुक चलाने की आवश्यकता हो, तो इसे अलग से VS Code में Python कर्नेल चलाकर करें।
## अन्य पाठ्यक्रम
@ -139,16 +140,19 @@ Codespace में इस सैंपल को खोलने के लि
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**अस्वीकरण**:
यह दस्तावेज़ AI अनुवाद सेवा [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) का उपयोग करके अनुवादित किया गया है। जबकि हम सटीकता सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं, कृपया ध्यान दें कि स्वचालित अनुवाद में त्रुटियां या अशुद्धियां हो सकती हैं। मूल भाषा में उपलब्ध मूल दस्तावेज़ को प्रामाणिक स्रोत माना जाना चाहिए। महत्वपूर्ण जानकारी के लिए, पेशेवर मानव अनुवाद की सिफारिश की जाती है। इस अनुवाद के उपयोग से उत्पन्न किसी भी गलतफहमी या गलत व्याख्या के लिए हम जिम्मेदार नहीं हैं।
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# 初學者的數據科學課程
[![在 GitHub Codespaces 中打開](https://github.com/codespaces/badge.svg)](https://github.com/codespaces/new?hide_repo_select=true&ref=main&repo=344191198)
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Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20 節課的數據科學課程。每節課都包含課前和課後測驗、完成課程的書面指導、解決方案以及作業。我們的項目式教學法讓您在實踐中學習,這是一種能讓新技能更牢固掌握的有效方法。
Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期10週、共20課的數據科學課程。每一課都包含課前和課後測驗、詳細的課程指導、解決方案以及作業。我們採用基於項目的教學法讓你在實際操作中學習這是一種能讓新技能更牢固掌握的有效方法。
**衷心感謝我們的作者:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)、[Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)、[Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)、[Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)、[Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)、[Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)、[Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)、[Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)。
**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審稿人內容貢獻者,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審稿人及內容貢獻者,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
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#### 加入我們的社群
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# 是學生嗎?
# 是學生嗎?
可以從以下資源開始:
以下是一些資源供你開始使用
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在這個頁面,您可以找到初學者資源、學生包,甚至有機會獲得免費證書兌換券。這是一個值得收藏並定期查看的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入一個全球性的學生大使社群,這可能是您進入 Microsoft 的途徑。
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在這個頁面,你可以找到初學者資源、學生套件,甚至獲得免費認證憑證的方法。這是一個值得收藏並定期查看的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft Learn 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入全球學生大使社群,這可能是你進入 Microsoft 的途徑。
# 開始學習
# 開始使用
> **教師們**:我們已[提供了一些建議](for-teachers.md)來幫助您使用這份課程。我們非常期待您在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中的反饋!
> **教師們**:我們已[提供一些建議](for-teachers.md)來幫助你使用這個課程。我們非常期待你在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中的反饋!
> **[學生](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用這份課程,請 fork 整個倉庫並自行完成練習,從課前測驗開始。然後閱讀課程內容並完成其餘活動。嘗試通過理解課程內容來創建項目,而不是直接複製解決方案代碼;不過,這些代碼可以在每個以項目為導向的課程的 /solutions 文件夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,一起學習這些內容。進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
> **[學生](https://aka.ms/student-page)**:如果你想自行使用這個課程,請 fork 整個 repo 並自行完成練習,從課前測驗開始。然後閱讀課程並完成其餘活動。嘗試通過理解課程內容來創建項目,而不是直接複製解決方案代碼;不過,這些代碼可以在每個基於項目的課程的 /solutions 文件夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,一起學習內容。若需進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
## 認識團隊
@ -69,9 +53,9 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 1
## 教學法
在設計這份課程時,我們選擇了兩個教學原則:確保它是以項目為基礎的,並且包含頻繁的測驗。通過這個系列課程,學生將學習數據科學的基本原則,包括倫理概念、數據準備、不同的數據處理方式、數據可視化、數據分析、數據科學的實際應用案例等。
在設計這個課程時,我們選擇了兩個教學原則:確保課程是基於項目的,並且包含頻繁的測驗。在這個系列結束時,學生將學習到數據科學的基本原則,包括倫理概念、數據準備、不同的數據處理方式、數據可視化、數據分析、數據科學的實際應用案例等。
此外,課前的低壓力測驗可以幫助學生集中注意力學習某個主題,而課後的第二次測驗則有助於進一步鞏固知識。這份課程設計靈活有趣,可以整體學習,也可以部分學習。項目從簡單開始,並在 10 週的學習周期結束時逐漸變得更為複雜。
此外,課前的低壓測驗能幫助學生集中注意力學習某個主題而課後的第二次測驗則能進一步鞏固知識。這個課程設計靈活有趣可以完整學習也可以選擇部分內容。項目從簡單開始隨著10週課程的進行逐漸變得複雜。
> 查看我們的[行為守則](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢獻指南](CONTRIBUTING.md)、[翻譯指南](TRANSLATIONS.md)。我們歡迎您的建設性意見!
## 每節課包括:
@ -86,7 +70,7 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 1
- 作業
- [課後測驗](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **關於測驗的說明**:所有測驗都包含在 Quiz-App 資料夾中,共有 40 個測驗,每個測驗包含三個問題。測驗在課程中有連結,但測驗應用程式可以在本地運行或部署到 Azure請按照 `quiz-app` 資料夾中的指示操作。測驗正在逐步進行本地化。
> **關於測驗的注意事項**:所有測驗都包含在 Quiz-App 資料夾中,共有 40 個測驗,每個測驗包含三個問題。測驗在課程中有連結,但測驗應用程式可以在本地運行或部署到 Azure請按照 `quiz-app` 資料夾中的指示操作。測驗正在逐步本地化。
## 課程
@ -99,18 +83,18 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 1
| 01 | 定義數據科學 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 學習數據科學的基本概念,以及它與人工智能、機器學習和大數據的關係。 | [課程](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [影片](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 數據科學倫理 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據倫理的概念、挑戰與框架。 | [課程](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 定義數據 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據的分類及其常見來源。 | [課程](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 統計與概率入門 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 使用概率和統計的數學技術來理解數據。 | [課程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [影片](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用關聯數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的介以及使用結構化查詢語言SQL讀作“see-quell”探索和分析關聯數據的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的介紹、其各種類型以及探索和分析文檔型數據庫的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 進行數據探索的基礎知識,包括使用 Pandas 等庫。建議具備 Python 編程的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [影片](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 04 | 統計與概率簡介 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 使用概率和統計的數學技術來理解數據。 | [課程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [影片](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用關聯數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的以及使用結構化查詢語言SQL讀作“see-quell”探索和分析關聯數據的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的簡介、其各種類型以及探索和分析文件型數據庫的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 進行數據探索的基礎知識,並使用如 Pandas 等庫。建議具備 Python 程式設計的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [影片](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 數據準備 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 數據清理和轉換技術,應對缺失、不準確或不完整數據的挑戰。 | [課程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 數量的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 學習如何使用 Matplotlib 可視化鳥類數據 🦆 | [課程](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 數據分佈的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化區間內的觀察和趨勢。 | [課程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 比例的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化離散和分組百分比。 | [課程](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 關係的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化數據集及其變之間的連接和相關性。 | [課程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供技術和指導,讓你的可視化在解決問題和洞察方面更具價值。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 數據科學生命周期簡介 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的介及其第一步:獲取和提取數據。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的這一階段專注於數據分析技術。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 12 | 關係的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化數據集及其變之間的連接和相關性。 | [課程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供技術和指導,讓你的可視化更具價值,以便有效解決問題並獲得洞察。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 數據科學生命周期簡介 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的介及其第一步:獲取和提取數據。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的這一階段專注於分析數據的技術。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 溝通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的這一階段專注於以易於決策者理解的方式呈現數據洞察。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | 雲端中的數據科學 | [雲端數據](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 這系列課程介紹雲端中的數據科學及其優勢。 | [課程](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | 雲端中的數據科學 | [雲端數據](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 使用低代碼工具訓練模型。 |[課程](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -120,30 +104,30 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 1
## GitHub Codespaces
按照以下步驟在 Codespace 中打開此範例:
1. 點擊 Code 下拉選單選擇 Open with Codespaces 選項。
1. 點擊 Code 下拉選單選擇 Open with Codespaces 選項。
2. 在面板底部選擇 + New codespace。
更多資訊請參考 [GitHub 文件](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
更多資訊請查看 [GitHub 文件](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
## VSCode Remote - Containers
按照以下步驟使用本地機器和 VSCode 的 VS Code Remote - Containers 擴展在容器中打開此 repo
1. 如果這是你第一次使用開發容器,請確保你的系統符合前置需求(例如安裝了 Docker詳情請參考[入門文檔](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
1. 如果這是你第一次使用開發容器,請確保你的系統符合前置需求(例如安裝 Docker詳情請參閱[入門文檔](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
要使用此 repo你可以選擇在隔離的 Docker 卷中打開:
要使用此 repo你可以選擇在隔離的 Docker 卷中打開 repo
**注意**:在底層,這將使用 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 命令將源代碼克隆到 Docker 卷中,而不是本地文件系統。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/)是持久化容器數據的首選機制。
或者打開本地克隆或下載的 repo
或者打開本地克隆或下載的 repo 版本
- 將此 repo 克隆到你的本地文件系統。
- 按 F1選擇 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 命令。
- 選擇克隆的資料夾,等待容器啟動,然後試用。
- 將此 repo 克隆到本地文件系統。
- 按 F1選擇 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 命令。
- 選擇此資料夾的克隆副本,等待容器啟動,然後試用。
## 離線訪問
你可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文檔。Fork 此 repo並在你的本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此 repo 的根目錄中輸入 `docsify serve`。網站將在你的本地主機的 3000 端口上提供服務:`localhost:3000`。
你可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文檔。Fork 此 repo並在本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此 repo 的根目錄中輸入 `docsify serve`。網站將在本地端口 3000 上提供服務:`localhost:3000`。
> 注意,筆記本文件不會通過 Docsify 渲染,因此當你需要運行筆記本時,請在 VS Code 中使用 Python kernel 單獨運行。
> 注意,筆記本文件不會通過 Docsify 渲染,因此當你需要運行筆記本時,請在 VS Code 中使用 Python 核心單獨運行。
## 其他課程
@ -155,16 +139,18 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 1
- [使用 Java 的生成式 AI](https://aka.ms/genaijava)
- [初學者的 AI](https://aka.ms/ai-beginners)
- [初學者的數據科學](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [初學者的 Bash](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [初學者的機器學習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初學者的網絡安全](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [初學者的網頁開發](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [初學者的網絡開發](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [初學者的物聯網](https://aka.ms/iot-beginners)
- [初學者的機器學習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初學者的 XR 開發](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [掌握 GitHub Copilot 進行 AI 配對編程](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [初學者的 XR 開發](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [精通 GitHub Copilot 配對編程](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [精通 GitHub Copilot C#/.NET 開發](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [掌握 GitHub Copilot 用於 C#/.NET 開發者](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [選擇你的 Copilot 冒險](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**免責聲明**
此文件已使用人工智能翻譯服務 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 翻譯。我們致力於提供準確的翻譯,但請注意,自動翻譯可能包含錯誤或不準確之處。應以原文文件作為權威來源。對於關鍵資訊,建議尋求專業人工翻譯。我們對因使用此翻譯而引起的任何誤解或誤釋不承擔責任。
此文件已使用人工智能翻譯服務 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 進行翻譯。我們致力於提供準確的翻譯,但請注意,自動翻譯可能包含錯誤或不準確之處。應以原始語言的文件作為權威來源。對於關鍵資訊,建議尋求專業的人類翻譯。我們對因使用此翻譯而引起的任何誤解或誤釋不承擔責任。

@ -1,50 +1,50 @@
<!--
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# Data Science za Početnike - Kurikulum
# Data Science za početnike - Kurikulum
Azure Cloud Advocates u Microsoftu s ponosom nude desetotjedni kurikulum s 20 lekcija o znanosti o podacima. Svaka lekcija uključuje kvizove prije i nakon lekcije, pisane upute za dovršetak lekcije, rješenje i zadatak. Naša metodologija temeljena na projektima omogućuje vam učenje kroz izgradnju, što je dokazano učinkovit način za usvajanje novih vještina.
Azure Cloud Advocates u Microsoftu s ponosom nude 10-tjedni, 20-lekcijski kurikulum o znanosti o podacima. Svaka lekcija uključuje kvizove prije i poslije lekcije, pisane upute za dovršavanje lekcije, rješenje i zadatak. Naš pristup temeljen na projektima omogućuje vam učenje kroz izradu, što je dokazano učinkovit način za usvajanje novih vještina.
**Veliko hvala našim autorima:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Posebna zahvala 🙏 našim [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autorima, recenzentima i suradnicima na sadržaju,** posebno Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Posebna zahvala 🙏 našim [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autorima, recenzentima i suradnicima na sadržaju,** uključujući Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.hr.png)|
|:---:|
| Znanost o Podacima za Početnike - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Znanost o podacima za početnike - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Višejezična Podrška
### 🌐 Podrška za više jezika
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[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](./README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Ako želite dodatne prijevode, jezici koji su podržani navedeni su [ovdje](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Ako želite da se podrže dodatni jezici, popis podržanih jezika nalazi se [ovdje](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Pridružite se Našoj Zajednici
#### Pridružite se našoj zajednici
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Jeste li student?
Započnite s ovim resursima:
- [Student Hub stranica](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na ovoj stranici pronaći ćete resurse za početnike, studentske pakete i čak načine za dobivanje besplatnog certifikata. Ovo je stranica koju biste trebali označiti i povremeno provjeravati jer sadržaj mijenjamo barem mjesečno.
- [Stranica za studente](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na ovoj stranici pronaći ćete resurse za početnike, studentske pakete i čak načine za dobivanje besplatnog certifikata. Ovo je stranica koju želite označiti i povremeno provjeravati jer mijenjamo sadržaj barem jednom mjesečno.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Pridružite se globalnoj zajednici studentskih ambasadora, ovo bi mogao biti vaš put u Microsoft.
# Početak
> **Nastavnici**: [uključili smo neke prijedloge](for-teachers.md) o tome kako koristiti ovaj kurikulum. Voljeli bismo čuti vaše povratne informacije [u našem forumu za raspravu](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: da biste koristili ovaj kurikulum samostalno, forkajte cijeli repozitorij i sami dovršite vježbe, počevši s kvizom prije predavanja. Zatim pročitajte predavanje i dovršite ostale aktivnosti. Pokušajte sami izraditi projekte razumijevajući lekcije umjesto kopiranja rješenja; međutim, taj kod je dostupan u /solutions mapama u svakoj lekciji temeljenoj na projektima. Druga ideja bila bi formirati studijsku grupu s prijateljima i zajedno prolaziti kroz sadržaj. Za daljnje učenje preporučujemo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: da biste koristili ovaj kurikulum samostalno, forkajte cijeli repo i dovršite vježbe sami, počevši s kvizom prije predavanja. Zatim pročitajte predavanje i dovršite ostatak aktivnosti. Pokušajte izraditi projekte razumijevanjem lekcija umjesto kopiranja rješenja koda; međutim, taj kod je dostupan u /solutions mapama u svakoj lekciji temeljenoj na projektima. Druga ideja bila bi formirati grupu za učenje s prijateljima i zajedno prolaziti kroz sadržaj. Za daljnje učenje preporučujemo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Upoznajte Tim
## Upoznajte tim
[![Promo video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
@ -54,20 +54,20 @@ Započnite s ovim resursima:
## Pedagogija
Odabrali smo dva pedagoška načela prilikom izrade ovog kurikuluma: osigurati da je temeljen na projektima i da uključuje česte kvizove. Do kraja ove serije, studenti će naučiti osnovne principe znanosti o podacima, uključujući etičke koncepte, pripremu podataka, različite načine rada s podacima, vizualizaciju podataka, analizu podataka, stvarne primjere primjene znanosti o podacima i još mnogo toga.
Odabrali smo dva pedagoška načela prilikom izrade ovog kurikuluma: osigurati da je temeljen na projektima i da uključuje česte kvizove. Do kraja ove serije, studenti će naučiti osnovne principe znanosti o podacima, uključujući etičke koncepte, pripremu podataka, različite načine rada s podacima, vizualizaciju podataka, analizu podataka, primjere iz stvarnog svijeta i još mnogo toga.
Osim toga, kviz s niskim ulogom prije predavanja usmjerava pažnju studenta na učenje teme, dok drugi kviz nakon predavanja osigurava daljnje zadržavanje znanja. Ovaj kurikulum je osmišljen da bude fleksibilan i zabavan te se može uzeti u cijelosti ili djelomično. Projekti započinju jednostavno i postaju sve složeniji do kraja desetotjednog ciklusa.
Pronađite naše [Pravila ponašanja](CODE_OF_CONDUCT.md), [Doprinos](CONTRIBUTING.md), [Smjernice za prijevod](TRANSLATIONS.md). Vaše konstruktivne povratne informacije su dobrodošle!
Osim toga, kviz s niskim rizikom prije predavanja usmjerava namjeru studenta prema učenju teme, dok drugi kviz nakon predavanja osigurava daljnje zadržavanje znanja. Ovaj kurikulum je dizajniran da bude fleksibilan i zabavan te se može uzeti u cijelosti ili djelomično. Projekti počinju jednostavno i postaju sve složeniji do kraja 10-tjednog ciklusa.
> Pronađite naš [Kodeks ponašanja](CODE_OF_CONDUCT.md), [Doprinos](CONTRIBUTING.md), [Smjernice za prijevod](TRANSLATIONS.md). Vaše konstruktivne povratne informacije su dobrodošle!
## Svaka lekcija uključuje:
- Opcionalni sketchnote
- Opcionalni dodatni video
- Opcionalni dopunski video
- Kviz za zagrijavanje prije lekcije
- Pisanu lekciju
- Za lekcije temeljene na projektima, vodiče korak-po-korak kako izraditi projekt
- Za lekcije temeljene na projektima, vodiče korak po korak o tome kako izraditi projekt
- Provjere znanja
- Izazov
- Dodatno čitanje
- Dopunsko čitanje
- Zadatak
- [Kviz nakon lekcije](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
@ -77,42 +77,42 @@ Pronađite naše [Pravila ponašanja](CODE_OF_CONDUCT.md), [Doprinos](CONTRIBUTI
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.hr.png)|
|:---:|
| Data Science za početnike: Plan - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science za početnike: Plan puta - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Broj lekcije | Tema | Grupiranje lekcija | Ciljevi učenja | Povezana lekcija | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definiranje Data Sciencea | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Naučite osnovne koncepte iza data sciencea i kako je povezan s umjetnom inteligencijom, strojnim učenjem i velikim podacima. | [lekcija](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Definiranje Data Sciencea | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Naučite osnovne pojmove o data scienceu i kako je povezan s umjetnom inteligencijom, strojnim učenjem i velikim podacima. | [lekcija](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika u Data Scienceu | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Koncepti etike podataka, izazovi i okviri. | [lekcija](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definiranje podataka | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Kako se podaci klasificiraju i njihovi uobičajeni izvori. | [lekcija](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Uvod u statistiku i vjerojatnost | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Matematičke tehnike vjerojatnosti i statistike za razumijevanje podataka. | [lekcija](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Rad s relacijskim podacima | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod u relacijske podatke i osnove istraživanja i analize relacijskih podataka pomoću Structured Query Language, poznatog kao SQL (izgovara se “si-kvel”). | [lekcija](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Rad s relacijskim podacima | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod u relacijske podatke i osnove istraživanja i analize relacijskih podataka pomoću Structured Query Languagea, poznatog kao SQL (izgovara se "si-kvel"). | [lekcija](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Rad s NoSQL podacima | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod u nerelacijske podatke, njihove različite vrste i osnove istraživanja i analize dokumentnih baza podataka. | [lekcija](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Rad s Pythonom | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Osnove korištenja Pythona za istraživanje podataka s bibliotekama poput Pandas. Preporučuje se osnovno razumijevanje programiranja u Pythonu. | [lekcija](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Priprema podataka | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Teme o tehnikama čišćenja i transformacije podataka za rješavanje izazova poput nedostajućih, netočnih ili nepotpunih podataka. | [lekcija](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 07 | Rad s Pythonom | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Osnove korištenja Pythona za istraživanje podataka s bibliotekama poput Pandasa. Preporučuje se osnovno razumijevanje programiranja u Pythonu. | [lekcija](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Priprema podataka | [Rad s podacima](2-Working-With-Data/README.md) | Teme o tehnikama čišćenja i transformacije podataka za rješavanje izazova nedostajućih, netočnih ili nepotpunih podataka. | [lekcija](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Vizualizacija količina | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Naučite kako koristiti Matplotlib za vizualizaciju podataka o pticama 🦆 | [lekcija](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Vizualizacija distribucija podataka | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija opažanja i trendova unutar intervala. | [lekcija](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Vizualizacija distribucije podataka | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija opažanja i trendova unutar intervala. | [lekcija](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Vizualizacija proporcija | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija diskretnih i grupiranih postotaka. | [lekcija](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Vizualizacija odnosa | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija veza i korelacija između skupova podataka i njihovih varijabli. | [lekcija](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Smislene vizualizacije | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Tehnike i smjernice za izradu vizualizacija koje su korisne za učinkovito rješavanje problema i dobivanje uvida. | [lekcija](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Vizualizacija odnosa | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija povezanosti i korelacija između skupova podataka i njihovih varijabli. | [lekcija](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Smislene vizualizacije | [Vizualizacija podataka](3-Data-Visualization/README.md) | Tehnike i smjernice za izradu vizualizacija koje su vrijedne za učinkovito rješavanje problema i uvid. | [lekcija](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Uvod u životni ciklus Data Sciencea | [Životni ciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Uvod u životni ciklus data sciencea i njegov prvi korak - prikupljanje i ekstrakcija podataka. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analiza | [Životni ciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ova faza životnog ciklusa data sciencea fokusira se na tehnike analize podataka. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikacija | [Životni ciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ova faza životnog ciklusa data sciencea fokusira se na prezentiranje uvida iz podataka na način koji olakšava razumijevanje donositeljima odluka. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Komunikacija | [Životni ciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ova faza životnog ciklusa data sciencea fokusira se na prezentaciju uvida iz podataka na način koji olakšava razumijevanje donositeljima odluka. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science u oblaku | [Podaci u oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ova serija lekcija uvodi data science u oblaku i njegove prednosti. | [lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science u oblaku | [Podaci u oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Treniranje modela koristeći alate s malo koda. |[lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science u oblaku | [Podaci u oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Treniranje modela pomoću alata s malo koda. |[lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science u oblaku | [Podaci u oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implementacija modela pomoću Azure Machine Learning Studija. | [lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science u stvarnom svijetu | [U stvarnom svijetu](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekti vođeni data scienceom u stvarnom svijetu. | [lekcija](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Slijedite ove korake za otvaranje ovog primjera u Codespaceu:
Slijedite ove korake za otvaranje ovog uzorka u Codespaceu:
1. Kliknite na padajući izbornik Code i odaberite opciju Open with Codespaces.
2. Na dnu panela odaberite + New codespace.
2. Odaberite + New codespace na dnu panela.
Za više informacija, pogledajte [GitHub dokumentaciju](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Slijedite ove korake za otvaranje ovog repozitorija u kontejneru koristeći vaš lokalni stroj i VSCode s ekstenzijom VS Code Remote - Containers:
Slijedite ove korake za otvaranje ovog repozitorija u kontejneru koristeći vaše lokalno računalo i VSCode koristeći ekstenziju VS Code Remote - Containers:
1. Ako prvi put koristite razvojni kontejner, osigurajte da vaš sustav ispunjava preduvjete (npr. instaliran Docker) prema [dokumentaciji za početak](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Ako prvi put koristite razvojni kontejner, osigurajte da vaš sustav ispunjava preduvjete (npr. instaliran Docker) u [dokumentaciji za početak](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Za korištenje ovog repozitorija, možete ga otvoriti u izoliranom Docker volumenu:
@ -122,13 +122,13 @@ Ili otvorite lokalno kloniranu ili preuzetu verziju repozitorija:
- Klonirajte ovaj repozitorij na vaš lokalni datotečni sustav.
- Pritisnite F1 i odaberite naredbu **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Odaberite kloniranu kopiju ove mape, pričekajte da se kontejner pokrene i isprobajte.
- Odaberite kloniranu kopiju ove mape, pričekajte da se kontejner pokrene i isprobajte stvari.
## Pristup bez interneta
Ovu dokumentaciju možete pokrenuti offline koristeći [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkajte ovaj repozitorij, [instalirajte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na vaš lokalni stroj, zatim u korijenskoj mapi ovog repozitorija upišite `docsify serve`. Web stranica će biti poslužena na portu 3000 na vašem localhostu: `localhost:3000`.
Možete pokrenuti ovu dokumentaciju offline koristeći [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkajte ovaj repozitorij, [instalirajte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na vaše lokalno računalo, zatim u korijenskoj mapi ovog repozitorija upišite `docsify serve`. Web stranica će biti poslužena na portu 3000 na vašem localhostu: `localhost:3000`.
> Napomena, bilježnice se neće prikazivati putem Docsifyja, pa kada trebate pokrenuti bilježnicu, učinite to zasebno u VS Codeu koristeći Python kernel.
> Napomena, bilježnice neće biti prikazane putem Docsifyja, pa kada trebate pokrenuti bilježnicu, učinite to zasebno u VS Codeu koristeći Python kernel.
## Ostali kurikulumi
@ -140,16 +140,19 @@ Naš tim proizvodi i druge kurikulume! Pogledajte:
- [Generativna AI s Javom](https://aka.ms/genaijava)
- [AI za početnike](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science za početnike](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash za početnike](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML za početnike](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kibernetička sigurnost za početnike](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web razvoj za početnike](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT za početnike](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Strojno učenje za početnike](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR razvoj za početnike](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Savladavanje GitHub Copilota za AI programiranje u paru](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR razvoj za početnike](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Ovladavanje GitHub Copilotom za zajedničko programiranje](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Ovladavanje GitHub Copilotom za C#/.NET programere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Savladavanje GitHub Copilota za C#/.NET developere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Odaberite vlastitu Copilot avanturu](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Odricanje od odgovornosti**:
Ovaj dokument je preveden pomoću AI usluge za prevođenje [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Iako nastojimo osigurati točnost, imajte na umu da automatski prijevodi mogu sadržavati pogreške ili netočnosti. Izvorni dokument na izvornom jeziku treba smatrati autoritativnim izvorom. Za ključne informacije preporučuje se profesionalni prijevod od strane čovjeka. Ne preuzimamo odgovornost za nesporazume ili pogrešna tumačenja koja mogu proizaći iz korištenja ovog prijevoda.
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# Adattudomány kezdőknek - Tananyag
Azure Cloud Advocates a Microsoftnál örömmel kínál egy 10 hetes, 20 leckéből álló tananyagot az adattudományról. Minden lecke tartalmaz előzetes és utólagos kvízeket, írásos útmutatót a lecke elvégzéséhez, megoldást és feladatot. Projektalapú pedagógiánk lehetővé teszi, hogy tanulás közben építs, ami bizonyítottan segíti az új készségek elsajátítását.
Azure Cloud Advocates csapata a Microsoftnál örömmel kínál egy 10 hetes, 20 leckéből álló tananyagot, amely az adattudományról szól. Minden lecke tartalmaz előzetes és utólagos kvízeket, írásos útmutatót a lecke elvégzéséhez, megoldást és egy feladatot. Projektalapú pedagógiai megközelítésünk lehetővé teszi, hogy tanulás közben építs valamit, ami bizonyítottan segíti az új készségek elsajátítását.
**Szívből köszönjük szerzőinknek:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**Hálás köszönet a szerzőinknek:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Külön köszönet 🙏 a [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) szerzőknek, bírálóknak és tartalomhozzájárulóknak,** különösen Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Külön köszönet 🙏 a [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) szerzőknek, bírálóknak és tartalmi közreműködőknek,** különösen Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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**Ha további fordításokat szeretnél, a támogatott nyelvek listája [itt található](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
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Kezdd el az alábbi forrásokkal:
- [Diákoknak szóló oldal](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Ezen az oldalon kezdő forrásokat, diákcsomagokat és akár ingyenes tanúsítvány vouchert is találhatsz. Érdemes ezt az oldalt könyvjelzőzni és időnként ellenőrizni, mivel havonta frissítjük a tartalmat.
- [Diákoknak szóló oldal](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Ezen az oldalon kezdő forrásokat, diákcsomagokat és akár ingyenes tanúsítvány-vouchereket is találhatsz. Ez egy olyan oldal, amit érdemes könyvjelzőzni és időről időre ellenőrizni, mivel havonta frissítjük a tartalmat.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Csatlakozz egy globális diák nagyköveti közösséghez, ez lehet az utad a Microsofthoz.
# Kezdés
> **Tanárok**: [néhány javaslatot](for-teachers.md) is mellékeltünk, hogyan használhatjátok ezt a tananyagot. Szívesen fogadjuk visszajelzéseiteket [a vitafórumunkon](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Tanárok**: [Néhány javaslatot is mellékeltünk](for-teachers.md) arra vonatkozóan, hogyan használhatjátok ezt a tananyagot. Szívesen fogadjuk visszajelzéseiteket [a vitafórumunkon](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Diákok](https://aka.ms/student-page)**: ha önállóan szeretnéd használni ezt a tananyagot, forkolj le az egész repót, és végezd el a gyakorlatokat, kezdve az előadások előtti kvízzel. Ezután olvasd el az előadást, és végezd el a többi tevékenységet. Próbáld meg a projekteket úgy létrehozni, hogy megérted a leckéket, ahelyett hogy lemásolnád a megoldás kódját; azonban a kód elérhető a /solutions mappákban minden projektorientált leckében. Egy másik ötlet lehet, hogy tanulócsoportot alakítasz barátaiddal, és együtt haladtok a tartalommal. További tanulmányokhoz ajánljuk a [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) platformot.
> **[Diákok](https://aka.ms/student-page)**: Ha egyedül szeretnéd használni ezt a tananyagot, forkolj egy példányt az egész repóból, és végezd el a gyakorlatokat önállóan, kezdve az előadás előtti kvízzel. Ezután olvasd el az előadást, és végezd el a többi tevékenységet. Próbáld meg a projekteket a leckék megértésével létrehozni, ahelyett, hogy a megoldáskódot másolnád; azonban ez a kód elérhető a /solutions mappákban minden projektorientált leckéhez. Egy másik ötlet az lehet, hogy tanulócsoportot alakítasz barátaiddal, és együtt haladtok a tartalommal. További tanulmányokhoz ajánljuk a [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) platformot.
## Ismerd meg a csapatot
[![Promo videó](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo videó")
[![Promo video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
**Gif készítette** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif készítette:** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Kattints a fenti képre, hogy megnézd a projektet és azokat, akik létrehozták!
## Pedagógia
Két pedagógiai alapelvet választottunk a tananyag kidolgozása során: biztosítani, hogy projektalapú legyen, és hogy gyakori kvízeket tartalmazzon. A sorozat végére a diákok megtanulják az adattudomány alapelveit, beleértve az etikai fogalmakat, az adatelőkészítést, az adatokkal való különböző munkamódokat, adatvizualizációt, adatelemzést, az adattudomány valós alkalmazási eseteit és még sok mást.
Két pedagógiai alapelvet választottunk a tananyag kidolgozása során: biztosítani, hogy projektalapú legyen, és hogy gyakori kvízeket tartalmazzon. A sorozat végére a diákok megtanulják az adattudomány alapelveit, beleértve az etikai fogalmakat, az adatelőkészítést, az adatokkal való különböző munkamódokat, az adatvizualizációt, az adatelemzést, az adattudomány valós felhasználási eseteit és még sok mást.
Ezenkívül egy alacsony tétű kvíz az óra előtt segít a diákoknak a téma iránti figyelem összpontosításában, míg egy második kvíz az óra után elősegíti a további rögzítést. Ez a tananyag rugalmasnak és szórakoztatónak készült, és egészében vagy részben is elvégezhető. A projektek kicsiben kezdődnek, és a 10 hetes ciklus végére egyre összetettebbé válnak.
> Találd meg a [Magatartási Kódexünket](CODE_OF_CONDUCT.md), a [Hozzájárulási útmutatót](CONTRIBUTING.md), és az [Fordítási irányelveket](TRANSLATIONS.md). Örömmel fogadjuk az építő jellegű visszajelzéseidet!
## Minden lecke tartalmazza:
Ezenkívül egy alacsony tétű kvíz az óra előtt segít a diákoknak ráhangolódni a tananyag témájára, míg egy második kvíz az óra után elősegíti a további rögzülést. Ez a tananyag rugalmas és szórakoztató módon lett kialakítva, és egészében vagy részleteiben is elvégezhető. A projektek kicsiben kezdődnek, és a 10 hetes ciklus végére egyre összetettebbé válnak.
> Találd meg a [Magatartási kódexünket](CODE_OF_CONDUCT.md), a [Hozzájárulási útmutatót](CONTRIBUTING.md), és a [Fordítási](TRANSLATIONS.md) irányelveket. Örömmel fogadjuk az építő jellegű visszajelzéseidet!
## Minden lecke tartalmaz:
- Opcionális vázlatrajz
- Opcionális kiegészítő videó
- Óra előtti bemelegítő kvíz
- Bevezető kvíz a lecke előtt
- Írott lecke
- Projektalapú leckék esetén lépésről lépésre útmutató a projekt elkészítéséhez
- Tudásellenőrzések
- Egy kihívás
- Kiegészítő olvasmány
- Feladat
- [Óra utáni kvíz](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [Kvíz a lecke után](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Megjegyzés a kvízekről**: Az összes kvíz a Quiz-App mappában található, összesen 40 darab, három kérdésből álló kvíz. A leckékből elérhetők, de a kvíz alkalmazás helyben futtatható vagy Azure-ra telepíthető; kövesd az utasításokat a `quiz-app` mappában. Folyamatosan lokalizáljuk őket.
@ -80,16 +79,16 @@ Ezenkívül egy alacsony tétű kvíz az óra előtt segít a diákoknak a téma
| Adattudomány kezdőknek: Útmutató - _Vázlatrajz [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Lecke száma | Téma | Leckecsoport | Tanulási célok | Kapcsolódó lecke | Szerző |
| Lecke száma | Téma | Leckék csoportosítása | Tanulási célok | Kapcsolódó lecke | Szerző |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Az adattudomány meghatározása | [Bevezetés](1-Introduction/README.md) | Ismerd meg az adattudomány alapfogalmait, és hogy hogyan kapcsolódik a mesterséges intelligenciához, gépi tanuláshoz és a big data-hoz. | [lecke](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [videó](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Az adattudomány meghatározása | [Bevezetés](1-Introduction/README.md) | Ismerd meg az adattudomány alapfogalmait, és hogyan kapcsolódik a mesterséges intelligenciához, gépi tanuláshoz és big data-hoz. | [lecke](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [videó](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Az adattudomány etikája | [Bevezetés](1-Introduction/README.md) | Adatetikával kapcsolatos fogalmak, kihívások és keretrendszerek. | [lecke](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Az adatok meghatározása | [Bevezetés](1-Introduction/README.md) | Hogyan osztályozzuk az adatokat és azok gyakori forrásait. | [lecke](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Bevezetés a statisztikába és valószínűségszámításba | [Bevezetés](1-Introduction/README.md) | A statisztika és valószínűségszámítás matematikai technikái az adatok megértéséhez. | [lecke](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [videó](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Relációs adatok kezelése | [Adatok kezelése](2-Working-With-Data/README.md) | Bevezetés a relációs adatokba és az SQL (Structured Query Language) alapjaiba, amelyet „szí-kvell”-nek ejtenek. | [lecke](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL adatok kezelése | [Adatok kezelése](2-Working-With-Data/README.md) | Bevezetés a nem relációs adatokba, azok különböző típusai és dokumentumadatbázisok elemzésének alapjai. | [lecke](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python használata | [Adatok kezelése](2-Working-With-Data/README.md) | Alapok a Python használatához az adatok feltárásában, például Pandas könyvtárakkal. Ajánlott a Python programozás alapjainak ismerete. | [lecke](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [videó](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Adatok előkészítése | [Adatok kezelése](2-Working-With-Data/README.md) | Témák az adatok tisztításának és átalakításának technikáiról, hogy kezelni lehessen a hiányos, pontatlan vagy nem teljes adatokat. | [lecke](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 05 | Relációs adatokkal való munka | [Adatokkal való munka](2-Working-With-Data/README.md) | Bevezetés a relációs adatokba és az SQL (Structured Query Language) alapjaiba, amelyet „szí-kvell”-nek ejtünk. | [lecke](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL adatokkal való munka | [Adatokkal való munka](2-Working-With-Data/README.md) | Bevezetés a nem relációs adatokba, azok különböző típusai és dokumentumadatbázisok elemzésének alapjai. | [lecke](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python használata | [Adatokkal való munka](2-Working-With-Data/README.md) | Alapok a Python használatához az adatok feltárásában, például Pandas könyvtárakkal. Ajánlott a Python programozás alapjainak ismerete. | [lecke](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [videó](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Adatok előkészítése | [Adatokkal való munka](2-Working-With-Data/README.md) | Témák az adatok tisztításának és átalakításának technikáiról, hogy kezelni tudjuk a hiányos, pontatlan vagy nem teljes adatokat. | [lecke](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Mennyiségek vizualizálása | [Adatok vizualizálása](3-Data-Visualization/README.md) | Tanuld meg, hogyan használhatod a Matplotlib-et madáradatok vizualizálására 🦆 | [lecke](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Adatok eloszlásának vizualizálása | [Adatok vizualizálása](3-Data-Visualization/README.md) | Megfigyelések és trendek vizualizálása egy intervallumon belül. | [lecke](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Arányok vizualizálása | [Adatok vizualizálása](3-Data-Visualization/README.md) | Diszkrét és csoportosított százalékok vizualizálása. | [lecke](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
@ -98,10 +97,10 @@ Ezenkívül egy alacsony tétű kvíz az óra előtt segít a diákoknak a téma
| 14 | Bevezetés az adattudomány életciklusába | [Életciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Bevezetés az adattudomány életciklusába és annak első lépésébe, az adatok megszerzésébe és kinyerésébe. | [lecke](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Elemzés | [Életciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Az adattudomány életciklusának ezen szakasza az adatok elemzésének technikáira összpontosít. | [lecke](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Kommunikáció | [Életciklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Az adattudomány életciklusának ezen szakasza az adatokból származó betekintések bemutatására összpontosít, hogy a döntéshozók könnyebben megértsék azokat. | [lecke](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Adattudomány a felhőben | [Felhő adatok](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ez a leckesorozat bevezeti az adattudományt a felhőben és annak előnyeit. | [lecke](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) és [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 17 | Adattudomány a felhőben | [Felhő adatok](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ez a leckesorozat bevezetést nyújt az adattudományba a felhőben és annak előnyeibe. | [lecke](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) és [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Adattudomány a felhőben | [Felhő adatok](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Modellek tanítása alacsony kódú eszközökkel. |[lecke](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) és [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Adattudomány a felhőben | [Felhő adatok](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Modellek telepítése az Azure Machine Learning Studio-val. | [lecke](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) és [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Adattudomány a való világban | [Való világban](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Adattudomány által vezérelt projektek a való életben. | [lecke](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Adattudomány a való életben | [Való életben](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Adattudomány által vezérelt projektek a való világban. | [lecke](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -113,23 +112,23 @@ További információért nézd meg a [GitHub dokumentációt](https://docs.gith
## VSCode Remote - Containers
Kövesd az alábbi lépéseket, hogy megnyisd ezt a repót egy konténerben a helyi gépeden és a VSCode-ban a VS Code Remote - Containers bővítmény segítségével:
1. Ha először használsz fejlesztői konténert, győződj meg róla, hogy a rendszered megfelel az előfeltételeknek (például telepítve van a Docker) a [kezdő dokumentációban](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Ha először használsz fejlesztői konténert, győződj meg róla, hogy a rendszered megfelel az előfeltételeknek (például telepítve van a Docker) [a kezdő dokumentációban](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
A repót kétféleképpen használhatod:
A repó használatához megnyithatod a repót egy izolált Docker kötetben:
**Megjegyzés**: A háttérben a Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** parancsot használja, hogy a forráskódot egy Docker kötetbe klónozza a helyi fájlrendszer helyett. A [kötetek](https://docs.docker.com/storage/volumes/) az adatok tárolásának preferált mechanizmusa.
**Megjegyzés**: A háttérben ez a Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** parancsot fogja használni, hogy a forráskódot egy Docker kötetbe klónozza a helyi fájlrendszer helyett. [Kötetek](https://docs.docker.com/storage/volumes/) az adatok tárolásának preferált mechanizmusa.
Vagy megnyithatod a repó helyileg klónozott vagy letöltött verzióját:
- Klónozd ezt a repót a helyi fájlrendszeredre.
- Nyomd meg az F1-et, és válaszd a **Remote-Containers: Open Folder in Container...** parancsot.
- Válaszd ki a klónozott mappát, várd meg, amíg a konténer elindul, és próbáld ki.
- Válaszd ki a mappa klónozott példányát, várd meg, amíg a konténer elindul, és próbáld ki.
## Offline hozzáférés
A dokumentációt offline is futtathatod a [Docsify](https://docsify.js.org/#/) segítségével. Forkold ezt a repót, [telepítsd a Docsify-t](https://docsify.js.org/#/quickstart) a helyi gépedre, majd a repó gyökérmappájában írd be: `docsify serve`. A weboldal a localhost 3000-es portján lesz elérhető: `localhost:3000`.
Ezt a dokumentációt offline is futtathatod a [Docsify](https://docsify.js.org/#/) segítségével. Forkold ezt a repót, [telepítsd a Docsify-t](https://docsify.js.org/#/quickstart) a helyi gépedre, majd a repó gyökérmappájában írd be: `docsify serve`. A weboldal a localhost 3000-es portján lesz elérhető: `localhost:3000`.
> Megjegyzés: A jegyzetfüzetek nem jelennek meg a Docsify-ban, ezért ha jegyzetfüzetet kell futtatnod, azt külön tedd meg a VS Code-ban, Python kernel használatával.
> Megjegyzés: a jegyzetfüzetek nem lesznek megjelenítve a Docsify segítségével, így ha jegyzetfüzetet kell futtatnod, azt külön futtasd a VS Code-ban Python kernel használatával.
## Egyéb tananyagok
@ -141,16 +140,19 @@ Csapatunk más tananyagokat is készít! Nézd meg:
- [Generatív AI Java-val](https://aka.ms/genaijava)
- [AI kezdőknek](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Adattudomány kezdőknek](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash kezdőknek](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML kezdőknek](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kiberbiztonság kezdőknek](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webfejlesztés kezdőknek](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT kezdőknek](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Gépi tanulás kezdőknek](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR fejlesztés kezdőknek](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [GitHub Copilot mesterfokon AI páros programozáshoz](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR fejlesztés kezdőknek](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [GitHub Copilot mesterfokon páros programozáshoz](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [GitHub Copilot mesterfokon C#/.NET fejlesztőknek](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Válaszd ki a saját Copilot kalandodat](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Felelősségkizárás**:
Ez a dokumentum az [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) AI fordítási szolgáltatás segítségével készült. Bár törekszünk a pontosságra, kérjük, vegye figyelembe, hogy az automatikus fordítások hibákat vagy pontatlanságokat tartalmazhatnak. Az eredeti dokumentum az eredeti nyelvén tekintendő hiteles forrásnak. Kritikus információk esetén javasolt a professzionális, emberi fordítás igénybevétele. Nem vállalunk felelősséget a fordítás használatából eredő félreértésekért vagy téves értelmezésekért.
Ez a dokumentum az [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) AI fordítási szolgáltatás segítségével lett lefordítva. Bár törekszünk a pontosságra, kérjük, vegye figyelembe, hogy az automatikus fordítások hibákat vagy pontatlanságokat tartalmazhatnak. Az eredeti dokumentum az eredeti nyelvén tekintendő hiteles forrásnak. Kritikus információk esetén javasolt professzionális, emberi fordítást igénybe venni. Nem vállalunk felelősséget a fordítás használatából eredő félreértésekért vagy téves értelmezésekért.

@ -1,19 +1,20 @@
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# Data Science untuk Pemula - Sebuah Kurikulum
# Data Science untuk Pemula - Kurikulum
Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan senang hati menawarkan kurikulum 10 minggu, 20 pelajaran tentang Data Science. Setiap pelajaran mencakup kuis sebelum dan sesudah pelajaran, instruksi tertulis untuk menyelesaikan pelajaran, solusi, dan tugas. Pendekatan berbasis proyek kami memungkinkan Anda belajar sambil membangun, cara yang terbukti efektif untuk membuat keterampilan baru lebih melekat.
**Terima kasih banyak kepada para penulis kami:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Terima kasih khusus 🙏 kepada [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) penulis, peninjau, dan kontributor konten kami,** terutama Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Terima kasih khusus 🙏 kepada [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) penulis, pengulas, dan kontributor konten kami,** terutama Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote oleh @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.id.png)|
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@ -25,7 +26,7 @@ Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan senang hati menawarkan kurikulum 10 mi
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](./README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Jika Anda ingin menambahkan dukungan bahasa tambahan, daftar bahasa yang didukung tersedia [di sini](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
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#### Bergabunglah dengan Komunitas Kami
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -35,13 +36,13 @@ Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan senang hati menawarkan kurikulum 10 mi
Mulailah dengan sumber daya berikut:
- [Halaman Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Di halaman ini, Anda akan menemukan sumber daya untuk pemula, paket pelajar, dan bahkan cara mendapatkan voucher sertifikasi gratis. Ini adalah halaman yang ingin Anda tandai dan periksa dari waktu ke waktu karena kami mengganti konten setidaknya setiap bulan.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Bergabunglah dengan komunitas global duta pelajar, ini bisa menjadi jalan Anda menuju Microsoft.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Bergabunglah dengan komunitas global duta pelajar, ini bisa menjadi jalan Anda ke Microsoft.
# Memulai
> **Guru**: kami telah [menyertakan beberapa saran](for-teachers.md) tentang cara menggunakan kurikulum ini. Kami akan senang mendengar umpan balik Anda [di forum diskusi kami](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Guru**: kami telah [menyertakan beberapa saran](for-teachers.md) tentang cara menggunakan kurikulum ini. Kami sangat menghargai umpan balik Anda [di forum diskusi kami](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Pelajar](https://aka.ms/student-page)**: untuk menggunakan kurikulum ini secara mandiri, fork seluruh repositori dan selesaikan latihan secara mandiri, dimulai dengan kuis sebelum pelajaran. Kemudian baca materi pelajaran dan selesaikan aktivitas lainnya. Cobalah untuk membuat proyek dengan memahami pelajaran daripada menyalin kode solusi; namun, kode tersebut tersedia di folder /solutions di setiap pelajaran berbasis proyek. Ide lainnya adalah membentuk kelompok belajar dengan teman-teman dan mempelajari konten bersama. Untuk studi lebih lanjut, kami merekomendasikan [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Pelajar](https://aka.ms/student-page)**: untuk menggunakan kurikulum ini secara mandiri, fork seluruh repo dan selesaikan latihan secara mandiri, dimulai dengan kuis pra-pelajaran. Kemudian baca materi pelajaran dan selesaikan semua aktivitas lainnya. Cobalah untuk membuat proyek dengan memahami pelajaran daripada menyalin kode solusi; namun, kode tersebut tersedia di folder /solutions di setiap pelajaran berbasis proyek. Ide lainnya adalah membentuk kelompok belajar dengan teman-teman dan mempelajari konten bersama-sama. Untuk studi lebih lanjut, kami merekomendasikan [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Kenali Tim
@ -53,10 +54,10 @@ Mulailah dengan sumber daya berikut:
## Pedagogi
Kami telah memilih dua prinsip pedagogi saat membangun kurikulum ini: memastikan bahwa kurikulum ini berbasis proyek dan mencakup kuis yang sering. Pada akhir seri ini, pelajar akan mempelajari prinsip-prinsip dasar data science, termasuk konsep etika, persiapan data, berbagai cara bekerja dengan data, visualisasi data, analisis data, kasus penggunaan nyata data science, dan lainnya.
Kami memilih dua prinsip pedagogi saat membangun kurikulum ini: memastikan bahwa kurikulum berbasis proyek dan mencakup kuis yang sering. Pada akhir seri ini, pelajar akan mempelajari prinsip-prinsip dasar data science, termasuk konsep etika, persiapan data, berbagai cara bekerja dengan data, visualisasi data, analisis data, kasus penggunaan nyata data science, dan lainnya.
Selain itu, kuis dengan risiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untuk mempelajari topik tertentu, sementara kuis kedua setelah kelas memastikan retensi lebih lanjut. Kurikulum ini dirancang agar fleksibel dan menyenangkan serta dapat diambil secara keseluruhan atau sebagian. Proyek dimulai dari yang kecil dan menjadi semakin kompleks pada akhir siklus 10 minggu.
> Temukan [Kode Etik](CODE_OF_CONDUCT.md), [Panduan Berkontribusi](CONTRIBUTING.md), [Panduan Terjemahan](TRANSLATIONS.md). Kami menyambut masukan konstruktif Anda!
Selain itu, kuis dengan risiko rendah sebelum kelas membantu mengarahkan perhatian pelajar pada topik yang akan dipelajari, sementara kuis kedua setelah kelas memastikan retensi lebih lanjut. Kurikulum ini dirancang agar fleksibel dan menyenangkan serta dapat diambil secara keseluruhan atau sebagian. Proyek dimulai dari yang kecil dan menjadi semakin kompleks pada akhir siklus 10 minggu.
Temukan [Kode Etik](CODE_OF_CONDUCT.md), [Panduan Berkontribusi](CONTRIBUTING.md), [Panduan Penerjemahan](TRANSLATIONS.md). Kami menyambut masukan konstruktif dari Anda!
## Setiap pelajaran mencakup:
- Sketchnote opsional
@ -80,20 +81,20 @@ Selain itu, kuis dengan risiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untu
| Data Science Untuk Pemula: Roadmap - _Sketchnote oleh [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Nomor Pelajaran | Topik | Pengelompokan Pelajaran | Tujuan Pembelajaran | Pelajaran Tertaut | Penulis |
| Nomor Pelajaran | Topik | Kelompok Pelajaran | Tujuan Pembelajaran | Pelajaran Terkait | Penulis |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Mendefinisikan Data Science | [Pendahuluan](1-Introduction/README.md) | Mempelajari konsep dasar di balik data science dan hubungannya dengan kecerdasan buatan, pembelajaran mesin, dan big data. | [pelajaran](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika Data Science | [Pendahuluan](1-Introduction/README.md) | Konsep, tantangan, dan kerangka kerja etika data. | [pelajaran](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Mendefinisikan Data | [Pendahuluan](1-Introduction/README.md) | Bagaimana data diklasifikasikan dan sumber-sumber umumnya. | [pelajaran](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Pengantar Statistik & Probabilitas | [Pendahuluan](1-Introduction/README.md) | Teknik matematika probabilitas dan statistik untuk memahami data. | [pelajaran](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Bekerja dengan Data Relasional | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengantar data relasional dan dasar-dasar eksplorasi serta analisis data relasional dengan Structured Query Language, yang juga dikenal sebagai SQL (diucapkan “see-quell”). | [pelajaran](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Bekerja dengan Data NoSQL | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengantar data non-relasional, berbagai jenisnya, dan dasar-dasar eksplorasi serta analisis basis data dokumen. | [pelajaran](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 06 | Bekerja dengan Data NoSQL | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengantar data non-relasional, berbagai jenisnya, dan dasar-dasar eksplorasi serta analisis database dokumen. | [pelajaran](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Bekerja dengan Python | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Dasar-dasar menggunakan Python untuk eksplorasi data dengan pustaka seperti Pandas. Pemahaman dasar tentang pemrograman Python direkomendasikan. | [pelajaran](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Persiapan Data | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Topik tentang teknik data untuk membersihkan dan mentransformasi data guna menangani tantangan data yang hilang, tidak akurat, atau tidak lengkap. | [pelajaran](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Memvisualisasikan Kuantitas | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Mempelajari cara menggunakan Matplotlib untuk memvisualisasikan data burung 🦆 | [pelajaran](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Memvisualisasikan Distribusi Data | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan pengamatan dan tren dalam interval. | [pelajaran](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Memvisualisasikan Proporsi | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan persentase diskrit dan terkelompok. | [pelajaran](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Memvisualisasikan Hubungan | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan koneksi dan korelasi antara kumpulan data dan variabelnya. | [pelajaran](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Visualisasi Kuantitas | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Mempelajari cara menggunakan Matplotlib untuk memvisualisasikan data burung 🦆 | [pelajaran](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisasi Distribusi Data | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan pengamatan dan tren dalam suatu interval. | [pelajaran](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisasi Proporsi | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan persentase diskret dan terkelompok. | [pelajaran](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualisasi Hubungan | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan koneksi dan korelasi antara kumpulan data dan variabelnya. | [pelajaran](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualisasi yang Bermakna | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Teknik dan panduan untuk membuat visualisasi Anda berharga untuk pemecahan masalah dan wawasan yang efektif. | [pelajaran](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Pengantar Siklus Hidup Data Science | [Siklus Hidup](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Pengantar siklus hidup data science dan langkah pertama dalam memperoleh serta mengekstraksi data. | [pelajaran](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Menganalisis | [Siklus Hidup](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Fase siklus hidup data science ini berfokus pada teknik untuk menganalisis data. | [pelajaran](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
@ -105,31 +106,31 @@ Selain itu, kuis dengan risiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untu
## GitHub Codespaces
Ikuti langkah-langkah ini untuk membuka contoh ini di Codespace:
Ikuti langkah-langkah berikut untuk membuka contoh ini di Codespace:
1. Klik menu drop-down Code dan pilih opsi Open with Codespaces.
2. Pilih + New codespace di bagian bawah panel.
Untuk informasi lebih lanjut, lihat [dokumentasi GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Ikuti langkah-langkah ini untuk membuka repo ini dalam container menggunakan mesin lokal Anda dan VSCode dengan ekstensi VS Code Remote - Containers:
Ikuti langkah-langkah berikut untuk membuka repo ini dalam container menggunakan mesin lokal Anda dan VSCode dengan ekstensi VS Code Remote - Containers:
1. Jika ini adalah pertama kalinya Anda menggunakan container pengembangan, pastikan sistem Anda memenuhi prasyarat (misalnya, memiliki Docker terinstal) dalam [dokumentasi memulai](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Untuk menggunakan repositori ini, Anda dapat membukanya dalam volume Docker yang terisolasi:
Untuk menggunakan repositori ini, Anda dapat membukanya di volume Docker yang terisolasi:
**Catatan**: Di balik layar, ini akan menggunakan perintah Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** untuk mengkloning kode sumber dalam volume Docker alih-alih sistem file lokal. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) adalah mekanisme yang disukai untuk menyimpan data container.
**Catatan**: Di balik layar, ini akan menggunakan perintah Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** untuk mengkloning kode sumber dalam volume Docker alih-alih sistem file lokal. [Volume](https://docs.docker.com/storage/volumes/) adalah mekanisme yang disukai untuk menyimpan data container.
Atau buka versi repositori yang telah diklon atau diunduh secara lokal:
- Klon repositori ini ke sistem file lokal Anda.
- Tekan F1 dan pilih perintah **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Pilih salinan folder yang telah diklon, tunggu hingga container dimulai, dan coba berbagai hal.
- Pilih salinan yang telah diklon dari folder ini, tunggu hingga container dimulai, dan coba berbagai hal.
## Akses Offline
Anda dapat menjalankan dokumentasi ini secara offline dengan menggunakan [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork repo ini, [instal Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) di mesin lokal Anda, lalu di folder root repo ini, ketik `docsify serve`. Situs web akan disajikan di port 3000 di localhost Anda: `localhost:3000`.
> Catatan, notebook tidak akan dirender melalui Docsify, jadi ketika Anda perlu menjalankan notebook, lakukan itu secara terpisah di VS Code dengan kernel Python.
> Catatan, notebook tidak akan dirender melalui Docsify, jadi ketika Anda perlu menjalankan notebook, lakukan itu secara terpisah di VS Code yang menjalankan kernel Python.
## Kurikulum Lainnya
@ -141,16 +142,19 @@ Tim kami menghasilkan kurikulum lainnya! Lihat:
- [Generative AI dengan Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI untuk Pemula](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science untuk Pemula](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash untuk Pemula](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML untuk Pemula](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Keamanan Siber untuk Pemula](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Pengembangan Web untuk Pemula](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT untuk Pemula](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning untuk Pemula](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Pengembangan XR untuk Pemula](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pemrograman Berpasangan AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Pengembangan XR untuk Pemula](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pemrograman Berpasangan](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pengembang C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Pilih Petualangan Copilot Anda Sendiri](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Penafian**:
Dokumen ini telah diterjemahkan menggunakan layanan penerjemahan AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Meskipun kami berupaya untuk memberikan hasil yang akurat, harap diperhatikan bahwa terjemahan otomatis mungkin mengandung kesalahan atau ketidakakuratan. Dokumen asli dalam bahasa aslinya harus dianggap sebagai sumber yang berwenang. Untuk informasi yang bersifat kritis, disarankan menggunakan jasa penerjemahan manusia profesional. Kami tidak bertanggung jawab atas kesalahpahaman atau interpretasi yang keliru yang timbul dari penggunaan terjemahan ini.
Dokumen ini telah diterjemahkan menggunakan layanan penerjemahan AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Meskipun kami berupaya untuk memberikan hasil yang akurat, harap diperhatikan bahwa terjemahan otomatis mungkin mengandung kesalahan atau ketidakakuratan. Dokumen asli dalam bahasa aslinya harus dianggap sebagai sumber yang berwenang. Untuk informasi yang bersifat kritis, disarankan menggunakan jasa penerjemahan manusia profesional. Kami tidak bertanggung jawab atas kesalahpahaman atau penafsiran yang keliru yang timbul dari penggunaan terjemahan ini.

@ -1,8 +1,8 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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@ -24,25 +24,25 @@ Azure Cloud Advocates di Microsoft sono lieti di offrire un curriculum di 10 set
#### Supportato tramite GitHub Action (Automatizzato e Sempre Aggiornato)
[Francese](../fr/README.md) | [Spagnolo](../es/README.md) | [Tedesco](../de/README.md) | [Russo](../ru/README.md) | [Arabo](../ar/README.md) | [Persiano (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Cinese (Semplificato)](../zh/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Macao)](../mo/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Taiwan)](../tw/README.md) | [Giapponese](../ja/README.md) | [Coreano](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengalese](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepalese](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portoghese (Portogallo)](../pt/README.md) | [Portoghese (Brasile)](../br/README.md) | [Italiano](./README.md) | [Polacco](../pl/README.md) | [Turco](../tr/README.md) | [Greco](../el/README.md) | [Tailandese](../th/README.md) | [Svedese](../sv/README.md) | [Danese](../da/README.md) | [Norvegese](../no/README.md) | [Finlandese](../fi/README.md) | [Olandese](../nl/README.md) | [Ebraico](../he/README.md) | [Vietnamita](../vi/README.md) | [Indonesiano](../id/README.md) | [Malese](../ms/README.md) | [Tagalog (Filippino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Ungherese](../hu/README.md) | [Ceco](../cs/README.md) | [Slovacco](../sk/README.md) | [Rumeno](../ro/README.md) | [Bulgaro](../bg/README.md) | [Serbo (Cirillico)](../sr/README.md) | [Croato](../hr/README.md) | [Sloveno](../sl/README.md) | [Ucraino](../uk/README.md) | [Birmano (Myanmar)](../my/README.md)
[Francese](../fr/README.md) | [Spagnolo](../es/README.md) | [Tedesco](../de/README.md) | [Russo](../ru/README.md) | [Arabo](../ar/README.md) | [Persiano (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Cinese (Semplificato)](../zh/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Macao)](../mo/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Cinese (Tradizionale, Taiwan)](../tw/README.md) | [Giapponese](../ja/README.md) | [Coreano](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengalese](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepalese](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portoghese (Portogallo)](../pt/README.md) | [Portoghese (Brasile)](../br/README.md) | [Italiano](./README.md) | [Polacco](../pl/README.md) | [Turco](../tr/README.md) | [Greco](../el/README.md) | [Thailandese](../th/README.md) | [Svedese](../sv/README.md) | [Danese](../da/README.md) | [Norvegese](../no/README.md) | [Finlandese](../fi/README.md) | [Olandese](../nl/README.md) | [Ebraico](../he/README.md) | [Vietnamita](../vi/README.md) | [Indonesiano](../id/README.md) | [Malese](../ms/README.md) | [Tagalog (Filippino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Ungherese](../hu/README.md) | [Ceco](../cs/README.md) | [Slovacco](../sk/README.md) | [Rumeno](../ro/README.md) | [Bulgaro](../bg/README.md) | [Serbo (Cirillico)](../sr/README.md) | [Croato](../hr/README.md) | [Sloveno](../sl/README.md) | [Ucraino](../uk/README.md) | [Birmano (Myanmar)](../my/README.md)
**Se desideri supportare ulteriori traduzioni, le lingue disponibili sono elencate [qui](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Se desideri avere ulteriori traduzioni, le lingue supportate sono elencate [qui](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Sei uno studente?
Inizia con le seguenti risorse:
- [Pagina Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) In questa pagina troverai risorse per principianti, pacchetti per studenti e persino modi per ottenere un voucher per una certificazione gratuita. Questa è una pagina da aggiungere ai preferiti e controllare di tanto in tanto, poiché aggiorniamo i contenuti almeno mensilmente.
- [Pagina Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) In questa pagina troverai risorse per principianti, pacchetti per studenti e persino modi per ottenere un voucher gratuito per la certificazione. Questa è una pagina che vorrai salvare nei segnalibri e controllare di tanto in tanto, poiché cambiamo i contenuti almeno una volta al mese.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Unisciti a una comunità globale di ambasciatori studenti, potrebbe essere il tuo ingresso in Microsoft.
# Per Iniziare
# Per iniziare
> **Insegnanti**: abbiamo [incluso alcune indicazioni](for-teachers.md) su come utilizzare questo curriculum. Ci piacerebbe ricevere il vostro feedback [nel nostro forum di discussione](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: per utilizzare questo curriculum autonomamente, fai un fork dell'intero repository e completa gli esercizi da solo, iniziando con un quiz pre-lezione. Poi leggi la lezione e completa il resto delle attività. Cerca di creare i progetti comprendendo le lezioni piuttosto che copiare il codice della soluzione; tuttavia, quel codice è disponibile nelle cartelle /solutions in ogni lezione orientata al progetto. Un'altra idea potrebbe essere formare un gruppo di studio con amici e affrontare i contenuti insieme. Per ulteriori studi, ti consigliamo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenti](https://aka.ms/student-page)**: per utilizzare questo curriculum autonomamente, fai un fork dell'intero repository e completa gli esercizi da solo, iniziando con un quiz pre-lezione. Poi leggi la lezione e completa il resto delle attività. Cerca di creare i progetti comprendendo le lezioni piuttosto che copiando il codice della soluzione; tuttavia, quel codice è disponibile nelle cartelle /solutions in ogni lezione orientata al progetto. Un'altra idea potrebbe essere formare un gruppo di studio con amici e affrontare i contenuti insieme. Per ulteriori studi, ti consigliamo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Incontra il Team
@ -54,9 +54,9 @@ Inizia con le seguenti risorse:
## Pedagogia
Abbiamo scelto due principi pedagogici nella costruzione di questo curriculum: garantire che sia basato su progetti e che includa quiz frequenti. Alla fine di questa serie, gli studenti avranno appreso i principi base della data science, inclusi concetti etici, preparazione dei dati, diversi modi di lavorare con i dati, visualizzazione dei dati, analisi dei dati, casi d'uso reali della data science e altro ancora.
Abbiamo scelto due principi pedagogici durante la creazione di questo curriculum: garantire che sia basato su progetti e che includa quiz frequenti. Alla fine di questa serie, gli studenti avranno appreso i principi base della data science, inclusi concetti etici, preparazione dei dati, diversi modi di lavorare con i dati, visualizzazione dei dati, analisi dei dati, casi d'uso reali della data science e altro ancora.
Inoltre, un quiz a bassa pressione prima della lezione orienta lo studente verso l'apprendimento di un argomento, mentre un secondo quiz dopo la lezione garantisce una maggiore ritenzione. Questo curriculum è stato progettato per essere flessibile e divertente e può essere seguito interamente o in parte. I progetti iniziano in piccolo e diventano progressivamente più complessi entro la fine del ciclo di 10 settimane.
Inoltre, un quiz a basso rischio prima della lezione orienta lo studente verso l'apprendimento di un argomento, mentre un secondo quiz dopo la lezione garantisce una maggiore ritenzione. Questo curriculum è stato progettato per essere flessibile e divertente e può essere seguito interamente o in parte. I progetti iniziano piccoli e diventano progressivamente più complessi entro la fine del ciclo di 10 settimane.
> Trova il nostro [Codice di Condotta](CODE_OF_CONDUCT.md), le linee guida per [Contribuire](CONTRIBUTING.md) e per la [Traduzione](TRANSLATIONS.md). Accogliamo con piacere i tuoi feedback costruttivi!
## Ogni lezione include:
@ -65,17 +65,17 @@ Inoltre, un quiz a bassa pressione prima della lezione orienta lo studente verso
- Quiz di riscaldamento pre-lezione
- Lezione scritta
- Per le lezioni basate su progetti, guide passo-passo su come costruire il progetto
- Verifiche delle conoscenze
- Verifiche di conoscenza
- Una sfida
- Letture supplementari
- Compito
- [Quiz post-lezione](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Una nota sui quiz**: Tutti i quiz sono contenuti nella cartella Quiz-App, per un totale di 40 quiz, ciascuno composto da tre domande. Sono collegati all'interno delle lezioni, ma l'app dei quiz può essere eseguita localmente o distribuita su Azure; segui le istruzioni nella cartella `quiz-app`. La localizzazione dei quiz è in corso.
> **Una nota sui quiz**: Tutti i quiz sono contenuti nella cartella Quiz-App, per un totale di 40 quiz con tre domande ciascuno. Sono collegati all'interno delle lezioni, ma l'app dei quiz può essere eseguita localmente o distribuita su Azure; segui le istruzioni nella cartella `quiz-app`. La localizzazione è in corso.
## Lezioni
|![Sketchnote di @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.it.png)|
|![ Sketchnote di @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.it.png)|
|:---:|
| Data Science per Principianti: Roadmap - _Sketchnote di [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
@ -83,56 +83,56 @@ Inoltre, un quiz a bassa pressione prima della lezione orienta lo studente verso
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definire la Data Science | [Introduzione](1-Introduction/README.md) | Impara i concetti di base della data science e come è correlata all'intelligenza artificiale, al machine learning e ai big data. | [lezione](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etica della Data Science | [Introduzione](1-Introduction/README.md) | Concetti, sfide e framework sull'etica dei dati. | [lezione](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definire i Dati | [Introduzione](1-Introduction/README.md) | Come vengono classificati i dati e le loro fonti comuni. | [lezione](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | Definire i Dati | [Introduzione](1-Introduction/README.md) | Come i dati vengono classificati e le loro fonti comuni. | [lezione](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduzione a Statistica e Probabilità | [Introduzione](1-Introduction/README.md) | Le tecniche matematiche di probabilità e statistica per comprendere i dati. | [lezione](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Lavorare con Dati Relazionali | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Introduzione ai dati relazionali e alle basi per esplorare e analizzare i dati relazionali con il linguaggio SQL (Structured Query Language). | [lezione](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Lavorare con Dati NoSQL | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Introduzione ai dati non relazionali, ai loro vari tipi e alle basi per esplorare e analizzare i database documentali. | [lezione](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Lavorare con Python | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Basi dell'uso di Python per l'esplorazione dei dati con librerie come Pandas. Si consiglia una conoscenza di base della programmazione in Python. | [lezione](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparazione dei Dati | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Tecniche per la pulizia e la trasformazione dei dati per affrontare le sfide di dati mancanti, inaccurati o incompleti. | [lezione](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizzare le Quantità | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Impara a usare Matplotlib per visualizzare i dati sugli uccelli 🦆 | [lezione](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizzare le Distribuzioni dei Dati | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare osservazioni e tendenze all'interno di un intervallo. | [lezione](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizzare le Proporzioni | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare percentuali discrete e raggruppate. | [lezione](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizzare le Relazioni | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare connessioni e correlazioni tra insiemi di dati e le loro variabili. | [lezione](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualizzazioni Significative | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Tecniche e linee guida per rendere le tue visualizzazioni utili per risolvere problemi in modo efficace e ottenere approfondimenti. | [lezione](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduzione al Ciclo di Vita della Data Science | [Ciclo di Vita](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduzione al ciclo di vita della data science e al suo primo passo: acquisire ed estrarre i dati. | [lezione](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 05 | Lavorare con Dati Relazionali | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Introduzione ai dati relazionali e alle basi dell'esplorazione e analisi dei dati relazionali con il linguaggio SQL, noto anche come "see-quell". | [lezione](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Lavorare con Dati NoSQL | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Introduzione ai dati non relazionali, ai loro vari tipi e alle basi dell'esplorazione e analisi dei database documentali. | [lezione](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Lavorare con Python | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Basi dell'uso di Python per l'esplorazione dei dati con librerie come Pandas. È consigliata una comprensione di base della programmazione in Python. | [lezione](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparazione dei Dati | [Lavorare con i Dati](2-Working-With-Data/README.md) | Tecniche sui dati per pulire e trasformare i dati affrontando le sfide di dati mancanti, inaccurati o incompleti. | [lezione](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizzare Quantità | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Impara a usare Matplotlib per visualizzare dati sugli uccelli 🦆 | [lezione](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizzare Distribuzioni di Dati | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare osservazioni e tendenze all'interno di un intervallo. | [lezione](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizzare Proporzioni | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare percentuali discrete e raggruppate. | [lezione](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizzare Relazioni | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizzare connessioni e correlazioni tra insiemi di dati e le loro variabili. | [lezione](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualizzazioni Significative | [Visualizzazione dei Dati](3-Data-Visualization/README.md) | Tecniche e linee guida per rendere le tue visualizzazioni utili per una risoluzione efficace dei problemi e per ottenere insight. | [lezione](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduzione al ciclo di vita della Data Science | [Ciclo di Vita](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduzione al ciclo di vita della data science e al suo primo passo: acquisire ed estrarre dati. | [lezione](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analisi | [Ciclo di Vita](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Questa fase del ciclo di vita della data science si concentra sulle tecniche per analizzare i dati. | [lezione](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Comunicazione | [Ciclo di Vita](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Questa fase del ciclo di vita della data science si concentra sulla presentazione delle intuizioni dai dati in modo che siano più comprensibili per i decisori. | [lezione](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Comunicazione | [Ciclo di Vita](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Questa fase del ciclo di vita della data science si concentra sulla presentazione degli insight dai dati in modo che sia più facile per i decisori comprendere. | [lezione](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science nel Cloud | [Dati nel Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Questa serie di lezioni introduce la data science nel cloud e i suoi benefici. | [lezione](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science nel Cloud | [Dati nel Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Addestrare modelli utilizzando strumenti Low Code. |[lezione](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science nel Cloud | [Dati nel Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Addestrare modelli usando strumenti Low Code. |[lezione](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science nel Cloud | [Dati nel Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Distribuire modelli con Azure Machine Learning Studio. | [lezione](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science nel Mondo Reale | [Nel Mondo Reale](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Progetti guidati dalla data science nel mondo reale. | [lezione](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Segui questi passaggi per aprire questo esempio in un Codespace:
1. Clicca sul menu a discesa Code e seleziona l'opzione Open with Codespaces.
1. Clicca sul menu a tendina Code e seleziona l'opzione Open with Codespaces.
2. Seleziona + New codespace in fondo al pannello.
Per maggiori informazioni, consulta la [documentazione di GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Segui questi passaggi per aprire questo repository in un container utilizzando il tuo computer locale e VSCode con l'estensione VS Code Remote - Containers:
Segui questi passaggi per aprire questo repository in un container usando la tua macchina locale e VSCode con l'estensione VS Code Remote - Containers:
1. Se è la prima volta che utilizzi un container di sviluppo, assicurati che il tuo sistema soddisfi i prerequisiti (ad esempio, avere Docker installato) nella [documentazione introduttiva](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Se è la prima volta che usi un container di sviluppo, assicurati che il tuo sistema soddisfi i prerequisiti (ad esempio, avere Docker installato) nella [documentazione introduttiva](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Per utilizzare questo repository, puoi aprirlo in un volume Docker isolato:
**Nota**: In background, verrà utilizzato il comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** per clonare il codice sorgente in un volume Docker invece che nel file system locale. I [volumi](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sono il meccanismo preferito per la persistenza dei dati nei container.
**Nota**: In background, verrà utilizzato il comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** per clonare il codice sorgente in un volume Docker invece che nel file system locale. I [volumi](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sono il meccanismo preferito per la persistenza dei dati del container.
Oppure apri una versione clonata o scaricata localmente del repository:
- Clona questo repository nel tuo file system locale.
- Premi F1 e seleziona il comando **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Seleziona la copia clonata di questa cartella, attendi che il container si avvii e prova.
- Seleziona la copia clonata di questa cartella, attendi che il container si avvii e prova le funzionalità.
## Accesso offline
Puoi eseguire questa documentazione offline utilizzando [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fai un fork di questo repository, [installa Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) sul tuo computer locale, quindi nella cartella principale di questo repository, digita `docsify serve`. Il sito web sarà servito sulla porta 3000 del tuo localhost: `localhost:3000`.
Puoi eseguire questa documentazione offline utilizzando [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fai un fork di questo repository, [installa Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) sulla tua macchina locale, quindi nella cartella principale di questo repository, digita `docsify serve`. Il sito web sarà servito sulla porta 3000 del tuo localhost: `localhost:3000`.
> Nota, i notebook non verranno visualizzati tramite Docsify, quindi quando hai bisogno di eseguire un notebook, fallo separatamente in VS Code utilizzando un kernel Python.
> Nota, i notebook non saranno visualizzati tramite Docsify, quindi quando hai bisogno di eseguire un notebook, fallo separatamente in VS Code eseguendo un kernel Python.
## Altri Corsi
## Altri Curricula
Il nostro team produce altri corsi! Dai un'occhiata a:
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- [Generative AI per Principianti](https://aka.ms/genai-beginners)
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@ -140,16 +140,19 @@ Il nostro team produce altri corsi! Dai un'occhiata a:
- [Generative AI con Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI per Principianti](https://aka.ms/ai-beginners)
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- [Sviluppo Web per Principianti](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [Web Dev per Principianti](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT per Principianti](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning per Principianti](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Sviluppo XR per Principianti](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot per la Programmazione Assistita dall'AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Sviluppo XR per Principianti](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Padroneggiare GitHub Copilot per la Programmazione in Coppia](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Padroneggiare GitHub Copilot per Sviluppatori C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Scegli la Tua Avventura con Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Mastering GitHub Copilot per Sviluppatori C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
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**Disclaimer**:
Questo documento è stato tradotto utilizzando il servizio di traduzione automatica [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Sebbene ci impegniamo per garantire l'accuratezza, si prega di notare che le traduzioni automatiche possono contenere errori o imprecisioni. Il documento originale nella sua lingua nativa deve essere considerato la fonte autorevole. Per informazioni critiche, si consiglia una traduzione professionale eseguita da un traduttore umano. Non siamo responsabili per eventuali fraintendimenti o interpretazioni errate derivanti dall'uso di questa traduzione.
Questo documento è stato tradotto utilizzando il servizio di traduzione automatica [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Sebbene ci impegniamo per garantire l'accuratezza, si prega di notare che le traduzioni automatiche possono contenere errori o imprecisioni. Il documento originale nella sua lingua nativa dovrebbe essere considerato la fonte autorevole. Per informazioni critiche, si consiglia una traduzione professionale eseguita da un traduttore umano. Non siamo responsabili per eventuali fraintendimenti o interpretazioni errate derivanti dall'uso di questa traduzione.

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# 初心者のためのデータサイエンス - カリキュラム
Azure Cloud Advocates at Microsoftは、データサイエンスに関する10週間、20レッスンのカリキュラムを提供しています。各レッスンには、事前・事後のクイズ、レッスンを完了するための手順書、解答例、課題が含まれています。このプロジェクトベースの教育法により、学びながら構築することで、新しいスキルを効果的に身につけることができます。
Azure Cloud Advocatesは、Microsoftで10週間、20レッスンのデータサイエンスに関するカリキュラムを提供しています。各レッスンには、事前・事後のクイズ、レッスンを完了するための指示、解答例、課題が含まれています。プロジェクトベースの学習方法を採用しており、実際に作りながら学ぶことで新しいスキルを定着させることができます。
**著者の皆さんに感謝します:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**著者の皆様に感謝:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 特別な感謝 🙏 を以下の[Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/)の著者、レビューアー、コンテンツ貢献者の皆さんに:** 特に Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 特別な感謝 🙏 [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) の著者、レビューアー、コンテンツ提供者の皆様へ:** 特に Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![@sketchthedocsによるスケッチート https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ja.png)|
|![@sketchthedocs によるスケッチノート https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ja.png)|
|:---:|
| 初心者のためのデータサイエンス - _[@nitya](https://twitter.com/nitya)によるスケッチート_ |
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#### コミュニティに参加しよう
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# 学生の皆さんへ
以下のリソースから始めてください:
以下のリソースから始めましょう:
- [Student Hubページ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) このページでは、初心者向けリソース、学生向けパック、さらには無料の認定試験バウチャーを取得する方法が見つかります。このページはブックマークして、月ごとに更新されるコンテンツをチェックしてください
- [Student Hubページ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) このページでは、初心者向けリソース、学生向けパック、さらには無料の認定バウチャーを取得する方法が見つかります。このページはブックマークして、定期的にチェックすることをお勧めします。コンテンツは少なくとも月に一度更新されます
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) グローバルな学生アンバサダーコミュニティに参加しましょう。これがMicrosoftへの道になるかもしれません。
# 始めましょう
# 始め
> **教師の皆さん**: このカリキュラムの使用方法について[いくつかの提案](for-teachers.md)を含めています。ぜひ[ディスカッションフォーラム](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)でフィードバックをお寄せください
> **教師の皆様へ**: このカリキュラムの使用方法について[いくつかの提案](for-teachers.md)を含めています。フィードバックは[ディスカッションフォーラム](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)でお待ちしています
> **[学生の皆さん](https://aka.ms/student-page)**: このカリキュラムを自分で使用するには、リポジトリ全体をフォークし、事前クイズから始めて演習を完了してください。その後、講義を読み、残りのアクティビティを完了します。解答コードをコピーするのではなく、レッスンを理解しながらプロジェクトを作成するようにしてください。ただし、解答コードは各プロジェクト指向のレッスンの/solutionsフォルダーにあります。また、友達と勉強グループを作り、一緒にコンテンツを進めるのも良いアイデアです。さらに学びたい場合は、[Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)をお勧めします。
> **[学生の皆さん](https://aka.ms/student-page)**: このカリキュラムを個人で使用するには、リポジトリ全体をフォークし、事前講義クイズから始めて自分で演習を完了してください。その後、講義を読み、残りの活動を完了します。レッスンを理解しながらプロジェクトを作成することを目指してください。ただし、解答コードは各プロジェクト指向レッスンの/solutionsフォルダにあります。別のアイデアとしては、友達と勉強グループを作り、一緒にコンテンツを進めることもできます。さらに学習を進めるには、[Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)をお勧めします。
## チーム紹介
[![プロモーションビデオ](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "プロモーションビデオ")
[![プロモーション動画](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "プロモーション動画")
**Gif作成者:** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
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> 🎥 上の画像をクリックすると、このプロジェクトと作成者についての動画が見られます
## 教育方
## 教育方
このカリキュラムを構築する際、私たちは2つの教育的信条を選びました。それは、プロジェクトベースであることと、頻繁にクイズを含むことです。このシリーズの終わりまでに、学生はデータサイエンスの基本原則倫理的概念、データ準備、データの操作方法、データの可視化、データ分析、データサイエンスの実世界での使用例などを学ぶことができます。
このカリキュラムを構築する際に、プロジェクトベースであることと頻繁なクイズを含むことの2つの教育的原則を選びました。このシリーズの終わりまでに、学生はデータサイエンスの基本原則、倫理的概念、データ準備、データのさまざまな操作方法、データの可視化、データ分析、データサイエンスの実世界での活用例などを学びます。
さらに、授業前の低リスクなクイズは、学生がトピックを学ぶ意図を設定し、授業後のクイズはさらなる記憶定着を確保します。このカリキュラムは柔軟で楽しいものとして設計されており、全体または部分的に受講することができます。プロジェクトは小さなものから始まり、10週間のサイクルの終わりには徐々に複雑になっていきます。
> 私たちの[行動規範](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢献ガイドライン](CONTRIBUTING.md)、[翻訳ガイドライン](TRANSLATIONS.md)をご覧ください。皆様からの建設的なフィードバックをお待ちしています!
さらに、授業前の低リスクなクイズは、学生がトピックを学ぶ意欲を高め、授業後のクイズはさらに記憶を定着させます。このカリキュラムは柔軟で楽しいものになるよう設計されており、全体を通して学ぶことも、一部だけ学ぶことも可能です。プロジェクトは小さなものから始まり、10週間のサイクルの終わりには徐々に複雑になます。
> 私たちの[行動規範](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢献ガイドライン](CONTRIBUTING.md)、[翻訳ガイドライン](TRANSLATIONS.md)をご覧ください。建設的なフィードバックをお待ちしています!
## 各レッスンに含まれる内容:
- スケッチノート(任意)
- 補足動画(任意)
- レッスン前のウォームアップクイズ
- 書き起こしレッスン
- プロジェクトベースのレッスンでは、プロジェクト構築のステップバイステップガイド
- プロジェクトベースのレッスンでは、プロジェクト構築するためのステップバイステップガイド
- 知識チェック
- チャレンジ
- 補足読書
- 課題
- [レッスン後のクイズ](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **クイズについての注意**: すべてのクイズはQuiz-Appフォルダーに含まれており、合計40個のクイズがあり、それぞれ3つの質問が含まれています。これらはレッスン内からリンクされていますが、クイズアプリはローカルで実行することもAzureにデプロイすることもできます。`quiz-app`フォルダー内の指示に従ってください。現在、段階的にローカライズが進められています。
> **クイズについての注意**: すべてのクイズはQuiz-Appフォルダーに含まれており、合計40個のクイズがあり、それぞれ3つの質問があります。これらはレッスン内からリンクされていますが、クイズアプリはローカルで実行することもAzureにデプロイすることもできます。`quiz-app`フォルダー内の指示に従ってください。現在、段階的にローカライズが進められています。
## レッスン
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ja.png)|
|![@sketchthedocsによるスケッチート https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ja.png)|
|:---:|
| 初心者向けデータサイエンス: ロードマップ - _スケッチノート by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| 初心者向けデータサイエンス: ロードマップ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya)によるスケッチノート_ |
| レッスン番号 | トピック | レッスングループ | 学習目標 | リンクされたレッスン | 著者 |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | データサイエンスの定義 | [イントロダクション](1-Introduction/README.md) | データサイエンスの基本概念と、それが人工知能、機械学習、ビッグデータとどのように関連しているかを学ぶ。 | [レッスン](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [動画](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | データサイエンスの定義 | [イントロダクション](1-Introduction/README.md) | データサイエンスの基本概念と、それが人工知能、機械学習、大量データとどのように関連しているかを学ぶ。 | [レッスン](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [動画](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | データサイエンス倫理 | [イントロダクション](1-Introduction/README.md) | データ倫理の概念、課題、フレームワーク。 | [レッスン](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | データの定義 | [イントロダクション](1-Introduction/README.md) | データの分類方法とその一般的なソース。 | [レッスン](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 統計と確率のイントロダクション | [イントロダクション](1-Introduction/README.md) | データを理解するための確率と統計の数学的手法。 | [レッスン](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [動画](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | リレーショナルデータの操作 | [データ操作](2-Working-With-Data/README.md) | リレーショナルデータの紹介と、SQL「シークエル」と発音される)として知られる構造化クエリ言語を使用したリレーショナルデータの探索と分析の基本。 | [レッスン](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | リレーショナルデータの操作 | [データ操作](2-Working-With-Data/README.md) | リレーショナルデータの紹介と、SQL「シークエル」と発音として知られる構造化クエリ言語を使用したリレーショナルデータの探索と分析の基本。 | [レッスン](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQLデータの操作 | [データ操作](2-Working-With-Data/README.md) | 非リレーショナルデータの紹介、そのさまざまな種類、およびドキュメントデータベースの探索と分析の基本。 | [レッスン](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Pythonの操作 | [データ操作](2-Working-With-Data/README.md) | Pandasなどのライブラリを使用したデータ探索のためのPythonの基本。Pythonプログラミングの基礎的な理解が推奨されます。 | [レッスン](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [動画](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | データ準備 | [データ操作](2-Working-With-Data/README.md) | 欠損、不正確、不完全なデータの課題に対処するためのデータクリーニングと変換技術に関するトピック。 | [レッスン](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
@ -93,7 +93,7 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoftは、データサイエンスに関する10
| 11 | 比率の可視化 | [データ可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 離散的およびグループ化された割合を可視化する。 | [レッスン](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 関係性の可視化 | [データ可視化](3-Data-Visualization/README.md) | データセットとその変数間の接続と相関を可視化する。 | [レッスン](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 意味のある可視化 | [データ可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 問題解決と洞察を効果的にするための価値ある可視化を作成するための技術とガイダンス。 | [レッスン](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | データサイエンスライフサイクルのイントロダクション | [ライフサイクル](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | データサイエンスライフサイクルの紹介とその最初のステップであるデータの取得と抽出。 | [レッスン](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 14 | データサイエンスライフサイクルのイントロダクション | [ライフサイクル](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | データサイエンスライフサイクルの紹介と、データの取得と抽出の最初のステップ。 | [レッスン](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 分析 | [ライフサイクル](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | データサイエンスライフサイクルのこのフェーズでは、データを分析するための技術に焦点を当てる。 | [レッスン](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | コミュニケーション | [ライフサイクル](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | データサイエンスライフサイクルのこのフェーズでは、意思決定者が理解しやすい形でデータから得られた洞察を提示することに焦点を当てる。 | [レッスン](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | クラウドでのデータサイエンス | [クラウドデータ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | クラウドでのデータサイエンスとその利点を紹介する一連のレッスン。 | [レッスン](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -104,14 +104,14 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoftは、データサイエンスに関する10
## GitHub Codespaces
Codespaceでこのサンプルを開く手順:
1. Codeドロップダウンメニューをクリックし、Open with Codespacesオプションを選択します
2. ペインの下部にある+ New codespaceを選択します
詳細については、[GitHubのドキュメント](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)をご覧ください。
1. Codeドロップダウンメニューをクリックし、Open with Codespacesオプションを選択。
2. ペインの下部で「+ New codespace」を選択
詳細については、[GitHubのドキュメント](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)を参照してください。
## VSCode Remote - Containers
VSCodeのRemote - Containers拡張機能を使用して、ローカルマシンでこのリポジトリをコンテナ内で開く手順:
1. 開発コンテナを初めて使用する場合は、[開始ガイド](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)でシステムが必要条件を満たしていることを確認してください(例: Dockerがインストールされていること
1. 初めて開発コンテナを使用する場合は、[開始ドキュメント](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)でシステムが必要条件を満たしていることを確認してください(例: Dockerがインストールされていること
このリポジトリを使用するには、以下のいずれかの方法を選択してください:
@ -119,19 +119,19 @@ VSCodeのRemote - Containers拡張機能を使用して、ローカルマシン
または、ローカルにクローンまたはダウンロードしたリポジトリを開く:
- このリポジトリをローカルファイルシステムにクローンします
- F1キーを押して、**Remote-Containers: Open Folder in Container...** コマンドを選択します
- このリポジトリをローカルファイルシステムにクローン。
- F1キーを押して、**Remote-Containers: Open Folder in Container...** コマンドを選択。
- クローンしたフォルダーを選択し、コンテナが起動するのを待って試してみてください。
## オフラインアクセス
[Docsify](https://docsify.js.org/#/)を使用して、このドキュメントをオフラインで実行できます。このリポジトリをフォークし、[Docsifyをインストール](https://docsify.js.org/#/quickstart)してローカルマシンにセットアップした後、このリポジトリのルートフォルダーで`docsify serve`と入力してください。ウェブサイトはローカルホストのポート3000で提供されます: `localhost:3000`
[Docsify](https://docsify.js.org/#/)を使用して、このドキュメントをオフラインで実行できます。このリポジトリをフォークし、[Docsifyをインストール](https://docsify.js.org/#/quickstart)してローカルマシンにセットアップしてください。その後、このリポジトリのルートフォルダーで`docsify serve`と入力します。ウェブサイトはローカルホストのポート3000で提供されます: `localhost:3000`
> 注意: ートブックはDocsifyではレンダリングされないため、ートブックを実行する必要がある場合は、Pythonカーネルを使用してVS Codeで別途実行してください。
## その他のカリキュラム
私たちのチームは他のカリキュラムも制作しています!以下をご覧ください:
私たちのチームは他にもカリキュラムを制作しています!以下をチェックしてください:
- [初心者向け生成AI](https://aka.ms/genai-beginners)
- [初心者向け生成AI .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
@ -139,16 +139,19 @@ VSCodeのRemote - Containers拡張機能を使用して、ローカルマシン
- [Javaでの生成AI](https://aka.ms/genaijava)
- [初心者向けAI](https://aka.ms/ai-beginners)
- [初心者向けデータサイエンス](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [初心者向けBash](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [初心者向け機械学習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初心者向けサイバーセキュリティ](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [初心者向けウェブ開発](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [初心者向けWeb開発](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [初心者向けIoT](https://aka.ms/iot-beginners)
- [初心者向け機械学習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初心者向けXR開発](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [AIペアプログラミングのためのGitHub Copilotマスター](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [初心者向けXR開発](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [ペアプログラミングのためのGitHub Copilotマスター](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [C#/.NET開発者向けGitHub Copilotマスター](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [GitHub Copilotアドベンチャーを選ぼう](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [GitHub Copilotの冒険を選ぼう](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**免責事項**:
この文書は、AI翻訳サービス [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) を使用して翻訳されています。正確性を追求しておりますが、自動翻訳には誤りや不正確な部分が含まれる可能性があることをご承知ください。元の言語で記載された文書が正式な情報源とみなされるべきです。重要な情報については、専門の人間による翻訳を推奨します。この翻訳の使用に起因する誤解や誤解釈について、当方は責任を負いません。
この文書は、AI翻訳サービス [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) を使用して翻訳されています。正確性を追求しておりますが、自動翻訳には誤りや不正確な部分が含まれる可能性があることをご承知ください。元の言語で記載された文書が正式な情報源とみなされるべきです。重要な情報については、専門の人間による翻訳を推奨します。この翻訳の使用に起因する誤解や誤解釈について、当方は一切の責任を負いません。

@ -1,78 +1,62 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# 초보자를 위한 데이터 과학 - 커리큘럼
[![GitHub Codespaces에서 열기](https://github.com/codespaces/badge.svg)](https://github.com/codespaces/new?hide_repo_select=true&ref=main&repo=344191198)
Azure Cloud Advocates 팀은 Microsoft에서 데이터 과학에 관한 10주, 20강의 커리큘럼을 제공합니다. 각 강의는 사전 퀴즈와 사후 퀴즈, 강의를 완료하기 위한 작성된 지침, 솔루션, 과제를 포함하고 있습니다. 프로젝트 기반 학습 방법을 통해 배우면서 실습할 수 있으며, 이는 새로운 기술을 효과적으로 익히는 검증된 방법입니다.
[![GitHub 라이선스](https://img.shields.io/github/license/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/blob/master/LICENSE)
[![GitHub 기여자](https://img.shields.io/github/contributors/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/graphs/contributors/)
[![GitHub 이슈](https://img.shields.io/github/issues/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/issues/)
[![GitHub 풀 리퀘스트](https://img.shields.io/github/issues-pr/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/pulls/)
[![PR 환영](https://img.shields.io/badge/PRs-welcome-brightgreen.svg?style=flat-square)](http://makeapullrequest.com)
[![GitHub 구독자](https://img.shields.io/github/watchers/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg?style=social&label=Watch)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/watchers/)
[![GitHub 포크](https://img.shields.io/github/forks/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg?style=social&label=Fork)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/network/)
[![GitHub 별점](https://img.shields.io/github/stars/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg?style=social&label=Star)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/stargazers/)
[![](https://dcbadge.vercel.app/api/server/ByRwuEEgH4)](https://discord.gg/zxKYvhSnVp?WT.mc_id=academic-000002-leestott)
[![Azure AI Foundry Developer Forum](https://img.shields.io/badge/GitHub-Azure_AI_Foundry_Developer_Forum-blue?style=for-the-badge&logo=github&color=000000&logoColor=fff)](https://aka.ms/foundry/forum)
Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의 커리큘럼을 제공합니다. 각 강의는 사전 및 사후 퀴즈, 강의를 완료하기 위한 서면 지침, 솔루션, 과제를 포함하고 있습니다. 프로젝트 기반 학습법을 통해 배우면서 실제로 만들어보는 방식은 새로운 기술을 효과적으로 익히는 검증된 방법입니다.
**저자들에게 깊은 감사의 말씀을 드립니다:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**저자들에게 깊은 감사의 마음을 전합니다:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 특별히 감사드립니다 🙏 [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) 저자, 리뷰어 및 콘텐츠 기여자들,** 특히 Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ko.png)|
|:---:|
| 초보자를 위한 데이터 과학 - _스케치노트: [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| 초보자를 위한 데이터 과학 - _스케치노트 by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 다국어 지원
#### GitHub Action을 통한 지원 (자동화 및 항상 최신 상태)
#### GitHub Action을 통한 지원 (자동화 및 항상 최신 상태 유지)
[프랑스어](../fr/README.md) | [스페인어](../es/README.md) | [독일어](../de/README.md) | [러시아어](../ru/README.md) | [아랍어](../ar/README.md) | [페르시아어 (파르시)](../fa/README.md) | [우르두어](../ur/README.md) | [중국어 (간체)](../zh/README.md) | [중국어 (번체, 마카오)](../mo/README.md) | [중국어 (번체, 홍콩)](../hk/README.md) | [중국어 (번체, 대만)](../tw/README.md) | [일본어](../ja/README.md) | [한국어](./README.md) | [힌디어](../hi/README.md) | [벵골어](../bn/README.md) | [마라티어](../mr/README.md) | [네팔어](../ne/README.md) | [펀자브어 (구르무키)](../pa/README.md) | [포르투갈어 (포르투갈)](../pt/README.md) | [포르투갈어 (브라질)](../br/README.md) | [이탈리아어](../it/README.md) | [폴란드어](../pl/README.md) | [터키어](../tr/README.md) | [그리스어](../el/README.md) | [태국어](../th/README.md) | [스웨덴어](../sv/README.md) | [덴마크어](../da/README.md) | [노르웨이어](../no/README.md) | [핀란드어](../fi/README.md) | [네덜란드어](../nl/README.md) | [히브리어](../he/README.md) | [베트남어](../vi/README.md) | [인도네시아어](../id/README.md) | [말레이어](../ms/README.md) | [타갈로그어 (필리핀)](../tl/README.md) | [스와힐리어](../sw/README.md) | [헝가리어](../hu/README.md) | [체코어](../cs/README.md) | [슬로바키아어](../sk/README.md) | [루마니아어](../ro/README.md) | [불가리아어](../bg/README.md) | [세르비아어 (키릴)](../sr/README.md) | [크로아티아어](../hr/README.md) | [슬로베니아어](../sl/README.md) | [우크라이나어](../uk/README.md) | [버마어 (미얀마)](../my/README.md)
[프랑스어](../fr/README.md) | [스페인어](../es/README.md) | [독일어](../de/README.md) | [러시아어](../ru/README.md) | [아랍어](../ar/README.md) | [페르시아어 (파르시)](../fa/README.md) | [우르두어](../ur/README.md) | [중국어 (간체)](../zh/README.md) | [중국어 (번체, 마카오)](../mo/README.md) | [중국어 (번체, 홍콩)](../hk/README.md) | [중국어 (번체, 대만)](../tw/README.md) | [일본어](../ja/README.md) | [한국어](./README.md) | [힌디어](../hi/README.md) | [벵골어](../bn/README.md) | [마라티어](../mr/README.md) | [네팔어](../ne/README.md) | [펀자브어 (구르무키)](../pa/README.md) | [포르투갈어 (포르투갈)](../pt/README.md) | [포르투갈어 (브라질)](../br/README.md) | [이탈리아어](../it/README.md) | [폴란드어](../pl/README.md) | [터키어](../tr/README.md) | [그리스어](../el/README.md) | [태국어](../th/README.md) | [스웨덴어](../sv/README.md) | [덴마크어](../da/README.md) | [노르웨이어](../no/README.md) | [핀란드어](../fi/README.md) | [네덜란드어](../nl/README.md) | [히브리어](../he/README.md) | [베트남어](../vi/README.md) | [인도네시아어](../id/README.md) | [말레이어](../ms/README.md) | [타갈로그어 (필리핀)](../tl/README.md) | [스와힐리어](../sw/README.md) | [헝가리어](../hu/README.md) | [체코어](../cs/README.md) | [슬로바키아어](../sk/README.md) | [루마니아어](../ro/README.md) | [불가리아어](../bg/README.md) | [세르비아어 (키릴)](../sr/README.md) | [크로아티아어](../hr/README.md) | [슬로베니아어](../sl/README.md) | [우크라이나어](../uk/README.md) | [버마어 (미얀마)](../my/README.md)
**추가 번역 언어를 원하면 [여기](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)에서 확인하세요.**
**추가 번역 언어를 원하신다면 [여기](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)에서 지원되는 언어를 확인하세요.**
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- [학생 허브 페이지](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 이 페이지에서는 초보자를 위한 리소스, 학생 팩, 무료 인증 바우처를 얻는 방법 등을 찾을 수 있습니다. 이 페이지는 즐겨찾기에 추가하고 정기적으로 확인하세요. 콘텐츠는 최소 월 1회 변경됩니다.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 글로벌 학생 앰배서더 커뮤니티에 참여하세요. Microsoft에 참여할 수 있는 기회가 될 수 있습니다.
- [학생 허브 페이지](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 이 페이지에서는 초보자를 위한 리소스, 학생 팩, 무료 인증 바우처를 얻는 방법 등을 찾을 수 있습니다. 이 페이지를 즐겨찾기에 추가하고 정기적으로 확인하세요. 콘텐츠는 최소 월별로 변경됩니다.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 글로벌 학생 대사 커뮤니티에 가입하세요. Microsoft로 들어가는 길이 될 수 있습니다.
# 시작하기
> **교사**: 이 커리큘럼을 사용하는 방법에 대한 [몇 가지 제안](for-teachers.md)을 포함했습니다. [토론 포럼](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)에서 피드백을 주시면 감사하겠습니다!
> **교사**: 이 커리큘럼을 사용하는 방법에 대한 [제안](for-teachers.md)을 포함했습니다. [토론 포럼](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)에서 피드백을 주시면 감사하겠습니다!
> **[학생](https://aka.ms/student-page)**: 이 커리큘럼을 스스로 사용하려면, 전체 저장소를 포크하고 사전 강의 퀴즈부터 시작하여 스스로 연습 문제를 완료하세요. 강의를 읽고 나머지 활동을 완료하세요. 솔루션 코드를 복사하기보다는 강의를 이해하며 프로젝트를 만들어보세요. 하지만 솔루션 코드는 각 프로젝트 기반 강의의 /solutions 폴더에 제공됩니다. 또 다른 방법으로는 친구들과 스터디 그룹을 만들어 함께 콘텐츠를 학습하는 것도 좋습니다. 추가 학습을 위해 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)을 추천합니다.
> **[학생](https://aka.ms/student-page)**: 이 커리큘럼을 독립적으로 사용하려면 전체 저장소를 포크하고 사전 강의 퀴즈부터 시작하여 스스로 연습을 완료하세요. 강의를 읽고 나머지 활동을 완료하세요. 솔루션 코드를 복사하기보다는 강의를 이해하며 프로젝트를 만들어보세요. 그러나 해당 코드는 각 프로젝트 중심 강의의 /solutions 폴더에 제공됩니다. 또 다른 아이디어는 친구들과 스터디 그룹을 만들어 콘텐츠를 함께 학습하는 것입니다. 추가 학습을 위해 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)을 추천합니다.
## 팀 소개
[![프로모션 비디오](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "프로모션 비디오")
[![홍보 영상](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "홍보 영상")
**Gif 제작:** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
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> 🎥 위 이미지를 클릭하면 프로젝트와 제작자들에 대한 비디오를 볼 수 있습니다!
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## 교육 방법론
이 커리큘럼을 설계할 때 두 가지 교육 원칙을 채택했습니다: 프로젝트 기반 학습과 빈번한 퀴즈 포함. 이 시리즈가 끝날 때 학생들은 데이터 과학의 기본 원칙, 윤리적 개념, 데이터 준비, 데이터 작업 방법, 데이터 시각화, 데이터 분석, 데이터 과학의 실제 사례 등을 배우게 됩니다.
이 커리큘럼을 제작할 때 두 가지 교육적 원칙을 선택했습니다: 프로젝트 기반 학습과 빈번한 퀴즈 포함. 이 시리즈가 끝날 때 학생들은 데이터 과학의 기본 원칙, 윤리적 개념, 데이터 준비, 데이터 작업 방법, 데이터 시각화, 데이터 분석, 데이터 과학의 실제 사례 등을 배우게 됩니다.
또한, 수업 전 간단한 퀴즈는 학생이 주제에 집중하도록 도와주며, 수업 후 퀴즈는 학습 내용을 더 잘 기억하도록 돕습니다. 이 커리큘럼은 유연하고 재미있게 설계되었으며, 전체 또는 일부만 학습할 수 있습니다. 프로젝트는 작게 시작하여 10주 과정이 끝날 때 점점 복잡해집니다.
또한, 수업 전 간단한 퀴즈는 학생이 주제를 학습할 의도를 설정하게 하고, 수업 후 두 번째 퀴즈는 학습 내용을 더 잘 기억하도록 돕습니다. 이 커리큘럼은 유연하고 재미있게 설계되었으며 전체 또는 일부를 선택하여 학습할 수 있습니다. 프로젝트는 작게 시작하여 10주 과정이 끝날 때 점점 복잡해집니다.
> 우리의 [행동 강령](CODE_OF_CONDUCT.md), [기여](CONTRIBUTING.md), [번역](TRANSLATIONS.md) 지침을 확인하세요. 여러분의 건설적인 피드백을 환영합니다!
## 각 강의는 다음을 포함합니다:
@ -87,7 +71,7 @@ Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의
- 과제
- [강의 후 퀴즈](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **퀴즈에 대한 참고 사항**: 모든 퀴즈는 Quiz-App 폴더에 포함되어 있으며, 총 40개의 퀴즈가 각 3개의 질문으로 구성되어 있습니다. 퀴즈는 강의 내에서 링크로 연결되어 있지만, 퀴즈 앱은 로컬에서 실행하거나 Azure에 배포할 수 있습니다. `quiz-app` 폴더의 지침을 따르세요. 퀴즈는 점적으로 현지화되고 있습니다.
> **퀴즈에 대한 참고 사항**: 모든 퀴즈는 Quiz-App 폴더에 포함되어 있으며, 총 40개의 퀴즈가 각 3개의 질문으로 구성되어 있습니다. 퀴즈는 강의 내에서 링크로 연결되어 있지만, 퀴즈 앱은 로컬에서 실행하거나 Azure에 배포할 수 있습니다. `quiz-app` 폴더의 지침을 따르세요. 퀴즈는 점적으로 현지화되고 있습니다.
## 강의 목록
@ -95,24 +79,24 @@ Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의
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| 데이터 과학 초보자를 위한 로드맵 - _[@nitya](https://twitter.com/nitya)의 스케치노트_ |
| 강의 번호 | 주제 | 강의 그룹 | 학습 목표 | 연결된 강의 | 저자 |
| 강의 번호 | 주제 | 강의 그룹 | 학습 목표 | 링크된 강의 | 저자 |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | 데이터 과학 정의 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터 과학의 기본 개념과 인공지능, 머신러닝, 빅데이터와의 관계를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [영상](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 데이터 과학 윤리 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터 윤리 개념, 도전 과제 및 프레임워크를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 데이터 정의 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터가 어떻게 분류되는지와 일반적인 출처를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 01 | 데이터 과학 정의하기 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터 과학의 기본 개념과 인공지능, 머신러닝, 빅데이터와의 관계를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [영상](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 데이터 과학 윤리 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터 윤리 개념, 도전 과제 및 프레임워크를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 데이터 정의하기 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터가 어떻게 분류되는지와 일반적인 데이터 출처를 학습합니다. | [강의](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 통계 및 확률 소개 | [소개](1-Introduction/README.md) | 데이터를 이해하기 위한 확률 및 통계의 수학적 기법을 학습합니다. | [강의](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [영상](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 관계형 데이터 작업 | [데이터 작업](2-Working-With-Data/README.md) | 관계형 데이터 소개 및 SQL(“퀄”로 발음됨)을 사용하여 관계형 데이터를 탐색하고 분석하는 기본 사항을 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL 데이터 작업 | [데이터 작업](2-Working-With-Data/README.md) | 비관계형 데이터의 다양한 유형과 문서 데이터베이스를 탐색하고 분석하는 기본 사항을 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python 작업 | [데이터 작업](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas와 같은 라이브러리를 사용하여 데이터를 탐색하는 Python 사용의 기본 사항을 학습합니다. Python 프로그래밍에 대한 기초 이해가 권장됩니다. | [강의](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [영상](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 데이터 준비 | [데이터 작업](2-Working-With-Data/README.md) | 누락되거나 부정확하거나 불완전한 데이터를 처리하기 위한 데이터 정리 및 변환 기술에 대해 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 05 | 관계형 데이터 작업하기 | [데이터 작업하기](2-Working-With-Data/README.md) | 관계형 데이터 소개 및 SQL(“퀄”로 발음됨)을 사용하여 관계형 데이터를 탐색하고 분석하는 기본 사항을 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL 데이터 작업하기 | [데이터 작업하기](2-Working-With-Data/README.md) | 비관계형 데이터의 다양한 유형과 문서 데이터베이스를 탐색하고 분석하는 기본 사항을 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python 작업하기 | [데이터 작업하기](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas와 같은 라이브러리를 사용하여 데이터를 탐색하는 Python의 기본 사항을 학습합니다. Python 프로그래밍에 대한 기초적인 이해가 권장됩니다. | [강의](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [영상](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 데이터 준비 | [데이터 작업하기](2-Working-With-Data/README.md) | 누락되거나 부정확하거나 불완전한 데이터를 처리하기 위한 데이터 정리 및 변환 기술 학습합니다. | [강의](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 수량 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib을 사용하여 새 데이터 🦆를 시각화하는 방법을 학습합니다. | [강의](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 데이터 분포 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | 구간 내 관찰 및 추세를 시각화합니다. | [강의](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 비율 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | 개별 및 그룹화된 백분율을 시각화합니다. | [강의](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 관계 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | 데이터 세트와 변수 간의 연결 및 상관관계를 시각화합니다. | [강의](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 의미 있는 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | 효과적인 문제 해결 및 통찰력을 위한 시각화를 가치 있게 만드는 기술과 지침을 학습합니다. | [강의](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 데이터 과학 라이프사이클 소개 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클과 데이터 획득 및 추출의 첫 번째 단계에 대해 학습합니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 분석 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클의 이 단계에서는 데이터를 분석하는 기술에 초점을 맞춥니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 커뮤니케이션 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클의 이 단계에서는 데이터에서 얻은 통찰력을 의사 결정자가 이해하기 쉽게 제시하는 데 초점을 맞춥니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 13 | 의미 있는 시각화 | [데이터 시각화](3-Data-Visualization/README.md) | 문제 해결 및 통찰력을 효과적으로 제공하기 위한 시각화 기술과 지침을 학습합니다. | [강의](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 데이터 과학 라이프사이클 소개 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클과 데이터 획득 및 추출의 첫 번째 단계를 소개합니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 분석하기 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클의 이 단계에서는 데이터를 분석하는 기술에 중점을 둡니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 커뮤니케이션 | [라이프사이클](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 데이터 과학 라이프사이클의 이 단계에서는 데이터에서 얻은 통찰력을 의사 결정자가 이해하기 쉽게 전달하는 방법에 중점을 둡니다. | [강의](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | 클라우드에서의 데이터 과학 | [클라우드 데이터](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 클라우드에서의 데이터 과학과 그 이점을 소개하는 강의 시리즈입니다. | [강의](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 및 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | 클라우드에서의 데이터 과학 | [클라우드 데이터](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 로우 코드 도구를 사용하여 모델을 훈련합니다. |[강의](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 및 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | 클라우드에서의 데이터 과학 | [클라우드 데이터](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio를 사용하여 모델을 배포합니다. | [강의](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 및 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -120,19 +104,19 @@ Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의
## GitHub Codespaces
이 샘플을 Codespace에서 열려면 다음 단계를 따르세요:
1. 코드 드롭다운 메뉴를 클릭하고 Codespaces로 열기 옵션을 선택합니다.
2. 창 하단에서 + 새 Codespace를 선택합니다.
Codespace에서 이 샘플을 열려면 다음 단계를 따르세요:
1. Code 드롭다운 메뉴를 클릭하고 Open with Codespaces 옵션을 선택합니다.
2. 창 하단에서 + New codespace를 선택합니다.
자세한 내용은 [GitHub 문서](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)를 확인하세요.
## VSCode Remote - Containers
로컬 머신과 VSCode를 사용하여 VS Code Remote - Containers 확장을 통해 이 저장소를 컨테이너에서 열려면 다음 단계를 따르세요:
VSCode의 Remote - Containers 확장을 사용하여 로컬 머신에서 이 저장소를 컨테이너로 열려면 다음 단계를 따르세요:
1. 개발 컨테이너를 처음 사용하는 경우, 시스템이 사전 요구 사항을 충족하는지 확인하세요(예: Docker 설치). [시작 문서](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)를 참조하세요.
1. 개발 컨테이너를 처음 사용하는 경우, 시스템이 사전 요구 사항을 충족하는지 확인하세요 (예: Docker 설치). [시작 문서](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)를 참조하세요.
이 저장소를 사용하려면 다음 중 하나를 선택하세요:
이 저장소를 사용하려면, 다음 중 하나를 선택하세요:
**참고**: 내부적으로, 이는 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 명령을 사용하여 소스 코드를 로컬 파일 시스템 대신 Docker 볼륨에 복제합니다. [볼륨](https://docs.docker.com/storage/volumes/)은 컨테이너 데이터를 지속적으로 저장하는 데 선호되는 메커니즘입니다.
**참고**: 내부적으로, Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 명령을 사용하여 소스 코드를 로컬 파일 시스템 대신 Docker 볼륨에 복제합니다. [볼륨](https://docs.docker.com/storage/volumes/)은 컨테이너 데이터를 지속적으로 저장하는 데 선호되는 메커니즘입니다.
또는 로컬에 복제하거나 다운로드한 저장소를 엽니다:
@ -140,11 +124,11 @@ Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의
- F1을 누르고 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 명령을 선택합니다.
- 복제된 폴더를 선택하고 컨테이너가 시작될 때까지 기다린 후 테스트를 진행합니다.
## 오프라인 액세스
## 오프라인 접근
[Docsify](https://docsify.js.org/#/)를 사용하여 이 문서를 오프라인으로 실행할 수 있습니다. 이 저장소를 포크하고, 로컬 머신에 [Docsify 설치](https://docsify.js.org/#/quickstart)한 다음, 이 저장소의 루트 폴더에서 `docsify serve`를 입력하세요. 웹사이트는 localhost의 포트 3000에서 제공됩니다: `localhost:3000`.
[Docsify](https://docsify.js.org/#/)를 사용하여 이 문서를 오프라인으로 실행할 수 있습니다. 이 저장소를 포크하고, 로컬 머신에 [Docsify 설치](https://docsify.js.org/#/quickstart)를 완료한 후, 이 저장소의 루트 폴더에서 `docsify serve`를 입력하세요. 웹사이트는 localhost의 포트 3000에서 제공됩니다: `localhost:3000`.
> 참고, 노트북은 Docsify를 통해 렌더링되지 않으므로 노트북을 실행해야 할 때는 Python 커널을 실행하는 VS Code에서 별도로 실행하세요.
> 참고: 노트북은 Docsify를 통해 렌더링되지 않으므로, 노트북을 실행해야 할 경우 Python 커널을 실행하는 VS Code에서 별도로 실행하세요.
## 기타 커리큘럼
@ -156,16 +140,19 @@ Microsoft의 Azure Cloud Advocates는 데이터 과학에 관한 10주, 20강의
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**면책 조항**:
이 문서는 AI 번역 서비스 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator)를 사용하여 번역되었습니다. 정확성을 위해 최선을 다하고 있지만, 자동 번역에는 오류나 부정확성이 포함될 수 있습니다. 원본 문서의 원어 버전이 권위 있는 출처로 간주되어야 합니다. 중요한 정보의 경우, 전문적인 인간 번역을 권장합니다. 이 번역 사용으로 인해 발생하는 오해나 잘못된 해석에 대해 당사는 책임을 지지 않습니다.
이 문서는 AI 번역 서비스 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator)를 사용하여 번역되었습니다. 정확성을 위해 최선을 다하고 있으나, 자동 번역에는 오류나 부정확성이 포함될 수 있습니다. 원본 문서를 해당 언어로 작성된 상태에서 권위 있는 자료로 간주해야 합니다. 중요한 정보의 경우, 전문적인 인간 번역을 권장합니다. 이 번역 사용으로 인해 발생하는 오해나 잘못된 해석에 대해 당사는 책임을 지지 않습니다.

@ -1,15 +1,15 @@
<!--
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# Duomenų mokslas pradedantiesiems mokymo programa
# Duomenų mokslas pradedantiesiems Mokymo programa
Azure Cloud Advocates komanda iš Microsoft džiaugiasi galėdama pasiūlyti 10 savaičių, 20 pamokų mokymo programą apie duomenų mokslą. Kiekviena pamoka apima prieš pamoką ir po pamokos pateikiamus testus, rašytines instrukcijas, kaip atlikti užduotis, sprendimus ir užduotis. Mūsų projektinis mokymosi metodas leidžia mokytis kuriant tai įrodytas būdas įtvirtinti naujus įgūdžius.
Azure Cloud Advocates komanda iš Microsoft džiaugiasi galėdama pasiūlyti 10 savaičių, 20 pamokų mokymo programą apie duomenų mokslą. Kiekviena pamoka apima prieš pamoką ir po pamokos pateikiamus testus, rašytines instrukcijas, kaip atlikti užduotis, sprendimus ir namų darbus. Mūsų projektinis mokymosi metodas leidžia mokytis kuriant tai įrodytas būdas įtvirtinti naujus įgūdžius.
**Nuoširdžiai dėkojame mūsų autoriams:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -17,15 +17,15 @@ Azure Cloud Advocates komanda iš Microsoft džiaugiasi galėdama pasiūlyti 10
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.lt.png)|
|:---:|
| Duomenų mokslas pradedantiesiems _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Duomenų mokslas pradedantiesiems - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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@ -53,7 +53,7 @@ Pradėkite nuo šių išteklių:
## Pedagogika
Kurdami šią mokymo programą pasirinkome du pedagoginius principus: užtikrinti, kad ji būtų projektinė, ir įtraukti dažnus testus. Pasibaigus šiai serijai, studentai bus išmokę pagrindinius duomenų mokslo principus, įskaitant etikos koncepcijas, duomenų paruošimą, įvairius darbo su duomenimis būdus, duomenų vizualizaciją, duomenų analizę, realaus pasaulio duomenų mokslo taikymo atvejus ir dar daugiau.
Kurdami šią mokymo programą pasirinkome du pedagoginius principus: užtikrinti, kad ji būtų paremta projektais, ir įtraukti dažnus testus. Pasibaigus šiai serijai, studentai bus išmokę pagrindinius duomenų mokslo principus, įskaitant etikos koncepcijas, duomenų paruošimą, įvairius darbo su duomenimis būdus, duomenų vizualizaciją, duomenų analizę, realaus pasaulio duomenų mokslo taikymo atvejus ir dar daugiau.
Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką padeda studentui susitelkti į temos mokymąsi, o antrasis testas po pamokos užtikrina geresnį įsiminimą. Ši mokymo programa buvo sukurta taip, kad būtų lanksti ir smagi, ir ją galima naudoti visą arba dalimis. Projektai prasideda nuo paprastų ir tampa vis sudėtingesni per 10 savaičių ciklą.
> Rasite mūsų [Elgesio kodeksą](CODE_OF_CONDUCT.md), [Prisidėjimo](CONTRIBUTING.md), [Vertimo](TRANSLATIONS.md) gaires. Laukiame jūsų konstruktyvių atsiliepimų!
@ -66,7 +66,7 @@ Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką padeda studentui susitelkti į temos
- Projektinėms pamokoms žingsnis po žingsnio vadovus, kaip sukurti projektą
- Žinių patikrinimus
- Iššūkį
- Papildomą literatūrą
- Papildomą skaitymą
- Užduotį
- [Testą po pamokos](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
@ -81,11 +81,11 @@ Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką padeda studentui susitelkti į temos
| Pamokos numeris | Tema | Pamokų grupavimas | Mokymosi tikslai | Susieta pamoka | Autorius |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Duomenų mokslo apibrėžimas | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Sužinokite pagrindines duomenų mokslo sąvokas ir kaip jis susijęs su dirbtiniu intelektu, mašininio mokymosi ir didžiųjų duomenų sritimis. | [pamoka](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vaizdo įrašas](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Duomenų mokslo apibrėžimas | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Sužinokite pagrindines duomenų mokslo sąvokas ir kaip jis susijęs su dirbtiniu intelektu, mašininiu mokymusi ir didžiaisiais duomenimis. | [pamoka](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [vaizdo įrašas](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Duomenų mokslo etika | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Duomenų etikos sąvokos, iššūkiai ir struktūros. | [pamoka](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Duomenų apibrėžimas | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Kaip klasifikuojami duomenys ir kokie yra jų dažniausi šaltiniai. | [pamoka](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | Duomenų apibrėžimas | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Kaip klasifikuojami duomenys ir jų dažniausi šaltiniai. | [pamoka](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Įvadas į statistiką ir tikimybes | [Įvadas](1-Introduction/README.md) | Matematiniai tikimybių ir statistikos metodai duomenims suprasti. | [pamoka](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [vaizdo įrašas](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Darbas su reliaciniais duomenimis | [Darbas su duomenimis](2-Working-With-Data/README.md) | Įvadas į reliacinius duomenis ir pagrindai, kaip tyrinėti ir analizuoti reliacinius duomenis naudojant struktūrinės užklausos kalbą (SQL, tariama „si-kvel“). | [pamoka](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Darbas su reliaciniais duomenimis | [Darbas su duomenimis](2-Working-With-Data/README.md) | Įvadas į reliacinius duomenis ir pagrindai, kaip tyrinėti ir analizuoti reliacinius duomenis naudojant struktūrinės užklausos kalbą, dar žinomą kaip SQL (tariama „si-kvel“). | [pamoka](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Darbas su NoSQL duomenimis | [Darbas su duomenimis](2-Working-With-Data/README.md) | Įvadas į nereliacinius duomenis, jų įvairius tipus ir pagrindai, kaip tyrinėti ir analizuoti dokumentų duomenų bazes. | [pamoka](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Darbas su Python | [Darbas su duomenimis](2-Working-With-Data/README.md) | Python naudojimo pagrindai duomenų tyrinėjimui su tokiomis bibliotekomis kaip Pandas. Rekomenduojama turėti pagrindinį Python programavimo supratimą. | [pamoka](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [vaizdo įrašas](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Duomenų paruošimas | [Darbas su duomenimis](2-Working-With-Data/README.md) | Temos apie duomenų valymo ir transformavimo technikas, siekiant spręsti trūkstamų, netikslių ar neišsamių duomenų problemas. | [pamoka](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
@ -94,7 +94,7 @@ Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką padeda studentui susitelkti į temos
| 11 | Proporcijų vizualizavimas | [Duomenų vizualizacija](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizuojant diskrečius ir grupuotus procentus. | [pamoka](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Ryšių vizualizavimas | [Duomenų vizualizacija](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizuojant ryšius ir koreliacijas tarp duomenų rinkinių ir jų kintamųjų. | [pamoka](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Reikšmingos vizualizacijos | [Duomenų vizualizacija](3-Data-Visualization/README.md) | Technikos ir patarimai, kaip padaryti vizualizacijas vertingas efektyviam problemų sprendimui ir įžvalgoms. | [pamoka](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Įvadas į duomenų mokslo gyvavimo ciklą | [Gyvavimo ciklas](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Įvadas į duomenų mokslo gyvavimo ciklą ir jo pirmąjį žingsnį duomenų gavimą ir ištrauką. | [pamoka](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 14 | Įvadas į duomenų mokslo gyvavimo ciklą | [Gyvavimo ciklas](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Įvadas į duomenų mokslo gyvavimo ciklą ir jo pirmąjį žingsnį duomenų gavimą ir išskyrimą. | [pamoka](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analizavimas | [Gyvavimo ciklas](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ši duomenų mokslo gyvavimo ciklo fazė orientuota į duomenų analizės technikas. | [pamoka](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikacija | [Gyvavimo ciklas](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ši duomenų mokslo gyvavimo ciklo fazė orientuota į įžvalgų iš duomenų pateikimą taip, kad sprendimų priėmėjams būtų lengviau suprasti. | [pamoka](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Duomenų mokslas debesyje | [Debesų duomenys](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ši pamokų serija pristato duomenų mokslą debesyje ir jo privalumus. | [pamoka](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ir [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -104,9 +104,9 @@ Be to, mažos rizikos testas prieš pamoką padeda studentui susitelkti į temos
## GitHub Codespaces
Sekite šiuos žingsnius, kad atidarytumėte šį pavyzdį „Codespace“ aplinkoje:
Sekite šiuos žingsnius, kad atidarytumėte šį pavyzdį „Codespace“:
1. Spustelėkite „Code“ išskleidžiamąjį meniu ir pasirinkite „Open with Codespaces“ parinktį.
2. Pasirinkite + „New codespace“ apačioje esančiame lange.
2. Pasirinkite + Naujas „Codespace“ apačioje.
Daugiau informacijos rasite [GitHub dokumentacijoje](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
@ -116,7 +116,7 @@ Sekite šiuos žingsnius, kad atidarytumėte šį repo konteineryje naudodami sa
Norėdami naudoti šį repo, galite jį atidaryti izoliuotame „Docker“ tūryje:
**Pastaba**: Viduje tai naudos „Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**“ komandą, kad nukopijuotų šaltinio kodą į „Docker“ tūrį, o ne į vietinę failų sistemą. [Tūriai](https://docs.docker.com/storage/volumes/) yra rekomenduojamas mechanizmas konteinerio duomenims išsaugoti.
**Pastaba**: Viduje tai naudos „Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**“ komandą, kad nukopijuotų šaltinio kodą į „Docker“ tūrį, o ne vietinį failų sistemą. [Tūriai](https://docs.docker.com/storage/volumes/) yra rekomenduojamas mechanizmas konteinerio duomenims išsaugoti.
Arba atidarykite vietoje nukopijuotą ar atsisiųstą repo versiją:
@ -140,16 +140,19 @@ Mūsų komanda kuria kitus mokymo planus! Peržiūrėkite:
- [Generatyvus AI su Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI pradedantiesiems](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Duomenų mokslas pradedantiesiems](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash pradedantiesiems](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML pradedantiesiems](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kibernetinis saugumas pradedantiesiems](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web kūrimas pradedantiesiems](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT pradedantiesiems](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Mašininis mokymasis pradedantiesiems](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR kūrimas pradedantiesiems](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [GitHub Copilot įvaldymas AI poriniam programavimui](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR kūrimas pradedantiesiems](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [GitHub Copilot įvaldymas poriniam programavimui](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [GitHub Copilot įvaldymas C#/.NET programuotojams](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Pasirinkite savo Copilot nuotykį](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Atsakomybės apribojimas**:
Šis dokumentas buvo išverstas naudojant dirbtinio intelekto vertimo paslaugą [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Nors siekiame tikslumo, atkreipkite dėmesį, kad automatiniai vertimai gali turėti klaidų ar netikslumų. Originalus dokumentas jo gimtąja kalba turėtų būti laikomas autoritetingu šaltiniu. Kritinei informacijai rekomenduojama naudoti profesionalų žmogaus vertimą. Mes neprisiimame atsakomybės už nesusipratimus ar klaidingus aiškinimus, kylančius dėl šio vertimo naudojimo.
Šis dokumentas buvo išverstas naudojant dirbtinio intelekto vertimo paslaugą [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Nors siekiame tikslumo, atkreipiame dėmesį, kad automatiniai vertimai gali turėti klaidų ar netikslumų. Originalus dokumentas jo gimtąja kalba turėtų būti laikomas autoritetingu šaltiniu. Kritinei informacijai rekomenduojama naudoti profesionalų žmogaus vertimą. Mes neprisiimame atsakomybės už nesusipratimus ar klaidingus aiškinimus, kylančius dėl šio vertimo naudojimo.

@ -1,63 +1,47 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# 初學者的數據科學課程
[![在 GitHub Codespaces 中打開](https://github.com/codespaces/badge.svg)](https://github.com/codespaces/new?hide_repo_select=true&ref=main&repo=344191198)
Azure Cloud Advocates 團隊很高興提供一個為期 10 週、共 20 節課的課程,內容涵蓋數據科學的基礎知識。每節課包括課前和課後測驗、詳細的課程指導、解決方案以及作業。我們採用基於項目的教學方法,讓您在實際操作中學習,這是一種能讓新技能更牢固掌握的有效方式。
[![GitHub 授權](https://img.shields.io/github/license/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/blob/master/LICENSE)
[![GitHub 貢獻者](https://img.shields.io/github/contributors/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/graphs/contributors/)
[![GitHub 問題](https://img.shields.io/github/issues/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/issues/)
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**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審稿人和內容貢獻者,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
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Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10 週、共 20 節課的數據科學課程。每節課都包含課前和課後測驗、完成課程的書面指導、解決方案以及作業。我們的專案式教學法讓您在實作中學習,這是一種被證明能讓新技能更牢固掌握的方法。
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**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審稿人和內容貢獻者,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
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#### 加入我們的社群
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# 您是學生嗎?
可以從以下資源開始:
以下是一些資源,幫助您開始:
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在這個頁面上,您可以找到初學者資源、學生套件,甚至是獲取免費認證憑證的方法。這是一個值得收藏的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入一個全球性的學生大使社群,這可能是您進入 Microsoft 的途徑。
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在此頁面,您可以找到初學者資源、學生套件,甚至獲得免費認證憑證的方式。這是一個值得收藏並定期查看的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入全球學生大使社群,這可能是您進入 Microsoft 的途徑。
# 開始使用
> **教師們**:我們已[提供了一些建議](for-teachers.md)來幫助您使用這份課程。我們期待您在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中反饋!
> **教師們**:我們已[提供一些建議](for-teachers.md)來幫助您使用此課程。我們期待您在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中提供反饋!
> **[學生們](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用這份課程,請分叉整個倉庫並自行完成練習,從課前測驗開始。然後閱讀講義並完成其餘活動。嘗試通過理解課程內容來創建專案,而不是直接複製解決方案代碼;不過,這些代碼可以在每個專案課程的 /solutions 資料夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,一起學習這些內容。進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
> **[學生們](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用此課程,請 fork 整個 repo 並自行完成練習,從課前測驗開始。然後閱讀課程並完成其餘活動。嘗試通過理解課程內容來創建項目,而不是直接複製解決方案代碼;不過,解決方案代碼可在每個基於項目的課程的 /solutions 文件夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,共同學習內容。若需進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
## 認識團隊
@ -65,13 +49,13 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10
**Gif 作者** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 點擊上方圖片觀看關於這個專案及其創作者的影片!
> 🎥 點擊上方圖片觀看關於此項目及創建者的影片!
## 教學法
## 教學
在設計這份課程時,我們選擇了兩個教學原則:確保課程是專案導向的,並且包含頻繁的測驗。在這個系列結束時,學生將學習到數據科學的基本原則,包括倫理概念、數據準備、不同的數據處理方式、數據視化、數據分析、數據科學的實際應用案例等。
我們在設計此課程時選擇了兩個教學原則:確保課程是基於項目的,並且包含頻繁的測驗。在本系列結束時,學生將學習到數據科學的基本原則,包括倫理概念、數據準備、不同的數據處理方式、數據視化、數據分析、數據科學的實際應用案例等。
此外,課前的低壓力測驗可以幫助學生專注於學習主題,而課後的第二次測驗則能進一步鞏固記憶。這份課程設計靈活且有趣,可以整體學習,也可以部分學習。專案從簡單開始,並在 10 週的課程中逐漸變得更具挑戰性
此外,課前的低壓測驗能幫助學生集中注意力學習某個主題,而課後的第二次測驗則能進一步加深記憶。此課程設計靈活有趣,可以完整學習或部分選修。項目從簡單開始,並在 10 週的課程周期內逐漸變得複雜
> 查看我們的[行為準則](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢獻指南](CONTRIBUTING.md)、[翻譯指南](TRANSLATIONS.md)。我們歡迎您的建設性反饋!
## 每節課包含:
@ -79,36 +63,36 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10
- 可選的補充影片
- 課前暖身測驗
- 書面課程
- 對於基於專案的課程,提供逐步指導如何完成專案
- 專案型課程的逐步指導
- 知識檢查
- 挑戰題
- 補充閱讀
- 作業
- [課後測驗](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **關於測驗的說明**:所有測驗都包含在 Quiz-App 資料夾中,共有 40 個測驗,每個測驗包含三個問題。這些測驗已經在課程中鏈接,但測驗應用程式可以在本地運行或部署到 Azure請按照 `quiz-app` 資料夾中的指示操作。測驗正在逐步進行本地化。
> **關於測驗的說明**:所有測驗都存放在 Quiz-App 資料夾中,共有 40 個測驗,每個測驗包含三個問題。這些測驗已在課程中提供連結,但測驗應用程式可以在本地運行或部署到 Azure請按照 `quiz-app` 資料夾中的指示操作。目前測驗正在逐步進行本地化。
## 課程列表
## 課程
|![由 @sketchthedocs 繪製的手繪筆記 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.mo.png)|
|:---:|
| 初學者數據科學:學習路線圖 - _手繪筆記由 [@nitya](https://twitter.com/nitya) 提供_ |
| 課程編號 | 主題 | 課程分組 | 學習目標 | 課程鏈接 | 作者 |
| 課程編號 | 主題 | 課程分組 | 學習目標 | 課程連結 | 作者 |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | 定義數據科學 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 學習數據科學的基本概念,以及它與人工智慧、機器學習和大數據的關係。 | [課程](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [影片](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 數據科學倫理 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據倫理的概念、挑戰與框架。 | [課程](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 定義數據 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據的分類方式及其常見來源。 | [課程](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | 定義數據 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據的分類及其常見來源。 | [課程](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 統計與機率入門 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 使用機率與統計的數學技術來理解數據。 | [課程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [影片](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用關聯數據 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的介紹以及使用結構化查詢語言SQL發音為“see-quell”)探索和分析關聯數據的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的介紹、其各種類型以及探索和分析文檔數據庫的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 05 | 使用關聯數據 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的介紹以及使用結構化查詢語言SQL發音為 "see-quell")探索和分析關聯數據的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的介紹、其各種類型,以及探索和分析文件型數據庫的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 進行數據探索的基礎知識,包括 Pandas 等庫。建議具備 Python 程式設計的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [影片](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 數據準備 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 關於清理和轉換數據的技術,以應對缺失、不準確或不完整數據的挑戰。 | [課程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | 數據準備 | [數據操作](2-Working-With-Data/README.md) | 數據清理與轉換技術,應對缺失、不準確或不完整數據的挑戰。 | [課程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 數量可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 學習如何使用 Matplotlib 可視化鳥類數據 🦆 | [課程](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 數據分佈可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化區間內的觀察值趨勢。 | [課程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 數據分佈可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化區間內的觀察值趨勢。 | [課程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 比例可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化離散和分組百分比。 | [課程](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 關係可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化數據集及其變數之間的連結和相關性。 | [課程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供使可視化更有價值的技術和指導,以便有效解決問題並獲得洞察。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 關係可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化數據集及其變量之間的連結與相關性。 | [課程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供有效解決問題與洞察的可視化技術與指導。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 數據科學生命周期簡介 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的介紹及其第一步:數據的獲取與提取。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 數據分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於數據分析的技術。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 溝通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於以易於決策者理解的方式呈現數據洞察。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
@ -119,36 +103,36 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10
## GitHub Codespaces
按照以下步驟在 Codespace 中開此範例:
按照以下步驟在 Codespace 中開此範例:
1. 點擊 Code 下拉選單,選擇 Open with Codespaces 選項。
2. 在面板底部選擇 + New codespace。
更多資訊,請參考 [GitHub 文件](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
## VSCode Remote - Containers
按照以下步驟,使用本地機器和 VSCode 的 VS Code Remote - Containers 擴展,在容器中打開此存儲庫:
按照以下步驟,使用本地機器和 VSCode 的 Remote - Containers 擴展在容器中開啟此倉庫:
1. 如果是第一次使用開發容器,請確保您的系統滿足前置需求(例如安裝 Docker詳情請參考[入門文檔](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
1. 如果是第一次使用開發容器,請確保系統符合前置需求(例如安裝 Docker詳見[入門文檔](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
要使用此存儲庫,您可以選擇在隔離的 Docker 卷中打開存儲庫:
要使用此倉庫,可以選擇在隔離的 Docker 卷中開啟倉庫:
**注意**在底層,這將使用 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 命令,將源代碼克隆到 Docker 卷中,而不是本地文件系統。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/) 是持久化容器數據的首選機制。
**注意**此操作將使用 Remote-Containers 的 **Clone Repository in Container Volume...** 命令,將原始碼克隆到 Docker 卷中,而非本地文件系統。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/) 是持久化容器數據的首選機制。
或者打開本地克隆或下載的存儲庫版本:
或者,開啟本地克隆或下載的倉庫版本:
- 將此存儲庫克隆到本地文件系統。
- 將此庫克隆到本地文件系統。
- 按 F1選擇 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 命令。
- 選擇此文件夾的克隆副本,等待容器啟動,然後試用
- 選擇此資料夾的克隆副本,等待容器啟動,然後開始嘗試
## 離線訪問
您可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文檔。Fork 此存儲庫,在本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此存儲庫的根目錄中輸入 `docsify serve`。網站將在本地端口 3000 上提供服務:`localhost:3000`。
您可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文檔。Fork 此倉庫,在本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此倉庫的根目錄中輸入 `docsify serve`。網站將在本地端的 3000 埠上提供服務:`localhost:3000`。
> 注意,筆記本無法通過 Docsify 渲染,因此當您需要運行筆記本時,請在運行 Python 核心的 VS Code 中單獨運行。
> 注意,筆記本文件無法通過 Docsify 渲染,因此需要運行筆記本時,請在 VS Code 中使用 Python 核心單獨運行。
## 其他課程
我們的團隊還製作了其他課程!查看以下內容
我們的團隊還製作了其他課程!查看:
- [生成式 AI 初學者課程](https://aka.ms/genai-beginners)
- [生成式 AI 初學者課程 .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
@ -156,16 +140,19 @@ Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10
- [使用 Java 的生成式 AI](https://aka.ms/genaijava)
- [AI 初學者課程](https://aka.ms/ai-beginners)
- [數據科學初學者課程](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash 初學者課程](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [機器學習初學者課程](https://aka.ms/ml-beginners)
- [網絡安全初學者課程](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web 開發初學者課程](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [物聯網初學者課程](https://aka.ms/iot-beginners)
- [機器學習初學者課程](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR 開發初學者課程](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [精通 GitHub Copilot 的 AI 配對編程](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR 開發初學者課程](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [精通 GitHub Copilot 配對編程](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [精通 GitHub Copilot 用於 C#/.NET 開發者](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [精通 GitHub Copilot 的 C#/.NET 開發者課程](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [選擇你的 Copilot 冒險](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**免責聲明**
本文件使用 AI 翻譯服務 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 進行翻譯。我們致力於提供準確的翻譯,但請注意,自動翻譯可能包含錯誤或不準確之處。應以原始語言的文件作為權威來源。對於關鍵資訊,建議尋求專業人工翻譯。我們對於因使用此翻譯而引起的任何誤解或錯誤解讀概不負責。
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@ -1,15 +1,15 @@
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# डेटा सायन्ससाठी नवशिक्यांसाठी - अभ्यासक्रम
Azure Cloud Advocates at Microsoft ने डेटा सायन्सवर आधारित 10 आठवड्यांचा, 20 धड्यांचा अभ्यासक्रम तयार केला आहे. प्रत्येक धड्यात प्री-लेसन आणि पोस्ट-लेसन क्विझ, धडा पूर्ण करण्यासाठी लेखी सूचना, एक समाधान आणि एक असाइनमेंट समाविष्ट आहे. प्रकल्प-आधारित शिक्षण पद्धतीमुळे तुम्हाला शिकताना तयार करण्याची संधी मिळते, जी नवीन कौशल्ये आत्मसात करण्यासाठी प्रभावी पद्धत आहे.
Azure Cloud Advocates at Microsoft ने डेटा सायन्ससाठी 10 आठवड्यांचा, 20 धड्यांचा अभ्यासक्रम तयार केला आहे. प्रत्येक धड्यात प्री-लेसन आणि पोस्ट-लेसन क्विझ, धडा पूर्ण करण्यासाठी लेखी सूचना, समाधान आणि असाइनमेंट समाविष्ट आहे. प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण पद्धतीमुळे तुम्हाला शिकताना तयार करण्याची संधी मिळते, ज्यामुळे नवीन कौशल्ये अधिक चांगल्या प्रकारे आत्मसात होतात.
**आमच्या लेखकांचे मनःपूर्वक आभार:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -17,7 +17,7 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ने डेटा सायन्सवर
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.mr.png)|
|:---:|
| डेटा सायन्ससाठी नवशिक्यांसाठी - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) यांच्याकडून स्केच नोट_ |
| डेटा सायन्ससाठी नवशिक्यांसाठी - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) यांचे स्केच_ |
### 🌐 बहुभाषिक समर्थन
@ -25,7 +25,7 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ने डेटा सायन्सवर
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खालील संसाधनांसह सुरुवात करा:
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) या पृष्ठावर तुम्हाला नवशिक्यांसाठी संसाधने, विद्यार्थी पॅक्स आणि अगदी मोफत प्रमाणपत्र व्हाउचर मिळवण्याचे मार्ग सापडतील. हे पृष्ठ बुकमार्क करा आणि वेळोवेळी तपासा, कारण आम्ही दर महिन्याला सामग्री अद्ययावत करतो.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) जागतिक विद्यार्थी अॅम्बेसेडर समुदायात सामील व्हा, हे Microsoft मध्ये तुमच्या प्रवेशाचे साधन असू शकते.
- [Student Hub पृष्ठ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) या पृष्ठावर तुम्हाला नवशिक्यांसाठी संसाधने, विद्यार्थी पॅक आणि अगदी मोफत प्रमाणपत्र व्हाउचर मिळवण्याचे मार्ग सापडतील. हे पृष्ठ बुकमार्क करा आणि वेळोवेळी तपासा कारण आम्ही दर महिन्याला सामग्री बदलतो.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) जागतिक विद्यार्थी राजदूत समुदायात सामील व्हा, हे Microsoft मध्ये प्रवेश करण्याचा तुमचा मार्ग असू शकतो.
# सुरुवात कशी करावी
> **शिक्षकांसाठी**: आम्ही या अभ्यासक्रमाचा वापर कसा करावा याबद्दल [काही सूचना समाविष्ट केल्या आहेत](for-teachers.md). आम्हाला तुमचा अभिप्राय [आमच्या चर्चा मंचावर](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) आवडल!
> **शिक्षक:** आम्ही [काही सूचना समाविष्ट केल्या आहेत](for-teachers.md) की हा अभ्यासक्रम कसा वापरायचा. आम्हाला तुमचे अभिप्राय [आमच्या चर्चा मंचावर](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) आवडतील!
> **[विद्यार्थी](https://aka.ms/student-page)**: हा अभ्यासक्रम स्वतः वापरण्यासाठी, संपूर्ण रेपो फोर्क करा आणि स्वतःच सराव करा, प्री-लेक्चर क्विझपासून सुरुवात करा. मग लेक्चर वाचा आणि उर्वरित क्रियाकलाप पूर्ण करा. धड्यांमधून समजून प्रकल्प तयार करण्याचा प्रयत्न करा, समाधान कोड कॉपी करण्याऐवजी; तथापि, तो कोड प्रत्येक प्रकल्प-आधारित धड्याच्या /solutions फोल्डरमध्ये उपलब्ध आहे. आणखी एक कल्पना म्हणजे मित्रांसह अभ्यास गट तयार करणे आणि एकत्र सामग्रीचा अभ्यास करणे. पुढील अभ्यासासाठी, आम्ही [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ची शिफारस करतो.
> **[विद्यार्थी](https://aka.ms/student-page):** स्वतः हा अभ्यासक्रम वापरण्यासाठी, संपूर्ण रेपो फोर्क करा आणि स्वतःच व्यायाम पूर्ण करा, प्री-लेक्चर क्विझपासून सुरुवात करा. नंतर लेक्चर वाचा आणि उर्वरित क्रियाकलाप पूर्ण करा. धड्यांमधून समजून प्रोजेक्ट तयार करण्याचा प्रयत्न करा, समाधान कोड कॉपी करण्याऐवजी; तथापि, तो कोड प्रत्येक प्रोजेक्ट-आधारित धड्याच्या /solutions फोल्डर्समध्ये उपलब्ध आहे. आणखी एक कल्पना म्हणजे मित्रांसह अभ्यास गट तयार करणे आणि सामग्री एकत्रितपणे शिकणे. पुढील अभ्यासासाठी, आम्ही [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ची शिफारस करतो.
## टीमला भेटा
[![Promo video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
**Gif by** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif द्वारे** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 वरील प्रतिमेवर क्लिक करा आणि प्रकल्पाबद्दल आणि ते तयार करणाऱ्या लोकांबद्दल अधिक जाणून घ्या!
> 🎥 वरच्या प्रतिमेवर क्लिक करा प्रकल्पाबद्दल आणि ते तयार करणाऱ्या लोकांबद्दल व्हिडिओ पाहण्यासाठी!
## शिक्षण पद्धती
या अभ्यासक्रमाची रचना करताना आम्ही दोन शिक्षण पद्धतींचा अवलंब केला आहे: प्रकल्प-आधारित शिक्षण आणि वारंवार क्विझ समाविष्ट करणे. या मालिकेच्या शेवटी, विद्यार्थ्यांनी डेटा सायन्सचे मूलभूत तत्त्वे शिकलेली असतील, ज्यामध्ये नैतिक संकल्पना, डेटा तयारी, डेटासह काम करण्याचे विविध मार्ग, डेटा व्हिज्युअलायझेशन, डेटा विश्लेषण, डेटा सायन्सचे वास्तविक जीवनातील उपयोग आणि बरेच काही समाविष्ट आहे.
आम्ही हा अभ्यासक्रम तयार करताना दोन शिक्षण पद्धती स्वीकारल्या आहेत: प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण सुनिश्चित करणे आणि वारंवार क्विझ समाविष्ट करणे. या मालिकेच्या शेवटी, विद्यार्थ्यांनी डेटा सायन्सचे मूलभूत तत्त्वे शिकलेली असतील, ज्यामध्ये नैतिक संकल्पना, डेटा तयारी, डेटासह काम करण्याचे विविध मार्ग, डेटा व्हिज्युअलायझेशन, डेटा विश्लेषण, डेटा सायन्सचे वास्तविक-जगातील उपयोग आणि बरेच काही समाविष्ट आहे.
याशिवाय, वर्गापूर्वीचा कमी ताणाचा क्विझ विद्यार्थ्याला विषय शिकण्याच्या उद्देशाने तयार करतो, तर वर्गानंतरचा क्विझ अधिक चांगल्या प्रकारे शिकलेले ज्ञान टिकवून ठेवतो. हा अभ्यासक्रम लवचिक आणि मजेदार बनविण्यासाठी डिझाइन केला गेला आहे आणि तो पूर्ण किंवा अंशतः घेतला जाऊ शकतो. प्रकल्प लहान स्वरूपात सुरू होतात आणि 10 आठवड्यांच्या चक्राच्या शेवटी अधिकाधिक गुंतागुंतीचे होतात.
आमच्या [आचारसंहितेचे नियम](CODE_OF_CONDUCT.md), [योगदान](CONTRIBUTING.md), [भाषांतर](TRANSLATIONS.md) मार्गदर्शक तत्त्वे येथे पहा. आम्ही तुमच्या रचनात्मक अभिप्रायाचे स्वागत करतो!
## प्रत्येक धड्यात समाविष्ट आहे:
याशिवाय, वर्गापूर्वीचा कमी-ताणाचा क्विझ विद्यार्थ्याला विषय शिकण्याच्या उद्देशाने तयार करतो, तर वर्गानंतरचा दुसरा क्विझ अधिक चांगल्या प्रकारे माहिती टिकवून ठेवण्यास मदत करतो. हा अभ्यासक्रम लवचिक आणि मजेदार बनवण्यासाठी डिझाइन केला गेला आहे आणि तो संपूर्ण किंवा अंशतः घेतला जाऊ शकतो. प्रोजेक्ट्स लहान सुरू होतात आणि 10 आठवड्यांच्या चक्राच्या शेवटी अधिकाधिक जटिल होतात.
आमचे [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) मार्गदर्शक शोधा. आम्ही तुमच्या रचनात्मक अभिप्रायाचे स्वागत करतो!
## प्रत्येक धडा समाविष्ट करतो:
- ऐच्छिक स्केच नोट
- ऐच्छिक पूरक व्हिडिओ
- पर्यायी स्केच नोट
- पर्यायी पूरक व्हिडिओ
- धड्यापूर्वीचा वॉर्मअप क्विझ
- लेखी धडा
- प्रकल्प-आधारित धड्यांसाठी, प्रकल्प कसा तयार करायचा याचे टप्प्याटप्प्याने मार्गदर्शन
- प्रकल्प-आधारित धड्यांसाठी, प्रकल्प कसा तयार करायचा यासाठी चरण-दर-चरण मार्गदर्शक
- ज्ञान तपासणी
- एक आव्हान
- पूरक वाचन
- असाइनमेंट
- [धड्यानंतरचा क्विझ](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **क्विझबद्दल एक टीप**: सर्व क्विझ Quiz-App फोल्डरमध्ये आहेत, ज्यामध्ये प्रत्येकी तीन प्रश्न असलेले एकूण 40 क्विझ आहेत. हे धड्यांमधून लिंक केलेले आहेत, परंतु क्विझ अ‍ॅप स्थानिक पातळीवर चालवले जाऊ शकते किंवा Azure वर डिप्लॉय केले जाऊ शकते; `quiz-app` फोल्डरमधील सूचनांचे अनुसरण करा. हे हळूहळू स्थानिक भाषांमध्ये उपलब्ध केले जात आहेत.
> **क्विझबद्दल एक टीप**: सर्व क्विझ Quiz-App फोल्डरमध्ये समाविष्ट आहेत, ज्यामध्ये प्रत्येक तीन प्रश्नांसाठी एकूण 40 क्विझ आहेत. ते धड्यांमधून लिंक केलेले आहेत, परंतु क्विझ अ‍ॅप स्थानिक पातळीवर चालवले जाऊ शकते किंवा Azure वर तैनात केले जाऊ शकते; `quiz-app` फोल्डरमधील सूचनांचे अनुसरण करा. ते हळूहळू स्थानिक भाषांमध्ये उपलब्ध होत आहेत.
## धडे
|![ @sketchthedocs कडून स्केच नोट https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.mr.png)|
|![ @sketchthedocs द्वारे स्केच नोट https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.mr.png)|
|:---:|
| डेटा सायन्स फॉर बिगिनर्स: रोडमॅप - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) कडून स्केच नोट_ |
| डेटा सायन्स फॉर बिगिनर्स: रोडमॅप - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारे स्केच नोट_ |
| धड्याचा क्रमांक | विषय | धड्याचे गटिंग | शिकण्याची उद्दिष्टे | लिंक केलेला धडा | लेखक |
| धड्याचा क्रमांक | विषय | धड्याचे गट | शिकण्याची उद्दिष्टे | लिंक केलेला धडा | लेखक |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | डेटा सायन्सची व्याख्या | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा सायन्समागील मूलभूत संकल्पना आणि त्याचा कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मशीन लर्निंग, आणि बिग डेटा यांच्याशी असलेला संबंध जाणून घ्या. | [धडा](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डेटा सायन्स नीतिशास्त्र | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा नीतिशास्त्राच्या संकल्पना, आव्हाने आणि चौकट. | [धडा](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 01 | डेटा सायन्सची व्याख्या | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा सायन्समागील मूलभूत संकल्पना आणि ते कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मशीन लर्निंग आणि बिग डेटा शी कसे संबंधित आहे ते जाणून घ्या. | [धडा](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डेटा सायन्स नीतिशास्त्र | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा नीतिशास्त्र संकल्पना, आव्हाने आणि फ्रेमवर्क. | [धडा](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | डेटाची व्याख्या | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा कसा वर्गीकृत केला जातो आणि त्याचे सामान्य स्रोत काय आहेत. | [धडा](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | सांख्यिकी आणि संभाव्यता यांचा परिचय | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा समजण्यासाठी संभाव्यता आणि सांख्यिकीचे गणितीय तंत्र. | [धडा](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | रिलेशनल डेटासह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | रिलेशनल डेटाचा परिचय आणि स्ट्रक्चर्ड क्वेरी लँग्वेज (SQL) चा वापर करून रिलेशनल डेटा एक्सप्लोर आणि विश्लेषण करण्याचे मूलभूत तत्त्व. | [धडा](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डेटासह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | नॉन-रिलेशनल डेटाचा परिचय, त्याचे विविध प्रकार आणि डॉक्युमेंट डेटाबेस एक्सप्लोर आणि विश्लेषण करण्याचे मूलभूत तत्त्व. | [धडा](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | पायथनसह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas सारख्या लायब्ररीसह डेटा एक्सप्लोरेशनसाठी पायथनचा वापर करण्याचे मूलभूत तत्त्व. पायथन प्रोग्रामिंगचे प्राथमिक ज्ञान शिफारसीय आहे. | [धडा](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डेटा तयारी | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | डेटामधील गहाळ, अचूक नसलेल्या किंवा अपूर्ण डेटाशी संबंधित आव्हाने हाताळण्यासाठी डेटा स्वच्छ आणि रूपांतरित करण्याच्या तंत्रांवरील विषय. | [धडा](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | प्रमाणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib चा वापर करून पक्ष्यांच्या डेटाचे व्हिज्युअलायझेशन कसे करायचे ते शिका 🦆 | [धडा](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | डेटाच्या वितरणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | एका अंतरालातील निरीक्षणे आणि ट्रेंड्सचे व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | प्रमाणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डिस्क्रीट आणि गटबद्ध टक्केवारींचे व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | नातेसंबंधांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डेटाच्या संचांमधील कनेक्शन आणि सहसंबंधाचे व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 04 | आकडेवारी आणि संभाव्यतेची ओळख | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा समजण्यासाठी संभाव्यता आणि आकडेवारीचे गणितीय तंत्र. | [धडा](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | रिलेशनल डेटासह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | रिलेशनल डेटाची ओळख आणि स्ट्रक्चर्ड क्वेरी लँग्वेज (SQL) चा वापर करून रिलेशनल डेटा एक्सप्लोर आणि विश्लेषण करण्याच्या मूलभूत गोष्टी. | [धडा](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डेटासह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | नॉन-रिलेशनल डेटाची ओळख, त्याचे विविध प्रकार आणि डॉक्युमेंट डेटाबेस एक्सप्लोर आणि विश्लेषण करण्याच्या मूलभूत गोष्टी. | [धडा](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python सह काम करणे | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas सारख्या लायब्ररीसह डेटा एक्सप्लोरेशनसाठी Python वापरण्याच्या मूलभूत गोष्टी. Python प्रोग्रामिंगची मूलभूत समज शिफारस केली जाते. | [धडा](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [व्हिडिओ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डेटा तयारी | [डेटासह काम करणे](2-Working-With-Data/README.md) | डेटा साफसफाई आणि रूपांतर करण्याच्या तंत्रांवरील विषय, ज्यामुळे गहाळ, अचूक नसलेला किंवा अपूर्ण डेटा हाताळता येतो. | [धडा](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | प्रमाणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib चा वापर करून पक्ष्यांचा डेटा 🦆 व्हिज्युअलायझेशन कसे करावे ते शिका. | [धडा](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | डेटाच्या वितरणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | एका अंतरालातील निरीक्षणे आणि ट्रेंड व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | प्रमाणांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डिस्क्रीट आणि गटबद्ध टक्केवारी व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | संबंधांचे व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | डेटाच्या संचांमधील कनेक्शन आणि सहसंबंध आणि त्याच्या व्हरिएबल्स व्हिज्युअलायझेशन. | [धडा](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | अर्थपूर्ण व्हिज्युअलायझेशन | [डेटा व्हिज्युअलायझेशन](3-Data-Visualization/README.md) | प्रभावी समस्या सोडवण्यासाठी आणि अंतर्दृष्टीसाठी तुमच्या व्हिज्युअलायझेशनला मूल्यवान बनवण्यासाठी तंत्र आणि मार्गदर्शन. | [धडा](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा परिचय | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा परिचय आणि डेटा मिळवणे आणि काढणे याच्या पहिल्या टप्प्याचा परिचय. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण करणे | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा हा टप्पा डेटा विश्लेषण करण्याच्या तंत्रांवर केंद्रित आहे. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | संवाद साधणे | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा हा टप्पा डेटा मधून मिळालेल्या अंतर्दृष्टी निर्णय घेणाऱ्यांना समजण्यास सोपे होईल अशा प्रकारे सादर करण्यावर केंद्रित आहे. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउडमधील डेटा सायन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | क्लाउडमधील डेटा सायन्स आणि त्याचे फायदे यांचा परिचय देणाऱ्या धड्यांची मालिका. | [धडा](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) आणि [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 14 | डेटा सायन्स जीवनचक्राची ओळख | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राची ओळख आणि डेटा मिळवणे आणि काढणे याची पहिली पायरी. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा हा टप्पा डेटा विश्लेषण करण्याच्या तंत्रांवर लक्ष केंद्रित करतो. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | संवाद | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा सायन्स जीवनचक्राचा हा टप्पा डेटा मधून अंतर्दृष्टी सादर करण्यावर लक्ष केंद्रित करतो ज्यामुळे निर्णय घेणाऱ्यांना समजणे सोपे होते. | [धडा](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउडमधील डेटा सायन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | क्लाउडमधील डेटा सायन्स आणि त्याचे फायदे याची ओळख करून देणाऱ्या धड्यांची मालिका. | [धडा](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) आणि [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | क्लाउडमधील डेटा सायन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | लो कोड टूल्स वापरून मॉडेल्स प्रशिक्षण. |[धडा](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) आणि [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | क्लाउडमधील डेटा सायन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio वापरून मॉडेल्स डिप्लॉय करणे. | [धडा](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) आणि [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | वाइल्डमधील डेटा सायन्स | [वाइल्डमध्ये](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक जगातील डेटा सायन्स-चालित प्रकल्प. | [धडा](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 19 | क्लाउडमधील डेटा सायन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio सह मॉडेल्स तैनात करणे. | [धडा](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) आणि [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | वाइल्डमधील डेटा सायन्स | [वाइल्डमध्ये](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक जगातील डेटा सायन्स चालित प्रकल्प. | [धडा](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
या नमुन्याला Codespace मध्ये उघडण्यासाठी खालील चरणांचे अनुसरण करा:
1. Code ड्रॉप-डाउन मेनूवर क्लिक करा आणि Open with Codespaces पर्याय निवडा.
Codespace मध्ये हे नमुना उघडण्यासाठी खालील चरणांचे अनुसरण करा:
1. कोड ड्रॉप-डाउन मेनूवर क्लिक करा आणि Open with Codespaces पर्याय निवडा.
2. पॅनच्या तळाशी + New codespace निवडा.
अधिक माहितीसाठी, [GitHub दस्तऐवज](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) तपासा.
## VSCode Remote - Containers
तुमच्या स्थानिक मशीन आणि VSCode चा वापर करून VS Code Remote - Containers विस्ताराचा वापर करून हे रेपो कंटेनरमध्ये उघडण्यासाठी खालील चरणांचे अनुसरण करा:
तुमच्या स्थानिक मशीन आणि VSCode वापरून कंटेनरमध्ये हे रिपॉझिटरी उघडण्यासाठी खालील चरणांचे अनुसरण करा, VS Code Remote - Containers विस्तार वापरून:
1. जर तुम्ही प्रथमच डेव्हलपमेंट कंटेनर वापरत असाल, तर कृपया तुमची प्रणाली प्री-रेक्विझिट्स पूर्ण करते याची खात्री करा (उदा. Docker स्थापित केले आहे) [प्रारंभ दस्तऐवज](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) मध्ये.
1. जर तुम्ही प्रथमच विकास कंटेनर वापरत असाल, तर कृपया तुमची प्रणाली प्री-रेक्विझिट्स पूर्ण करते याची खात्री करा (उदा. Docker स्थापित केले आहे) [गेटिंग स्टार्टेड दस्तऐवज](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) मध्ये.
या रेपॉजिटरीचा वापर करण्यासाठी, तुम्ही रेपॉजिटरीला एक वेगळ्या Docker व्हॉल्यूममध्ये उघडू शकता:
हे रिपॉझिटरी वापरण्यासाठी, तुम्ही रिपॉझिटरी एक वेगळ्या Docker व्हॉल्यूममध्ये उघडू शकता:
**टीप**: अंतर्गत, हे Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** कमांड वापरेल जे स्थानिक फाइल सिस्टमऐवजी Docker व्हॉल्यूममध्ये स्रोत कोड क्लोन केल. [व्हॉल्यूम्स](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कंटेनर डेटा टिकवण्यासाठी प्राधान्य दिलेले यंत्रणा आहेत.
**टीप**: अंतर्गत, हे Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** कमांड वापरेल जेणेकरून स्थानिक फाइल सिस्टमऐवजी Docker व्हॉल्यूममध्ये स्रोत कोड क्लोन केला जाईल. [व्हॉल्यूम्स](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कंटेनर डेटा टिकवण्यासाठी प्राधान्य दिलेले यंत्रणा आहेत.
किंवा स्थानिक पातळीवर क्लोन केलेली किंवा डाउनलोड केलेली रेपॉजिटरी उघडा:
किंवा स्थानिक पातळीवर क्लोन केलेला किंवा डाउनलोड केलेला रिपॉझिटरी उघडा:
- ही रेपॉजिटरी तुमच्या स्थानिक फाइल सिस्टमवर क्लोन करा.
- हे रिपॉझिटरी तुमच्या स्थानिक फाइल सिस्टमवर क्लोन करा.
- F1 दाबा आणि **Remote-Containers: Open Folder in Container...** कमांड निवडा.
- या फोल्डरची क्लोन केलेली प्रत निवडा, कंटेनर सुरू होईपर्यंत थांबा आणि गोष्टी वापरून पहा.
- या फोल्डरची क्लोन केलेली प्रत निवडा, कंटेनर सुरू होण्याची प्रतीक्षा करा आणि गोष्टी वापरून पहा.
## ऑफलाइन प्रवेश
तुम्ही [Docsify](https://docsify.js.org/#/) चा वापर करून ही दस्तऐवज ऑफलाइन चालवू शकता. या रेपोला Fork करा, तुमच्या स्थानिक मशीनवर [Docsify स्थापित करा](https://docsify.js.org/#/quickstart), नंतर या रेपोच्या मूळ फोल्डरमध्ये `docsify serve` टाइप करा. वेबसाइट तुमच्या localhost वर पोर्ट 3000 वर चालवली जाईल: `localhost:3000`.
तुम्ही [Docsify](https://docsify.js.org/#/) वापरून हे दस्तऐवज ऑफलाइन चालवू शकता. हे रिपॉझिटरी फोर्क करा, तुमच्या स्थानिक मशीनवर [Docsify स्थापित करा](https://docsify.js.org/#/quickstart), नंतर या रिपॉझिटरीच्या रूट फोल्डरमध्ये `docsify serve` टाइप करा. वेबसाइट तुमच्या localhost वर पोर्ट 3000 वर सर्व्ह केली जाईल: `localhost:3000`.
> टीप, नोटबुक्स Docsify द्वारे रेंडर केले जाणार नाहीत, त्यामुळे जेव्हा तुम्हाला नोटबुक चालवायचे असेल, तेव्हा ते वेगळ्या पायथन कर्नल चालवणाऱ्या VS Code मध्ये करा.
> टीप, नोटबुक Docsify द्वारे रेंडर केले जाणार नाहीत, त्यामुळे तुम्हाला नोटबुक चालवायचे असल्यास, ते Python कर्नल चालवणाऱ्या VS Code मध्ये स्वतंत्रपणे करा.
## इतर अभ्यासक्रम
@ -139,16 +139,19 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ने डेटा सायन्सवर
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**अस्वीकरण**:
हा दस्तऐवज AI भाषांतर सेवा [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) चा वापर करून भाषांतरित करण्यात आला आहे. आम्ही अचूकतेसाठी प्रयत्नशील असलो तरी कृपया लक्षात ठेवा की स्वयंचलित भाषांतरे त्रुटी किंवा अचूकतेच्या अभावाने युक्त असू शकतात. मूळ भाषेतील दस्तऐवज हा अधिकृत स्रोत मानला जावा. महत्त्वाच्या माहितीसाठी व्यावसायिक मानवी भाषांतराची शिफारस केली जाते. या भाषांतराचा वापर करून निर्माण होणाऱ्या कोणत्याही गैरसमज किंवा चुकीच्या अर्थासाठी आम्ही जबाबदार राहणार नाही.
हा दस्तऐवज AI भाषांतर सेवा [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) चा वापर करून भाषांतरित करण्यात आला आहे. आम्ही अचूकतेसाठी प्रयत्नशील असलो तरी, कृपया लक्षात घ्या की स्वयंचलित भाषांतरांमध्ये त्रुटी किंवा अचूकतेचा अभाव असू शकतो. मूळ भाषेतील मूळ दस्तऐवज हा अधिकृत स्रोत मानला जावा. महत्त्वाच्या माहितीसाठी, व्यावसायिक मानवी भाषांतराची शिफारस केली जाते. या भाषांतराचा वापर केल्यामुळे उद्भवणाऱ्या कोणत्याही गैरसमज किंवा चुकीच्या अर्थासाठी आम्ही जबाबदार राहणार नाही.

@ -1,20 +1,20 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Sains Data untuk Pemula - Kurikulum
Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan bangga menawarkan kurikulum 10 minggu, 20 pelajaran yang berkaitan dengan Sains Data. Setiap pelajaran termasuk kuiz sebelum dan selepas pelajaran, arahan bertulis untuk menyelesaikan pelajaran, penyelesaian, dan tugasan. Pedagogi berasaskan projek kami membolehkan anda belajar sambil membina, cara yang terbukti untuk kemahiran baru 'melekat'.
Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan bangga menawarkan kurikulum 10 minggu, 20 pelajaran yang berkaitan dengan Sains Data. Setiap pelajaran termasuk kuiz sebelum dan selepas pelajaran, arahan bertulis untuk melengkapkan pelajaran, penyelesaian, dan tugasan. Pendekatan pembelajaran berasaskan projek membolehkan anda belajar sambil membina, cara yang terbukti berkesan untuk memastikan kemahiran baru kekal.
**Terima kasih yang tulus kepada penulis kami:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**Terima kasih kepada penulis kami:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Terima kasih khas 🙏 kepada [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) penulis, pengulas dan penyumbang kandungan kami,** terutamanya Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Terima kasih khas 🙏 kepada [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) penulis, pengulas, dan penyumbang kandungan,** termasuk Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote oleh @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ms.png)|
|:---:|
@ -26,7 +26,7 @@ Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan bangga menawarkan kurikulum 10 minggu,
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](./README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Jika anda ingin menambah sokongan bahasa tambahan, senarai bahasa yang disokong tersedia [di sini](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Jika anda ingin menambah sokongan bahasa tambahan, senarai bahasa yang disokong boleh didapati [di sini](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Sertai Komuniti Kami
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -35,14 +35,14 @@ Azure Cloud Advocates di Microsoft dengan bangga menawarkan kurikulum 10 minggu,
Mulakan dengan sumber berikut:
- [Halaman Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Di halaman ini, anda akan menemui sumber untuk pemula, pakej pelajar dan juga cara untuk mendapatkan baucar sijil percuma. Ini adalah satu halaman yang anda ingin tandai dan periksa dari semasa ke semasa kerana kami menukar kandungan sekurang-kurangnya setiap bulan.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sertai komuniti global duta pelajar, ini boleh menjadi jalan anda ke Microsoft.
- [Halaman Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Di halaman ini, anda akan menemui sumber untuk pemula, pakej pelajar, dan juga cara mendapatkan baucar sijil percuma. Ini adalah halaman yang patut anda tandai dan periksa dari semasa ke semasa kerana kami menukar kandungan sekurang-kurangnya setiap bulan.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sertai komuniti global duta pelajar, ini mungkin cara anda untuk menyertai Microsoft.
# Memulakan
> **Guru**: kami telah [menyertakan beberapa cadangan](for-teachers.md) tentang cara menggunakan kurikulum ini. Kami sangat menghargai maklum balas anda [di forum perbincangan kami](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Pelajar](https://aka.ms/student-page)**: untuk menggunakan kurikulum ini secara individu, fork keseluruhan repo dan selesaikan latihan secara sendiri, bermula dengan kuiz sebelum kuliah. Kemudian baca kuliah dan selesaikan aktiviti yang lain. Cuba buat projek dengan memahami pelajaran daripada menyalin kod penyelesaian; walau bagaimanapun, kod tersebut tersedia dalam folder /solutions dalam setiap pelajaran berorientasikan projek. Idea lain adalah membentuk kumpulan belajar dengan rakan-rakan dan melalui kandungan bersama-sama. Untuk kajian lanjut, kami mengesyorkan [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Pelajar](https://aka.ms/student-page)**: untuk menggunakan kurikulum ini secara individu, fork keseluruhan repo dan lengkapkan latihan secara sendiri, bermula dengan kuiz sebelum kuliah. Kemudian baca kuliah dan lengkapkan aktiviti yang lain. Cuba bina projek dengan memahami pelajaran daripada menyalin kod penyelesaian; walau bagaimanapun, kod tersebut tersedia dalam folder /solutions dalam setiap pelajaran berorientasikan projek. Idea lain adalah membentuk kumpulan belajar dengan rakan-rakan dan melalui kandungan bersama-sama. Untuk kajian lanjut, kami mengesyorkan [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Kenali Pasukan
@ -54,10 +54,10 @@ Mulakan dengan sumber berikut:
## Pedagogi
Kami telah memilih dua prinsip pedagogi semasa membina kurikulum ini: memastikan ia berasaskan projek dan termasuk kuiz yang kerap. Menjelang akhir siri ini, pelajar akan mempelajari prinsip asas sains data, termasuk konsep etika, penyediaan data, pelbagai cara bekerja dengan data, visualisasi data, analisis data, kes penggunaan dunia sebenar sains data, dan banyak lagi.
Kami telah memilih dua prinsip pedagogi semasa membina kurikulum ini: memastikan ia berasaskan projek dan termasuk kuiz yang kerap. Menjelang akhir siri ini, pelajar akan mempelajari prinsip asas sains data, termasuk konsep etika, penyediaan data, pelbagai cara bekerja dengan data, visualisasi data, analisis data, kes penggunaan sains data dalam dunia sebenar, dan banyak lagi.
Selain itu, kuiz berisiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untuk mempelajari topik, manakala kuiz kedua selepas kelas memastikan pengekalan yang lebih lanjut. Kurikulum ini direka untuk fleksibel dan menyeronokkan dan boleh diambil secara keseluruhan atau sebahagian. Projek bermula kecil dan menjadi semakin kompleks menjelang akhir kitaran 10 minggu.
> Cari [Kod Etika](CODE_OF_CONDUCT.md), [Panduan Menyumbang](CONTRIBUTING.md), [Panduan Terjemahan](TRANSLATIONS.md). Kami mengalu-alukan maklum balas membina daripada anda!
Selain itu, kuiz berisiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untuk mempelajari topik, manakala kuiz kedua selepas kelas memastikan pengekalan yang lebih baik. Kurikulum ini direka untuk fleksibel dan menyeronokkan dan boleh diambil secara keseluruhan atau sebahagian. Projek bermula kecil dan menjadi semakin kompleks menjelang akhir kitaran 10 minggu.
> Cari [Kod Etika](CODE_OF_CONDUCT.md), [Panduan Menyumbang](CONTRIBUTING.md), [Panduan Terjemahan](TRANSLATIONS.md). Kami mengalu-alukan maklum balas membina anda!
## Setiap pelajaran merangkumi:
- Sketchnote pilihan
@ -71,7 +71,7 @@ Selain itu, kuiz berisiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untuk mem
- Tugasan
- [Kuiz selepas pelajaran](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Nota tentang kuiz**: Semua kuiz terdapat dalam folder Quiz-App, dengan jumlah keseluruhan 40 kuiz yang masing-masing mempunyai tiga soalan. Kuiz ini dihubungkan dari dalam pelajaran, tetapi aplikasi kuiz boleh dijalankan secara tempatan atau dideploy ke Azure; ikuti arahan dalam folder `quiz-app`. Kuiz ini sedang dilokalkan secara beransur-ansur.
> **Nota tentang kuiz**: Semua kuiz terdapat dalam folder Quiz-App, dengan jumlah keseluruhan 40 kuiz yang masing-masing mengandungi tiga soalan. Kuiz ini dihubungkan dari dalam pelajaran, tetapi aplikasi kuiz boleh dijalankan secara tempatan atau dideploy ke Azure; ikuti arahan dalam folder `quiz-app`. Kuiz ini sedang dilokalkan secara beransur-ansur.
## Pelajaran
@ -83,19 +83,19 @@ Selain itu, kuiz berisiko rendah sebelum kelas menetapkan niat pelajar untuk mem
| Nombor Pelajaran | Topik | Pengelompokan Pelajaran | Objektif Pembelajaran | Pelajaran Terhubung | Penulis |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Mendefinisikan Sains Data | [Pengenalan](1-Introduction/README.md) | Belajar konsep asas di sebalik sains data dan bagaimana ia berkaitan dengan kecerdasan buatan, pembelajaran mesin, dan data besar. | [pelajaran](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Mendefinisikan Sains Data | [Pengenalan](1-Introduction/README.md) | Mempelajari konsep asas di sebalik sains data dan bagaimana ia berkaitan dengan kecerdasan buatan, pembelajaran mesin, dan data besar. | [pelajaran](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika Sains Data | [Pengenalan](1-Introduction/README.md) | Konsep Etika Data, Cabaran & Kerangka Kerja. | [pelajaran](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Mendefinisikan Data | [Pengenalan](1-Introduction/README.md) | Bagaimana data diklasifikasikan dan sumber-sumber umumnya. | [pelajaran](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Pengenalan kepada Statistik & Kebarangkalian | [Pengenalan](1-Introduction/README.md) | Teknik matematik kebarangkalian dan statistik untuk memahami data. | [pelajaran](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Bekerja dengan Data Relasi | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengenalan kepada data relasi dan asas penerokaan serta analisis data relasi dengan Structured Query Language, juga dikenali sebagai SQL (disebut “see-quell”). | [pelajaran](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Bekerja dengan Data Relasi | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengenalan kepada data relasi dan asas penerokaan serta analisis data relasi menggunakan Structured Query Language, juga dikenali sebagai SQL (disebut “see-quell”). | [pelajaran](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Bekerja dengan Data NoSQL | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pengenalan kepada data bukan relasi, pelbagai jenisnya, dan asas penerokaan serta analisis pangkalan data dokumen. | [pelajaran](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Bekerja dengan Python | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Asas menggunakan Python untuk penerokaan data dengan pustaka seperti Pandas. Pemahaman asas tentang pengaturcaraan Python disarankan. | [pelajaran](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 07 | Bekerja dengan Python | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Asas penggunaan Python untuk penerokaan data dengan pustaka seperti Pandas. Pemahaman asas tentang pengaturcaraan Python disarankan. | [pelajaran](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Penyediaan Data | [Bekerja Dengan Data](2-Working-With-Data/README.md) | Topik tentang teknik data untuk membersihkan dan mengubah data bagi menangani cabaran data yang hilang, tidak tepat, atau tidak lengkap. | [pelajaran](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Memvisualisasikan Kuantiti | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Belajar cara menggunakan Matplotlib untuk memvisualisasikan data burung 🦆 | [pelajaran](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Memvisualisasikan Taburan Data | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan pemerhatian dan tren dalam satu interval. | [pelajaran](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Memvisualisasikan Perkadaran | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan peratusan diskret dan berkumpulan. | [pelajaran](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Memvisualisasikan Hubungan | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualisasikan hubungan dan korelasi antara set data dan pemboleh ubahnya. | [pelajaran](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualisasi Bermakna | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Teknik dan panduan untuk menjadikan visualisasi anda bernilai bagi penyelesaian masalah dan wawasan yang efektif. | [pelajaran](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Memvisualkan Kuantiti | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Belajar cara menggunakan Matplotlib untuk memvisualkan data burung 🦆 | [pelajaran](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Memvisualkan Taburan Data | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualkan pemerhatian dan tren dalam satu interval. | [pelajaran](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Memvisualkan Perkadaran | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualkan peratusan diskret dan berkumpulan. | [pelajaran](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Memvisualkan Hubungan | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Memvisualkan hubungan dan korelasi antara set data dan pemboleh ubahnya. | [pelajaran](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Visualisasi Bermakna | [Visualisasi Data](3-Data-Visualization/README.md) | Teknik dan panduan untuk menjadikan visualisasi anda bernilai bagi penyelesaian masalah dan mendapatkan wawasan yang efektif. | [pelajaran](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Pengenalan kepada Kitaran Hayat Sains Data | [Kitaran Hayat](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Pengenalan kepada kitaran hayat sains data dan langkah pertama untuk memperoleh serta mengekstrak data. | [pelajaran](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Menganalisis | [Kitaran Hayat](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Fasa ini dalam kitaran hayat sains data memberi tumpuan kepada teknik untuk menganalisis data. | [pelajaran](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikasi | [Kitaran Hayat](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Fasa ini dalam kitaran hayat sains data memberi tumpuan kepada menyampaikan wawasan daripada data dengan cara yang memudahkan pembuat keputusan untuk memahami. | [pelajaran](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
@ -112,25 +112,25 @@ Ikuti langkah-langkah ini untuk membuka sampel ini dalam Codespace:
Untuk maklumat lanjut, lihat [dokumentasi GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Ikuti langkah-langkah ini untuk membuka repo ini dalam container menggunakan mesin tempatan anda dan VSCode dengan sambungan VS Code Remote - Containers:
Ikuti langkah-langkah ini untuk membuka repo ini dalam kontena menggunakan mesin tempatan anda dan VSCode dengan sambungan VS Code Remote - Containers:
1. Jika ini kali pertama anda menggunakan container pembangunan, pastikan sistem anda memenuhi prasyarat (contohnya, mempunyai Docker dipasang) dalam [dokumentasi memulakan](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Jika ini kali pertama anda menggunakan kontena pembangunan, pastikan sistem anda memenuhi prasyarat (contohnya, mempunyai Docker dipasang) dalam [dokumentasi memulakan](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Untuk menggunakan repositori ini, anda boleh membukanya dalam volume Docker yang terasing:
**Nota**: Di belakang tabir, ini akan menggunakan Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** arahan untuk mengklon kod sumber dalam volume Docker dan bukannya sistem fail tempatan. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) adalah mekanisme yang disukai untuk mengekalkan data container.
**Nota**: Di belakang tabir, ini akan menggunakan Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** arahan untuk mengklon kod sumber dalam volume Docker dan bukannya sistem fail tempatan. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) adalah mekanisme yang disukai untuk mengekalkan data kontena.
Atau buka versi repositori yang telah diklon atau dimuat turun secara tempatan:
- Klon repositori ini ke sistem fail tempatan anda.
- Tekan F1 dan pilih arahan **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Pilih salinan folder yang telah diklon, tunggu container untuk dimulakan, dan cuba perkara-perkara di dalamnya.
- Pilih salinan yang telah diklon folder ini, tunggu kontena dimulakan, dan cuba perkara-perkara.
## Akses Luar Talian
Anda boleh menjalankan dokumentasi ini secara luar talian dengan menggunakan [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork repo ini, [pasang Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) pada mesin tempatan anda, kemudian di folder root repo ini, taip `docsify serve`. Laman web akan disediakan pada port 3000 di localhost anda: `localhost:3000`.
> Nota, notebook tidak akan dirender melalui Docsify, jadi apabila anda perlu menjalankan notebook, lakukan itu secara berasingan dalam VS Code yang menjalankan kernel Python.
> Nota, notebook tidak akan dirender melalui Docsify, jadi apabila anda perlu menjalankan notebook, lakukan secara berasingan dalam VS Code yang menjalankan kernel Python.
## Kurikulum Lain
@ -142,16 +142,19 @@ Pasukan kami menghasilkan kurikulum lain! Lihat:
- [Generative AI dengan Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI untuk Pemula](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Sains Data untuk Pemula](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash untuk Pemula](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML untuk Pemula](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Keselamatan Siber untuk Pemula](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Pembangunan Web untuk Pemula](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT untuk Pemula](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Pembelajaran Mesin untuk Pemula](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Pembangunan XR untuk Pemula](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pengaturcaraan Berpasangan AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Pembangunan XR untuk Pemula](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pengaturcaraan Berpasangan](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Menguasai GitHub Copilot untuk Pembangun C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Pilih Pengembaraan Copilot Anda Sendiri](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Penafian**:
Dokumen ini telah diterjemahkan menggunakan perkhidmatan terjemahan AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Walaupun kami berusaha untuk memastikan ketepatan, sila ambil maklum bahawa terjemahan automatik mungkin mengandungi kesilapan atau ketidaktepatan. Dokumen asal dalam bahasa asalnya harus dianggap sebagai sumber yang berwibawa. Untuk maklumat penting, terjemahan manusia profesional adalah disyorkan. Kami tidak bertanggungjawab atas sebarang salah faham atau salah tafsir yang timbul daripada penggunaan terjemahan ini.
Dokumen ini telah diterjemahkan menggunakan perkhidmatan terjemahan AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Walaupun kami berusaha untuk memastikan ketepatan, sila ambil perhatian bahawa terjemahan automatik mungkin mengandungi kesilapan atau ketidaktepatan. Dokumen asal dalam bahasa asalnya harus dianggap sebagai sumber yang berwibawa. Untuk maklumat yang kritikal, terjemahan manusia profesional adalah disyorkan. Kami tidak bertanggungjawab atas sebarang salah faham atau salah tafsir yang timbul daripada penggunaan terjemahan ini.

@ -1,76 +1,76 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
{
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# ဒေတာသိပ္ပံအတွက် မူလတန်းသင်ရိုး
# ဒေတာသိပ္ပံအတွက် အခြေခံသင်ခန်းစာ - သင်ရိုး
Azure Cloud Advocates မှ Microsoft တွင် 10 ပတ်ကြာ 20 သင်ခန်းစာပါဝင်သော ဒေတာသိပ္ပံသင်ရိုးကို ပေးဆောင်ရန် ဝမ်းမြောက်ဝမ်းသာဖြစ်ပါသည်။ သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင် သင်ခန်းစာမတိုင်မီနှင့် သင်ခန်းစာပြီးနောက် စစ်တမ်းများ၊ သင်ခန်းစာကို ပြီးမြောက်ရန် ရေးသားထားသော လမ်းညွှန်ချက်များ၊ ဖြေရှင်းချက်နှင့် လုပ်ငန်းတာဝန်များ ပါဝင်သည်။ ပရောဂျက်အခြေခံ သင်ကြားမှုနည်းလမ်းသည် သင်တန်းသားများအတွက် အသစ်သော ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူစေပြီး အတည်ပြုထားသော နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
Azure Cloud Advocates မှ Microsoft တွင် 10 ပတ်ကြာ 20 သင်ခန်းစာပါဝင်သော ဒေတာသိပ္ပံအကြောင်း သင်ရိုးကို ပေးဆောင်ရန် ဝမ်းမြောက်စွာ တင်ပြပါသည်။ သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင် သင်ခန်းစာမတိုင်မီနှင့် သင်ခန်းစာပြီးနောက် စစ်တမ်းများ၊ သင်ခန်းစာကို ပြီးမြောက်ရန် ရေးသားထားသော လမ်းညွှန်ချက်များ၊ ဖြေရှင်းချက်နှင့် လုပ်ငန်းတာဝန်များ ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသားများအတွက် လေ့လာမှုကို တည်ဆောက်ရင်း သင်ယူနိုင်သော စီမံကိန်းအခြေခံ သင်ကြားမှုနည်းလမ်းသည် အသစ်သော ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။
**ကျေးဇူးအထူးတင်ရှိပါသည်** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer) တို့အား။
**🙏 အထူးကျေးဇူး 🙏 Microsoft Student Ambassador များအား** [Aaryan Arora](https://studentambassadors.microsoft.com/), [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/) တို့အား။
**🙏 အထူးကျေးဇူး 🙏 Microsoft Student Ambassador [အဖွဲ့ဝင်များ](https://studentambassadors.microsoft.com/)၊ စာရေးသူများ၊ ပြန်လည်သုံးသပ်သူများနှင့် အကြောင်းအရာပံ့ပိုးသူများ** အထူးသဖြင့် Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/) တို့အား။
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.my.png)|
|:---:|
| ဒေတာသိပ္ပံအတွက် မူလတန်းသင်ရိုး - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| ဒေတာသိပ္ပံအတွက် အခြေခံသင်ခန်းစာ - _Sketchnote by [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 ဘာသာစကားများအတွက် ပံ့ပိုးမှု
### 🌐 ဘာသာစကားများအထောက်အပံ့
#### GitHub Action မှတဆင့် ပံ့ပိုးထားသည် (အလိုအလျောက်နှင့် အမြဲတမ်း အပ်ဒိတ်ဖြစ်နေသည်)
#### GitHub Action မှတဆင့် အလိုအလျောက် (အမြဲနောက်ဆုံးပေါ်)
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](./README.md)
**အပိုဘာသာစကားများကို ပံ့ပိုးလိုပါက [ဒီနေရာ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) တွင် ရှာဖွေပါ။**
**အပိုဘာသာစကားများထည့်သွင်းလိုပါက [ဒီနေရာ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) တွင် ရရှိနိုင်ပါသည်။**
#### ကျွန်ုပ်တို့၏ အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ပူးပေါင်းပါ
#### ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ပူးပေါင်းပါ
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# သင်တန်းသားများအတွက်
# ကျောင်းသားများအတွက်
အောက်ပါ အရင်းအမြစ်များဖြင့် စတင်ပါ:
အောက်ပါအရင်းအမြစ်များဖြင့် စတင်ပါ:
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ဒီစာမျက်နှာတွင် မူလတန်းအရင်းအမြစ်များ၊ သင်တန်းသားအထုပ်များနှင့် အခမဲ့လက်မှတ်အတည်ပြုချက်ကို ရယူနိုင်သော နည်းလမ်းများကို တွေ့နိုင်ပါသည်။ ဒီစာမျက်နှာကို Bookmark လုပ်ပြီး အကြောင်းအရာများကို လစဉ်အနည်းဆုံး ပြောင်းလဲနေသောကြောင့် အကြိမ်ကြိမ်စစ်ဆေးပါ။
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Microsoft သို့ ဝင်ရောက်နိုင်မည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သော သင်တန်းသားအထူးသံတမန်များ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသိုင်းအဝိုင်းကို ပူးပေါင်းပါ။
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ဒီစာမျက်နှာတွင် အခြေခံအရင်းအမြစ်များ၊ ကျောင်းသားအထုပ်များနှင့် အခမဲ့လက်မှတ်အထောက်အထားရယူရန် နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေပါ။ ဒီစာမျက်နှာကို Bookmark လုပ်ပြီး အကြောင်းအရာများကို လစဉ်အနည်းဆုံး ပြောင်းလဲသည့်အခါ ကြည့်ရှုပါ။
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Microsoft သို့ ဝင်ရောက်နိုင်မည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သော ကျောင်းသားအဆင့် Ambassador အဖွဲ့ဝင်များ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသိုင်းအဝိုင်းကို ပူးပေါင်းပါ။
# စတင်ခြင်း
> **ဆရာများ**: [ဒီသင်ရိုးကို အသုံးပြုရန် အကြံပြုချက်များ](for-teachers.md) ပါဝင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ [ဆွေးနွေးမှုဖိုရမ်](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) တွင် သင့်တုံ့ပြန်ချက်ကို ကြိုဆိုပါသည်။
> **ဆရာများ**: [ဒီနေရာတွင်](for-teachers.md) သင်ရိုးကို အသုံးပြုရန် အကြံပြုချက်များ ပါဝင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ [ဆွေးနွေးမှုဖိုရမ်](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) တွင် သင့်တုံ့ပြန်ချက်ကို ကြိုဆိုပါသည်။
> **[သင်တန်းသားများ](https://aka.ms/student-page)**: သင်တစ်ဦးတည်း သင်ယူရန်အတွက် သင်ရိုးကို fork လုပ်ပြီး သင်ခန်းစာမတိုင်မီ စစ်တမ်းဖြေဆိုပါ။ ထို့နောက် သင်ခန်းစာကို ဖတ်ပြီး လုပ်ငန်းများကို ပြီးမြောက်ပါ။ သင်ခန်းစာများကို နားလည်ခြင်းဖြင့် ပရောဂျက်များကို ဖန်တီးရန် ကြိုးစားပါ။ သို့သော် ဖြေရှင်းချက်ကုဒ်ကို /solutions ဖိုလ်ဒါတွင် ရရှိနိုင်ပါသည်။ အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ မိတ်ဆွေများနှင့် သင်ယူအဖွဲ့တစ်ခု ဖွဲ့ပြီး အကြောင်းအရာကို အတူတူ လေ့လာပါ။ ထပ်မံလေ့လာရန်အတွက် [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ကို အကြံပြုပါသည်။
> **[ကျောင်းသားများ](https://aka.ms/student-page)**: သင်ရိုးကို ကိုယ်တိုင်အသုံးပြုရန် repo အားလုံးကို fork လုပ်ပြီး ကိုယ်တိုင်လေ့ကျင့်မှုများကို ပြီးမြောက်ပါ။ သင်ခန်းစာမတိုင်မီ စစ်တမ်းဖြင့် စတင်ပြီး သင်ခန်းစာကို ဖတ်ရှုပြီး အခြားလှုပ်ရှားမှုများကို ပြီးမြောက်ပါ။ သင်ခန်းစာများကို နားလည်ခြင်းဖြင့် စီမံကိန်းများကို ဖန်တီးရန် ကြိုးစားပါ။ သို့သော် ဖြေရှင်းချက်ကုဒ်ကို /solutions ဖိုလ်ဒါများတွင် ရရှိနိုင်ပါသည်။ အခြားတစ်ခုမှာ မိတ်ဆွေများနှင့် လေ့လာမှုအဖွဲ့တစ်ခု ဖွဲ့ပြီး အကြောင်းအရာကို အတူတူ လေ့လာပါ။ ထပ်မံလေ့လာရန် [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ကို အကြံပြုပါသည်။
## အဖွဲ့ကို တွေ့ဆုံပါ
## အဖွဲ့ကို မိတ်ဆက်ပါ
[![Promo video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
**Gif by** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 အထက်ပါ ပုံကို နှိပ်ပြီး ပရောဂျက်နှင့် ဖန်တီးသူများအကြောင်း ဗီဒီယိုကို ကြည့်ပါ။
> 🎥 အထက်ပါပုံကို နှိပ်ပြီး စီမံကိန်းနှင့် ဖန်တီးသူများအကြောင်း ဗီဒီယိုကို ကြည့်ပါ။
## သင်ကြားမှုနည်းလမ်း
ဒီသင်ရိုးကို ဖန်တီးစဉ်တွင် ပရောဂျက်အခြေခံနှင့် မကြာခဏ စစ်တမ်းများပါဝင်သည်ကို အခြေခံထားသည်။ ဒီစီးရီး၏ နောက်ဆုံးတွင် သင်တန်းသားများသည် ဒေတာသိပ္ပံ၏ အခြေခံသိပ္ပံများ၊ အကျင့်သိက္ခာဆိုင်ရာ အယူအဆများ၊ ဒေတာပြင်ဆင်ခြင်း၊ ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်နည်းများ၊ ဒေတာကို မြင်သာအောင် ပြသခြင်း၊ ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ ဒေတာသိပ္ပံ၏ အမှန်တကယ်အသုံးချမှုများနှင့် အခြားအရာများကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ဒီသင်ရိုးကို တည်ဆောက်စဉ်တွင် စီမံကိန်းအခြေခံမှုနှင့် မကြာခဏ စစ်တမ်းများပါဝင်မှုကို အခြေခံထားသည်။ ဒီစီးရီး၏ နောက်ဆုံးတွင် ကျောင်းသားများသည် ဒေတာသိပ္ပံ၏ အခြေခံအယူအဆများ၊ အကျင့်သိက္ခာဆိုင်ရာ အယူအဆများ၊ ဒေတာပြင်ဆင်မှု၊ ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်နည်းများ၊ ဒေတာကို မြင်သာအောင် ပြသခြင်း၊ ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု၊ ဒေတာသိပ္ပံ၏ အမှန်တကယ်အသုံးချမှုများနှင့် အခြားအရာများကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ထို့အပြင် သင်ခန်းစာမတိုင်မီ စစ်တမ်းသည် သင်ခန်းစာအကြောင်းအရာကို သင်ယူရန် သင်တန်းသား၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို သတ်မှတ်ပေးပြီး သင်ခန်းစာပြီးနောက် စစ်တမ်းသည် သင်ယူမှုကို ထိန်းသိမ်းပေးသည်။ ဒီသင်ရိုးကို အပြည့်အစုံ သို့မဟုတ် အစိတ်အပိုင်းအလိုက် လွယ်ကူပြီး ပျော်ရွှင်စွာ လေ့လာနိုင်ရန် ဖန်တီးထားသည်။ ပရောဂျက်များသည် သေးငယ်ပြီး 10 ပတ်အတွင်း ပိုမိုရှုပ်ထွေးလာမည်ဖြစ်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) လမ်းညွှန်များကို ရှာဖွေကြည့်ပါ။ သင့်၏ တည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့ ကြိုဆိုပါသည်!
ထို့အပြင် သင်ခန်းစာမတိုင်မီ စစ်တမ်းသည် ကျောင်းသား၏ အာရုံစိုက်မှုကို သင်ခန်းစာအကြောင်းသို့ ဦးတည်စေပြီး သင်ခန်းစာပြီးနောက် စစ်တမ်းသည် သင်ယူမှုကို ထိန်းသိမ်းစေသည်။ ဒီသင်ရိုးကို အပြည့်အစုံ သို့မဟုတ် အစိတ်အပိုင်းအလိုက် လွယ်ကူပြီး ပျော်ရွှင်စွာ လေ့လာနိုင်ရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။ စီမံကိန်းများသည် သေးငယ်ပြီး 10 ပတ်အတွင်း အဆင့်မြင့်လာမည်ဖြစ်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) လမ်းညွှန်ချက်များကို ရှာဖွေကြည့်ပါ။ သင့်၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အကြံပြုချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့ ကြိုဆိုပါသည်!
## သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင် ပါဝင်သောအရာများ:
- ရွေးချယ်နိုင်သော sketchnote
- ရွေးချယ်နိုင်သော အပိုဗီဒီယို
- သင်ခန်းစာမတိုင်မီ အပူတက်မေးခွန်း
- ရေးသားထားသော သင်ခန်းစာ
- ပရောဂျက်အခြေခံ သင်ခန်းစာများအတွက် ပရောဂျက်တည်ဆောက်ရန် အဆင့်ဆင့်လမ်းညွှန်
- ပရောဂျက်အခြေခံ သင်ခန်းစာများအတွက် ပရောဂျက်တည်ဆောက်နည်းလမ်းညွှန်
- အသိပညာစစ်ဆေးမှုများ
- စိန်ခေါ်မှု
- အပိုဖတ်ရှုရန်စာများ
- လုပ်ငန်းတာဝန်
- [သင်ခန်းစာပြီးဆုံးပြီး မေးခွန်း](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- အပိုဖတ်ရှုရန်စာအုပ်များ
- အိမ်စာ
- [သင်ခန်းစာပြီးလျှင် မေးခွန်း](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **မေးခွန်းများအကြောင်းမှတ်ချက်**: မေးခွန်းအားလုံးကို Quiz-App ဖိုလ်ဒါတွင် ထည့်သွင်းထားပြီး၊ မေးခွန်း ၃ ခုပါဝင်သော စုစုပေါင်း ၄၀ မေးခွန်းရှိသည်။ မေးခွန်းများကို သင်ခန်းစာများတွင်းမှ ချိတ်ဆက်ထားပြီး၊ quiz app ကို ဒေသတွင်းတွင် အလုပ်လုပ်စေခြင်း သို့မဟုတ် Azure တွင် တင်နိုင်သည်။ `quiz-app` ဖိုလ်ဒါရှိ လမ်းညွှန်ချက်များကို လိုက်နာပါ။ မေးခွန်းများကို တဖြည်းဖြည်း ဒေသခံအဖြစ် ပြောင်းလဲနေသည်။
> **မေးခွန်းများအကြောင်းမှတ်ချက်**: မေးခွန်းအားလုံးကို Quiz-App ဖိုလ်ဒါတွင် ထည့်ထားပြီး၊ မေးခွန်း ၃ ခုပါဝင်သော စုစုပေါင်း ၄၀ မေးခွန်းရှိသည်။ မေးခွန်းများကို သင်ခန်းစာများတွင် ချိတ်ဆက်ထားပြီး၊ quiz app ကို ဒေသတွင်းတွင် အလုပ်လ်စေခြင်း သို့မဟုတ် Azure တွင် တင်နိုင်သည်။ `quiz-app` ဖိုလ်ဒါတွင် ရှိသော လမ်းညွှန်ချက်များကို လိုက်နာပါ။ မေးခွန်းများကို တဖြည်းဖြည်း ဒေသခံအဖြစ် ပြောင်းလဲနေသည်။
## သင်ခန်းစာများ
@ -80,23 +80,23 @@ Azure Cloud Advocates မှ Microsoft တွင် 10 ပတ်ကြာ 20 သ
| သင်ခန်းစာနံပါတ် | ခေါင်းစဉ် | သင်ခန်းစာအုပ်စု | သင်ယူရမည့်ရည်ရွယ်ချက်များ | ချိတ်ဆက်ထားသော သင်ခန်းစာ | အရေးသားသူ |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | ဒေတာသိပ္ပံကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ၏ အခြေခံအယူအဆများနှင့် ၎င်းသည် အတုအယောင်အတတ်ပညာ၊ စက်ရုပ်သင်ယူမှုနှင့် အကြီးမားဆုံးဒေတာများနှင့် ဘယ်လိုဆက်စပ်နေသည်ကို သင်ယူပါ။ | [lesson](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | ဒေတာသိပ္ပံကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ၏ အခြေခံအယူအဆများနှင့် ၎င်းသည် အတုအယောင်အတတ်ပညာ၊ စက်ရုပ်သင်ယူမှုနှင့် ကြီးမားသောဒေတာတို့နှင့် ဘယ်လိုဆက်စပ်နေသည်ကို သင်ယူပါ။ | [lesson](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ဒေတာသိပ္ပံ၏ စည်းကမ်းများ | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာစည်းကမ်းများ၏ အယူအဆများ၊ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ဖွဲ့စည်းမှုများ။ | [lesson](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ဒေတာကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာကို ဘယ်လိုအမျိုးအစားခွဲခြားရမည်နှင့် ၎င်း၏ ရိုးရိုးရင်းမြစ်များ။ | [lesson](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | စာရိတျနှင့် အလားအလာအတွက် အကျဉ်းချုပ် | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာကို နားလည်ရန် စာရိတျနှင့် အလားအလာ၏ သင်္ချာနည်းလမ်းများ။ | [lesson](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | ဆက်စပ်ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ဆက်စပ်ဒေတာနှင့် အကျဉ်းချုပ်၊ Structured Query Language (SQL) ဟုခေါ်သော ဆက်စပ်ဒေတာကို စူးစမ်းခြင်းနှင့် ခွဲခြားခြင်း၏ အခြေခံများ။ | [lesson](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ဆက်စပ်မဟုတ်သော ဒေတာ၏ အကျဉ်းချုပ်၊ ၎င်း၏ အမျိုးအစားများနှင့် စာရွက်စာတမ်းဒေတာဘေ့စ်များကို စူးစမ်းခြင်းနှင့် ခွဲခြားခြင်း၏ အခြေခံများ။ | [lesson](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python နှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas ကဲ့သို့သော library များနှင့် ဒေတာကို စူးစမ်းရန် Python ကို အသုံးပြုခြင်း၏ အခြေခံများ။ Python programming အခြေခံကို နားလည်ထားရန် အကြံပြုသည်။ | [lesson](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ဒေတာပြင်ဆင်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ပျောက်ဆုံးနေသော၊ မမှန်ကန်သော သို့မဟုတ် မပြည့်စုံသော ဒေတာများကို ကိုင်တွယ်ရန် ဒေတာကို သန့်စင်ခြင်းနှင့် ပြောင်းလဲခြင်းနည်းလမ်းများအပေါ် ခေါင်းစဉ်များ။ | [lesson](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | ဒေတာကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာကို ဘယ်လိုအမျိုးအစားခွဲခြားရမည်နှင့် ၎င်း၏ ရိုးရိုးရင်းမြစ်များကို သင်ယူပါ။ | [lesson](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | သင်္ချာနှင့် အလားအလာအတတ်ပညာကို မိတ်ဆက်ခြင်း | [Introduction](1-Introduction/README.md) | ဒေတာကို နားလည်ရန် သင်္ချာနည်းလမ်းများနှင့် အလားအလာအတတ်ပညာများ။ | [lesson](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | ဆက်စပ်ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ဆက်စပ်ဒေတာကို မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် Structured Query Language (SQL) ဟုခေါ်သော ဆက်စပ်ဒေတာကို စူးစမ်းခြင်းနှင့် ခွဲခြားခြင်း၏ အခြေခံများ။ | [lesson](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ဒေတာနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ဆက်စပ်မဟုတ်သော ဒေတာကို မိတ်ဆက်ခြင်း၊ ၎င်း၏ အမျိုးအစားများနှင့် စာရွက်စာတမ်းဒေတာဘေ့စ်များကို စူးစမ်းခြင်းနှင့် ခွဲခြားခြင်း၏ အခြေခံများ။ | [lesson](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python နှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas ကဲ့သို့သော library များနှင့်အတူ ဒေတာကို စူးစမ်းရန် Python ကို အသုံးပြုခြင်း၏ အခြေခံများ။ Python programming ကို အခြေခံနားလည်မှုရှိရန် အကြံပြုသည်။ | [lesson](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ဒေတာပြင်ဆင်ခြင်း | [Working With Data](2-Working-With-Data/README.md) | ပျောက်ဆုံးနေသော၊ မမှန်ကန်သော သို့မဟုတ် မပြည့်စုံသော ဒေတာများကို ကိုင်တွယ်ရန် ဒေတာကို သန့်စင်ခြင်းနှင့် ပြောင်းလဲခြင်းနည်းလမ်းများအကြောင်း။ | [lesson](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | အရေအတွက်များကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib ကို အသုံးပြု၍ ငှက်ဒေတာ 🦆 ကို ရှင်းလင်းဖော်ပြရန် သင်ယူပါ။ | [lesson](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ဒေတာဖြန့်ဝေမှုများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | အကွာအဝေးအတွင်းရှိ စောင့်ကြည့်မှုများနှင့် လမ်းကြောင်းများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း။ | [lesson](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | အချိုးအစားများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | သီးခြားနှင့် အုပ်စုဖွဲ့ထားသော ရာခိုင်နှုန်းများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း။ | [lesson](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | ဆက်နွယ်မှုများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | ဒေတာအစုများနှင့် ၎င်းတို့၏ variable များအကြား ဆက်နွယ်မှုများနှင့် ဆက်စပ်မှုများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း။ | [lesson](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ရှင်းလင်းဖော်ပြမှုများ | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | ပြဿနာများကို အကျိုးရှိစွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် အမြင်များရရန် သင့်ရဲ့ ရှင်းလင်းဖော်ပြမှုများကို တန်ဖိုးရှိစေရန် နည်းလမ်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များ။ | [lesson](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ဒေတာသိပ္ပံ၏ အသက်တာစဉ်ကို မိတ်ဆက်ခြင်း | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ၏ အသက်တာစဉ်နှင့် ဒေတာကို ရယူခြင်းနှင့် ထုတ်ယူခြင်း၏ ပထမဆုံးအဆင့်ကို မိတ်ဆက်ခြင်း။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | ခွဲခြားခြင်း | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ၏ အသက်တာစဉ်၏ ဒီအဆင့်သည် ဒေတာကို ခွဲခြားရန် နည်းလမ်းများအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | ဆက်သွယ်ရေး | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာမှရရှိသော အမြင်များကို ဆုံးဖြတ်သူများအတွက် နားလည်ရလွယ်ကူစေရန် တင်ပြခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံ | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံနှင့် ၎င်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို မိတ်ဆက်သင်ခန်းစာများ။ | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 12 | ဆက်နွယ်မှုများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | ဒေတာအစုများနှင့် ၎င်းတို့၏ variable များအကြား ဆက်နွယ်မှုများနှင့် correlation များကို ရှင်းလင်းဖော်ပြခြင်း။ | [lesson](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ရှင်းလင်းဖော်ပြမှုများ | [Data Visualization](3-Data-Visualization/README.md) | ပြဿနာများကို ထိရောက်စွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် အမြင်များရရန် သင့်ရဲ့ ရှင်းလင်းဖော်ပြမှုများကို တန်ဖိုးရှိစေရန် နည်းလမ်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များ။ | [lesson](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ဒေတာသိပ္ပံ၏ lifecycle ကို မိတ်ဆက်ခြင်း | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ lifecycle ကို မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် ဒေတာကို ရယူခြင်းနှင့် ထုတ်ယူခြင်း၏ ပထမဆုံးအဆင့်။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | ခွဲခြားခြင်း | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာသိပ္ပံ lifecycle ၏ ဒီအဆင့်သည် ဒေတာကို ခွဲခြားရန် နည်းလမ်းများကို အာရုံစိုက်သည်။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | ဆက်သွယ်ရေး | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ဒေတာမှ အမြင်များကို ဆုံးဖြတ်သူများအတွက် နားလည်ရလွယ်ကူစေရန် တင်ပြခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ | [lesson](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံ | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံကို မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် ၎င်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများ။ | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံ | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Low Code tools အသုံးပြု၍ မော်ဒယ်များကို လေ့ကျင့်ခြင်း။ |[lesson](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Cloud တွင် ဒေတာသိပ္ပံ | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio ဖြင့် မော်ဒယ်များကို တင်ဆောင်ခြင်း။ | [lesson](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) and [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဒေတာသိပ္ပံ | [In the Wild](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | အမှန်တကယ်သော ကမ္ဘာတွင် ဒေတာသိပ္ပံအခြေခံ ပရောဂျက်များ။ | [lesson](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
@ -104,30 +104,30 @@ Azure Cloud Advocates မှ Microsoft တွင် 10 ပတ်ကြာ 20 သ
## GitHub Codespaces
Codespace တွင် ဤနမူနာကို ဖွင့်ရန် အောက်ပါအဆင့်များကို လိုက်နာပါ:
1. Code drop-down menu ကို နှိပ်ပြီး Open with Codespaces ရွေးချယ်ပါ။
2. pane အောက်ဆုံးတွင် + New codespace ကို ရွေးချယ်ပါ။
1. Code drop-down menu ကို နှိပ်ပြီး Open with Codespaces ရွေးပါ။
2. pane အောက်ဆုံးတွင် + New codespace ကို ရွေးပါ။
ပိုမိုသိရှိရန် [GitHub documentation](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) ကို ကြည့်ပါ။
## VSCode Remote - Containers
သင့်ရဲ့ ဒေသတွင်းစက်နှင့် VSCode ကို အသုံးပြု၍ container တွင် ဤ repo ကို ဖွင့်ရန် VS Code Remote - Containers extension ကို အသုံးပြုပါ:
1. ပထမဆုံးအကြိမ် development container ကို အသုံးပြုနေပါက၊ [the getting started documentation](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) တွင် သင့်စနစ်သည် အလိုအလျောက် Docker တပ်ဆင်ထားရှိသည်ကို သေချာစေပါ။
1. development container ကို ပထမဆုံးအသုံးပြုမည်ဆိုပါက၊ သင့်စနစ်သည် [the getting started documentation](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) တွင် ရှိသော အလိုအလျောက်လိုအပ်ချက်များ (ဥပမာ Docker ကို install လုပ်ထားရန်) ဖြည့်ဆည်းထားသည်ကို သေချာပါ။
ဤ repository ကို အသုံးပြုရန်၊ Docker volume တွင် isolated အဖြစ် repository ကို ဖွင့်နိုင်သည်:
ဤ repository ကို အသုံးပြုရန်၊ Docker volume တွင် repository ကို ဖွင့်နိုင်သည်:
**မှတ်ချက်**: အောက်ခံတွင်၊ ဤသည်သည် Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** command ကို အသုံးပြု၍ ဒေတာကို ဒေသတွင်း file system အစား Docker volume တွင် clone လုပ်ပါမည်။ [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) သည် container data ကို ထိန်းသိမ်းရန် အကြံပြုထားသော နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
**မှတ်ချက်**: အောက်ခံတွင်၊ ဤသည်သည် Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** command ကို အသုံးပြု၍ ဒေသတွင်း file system အစား Docker volume တွင် source code ကို clone လုပ်ပါမည်။ [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) သည် container data ကို ထိန်းသိမ်းရန် အကြံပြုထားသော mechanism ဖြစ်သည်။
သို့မဟုတ် ဒေသတွင်းတွင် clone လုပ်ထားသော သို့မဟုတ် download လုပ်ထားသော repository ကို ဖွင့်ပါ:
- ဤ repository ကို သင့်ဒေသတွင်း file system သို့ clone လုပ်ပါ။
- F1 ကို နှိပ်ပြီး **Remote-Containers: Open Folder in Container...** command ကို ရွေးချယ်ပါ။
- clone လုပ်ထားသော folder ကို ရွေးချယ်ပြီး၊ container စတင်ရန် စောင့်ပါ၊ ၎င်းကို စမ်းသပ်ပါ။
- F1 ကို နှိပ်ပြီး **Remote-Containers: Open Folder in Container...** command ကို ရွေးပါ။
- ဤ folder ၏ clone လုပ်ထားသော copy ကို ရွေးပြီး၊ container ကို စတင်ရန် စောင့်ပါ၊ ၎င်းကို စမ်းသပ်ပါ။
## အွန်လိုင်းမရှိ access
Docsify ကို အသုံးပြု၍ ဤ documentation ကို အွန်လိုင်းမရှိဘဲ အလုပ်လုပ်စေပါ။ [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ကို သင့်ဒေသတွင်းစက်တွင် တပ်ဆင်ပြီး၊ repo ၏ root folder တွင် `docsify serve` ရိုက်ပါ။ website ကို localhost: `localhost:3000` တွင် port 3000 တွင် အလုပ်လုပ်ပါမည်။
Docsify ကို အသုံးပြု၍ ဤ documentation ကို အွန်လိုင်းမရှိဘဲ အလုပ်လည်စေနိုင်သည်။ [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ကို install လုပ်ပြီး၊ repo ၏ root folder တွင် `docsify serve` ရိုက်ပါ။ website ကို localhost: `localhost:3000` တွင် port 3000 တွင် အလုပ်လည်စေပါမည်။
> မှတ်ချက်၊ notebooks များကို Docsify မှတဆင့် မဖော်ပြနိုင်ပါ၊ ထို့ကြောင့် notebook ကို အခြား Python kernel ဖြင့် VS Code တွင် သီးသန့် အလုပ်လုပ်ပါ။
> မှတ်ချက်၊ notebooks များကို Docsify မှတဆင့် render မည်မဟုတ်ပါ၊ notebook ကို run လိုအပ်သောအခါ Python kernel ဖြင့် VS Code တွင် သီးသန့် run လုပ်ပါ။
## အခြားသင်ခန်းစာများ
@ -139,16 +139,19 @@ Docsify ကို အသုံးပြု၍ ဤ documentation ကို အွ
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**အကြောင်းကြားချက်**:
ဤစာရွက်စာတမ်းကို AI ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှု [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ကို အသုံးပြု၍ ဘာသာပြန်ထားပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် တိကျမှုအတွက် ကြိုးစားနေသော်လည်း၊ အလိုအလျောက် ဘာသာပြန်ခြင်းတွင် အမှားများ သို့မဟုတ် မတိကျမှုများ ပါရှိနိုင်သည်ကို သတိပြုပါ။ မူရင်းဘာသာစကားဖြင့် ရေးသားထားသော စာရွက်စာတမ်းကို အာဏာရှိသော ရင်းမြစ်အဖြစ် သတ်မှတ်သင့်ပါသည်။ အရေးကြီးသော အချက်အလက်များအတွက် လူ့ဘာသာပြန်ပညာရှင်များမှ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဘာသာပြန်ခြင်းကို အကြံပြုပါသည်။ ဤဘာသာပြန်ကို အသုံးပြုခြင်းမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော အလွဲအမှားများ သို့မဟုတ် အနားယူမှုများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် တာဝန်မယူပါ။
**ဝက်ဘ်ဆိုက်မှတ်ချက်**:
ဤစာရွက်စာတမ်းကို AI ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှု [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ကို အသုံးပြု၍ ဘာသာပြန်ထားပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် တိကျမှန်ကန်မှုအတွက် ကြိုးစားနေပါသော်လည်း၊ အလိုအလျောက်ဘာသာပြန်ဆိုမှုများတွင် အမှားများ သို့မဟုတ် မတိကျမှုများ ပါဝင်နိုင်သည်ကို ကျေးဇူးပြု၍ သတိပြုပါ။ မူရင်းဘာသာစကားဖြင့် ရေးသားထားသော စာရွက်စာတမ်းကို အာဏာတည်သော ရင်းမြစ်အဖြစ် သတ်မှတ်သင့်ပါသည်။ အရေးကြီးသော အချက်အလက်များအတွက် လူက ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုကို အသုံးပြုရန် အကြံပြုပါသည်။ ဤဘာသာပြန်ကို အသုံးပြုခြင်းမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော နားလည်မှုမှားများ သို့မဟုတ် အဓိပ္ပာယ်မှားများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် တာဝန်မယူပါ။

@ -1,15 +1,15 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
{
"original_hash": "a5443b88ba402d2ec7b000e4de6cecb8",
"translation_date": "2025-08-29T07:54:03+00:00",
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}
-->
# डाटा साइन्सका लागि सुरुवातकर्ता - एक पाठ्यक्रम
# डाटा साइन्सका लागि शुरुआतीहरू - एक पाठ्यक्रम
Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम्बन्धी १० हप्ताको, २० पाठहरूको पाठ्यक्रम प्रस्तुत गर्न पाउँदा खुशी छ। प्रत्येक पाठमा पाठ अघि र पाठ पछि क्विजहरू, पाठ पूरा गर्नका लागि लेखिएका निर्देशनहरू, समाधान, र असाइनमेन्ट समावेश छन्। हाम्रो परियोजना-आधारित शिक्षण पद्धतिले तपाईंलाई निर्माण गर्दै सिक्न अनुमति दिन्छ, जसले नयाँ सीपहरूलाई स्थायी बनाउन मद्दत गर्दछ
Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम्बन्धी १० हप्ताको, २० पाठहरूको पाठ्यक्रम प्रस्तुत गर्न पाउँदा खुशी व्यक्त गर्दछ। प्रत्येक पाठमा पाठ अघि र पाठ पछि क्विजहरू, पाठ पूरा गर्नका लागि लेखिएका निर्देशनहरू, समाधान, र असाइनमेन्ट समावेश छन्। हाम्रो परियोजना-आधारित शिक्षण पद्धतिले तपाईंलाई निर्माण गर्दै सिक्न अनुमति दिन्छ, जुन नयाँ सीपहरूलाई स्थायी बनाउनको लागि प्रमाणित विधि हो
**हाम्रो लेखकहरूलाई हार्दिक धन्यवाद:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)।
@ -17,7 +17,7 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ne.png)|
|:---:|
| डाटा साइन्सका लागि सुरुवातकर्ता - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा स्केच नोट_ |
| डाटा साइन्सका लागि शुरुआतीहरू - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा स्केच नोट_ |
### 🌐 बहुभाषिक समर्थन
@ -25,23 +25,23 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](./README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**यदि तपाईंलाई थप भाषाहरूमा अनुवाद चाहिन्छ भने, समर्थित भाषाहरूको सूची [यहाँ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) हेर्नुहोस्।**
**यदि तपाईंलाई थप भाषाहरूको अनुवाद चाहिन्छ भने, समर्थित भाषाहरूको सूची [यहाँ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) हेर्नुहोस्।**
#### हाम्रो समुदायमा सामेल हुनुहोस्
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# के तपाईं विद्यार्थी हुनुहुन्छ?
तलका स्रोतहरूबाट सुर गर्नुहोस्:
तलका स्रोतहरूबाट सुर गर्नुहोस्:
- [विद्यार्थी हब पृष्ठ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) यस पृष्ठमा, तपाईंलाई सुरुवातकर्ताहरूका लागि स्रोतहरू, विद्यार्थी प्याकहरू र नि:शुल्क प्रमाणपत्र भौचर प्राप्त गर्ने तरिकाहरू भेट्नुहुनेछ। यो पृष्ठलाई बुकमार्क गर्नुहोस् र समय-समयमा हेर्नुहोस् किनभने हामीले कम्तीमा मासिक रूपमा सामग्री परिवर्तन गर्छौं।
- [विद्यार्थी हब पृष्ठ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) यस पृष्ठमा, तपाईंलाई शुरुआती स्रोतहरू, विद्यार्थी प्याकहरू र नि:शुल्क प्रमाणपत्र भौचर प्राप्त गर्ने तरिकाहरू भेट्न सक्नुहुन्छ। यो पृष्ठलाई बुकमार्क गर्नुहोस् र समय-समयमा जाँच गर्नुहोस् किनभने हामीले कम्तीमा मासिक रूपमा सामग्री परिवर्तन गर्छौं।
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) एक विश्वव्यापी विद्यार्थी राजदूतहरूको समुदायमा सामेल हुनुहोस्, यो Microsoft मा तपाईंको प्रवेशद्वार हुन सक्छ।
# सुर गर्दै
# सुरूवात गर्दै
> **शिक्षकहरू**: हामीले [केही सुझावहरू समावेश गरेका छौं](for-teachers.md) यो पाठ्यक्रम कसरी प्रयोग गर्ने। हामी तपाईंको प्रतिक्रिया [हाम्रो छलफल फोरममा](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) चाहन्छौं!
> **[विद्यार्थीहरू](https://aka.ms/student-page)**: यो पाठ्यक्रमलाई आफैं प्रयोग गर्न, सम्पूर्ण रिपोजिटरीलाई फोर्क गर्नुहोस् र आफैं अभ्यासहरू पूरा गर्नुहोस्, प्रारम्भिक क्विजबाट सुर गर्दै। त्यसपछि व्याख्यान पढ्नुहोस् र बाँकी गतिविधिहरू पूरा गर्नुहोस्। समाधान कोडलाई नक्कल नगरी पाठहरू बुझेर परियोजनाहरू बनाउन प्रयास गर्नुहोस्; यद्यपि, त्यो कोड प्रत्येक परियोजना-उन्मुख पाठको /solutions फोल्डरहरूमा उपलब्ध छ। अर्को विचार भनेको साथीहरूसँग अध्ययन समूह बनाउनु र सामग्री सँगै अध्ययन गर्नु हो। थप अध्ययनका लागि, हामी [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) सिफारिस गर्छौं।
> **[विद्यार्थीहरू](https://aka.ms/student-page)**: यो पाठ्यक्रमलाई आफैं प्रयोग गर्न, सम्पूर्ण रिपोजिटरीलाई फोर्क गर्नुहोस् र आफैं अभ्यासहरू पूरा गर्नुहोस्, प्रारम्भिक क्विजबाट सुर गर्दै। त्यसपछि व्याख्यान पढ्नुहोस् र बाँकी गतिविधिहरू पूरा गर्नुहोस्। समाधान कोड नक्कल नगरी पाठहरू बुझेर परियोजनाहरू सिर्जना गर्न प्रयास गर्नुहोस्; यद्यपि, त्यो कोड प्रत्येक परियोजना-उन्मुख पाठको /solutions फोल्डरहरूमा उपलब्ध छ। अर्को विचार भनेको साथीहरूसँग अध्ययन समूह बनाउनु र सामग्री सँगै जानु हो। थप अध्ययनको लागि, हामी [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) सिफारिस गर्छौं।
## टोलीसँग भेट्नुहोस्
@ -49,15 +49,15 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम
**Gif द्वारा** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 माथिको छविमा क्लिक गर्नुहोस् परियोजनाबारे र यसलाई सिर्जना गर्ने व्यक्तिहरूबारे भिडियो हेर्न!
> 🎥 माथिको छविमा क्लिक गर्नुहोस् परियोजनाको बारेमा भिडियो हेर्न र यसलाई सिर्जना गर्ने व्यक्तिहरूसँग भेट्न!
## शिक्षण पद्धति
हामीले यो पाठ्यक्रम निर्माण गर्दा दुई शिक्षण सिद्धान्तहरू रोजेका छौं: सुनिश्चित गर्नु कि यो परियोजना-आधारित छ र यसमा बारम्बार क्विजहरू समावेश छन्। य श्रृंखलाको अन्त्यसम्ममा, विद्यार्थीहरूले डाटा साइन्सका आधारभूत सिद्धान्तहरू सिकेका हुनेछन्, जसमा नैतिक अवधारणाहरू, डाटा तयारी, डाटासँग काम गर्ने विभिन्न तरिकाहरू, डाटा भिजुअलाइजेसन, डाटा विश्लेषण, डाटा साइन्सका वास्तविक जीवनका प्रयोगहरू, र अन्य धेरै समावेश छन्।
हामीले यो पाठ्यक्रम निर्माण गर्दा दुई शिक्षण सिद्धान्तहरू रोजेका छौं: सुनिश्चित गर्नु कि यो परियोजना-आधारित छ र यसमा बारम्बार क्विजहरू समावेश छन्। य श्रृंखलाको अन्त्यसम्ममा, विद्यार्थीहरूले डाटा साइन्सका आधारभूत सिद्धान्तहरू सिकेका हुनेछन्, जसमा नैतिक अवधारणाहरू, डाटा तयारी, डाटासँग काम गर्ने विभिन्न तरिकाहरू, डाटा भिजुअलाइजेसन, डाटा विश्लेषण, डाटा साइन्सका वास्तविक जीवनका प्रयोगहरू, र अन्य धेरै समावेश छन्।
यसका अतिरिक्त, कक्षाको अघि गरिएको कम-जोखिमको क्विजले विद्यार्थीलाई विषयवस्तु सिक्न प्रेरित गर्छ, जबकि कक्षापछि गरिएको दोस्रो क्विजले थप सम्झनामा मद्दत गर्दछ। यो पाठ्यक्रम लचिलो र रमाइलो बनाउन डिजाइन गरिएको हो र यसलाई पूर्ण रूपमा वा आंशिक रूपमा लिन सकिन्छ। परियोजनाहरू साना बाट सुरु हुन्छन् र १० हप्ताको चक्रको अन्त्यसम्ममा क्रमशः जटिल बन्छन्।
यसका अतिरिक्त, कक्षाको अघि गरिएको कम-जोखिमको क्विजले विद्यार्थीलाई विषयवस्तु सिक्न प्रेरित गर्छ, जबकि कक्षापछि गरिएको दोस्रो क्विजले थप अवधारणाको स्थायित्व सुनिश्चित गर्छ। यो पाठ्यक्रम लचिलो र रमाइलो बनाउन डिजाइन गरिएको हो र यसलाई पूर्ण रूपमा वा आंशिक रूपमा लिन सकिन्छ। परियोजनाहरू साना हुँदै सुरू हुन्छन् र १० हप्ताको चक्रको अन्त्यसम्ममा क्रमशः जटिल बन्छन्।
हाम्रो [आचार संहिता](CODE_OF_CONDUCT.md), [योगदान](CONTRIBUTING.md), [अनुवाद](TRANSLATIONS.md) दिशानिर्देशहरू फेला पार्नुहोस्। हामी तपाईंको रचनात्मक प्रतिक्रिया स्वागत गर्दछौं!
## प्रत्येक पाठमा समावेश हुन्छ:
## प्रत्येक पाठमा समावेश छ:
- वैकल्पिक स्केच नोट
- वैकल्पिक पूरक भिडियो
@ -65,90 +65,93 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ले डाटा साइन्स सम
- लिखित पाठ
- परियोजना-आधारित पाठहरूको लागि, परियोजना निर्माण गर्ने चरण-दर-चरण मार्गदर्शन
- ज्ञान जाँच
- चुनौती
- पूरक पढाइ
- एक चुनौती
- पूरक अध्ययन सामग्री
- असाइनमेन्ट
- [पाठ पछि क्विज](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [पाठपछि क्विज](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **क्विजहरूको बारेमा नोट**: सबै क्विजहरू `Quiz-App` फोल्डरमा समावेश छन्, जसमा प्रत्येकमा तीन प्रश्नहरू सहित ४० वटा क्विजहरू छन्। यी पाठहरूबाट लिंक गरिएका छन्, तर क्विज एपलाई स्थानीय रूपमा चलाउन वा Azure मा डिप्लोय गर्न सकिन्छ; `quiz-app` फोल्डरमा दिइएको निर्देशनहरू पालना गर्नुहोस्। यी क्रमिक रूपमा स्थानीयकरण हुँदैछन्।
> **क्विजहरूको बारेमा नोट**: सबै क्विजहरू `Quiz-App` फोल्डरमा समावेश छन्, जसमा प्रत्येकमा तीन प्रश्न भएका ४० वटा क्विजहरू छन्। यी पाठहरूबाट लिंक गरिएका छन्, तर क्विज एपलाई स्थानीय रूपमा चलाउन वा Azure मा डिप्लोय गर्न सकिन्छ; `quiz-app` फोल्डरमा दिइएको निर्देशन पालना गर्नुहोस्। यी क्रमशः स्थानीयकरण हुँदैछन्।
## पाठहरू
|![ @sketchthedocs द्वारा स्केच नोट https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ne.png)|
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| डटा साइन्सका लागि शुरुआतीहरू: रोडम्याप - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा स्केच नोट_ |
| डटा साइन्सका लागि शुरुआतीहरू: रोडम्याप - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) द्वारा स्केच नोट_ |
| पाठ संख्या | विषय | पाठ समूह | सिक्ने उद्देश्यहरू | लिंक गरिएको पाठ | लेखक |
| पाठ संख्या | विषय | पाठ समूह | सिकाइ उद्देश्यहरू | लिंक गरिएको पाठ | लेखक |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | डटा साइन्सको परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डटा साइन्सको आधारभूत अवधारणाहरू सिक्नुहोस् र यो कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मेसिन लर्निङ, र बिग डेटा संग कसरी सम्बन्धित छ। | [पाठ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डटा साइन्स नैतिकता | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा नैतिकता अवधारणाहरू, चुनौतीहरू र फ्रेमवर्कहरू। | [पाठ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | डेटा परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा कसरी वर्गीकृत गरिन्छ र यसको सामान्य स्रोतहरू। | [पाठ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | तथ्यांक र सम्भावनाको परिचय | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डेटा बुझ्नको लागि सम्भावना र तथ्यांकको गणितीय प्रविधिहरू। | [पाठ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | सम्बन्धित डेटा संग काम गर्ने | [डेटा संग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | सम्बन्धित डेटा र संरचित क्वेरी भाषा (SQL) को आधारभूत अन्वेषण र विश्लेषणको परिचय। | [पाठ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डेटा संग काम गर्ने | [डेटा संग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | गैर-सम्बन्धित डेटा, यसको विभिन्न प्रकारहरू र दस्तावेज डेटाबेसहरूको अन्वेषण र विश्लेषणको आधारभूत परिचय। | [पाठ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python संग काम गर्ने | [डेटा संग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas जस्ता पुस्तकालयहरू प्रयोग गरेर डेटा अन्वेषणको लागि Python प्रयोग गर्ने आधारभूत कुरा। Python प्रोग्रामिङको आधारभूत ज्ञान सिफारिस गरिन्छ। | [पाठ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डेटा तयारी | [डेटा संग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | हराएको, गलत, वा अपूर्ण डेटा सामना गर्न सफा गर्ने र रूपान्तरण गर्ने डेटा प्रविधिहरूको विषयहरू। | [पाठ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | मात्राहरूको दृश्यात्मकता | [डेटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib प्रयोग गरेर चरा डेटा 🦆 दृश्यात्मकता गर्न सिक्नुहोस्। | [पाठ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | डेटा वितरणको दृश्यात्मकता | [डेटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | अन्तराल भित्रको अवलोकन र प्रवृत्तिहरू दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | अनुपातहरूको दृश्यात्मकता | [टा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | छुट्टै र समूहबद्ध प्रतिशतहरूको दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | सम्बन्धहरूको दृश्यात्मकता | [ेटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | डेटा सेटहरू र तिनका भेरिएबलहरू बीचको सम्बन्ध र सहसंबंध दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | अर्थपूर्ण दृश्यात्मकता | [टा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | प्रभावकारी समस्या समाधान र अन्तर्दृष्टिका लागि तपाईंको दृश्यात्मकतालाई मूल्यवान बनाउने प्रविधिहरू र मार्गदर्शन। | [पाठ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | डटा साइन्स जीवनचक्रको परिचय | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेटा साइन्स जीवनचक्रको परिचय र डेटा प्राप्त गर्ने र निकाल्ने पहिलो चरण। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेट साइन्स जीवनचक्रको यो चरण डेटा विश्लेषण गर्ने प्रविधिहरूमा केन्द्रित । | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | सञ्चार | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डेट साइन्स जीवनचक्रको यो चरण डेटा बाट प्राप्त अन्तर्दृष्टिलाई निर्णयकर्ताहरूलाई बुझ्न सजिलो बनाउने तरिकामा प्रस्तुत गर्न केन्द्रित छ। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउडमा डेटा साइन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | क्लाउडमा डेटा साइन्स र यसको फाइदाहरूको परिचय दिने पाठहरूको श्रृंखला। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | क्लाउडमा डेटा साइन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | लो कोड उपकरणहरू प्रयोग गरेर मोडेलहरू प्रशिक्षण। |[पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | क्लाउडमा डेटा साइन्स | [क्लाउड डेटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio प्रयोग गरेर मोडेलहरू डिप्लोय गर्न। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | जङ्गलमा डेटा साइन्स | [जङ्गलमा](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक संसारमा डेटा साइन्स द्वारा संचालित परियोजनाहरू। | [पाठ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 01 | डटा साइन्सको परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डटा साइन्सको आधारभूत अवधारणाहरू र यो कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मेसिन लर्निङ, र ठूला डाटासँग कसरी सम्बन्धित छ भन्ने कुरा सिक्नुहोस्। | [पाठ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | डटा साइन्स नैतिकता | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डाटा नैतिकता अवधारणाहरू, चुनौतीहरू र रूपरेखा। | [पाठ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | डाटाको परिभाषा | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डाटाको वर्गीकरण र यसको सामान्य स्रोतहरू। | [पाठ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | तथ्यांक र सम्भावनाको परिचय | [परिचय](1-Introduction/README.md) | डाटालाई बुझ्नका लागि तथ्यांक र सम्भावनाका गणितीय प्रविधिहरू। | [पाठ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | सम्बन्धित डाटासँग काम गर्ने | [डाटासँग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | सम्बन्धित डाटाको परिचय र SQL (Structured Query Language) प्रयोग गरेर डाटाको अन्वेषण र विश्लेषणको आधारभूत कुरा। | [पाठ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL डाटासँग काम गर्ने | [डाटासँग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | गैर-सम्बन्धित डाटाको परिचय, यसको विभिन्न प्रकारहरू र डकुमेन्ट डाटाबेसहरूको अन्वेषण र विश्लेषणको आधारभूत कुरा। | [पाठ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python सँग काम गर्ने | [डाटासँग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas जस्ता पुस्तकालयहरूको प्रयोग गरेर डाटाको अन्वेषणका लागि Python प्रयोग गर्ने आधारभूत कुरा। Python प्रोग्रामिङको आधारभूत ज्ञान सिफारिस गरिन्छ। | [पाठ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [भिडियो](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | डाटा तयारी | [डाटासँग काम गर्ने](2-Working-With-Data/README.md) | हराएको, गलत, वा अपूर्ण डाटाको चुनौतीहरू समाधान गर्न डाटालाई सफा र रूपान्तरण गर्ने प्रविधिहरू। | [पाठ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | परिमाणहरूको दृश्यात्मकता | [डाटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib प्रयोग गरेर चरा डाटाको दृश्यात्मकता सिक्नुहोस् 🦆 | [पाठ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | डाटाको वितरणको दृश्यात्मकता | [डाटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | अन्तरालभित्रका अवलोकन र प्रवृत्तिहरूको दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | अनुपातहरूको दृश्यात्मकता | [टा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | छुट्टै र समूहबद्ध प्रतिशतहरूको दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | सम्बन्धहरूको दृश्यात्मकता | [ाटा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | डाटाका सेटहरू र तिनका भेरिएबलहरू बीचका सम्बन्ध र सहसंबन्धहरूको दृश्यात्मकता। | [पाठ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | अर्थपूर्ण दृश्यात्मकता | [टा दृश्यात्मकता](3-Data-Visualization/README.md) | प्रभावकारी समस्या समाधान र अन्तर्दृष्टिका लागि तपाईंका दृश्यात्मकताहरूलाई मूल्यवान बनाउने प्रविधिहरू र मार्गदर्शन। | [पाठ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | डटा साइन्स जीवनचक्रको परिचय | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डाटा साइन्स जीवनचक्रको परिचय र डाटा प्राप्ति र निकासीको पहिलो चरण। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | विश्लेषण | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डाटा विश्लेषण गर्ने प्रविधिहरूमा केन्द्रित जीवनचक्रको यो चरण। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | सञ्चार | [जीवनचक्र](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | डाटाबाट प्राप्त अन्तर्दृष्टिहरूलाई निर्णयकर्ताहरूले सजिलै बुझ्ने तरिकामा प्रस्तुत गर्ने जीवनचक्रको यो चरण। | [पाठ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | क्लाउडमा डाटा साइन्स | [क्लाउड डाटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | क्लाउडमा डाटा साइन्स र यसको फाइदाहरूको परिचय दिने पाठहरूको श्रृंखला। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | क्लाउडमा डाटा साइन्स | [क्लाउड डाटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | लो कोड उपकरणहरू प्रयोग गरेर मोडेलहरू प्रशिक्षण। |[पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | क्लाउडमा डाटा साइन्स | [क्लाउड डाटा](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio प्रयोग गरेर मोडेलहरू डिप्लोय गर्न। | [पाठ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) र [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | वास्तविक संसारमा डाटा साइन्स | [वास्तविक संसार](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | वास्तविक संसारमा आधारित डाटा साइन्स परियोजनाहरू। | [पाठ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
यस नमूनालाई Codespace मा खोल्न निम्न चरणहरू पालना गर्नुहोस्:
यस नमूनालाई Codespace मा खोल्न यी चरणहरू पालना गर्नुहोस्:
1. Code ड्रप-डाउन मेनुमा क्लिक गर्नुहोस् र Open with Codespaces विकल्प चयन गर्नुहोस्।
2. प्यानको तल + New codespace चयन गर्नुहोस्।
थप जानकारीको लागि, [GitHub दस्तावेज](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) हेर्नुहोस्।
थप जानकारीका लागि [GitHub दस्तावेज](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) हेर्नुहोस्।
## VSCode Remote - Containers
तपाईंको स्थानीय मेसिन र VSCode प्रयोग गरेर VS Code Remote - Containers एक्सटेन्सनको प्रयोग गरेर यो रिपोजिटरीलाई कन्टेनरमा खोल्न निम्न चरणहरू पालना गर्नुहोस्:
तपाईंको स्थानीय मेसिन र VSCode प्रयोग गरेर यो रिपोजिटरीलाई कन्टेनरमा खोल्नका लागि यी चरणहरू पालना गर्नुहोस्:
1. यदि यो पहिलो पटक विकास कन्टेनर प्रयोग गर्दै हुनुहुन्छ भने, कृपया सुनिश्चित गर्नुहोस् कि तपाईंको प्रणालीले पूर्व-आवश्यकताहरू पूरा गर्दछ (जस्तै Docker स्थापना गरिएको छ) [शुरुआत दस्तावेज](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) मा।
1. यदि यो पहिलो पटक विकास कन्टेनर प्रयोग गर्दै हुनुहुन्छ भने, कृपया सुनिश्चित गर्नुहोस् कि तपाईंको प्रणालीले [शुरुआत दस्तावेज](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) मा दिइएका पूर्व-आवश्यकताहरू पूरा गर्दछ (जस्तै, Docker स्थापना गर्नुहोस्)
यो रिपोजिटरी प्रयोग गर्न, तपाईं या त रिपोजिटरीलाई अलग Docker भोल्युममा खोल्न सक्नुहुन्छ:
यो रिपोजिटरी प्रयोग गर्न, तपाईं या त यसलाई एक पृथक Docker भोल्युममा खोल्न सक्नुहुन्छ:
**नोट**: भित्री रूपमा, यसले Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** कमाण्ड प्रयोग गर्नेछ जसले स्रोत कोडलाई स्थानीय फाइल प्रणालीको सट्टा Docker भोल्युममा क्लोन गर्नेछ। [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कन्टेनर डेटा कायम राख्नको लागि प्राथमिक मेकानिज्म हो।
**नोट**: यसले Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** आदेश प्रयोग गरेर स्रोत कोडलाई स्थानीय फाइल प्रणालीको सट्टा Docker भोल्युममा क्लोन गर्नेछ। [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) कन्टेनर डाटालाई स्थायी बनाउनको लागि प्राथमिक मेकानिज्म हो।
वा स्थानीय रूपमा क्लोन गरिएको वा डाउनलोड गरिएको संस्करण खोल्न सक्नुहुन्छ:
- य रिपोजिटरीलाई तपाईंको स्थानीय फाइल प्रणालीमा क्लोन गर्नुहोस्।
- F1 थिच्नुहोस् र **Remote-Containers: Open Folder in Container...** कमाण्ड चयन गर्नुहोस्।
- यस फोल्डरको क्लोन गरिएको प्रतिलिपि चयन गर्नुहोस्, कन्टेनर सुरु हुने प्रतीक्षा गर्नुहोस्, र परीक्षण गर्नुहोस्।
- य रिपोजिटरीलाई तपाईंको स्थानीय फाइल प्रणालीमा क्लोन गर्नुहोस्।
- F1 थिच्नुहोस् र **Remote-Containers: Open Folder in Container...** आदेश चयन गर्नुहोस्।
- यस फोल्डरको क्लोन गरिएको प्रतिलिपि चयन गर्नुहोस्, कन्टेनर सुरु हुन कुर्नुहोस्, र परीक्षण गर्नुहोस्।
## अफलाइन पहुँच
तपाईं [Docsify](https://docsify.js.org/#/) प्रयोग गरेर यो दस्तावेजलाई अफलाइन चलाउन सक्नुहुन्छ। यो रिपोजिटरीलाई Fork गर्नुहोस्, [Docsify स्थापना गर्नुहोस्](https://docsify.js.org/#/quickstart) तपाईंको स्थानीय मेसिनमा, त्यसपछि यो रिपोजिटरीको मूल फोल्डरमा `docsify serve` टाइप गर्नुहोस्। वेबसाइट तपाईंको localhost मा पोर्ट 3000 मा सेवा हुनेछ: `localhost:3000`
तपाईं [Docsify](https://docsify.js.org/#/) प्रयोग गरेर यो दस्तावेजलाई अफलाइन चलाउन सक्नुहुन्छ। यस रिपोलाई फोर्क गर्नुहोस्, [Docsify स्थापना गर्नुहोस्](https://docsify.js.org/#/quickstart) तपाईंको स्थानीय मेसिनमा, त्यसपछि यस रिपोको मूल फोल्डरमा `docsify serve` टाइप गर्नुहोस्। वेबसाइट तपाईंको localhost मा पोर्ट 3000 मा सेवा गरिनेछ: `localhost:3000`
> नोट, नोटबुकहरू Docsify मार्फत प्रस्तुत गरिने छैनन्, त्यसैले जब तपाईंलाई नोटबुक चलाउन आवश्यक छ, Python कर्नेल चलाउँदै VS Code मा अलग्गै गर्नुहोस्।
> नोट, नोटबुकहरू Docsify मार्फत प्रस्तुत गरिने छैनन्, त्यसैले जब तपाईंलाई नोटबुक चलाउन आवश्यक पर्छ, Python कर्नेल चलाउँदै VS Code मा छुट्टै चलाउनुहोस्।
## अन्य पाठ्यक्रमहरू
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- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [JavaScript सग Generative AI](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Java सग Generative AI](https://aka.ms/genaijava)
- [JavaScript सग Generative AI](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Java सग Generative AI](https://aka.ms/genaijava)
- [शुरुआतीहरूको लागि AI](https://aka.ms/ai-beginners)
- [शुरुआतीहरूको लागि डेटा साइन्स](https://aka.ms/datascience-beginners)
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- [शुरुआतीहरूको लागि साइबर सुरक्षा](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [शुरुआतीहरूको लागि वेब विकास](https://aka.ms/webdev-beginners)
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- [शुरुआतीहरूको लागि मेसिन लर्निङ](https://aka.ms/ml-beginners)
- [शुरुआतीहरूको लागि XR विकास](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [AI जोडी प्रोग्रामिङका लागि GitHub Copilot मास्टर गर्नुहोस्](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [शुरुआतीहरूको लागि XR विकास](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Paired Programming को लागि GitHub Copilot मास्टर गर्ने](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [C#/.NET विकासकर्ताहरूको लागि GitHub Copilot मास्टर गर्ने](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [C#/.NET विकासकर्ताहरूका लागि GitHub Copilot मास्टर गर्नुहोस्](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [आफ्नै Copilot साहसिक यात्रा चयन गर्नुहोस्](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**अस्वीकरण**:
यो दस्तावेज़ AI अनुवाद सेवा [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) प्रयोग गरी अनुवाद गरिएको हो। हामी यथासम्भव सटीकता सुनिश्चित गर्न प्रयास गर्छौं, तर कृपया ध्यान दिनुहोस् कि स्वचालित अनुवादमा त्रुटिहरू वा अशुद्धताहरू हुन सक्छन्। यसको मूल भाषामा रहेको मूल दस्तावेज़लाई आधिकारिक स्रोत मानिनुपर्छ। महत्त्वपूर्ण जानकारीका लागि, व्यावसायिक मानव अनुवाद सिफारिस गरिन्छ। यस अनुवादको प्रयोगबाट उत्पन्न हुने कुनै पनि गलतफहमी वा गलत व्याख्याक लागि हामी जिम्मेवार हुने छैनौं।
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# Data Science voor Beginners - Een Curriculum
# Datawetenschap voor Beginners - Een Curriculum
Azure Cloud Advocates bij Microsoft zijn verheugd om een 10-weekse, 20-lessen curriculum aan te bieden over Data Science. Elke les bevat pre-les en post-les quizzen, geschreven instructies om de les te voltooien, een oplossing en een opdracht. Onze projectgerichte aanpak stelt je in staat om te leren terwijl je bouwt, een bewezen manier om nieuwe vaardigheden te laten beklijven.
Azure Cloud Advocates bij Microsoft zijn verheugd om een 10-weekse, 20-lessen curriculum aan te bieden over datawetenschap. Elke les bevat pre-les en post-les quizzen, geschreven instructies om de les te voltooien, een oplossing en een opdracht. Onze projectgerichte aanpak stelt je in staat om te leren terwijl je bouwt, een bewezen manier om nieuwe vaardigheden te laten beklijven.
**Hartelijke dank aan onze auteurs:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -18,7 +18,7 @@ Azure Cloud Advocates bij Microsoft zijn verheugd om een 10-weekse, 20-lessen cu
|![Sketchnote door @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.nl.png)|
|:---:|
| Data Science Voor Beginners - _Sketchnote door [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Datawetenschap voor Beginners - _Sketchnote door [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Meertalige Ondersteuning
@ -26,7 +26,7 @@ Azure Cloud Advocates bij Microsoft zijn verheugd om een 10-weekse, 20-lessen cu
[Frans](../fr/README.md) | [Spaans](../es/README.md) | [Duits](../de/README.md) | [Russisch](../ru/README.md) | [Arabisch](../ar/README.md) | [Perzisch (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinees (Vereenvoudigd)](../zh/README.md) | [Chinees (Traditioneel, Macau)](../mo/README.md) | [Chinees (Traditioneel, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinees (Traditioneel, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japans](../ja/README.md) | [Koreaans](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengaals](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepalees](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portugees (Portugal)](../pt/README.md) | [Portugees (Brazilië)](../br/README.md) | [Italiaans](../it/README.md) | [Pools](../pl/README.md) | [Turks](../tr/README.md) | [Grieks](../el/README.md) | [Thais](../th/README.md) | [Zweeds](../sv/README.md) | [Deens](../da/README.md) | [Noors](../no/README.md) | [Fins](../fi/README.md) | [Nederlands](./README.md) | [Hebreeuws](../he/README.md) | [Vietnamees](../vi/README.md) | [Indonesisch](../id/README.md) | [Maleis](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hongaars](../hu/README.md) | [Tsjechisch](../cs/README.md) | [Slowaaks](../sk/README.md) | [Roemeens](../ro/README.md) | [Bulgaars](../bg/README.md) | [Servisch (Cyrillisch)](../sr/README.md) | [Kroatisch](../hr/README.md) | [Sloveens](../sl/README.md) | [Oekraïens](../uk/README.md) | [Birmaans (Myanmar)](../my/README.md)
**Als je wilt dat er extra vertalingen worden ondersteund, staan de talen [hier](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Als je wilt dat er extra vertalingen worden ondersteund, staan de talen vermeld [hier](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Word lid van onze community
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -42,7 +42,7 @@ Begin met de volgende bronnen:
> **Docenten**: we hebben [enkele suggesties opgenomen](for-teachers.md) over hoe je dit curriculum kunt gebruiken. We horen graag je feedback [in ons discussieforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenten](https://aka.ms/student-page)**: om dit curriculum zelfstandig te gebruiken, fork de hele repo en voltooi de oefeningen zelfstandig, te beginnen met een pre-les quiz. Lees vervolgens de les en voltooi de rest van de activiteiten. Probeer de projecten te maken door de lessen te begrijpen in plaats van de oplossingscode te kopiëren; die code is echter beschikbaar in de /solutions-mappen in elke projectgerichte les. Een ander idee is om een studiegroep te vormen met vrienden en samen door de inhoud te gaan. Voor verdere studie raden we [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) aan.
> **[Studenten](https://aka.ms/student-page)**: om dit curriculum zelfstandig te gebruiken, fork de hele repo en voltooi de oefeningen zelfstandig, te beginnen met een pre-les quiz. Lees vervolgens de les en voltooi de rest van de activiteiten. Probeer de projecten te maken door de lessen te begrijpen in plaats van de oplossingscode te kopiëren; die code is echter beschikbaar in de /solutions-mappen in elke projectgerichte les. Een ander idee zou zijn om een studiegroep te vormen met vrienden en samen door de inhoud te gaan. Voor verdere studie raden we [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) aan.
## Ontmoet het team
@ -54,10 +54,10 @@ Begin met de volgende bronnen:
## Pedagogiek
We hebben twee pedagogische principes gekozen bij het ontwikkelen van dit curriculum: ervoor zorgen dat het projectgericht is en dat het frequente quizzen bevat. Aan het einde van deze serie hebben studenten de basisprincipes van data science geleerd, waaronder ethische concepten, datavoorbereiding, verschillende manieren om met data te werken, datavisualisatie, data-analyse, praktijkvoorbeelden van data science en meer.
We hebben twee pedagogische principes gekozen bij het bouwen van dit curriculum: ervoor zorgen dat het projectgericht is en dat het frequente quizzen bevat. Aan het einde van deze serie zullen studenten de basisprincipes van datawetenschap hebben geleerd, inclusief ethische concepten, datavoorbereiding, verschillende manieren om met data te werken, datavisualisatie, data-analyse, praktijkvoorbeelden van datawetenschap en meer.
Daarnaast zorgt een laagdrempelige quiz vóór een les ervoor dat de student zich richt op het leren van een onderwerp, terwijl een tweede quiz na de les verdere retentie bevordert. Dit curriculum is ontworpen om flexibel en leuk te zijn en kan in zijn geheel of gedeeltelijk worden gevolgd. De projecten beginnen klein en worden steeds complexer tegen het einde van de 10-weekse cyclus.
> Vind onze [Gedragscode](CODE_OF_CONDUCT.md), [Bijdragen](CONTRIBUTING.md), [Vertaal](TRANSLATIONS.md) richtlijnen. We verwelkomen je constructieve feedback!
Daarnaast zorgt een laagdrempelige quiz vóór een les ervoor dat de student zich richt op het leren van een onderwerp, terwijl een tweede quiz na de les verdere retentie garandeert. Dit curriculum is ontworpen om flexibel en leuk te zijn en kan in zijn geheel of gedeeltelijk worden gevolgd. De projecten beginnen klein en worden steeds complexer tegen het einde van de 10-weekse cyclus.
> Vind onze [Gedragscode](CODE_OF_CONDUCT.md), [Bijdragen](CONTRIBUTING.md), [Vertaling](TRANSLATIONS.md) richtlijnen. We waarderen je constructieve feedback!
## Elke les bevat:
- Optionele sketchnote
@ -65,13 +65,13 @@ Daarnaast zorgt een laagdrempelige quiz vóór een les ervoor dat de student zic
- Voorafgaande quiz om op te warmen
- Geschreven les
- Voor projectgebaseerde lessen, stapsgewijze handleidingen om het project te bouwen
- Kennischecks
- Kenniscontroles
- Een uitdaging
- Aanvullende literatuur
- Opdracht
- [Quiz na de les](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Een opmerking over quizzes**: Alle quizzes bevinden zich in de Quiz-App map, met in totaal 40 quizzes van elk drie vragen. Ze zijn gekoppeld vanuit de lessen, maar de quiz-app kan lokaal worden uitgevoerd of worden gedeployed naar Azure; volg de instructies in de `quiz-app` map. Ze worden geleidelijk gelokaliseerd.
> **Een opmerking over quizzes**: Alle quizzes bevinden zich in de Quiz-App map, met in totaal 40 quizzes van drie vragen per quiz. Ze zijn gekoppeld vanuit de lessen, maar de quiz-app kan lokaal worden uitgevoerd of worden gedeployed naar Azure; volg de instructies in de `quiz-app` map. Ze worden geleidelijk gelokaliseerd.
## Lessen
@ -81,38 +81,38 @@ Daarnaast zorgt een laagdrempelige quiz vóór een les ervoor dat de student zic
| Lesnummer | Onderwerp | Lesgroep | Leerdoelen | Gelinkte les | Auteur |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Wat is Data Science? | [Introductie](1-Introduction/README.md) | Leer de basisconcepten achter data science en hoe het gerelateerd is aan kunstmatige intelligentie, machine learning en big data. | [les](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Data Science definiëren | [Introductie](1-Introduction/README.md) | Leer de basisconcepten achter data science en hoe het gerelateerd is aan kunstmatige intelligentie, machine learning en big data. | [les](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Data Science Ethiek | [Introductie](1-Introduction/README.md) | Concepten, uitdagingen en kaders rondom data-ethiek. | [les](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Wat is Data? | [Introductie](1-Introduction/README.md) | Hoe data wordt geclassificeerd en de meest voorkomende bronnen. | [les](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | Data definiëren | [Introductie](1-Introduction/README.md) | Hoe data wordt geclassificeerd en de meest voorkomende bronnen ervan. | [les](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introductie tot Statistiek & Kansberekening | [Introductie](1-Introduction/README.md) | De wiskundige technieken van kansberekening en statistiek om data te begrijpen. | [les](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Werken met Relationele Data | [Werken met Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introductie tot relationele data en de basisprincipes van het verkennen en analyseren van relationele data met Structured Query Language, ook wel SQL genoemd (uitgesproken als “see-quell”). | [les](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Werken met NoSQL Data | [Werken met Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introductie tot niet-relationele data, de verschillende typen en de basisprincipes van het verkennen en analyseren van documentdatabases. | [les](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Werken met Python | [Werken met Data](2-Working-With-Data/README.md) | Basisprincipes van het gebruik van Python voor data-exploratie met bibliotheken zoals Pandas. Een fundamenteel begrip van Python-programmering wordt aanbevolen. | [les](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Data Voorbereiding | [Werken met Data](2-Working-With-Data/README.md) | Onderwerpen over technieken voor het opschonen en transformeren van data om uitdagingen zoals ontbrekende, onnauwkeurige of incomplete data aan te pakken. | [les](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualiseren van Hoeveelheden | [Data Visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Leer hoe je Matplotlib kunt gebruiken om vogeldata te visualiseren 🦆 | [les](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualiseren van Data Distributies | [Data Visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Observaties en trends binnen een interval visualiseren. | [les](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualiseren van Verhoudingen | [Data Visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiseren van discrete en gegroepeerde percentages. | [les](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualiseren van Relaties | [Data Visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiseren van verbindingen en correlaties tussen datasets en hun variabelen. | [les](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Betekenisvolle Visualisaties | [Data Visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Technieken en richtlijnen om je visualisaties waardevol te maken voor effectieve probleemoplossing en inzichten. | [les](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introductie tot de Data Science Levenscyclus | [Levenscyclus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introductie tot de data science levenscyclus en de eerste stap van het verkrijgen en extraheren van data. | [les](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 05 | Werken met relationele data | [Werken met data](2-Working-With-Data/README.md) | Introductie tot relationele data en de basisprincipes van het verkennen en analyseren van relationele data met Structured Query Language, ook wel SQL genoemd (uitgesproken als “see-quell”). | [les](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Werken met NoSQL data | [Werken met data](2-Working-With-Data/README.md) | Introductie tot niet-relationele data, de verschillende typen en de basisprincipes van het verkennen en analyseren van documentdatabases. | [les](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Werken met Python | [Werken met data](2-Working-With-Data/README.md) | Basisprincipes van het gebruik van Python voor data-exploratie met bibliotheken zoals Pandas. Een fundamenteel begrip van Python-programmering wordt aanbevolen. | [les](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Data voorbereiden | [Werken met data](2-Working-With-Data/README.md) | Onderwerpen over technieken voor het opschonen en transformeren van data om uitdagingen zoals ontbrekende, onnauwkeurige of onvolledige data aan te pakken. | [les](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Hoeveelheden visualiseren | [Data visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Leer hoe je Matplotlib kunt gebruiken om vogeldata te visualiseren 🦆 | [les](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Distributies van data visualiseren | [Data visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Observaties en trends binnen een interval visualiseren. | [les](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Proporties visualiseren | [Data visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiseren van discrete en gegroepeerde percentages. | [les](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Relaties visualiseren | [Data visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Visualiseren van verbindingen en correlaties tussen datasets en hun variabelen. | [les](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Betekenisvolle visualisaties | [Data visualisatie](3-Data-Visualization/README.md) | Technieken en richtlijnen om je visualisaties waardevol te maken voor effectieve probleemoplossing en inzichten. | [les](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introductie tot de Data Science levenscyclus | [Levenscyclus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introductie tot de data science levenscyclus en de eerste stap van het verkrijgen en extraheren van data. | [les](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyseren | [Levenscyclus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Deze fase van de data science levenscyclus richt zich op technieken om data te analyseren. | [les](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Communicatie | [Levenscyclus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Deze fase van de data science levenscyclus richt zich op het presenteren van inzichten uit de data op een manier die het voor besluitvormers gemakkelijker maakt om te begrijpen. | [les](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science in de Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Deze serie lessen introduceert data science in de cloud en de voordelen ervan. | [les](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) en [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science in de Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Modellen trainen met Low Code tools. |[les](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) en [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science in de Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Modellen deployen met Azure Machine Learning Studio. | [les](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) en [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science in de Praktijk | [In de Praktijk](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Data science gedreven projecten in de echte wereld. | [les](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Data Science in de praktijk | [In de praktijk](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Data science gedreven projecten in de echte wereld. | [les](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Volg deze stappen om dit voorbeeld te openen in een Codespace:
1. Klik op het Code dropdown-menu en selecteer de optie Open with Codespaces.
2. Selecteer + New codespace onderaan het paneel.
1. Klik op het Code dropdown-menu en selecteer de optie Openen met Codespaces.
2. Selecteer + Nieuwe codespace onderaan het paneel.
Voor meer informatie, bekijk de [GitHub documentatie](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Volg deze stappen om deze repo te openen in een container met behulp van je lokale machine en VSCode met de VS Code Remote - Containers extensie:
1. Als dit de eerste keer is dat je een ontwikkelcontainer gebruikt, zorg er dan voor dat je systeem aan de vereisten voldoet (bijv. Docker geïnstalleerd) in [de getting started documentatie](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Als dit de eerste keer is dat je een ontwikkelcontainer gebruikt, zorg er dan voor dat je systeem aan de vereisten voldoet (bijv. Docker geïnstalleerd) in [de startdocumentatie](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Om deze repository te gebruiken, kun je de repository openen in een geïsoleerd Docker-volume:
@ -122,13 +122,13 @@ Of open een lokaal gekloonde of gedownloade versie van de repository:
- Clone deze repository naar je lokale bestandssysteem.
- Druk op F1 en selecteer de **Remote-Containers: Open Folder in Container...** opdracht.
- Selecteer de gekloonde kopie van deze map, wacht tot de container start, en probeer dingen uit.
- Selecteer de gekloonde kopie van deze map, wacht tot de container start en probeer dingen uit.
## Offline toegang
Je kunt deze documentatie offline uitvoeren met behulp van [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork deze repo, [installeer Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) op je lokale machine, en typ vervolgens in de rootmap van deze repo `docsify serve`. De website wordt geserveerd op poort 3000 op je localhost: `localhost:3000`.
> Opmerking, notebooks worden niet weergegeven via Docsify, dus wanneer je een notebook moet uitvoeren, doe dat apart in VS Code met een Python kernel.
> Opmerking, notebooks worden niet gerenderd via Docsify, dus wanneer je een notebook moet uitvoeren, doe dat apart in VS Code met een Python kernel.
## Andere curricula
@ -140,16 +140,19 @@ Ons team produceert andere curricula! Bekijk:
- [Generatieve AI met Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI voor Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science voor Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash voor Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML voor Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity voor Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webontwikkeling voor Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT voor Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning voor Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Ontwikkeling voor Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot voor AI Pair Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Ontwikkeling voor Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot voor Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot voor C#/.NET Ontwikkelaars](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Kies je eigen Copilot Avontuur](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Disclaimer**:
Dit document is vertaald met behulp van de AI-vertalingsservice [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Hoewel we streven naar nauwkeurigheid, dient u zich ervan bewust te zijn dat geautomatiseerde vertalingen fouten of onnauwkeurigheden kunnen bevatten. Het originele document in de oorspronkelijke taal moet worden beschouwd als de gezaghebbende bron. Voor kritieke informatie wordt professionele menselijke vertaling aanbevolen. Wij zijn niet aansprakelijk voor misverstanden of verkeerde interpretaties die voortvloeien uit het gebruik van deze vertaling.
Dit document is vertaald met behulp van de AI-vertalingsservice [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Hoewel we streven naar nauwkeurigheid, dient u zich ervan bewust te zijn dat geautomatiseerde vertalingen fouten of onnauwkeurigheden kunnen bevatten. Het originele document in zijn oorspronkelijke taal moet worden beschouwd als de gezaghebbende bron. Voor cruciale informatie wordt professionele menselijke vertaling aanbevolen. Wij zijn niet aansprakelijk voor eventuele misverstanden of verkeerde interpretaties die voortvloeien uit het gebruik van deze vertaling.

@ -1,15 +1,15 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Data Science for Nybegynnere - En Læreplan
Azure Cloud Advocates hos Microsoft er glade for å tilby en 10-ukers, 20-leksjons læreplan om Data Science. Hver leksjon inkluderer quiz før og etter leksjonen, skriftlige instruksjoner for å fullføre leksjonen, en løsning og en oppgave. Vår prosjektbaserte pedagogikk lar deg lære mens du bygger, en velprøvd metode for å få nye ferdigheter til å "sitte fast".
Azure Cloud Advocates hos Microsoft er glade for å tilby en 10-ukers, 20-leksjons læreplan om Data Science. Hver leksjon inkluderer quiz før og etter leksjonen, skriftlige instruksjoner for å fullføre leksjonen, en løsning og en oppgave. Vår prosjektbaserte pedagogikk lar deg lære mens du bygger, en velprøvd metode for å få nye ferdigheter til å sitte.
**En stor takk til våre forfattere:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -40,7 +40,7 @@ Kom i gang med følgende ressurser:
# Kom i gang
> **Lærere**: vi har [inkludert noen forslag](for-teachers.md) om hvordan du kan bruke denne læreplanen. Vi vil gjerne ha tilbakemeldingen din [i vårt diskusjonsforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Lærere**: vi har [inkludert noen forslag](for-teachers.md) om hvordan du kan bruke denne læreplanen. Vi vil gjerne høre tilbakemeldingene dine [i vårt diskusjonsforum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenter](https://aka.ms/student-page)**: for å bruke denne læreplanen på egen hånd, fork hele repoet og fullfør oppgavene på egen hånd, start med en quiz før leksjonen. Les deretter leksjonen og fullfør resten av aktivitetene. Prøv å lage prosjektene ved å forstå leksjonene i stedet for å kopiere løsningskoden; denne koden er imidlertid tilgjengelig i /solutions-mappene i hver prosjektorienterte leksjon. Et annet forslag er å danne en studiegruppe med venner og gå gjennom innholdet sammen. For videre studier anbefaler vi [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
@ -54,17 +54,17 @@ Kom i gang med følgende ressurser:
## Pedagogikk
Vi har valgt to pedagogiske prinsipper mens vi utviklet denne læreplanen: å sikre at den er prosjektbasert og at den inkluderer hyppige quizer. Ved slutten av denne serien vil studentene ha lært grunnleggende prinsipper for data science, inkludert etiske konsepter, datatilrettelegging, ulike måter å jobbe med data på, datavisualisering, dataanalyse, virkelige bruksområder for data science og mer.
Vi har valgt to pedagogiske prinsipper mens vi utviklet denne læreplanen: å sikre at den er prosjektbasert og at den inkluderer hyppige quizer. Ved slutten av denne serien vil studentene ha lært grunnleggende prinsipper for data science, inkludert etiske konsepter, datatilrettelegging, ulike måter å jobbe med data på, datavisualisering, dataanalyse, virkelige brukstilfeller av data science og mer.
I tillegg setter en lavterskelquiz før en klasse studentens intensjon mot å lære et emne, mens en andre quiz etter klassen sikrer ytterligere læring. Denne læreplanen er designet for å være fleksibel og morsom og kan tas i sin helhet eller delvis. Prosjektene starter små og blir stadig mer komplekse mot slutten av den 10-ukers syklusen.
> Finn våre retningslinjer for [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md). Vi setter pris på din konstruktive tilbakemelding!
I tillegg setter en quiz med lav terskel før en klasse studentens intensjon mot å lære et emne, mens en andre quiz etter klassen sikrer ytterligere læring. Denne læreplanen er designet for å være fleksibel og morsom og kan tas i sin helhet eller delvis. Prosjektene starter små og blir stadig mer komplekse mot slutten av den 10-ukers syklusen.
> Finn våre [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) retningslinjer. Vi setter pris på din konstruktive tilbakemelding!
## Hver leksjon inkluderer:
- Valgfri sketchnote
- Valgfri tilleggsvideo
- Oppvarmingsquiz før leksjonen
- Skriftlig leksjon
- For prosjektbaserte leksjoner, trinnvise guider for hvordan man bygger prosjektet
- For prosjektbaserte leksjoner, steg-for-steg guider for hvordan man bygger prosjektet
- Kunnskapssjekker
- En utfordring
- Tilleggslesing
@ -77,60 +77,60 @@ I tillegg setter en lavterskelquiz før en klasse studentens intensjon mot å l
|![ Sketchnote av @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.no.png)|
|:---:|
| Data Science for Nybegynnere: Veikart - _Sketchnote av [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science For Beginners: Veikart - _Sketchnote av [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Leksjonsnummer | Tema | Leksjonsgruppe | Læringsmål | Lenket leksjon | Forfatter |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definere Data Science | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | Lær de grunnleggende konseptene bak data science og hvordan det er relatert til kunstig intelligens, maskinlæring og big data. | [leksjon](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Data Science Etikk | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | Konsepter, utfordringer og rammeverk for dataetikk. | [leksjon](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 02 | Etikk i Data Science | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | Konsepter, utfordringer og rammeverk for dataetikk. | [leksjon](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definere Data | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | Hvordan data klassifiseres og vanlige kilder til data. | [leksjon](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introduksjon til Statistikk og Sannsynlighet | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | De matematiske teknikkene for sannsynlighet og statistikk for å forstå data. | [leksjon](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 04 | Introduksjon til Statistikk og Sannsynlighet | [Introduksjon](1-Introduction/README.md) | Matematiske teknikker innen sannsynlighet og statistikk for å forstå data. | [leksjon](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Arbeide med Relasjonelle Data | [Arbeide med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduksjon til relasjonelle data og grunnleggende utforsking og analyse av relasjonelle data med Structured Query Language, også kjent som SQL (uttales "see-quell"). | [leksjon](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Arbeide med NoSQL Data | [Arbeide med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduksjon til ikke-relasjonelle data, deres ulike typer og grunnleggende utforsking og analyse av dokumentdatabaser. | [leksjon](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Arbeide med Python | [Arbeide med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Grunnleggende bruk av Python for datautforsking med biblioteker som Pandas. Grunnleggende forståelse av Python-programmering anbefales. | [leksjon](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Datapreparering | [Arbeide med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Temaer om teknikker for å rense og transformere data for å håndtere utfordringer med manglende, unøyaktige eller ufullstendige data. | [leksjon](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualisere Mengder | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Lær hvordan du bruker Matplotlib til å visualisere fugledata 🦆 | [leksjon](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisere Datafordelinger | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisere observasjoner og trender innenfor et intervall. | [leksjon](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisere Prosentandeler | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisere diskrete og grupperte prosentandeler. | [leksjon](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualisere Relasjoner | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisere forbindelser og korrelasjoner mellom datasett og deres variabler. | [leksjon](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Visualisering av Mengder | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Lær hvordan du bruker Matplotlib til å visualisere fugldata 🦆 | [leksjon](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisering av Datafordelinger | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering av observasjoner og trender innenfor et intervall. | [leksjon](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisering av Prosentandeler | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering av diskrete og grupperte prosentandeler. | [leksjon](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualisering av Relasjoner | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisering av forbindelser og korrelasjoner mellom datasett og deres variabler. | [leksjon](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Meningsfulle Visualiseringer | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Teknikker og veiledning for å gjøre visualiseringene dine verdifulle for effektiv problemløsning og innsikt. | [leksjon](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introduksjon til Data Science Livssyklus | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduksjon til data science-livssyklusen og dens første steg med å samle og trekke ut data. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyse | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fasen av data science-livssyklusen fokuserer på teknikker for å analysere data. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Kommunikasjon | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fasen av data science-livssyklusen fokuserer på å presentere innsiktene fra data på en måte som gjør det enklere for beslutningstakere å forstå. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Denne serien med leksjoner introduserer data science i skyen og fordelene med det. | [leksjon](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 14 | Introduksjon til Data Science-livssyklusen | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introduksjon til livssyklusen for data science og dens første steg med innhenting og utvinning av data. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analyse | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fasen av livssyklusen for data science fokuserer på teknikker for å analysere data. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Kommunikasjon | [Livssyklus](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Denne fasen av livssyklusen for data science fokuserer på å presentere innsiktene fra data på en måte som gjør det enklere for beslutningstakere å forstå. | [leksjon](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Denne serien av leksjoner introduserer data science i skyen og dens fordeler. | [leksjon](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Trening av modeller ved bruk av Low Code-verktøy. |[leksjon](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science i Skyen | [Skydata](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Distribuering av modeller med Azure Machine Learning Studio. | [leksjon](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) og [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science i Felten | [I Felten](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Prosjekter drevet av data science i den virkelige verden. | [leksjon](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Data Science i Det Virkelige Liv | [I det virkelige liv](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Prosjekter drevet av data science i den virkelige verden. | [leksjon](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Følg disse trinnene for å åpne dette eksempelet i en Codespace:
Følg disse stegene for å åpne dette eksempelet i en Codespace:
1. Klikk på Code-rullegardinmenyen og velg alternativet Open with Codespaces.
2. Velg + New codespace nederst i panelet.
For mer informasjon, sjekk ut [GitHub-dokumentasjonen](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
For mer info, sjekk ut [GitHub-dokumentasjonen](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Følg disse trinnene for å åpne dette repoet i en container ved bruk av din lokale maskin og VSCode med VS Code Remote - Containers-utvidelsen:
Følg disse stegene for å åpne dette repoet i en container ved bruk av din lokale maskin og VSCode med VS Code Remote - Containers-utvidelsen:
1. Hvis dette er første gang du bruker en utviklingscontainer, sørg for at systemet ditt oppfyller kravene (f.eks. har Docker installert) i [komme i gang-dokumentasjonen](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Hvis dette er første gang du bruker en utviklingscontainer, sørg for at systemet ditt oppfyller kravene (f.eks. ha Docker installert) i [kom-i-gang-dokumentasjonen](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
For å bruke dette repoet kan du enten åpne det i et isolert Docker-volum:
For å bruke dette repoet, kan du enten åpne repoet i et isolert Docker-volum:
**Merk**: Under panseret vil dette bruke Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**-kommandoen for å klone kildekoden i et Docker-volum i stedet for det lokale filsystemet. [Volumer](https://docs.docker.com/storage/volumes/) er den foretrukne mekanismen for å vedvare containerdata.
Eller åpne en lokalt klonet eller nedlastet versjon av repoet:
- Klon dette repoet til ditt lokale filsystem.
- Trykk F1 og velg **Remote-Containers: Open Folder in Container...**-kommandoen.
- Trykk F1 og velg kommandoen **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Velg den klonede kopien av denne mappen, vent til containeren starter, og prøv ting ut.
## Offline tilgang
Du kan kjøre denne dokumentasjonen offline ved å bruke [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork dette repoet, [installer Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) på din lokale maskin, og i rotmappen til dette repoet, skriv `docsify serve`. Nettstedet vil bli servert på port 3000 på din localhost: `localhost:3000`.
Du kan kjøre denne dokumentasjonen offline ved å bruke [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork dette repoet, [installer Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) på din lokale maskin, og skriv deretter `docsify serve` i rotmappen til dette repoet. Nettstedet vil bli servert på port 3000 på din localhost: `localhost:3000`.
> Merk, notatbøker vil ikke bli gjengitt via Docsify, så når du trenger å kjøre en notatbok, gjør det separat i VS Code som kjører en Python-kjerne.
> Merk, notebooks vil ikke bli gjengitt via Docsify, så når du trenger å kjøre en notebook, gjør det separat i VS Code med en Python-kjerne.
## Andre Læreplaner
## Andre læreplaner
Vårt team produserer andre læreplaner! Sjekk ut:
@ -140,14 +140,17 @@ Vårt team produserer andre læreplaner! Sjekk ut:
- [Generativ AI med Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Nybegynnere](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Nybegynnere](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Nybegynnere](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Nybegynnere](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersikkerhet for Nybegynnere](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webutvikling for Nybegynnere](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Nybegynnere](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Maskinlæring for Nybegynnere](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR-utvikling for Nybegynnere](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mestre GitHub Copilot for AI-parprogrammering](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR-utvikling for Nybegynnere](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mestring av GitHub Copilot for Parprogrammering](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mestring av GitHub Copilot for C#/.NET Utviklere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Velg Ditt Eget Copilot-eventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Mestre GitHub Copilot for C#/.NET-utviklere](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Velg ditt eget Copilot-eventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---

@ -1,20 +1,19 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਈ - ਇੱਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ
Azure Cloud Advocates at Microsoft ਨੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ, 20 ਪਾਠਾਂ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਹਰ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ, ਪਾਠ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਲਿਖਤ ਨਿਰਦੇਸ਼, ਇੱਕ ਹੱਲ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਪੈਡਾਗੌਜੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਨਵੀਆਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ 'ਟਿਕਾਉਣ' ਦਾ ਸਾਬਤ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।
Azure Cloud Advocates ਮਾਈਕਰੋਸਾਫਟ ਵਿੱਚ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦਾ, 20 ਪਾਠਾਂ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ ਹਨ ਜੋ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਹਰ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ, ਪਾਠ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਲਿਖਤ ਨਿਰਦੇਸ਼, ਇੱਕ ਹੱਲ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਪੈਡਾਗੌਜੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਨਵੀਆਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ 'ਟਿਕਾਉਣ' ਦਾ ਸਾਬਤ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।
**ਸਾਡੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**ਸਾਡੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)
**🙏 ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧੰਨਵਾਦ 🙏 ਸਾਡੇ [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) ਲੇਖਕਾਂ, ਸਮੀਖਾਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਯੋਗਦਾਨਕਰਤਿਆਂ ਨੂੰ,** ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧੰਨਵਾਦ 🙏 ਸਾਡੇ [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) ਲੇਖਕਾਂ, ਸਮੀਖਾਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਯੋਗਦਾਨਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ,** ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)।
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.pa.png)|
|:---:|
@ -24,9 +23,7 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ਨੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ, 20 ਪਾਠ
#### GitHub Action ਰਾਹੀਂ ਸਹਾਇਤ (ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਅਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਪ-ਟੂ-ਡੇਟ)
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](./README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਸਹਾਇਤ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ [ਇੱਥੇ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।**
**ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਸਹਾਇਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ [ਇੱਥੇ](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।**
#### ਸਾਡੇ ਸਮੁਦਾਇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -36,13 +33,13 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ਨੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ, 20 ਪਾਠ
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ:
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ਇਸ ਪੇਜ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਰੋਤ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੈਕ ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਵਾਊਚਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਮਿਲਣਗੇ। ਇਹ ਇੱਕ ਪੇਜ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਬੁੱਕਮਾਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਚੈੱਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਮਹੀਨਾਵਾਰ ਸਮੱਗਰੀ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ।
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਬੈਸਡਰਾਂ ਦੇ ਗਲੋਬਲ ਸਮੁਦਾਇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ, ਇਹ Microsoft ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਰਸਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਬੈਸਡਰਾਂ ਦੇ ਗਲੋਬਲ ਸਮੁਦਾਇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ, ਇਹ ਮਾਈਕਰੋਸਾਫਟ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਰਸਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
# ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨਾ
> **ਅਧਿਆਪਕਾਂ**: ਅਸੀਂ [ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਹਨ](for-teachers.md) ਕਿ ਇਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਣਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡਾ ਫੀਡਬੈਕ [ਸਾਡੇ ਚਰਚਾ ਫੋਰਮ](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) ਵਿੱਚ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ!
> **[ਵਿਦਿਆਰਥੀ](https://aka.ms/student-page)**: ਇਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਪੂਰੇ ਰਿਪੋ ਨੂੰ ਫੋਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਭਿਆਸ ਪੂਰੇ ਕਰੋ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਫਿਰ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰੋ। ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਕੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਨਾ ਕਿ ਹੱਲ ਕੋਡ ਨੂੰ ਕਾਪੀ ਕਰਨ ਦੀ; ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹ ਕੋਡ /solutions ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਹੈ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਸਮੂਹ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੋ। ਹੋਰ ਅਧਿਐਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
> **[ਵਿਦਿਆਰਥੀ](https://aka.ms/student-page)**: ਇਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਪੂਰੇ ਰਿਪੋ ਨੂੰ ਫੋਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਭਿਆਸ ਪੂਰੇ ਕਰੋ, ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹ। ਫਿਰ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰੋ। ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਕੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਨਾ ਕਿ ਹੱਲ ਕੋਡ ਨੂੰ ਕਾਪੀ ਕਰਨ ਦੀ; ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹ ਕੋਡ /solutions ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਹੈ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਸਮੂਹ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੋ। ਹੋਰ ਅਧਿਐਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
## ਟੀਮ ਨਾਲ ਮਿਲੋ
@ -54,96 +51,101 @@ Azure Cloud Advocates at Microsoft ਨੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ, 20 ਪਾਠ
## ਪੈਡਾਗੌਜੀ
ਅਸੀਂ ਇਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਦੋ ਪੈਡਾਗੌਜੀਕਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ ਹੈ: ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਵਾਰੰ-ਵਾਰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਿਰੀਜ਼ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਸਿੱਖ ਚੁੱਕੇ ਹੋਣਗੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਡਾਟਾ ਤਿਆਰੀ, ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕੇ, ਡਾਟਾ ਵਿਜ਼ੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ, ਡਾਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਅਸਲ-ਜਗਤ ਦੇ ਉਪਯੋਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਹ
ਅਸੀਂ ਇਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੌਰਾਨ ਦੋ ਪੈਡਾਗੌਜੀਕਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ ਹੈ: ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਵਾਰੰ-ਵਾਰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਿਰੀਜ਼ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਸਿੱਖ ਚੁੱਕੇ ਹੋਣਗੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਡਾਟਾ ਤਿਆਰੀ, ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕੇ, ਡਾਟਾ ਵਿਜ਼ੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ, ਡਾਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਅਸਲ-ਜਗਤ ਦੇ ਉਪਯੋਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਹ
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਘੱਟ-ਦਬਾਅ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੈਟ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੂਜਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੋਰ ਰਿਟੇਨਸ਼ਨ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਚਕੀਲਾ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰੇ ਜਾਂ ਅੰਸ਼ਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਛੋਟੇ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਵਧਦੇ ਹੀ ਜਟਿਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
> ਸਾਡਾ [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਵੇਖੋ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ!
## ਹਰ ਇਕ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:
ਇਸਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਘੱਟ-ਦਬਾਅ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੈਟ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੂਜਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੋਰ ਰਿਟੇਨਸ਼ਨ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਚਕੀਲਾ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰੇ ਜਾਂ ਅੰਸ਼ਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਛੋਟੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ 10 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਵਧਦੇ ਹੀ ਜਟਿਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
> ਸਾਡਾ [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਵੇਖੋ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕਰਿਆ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ!
## ਹਰ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:
- ਵਿਕਲਪਿਕ ਸਕੈਚਨੋਟ
- ਵਿਕਲਪਿਕ ਸਹਾਇਕ ਵੀਡੀਓ
- ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਰਮਅਪ ਕਵਿਜ਼
- ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਰਮਅਪ ਕਵਿਜ਼
- ਲਿਖਤ ਪਾਠ
- ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਪਾਠਾਂ ਲਈ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਗਾਈਡ
- ਗਿਆਨ ਜਾਂਚ
- ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਪਾਠਾਂ ਲਈ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਗਾਈਡ
- ਗਿਆਨ ਦੀ ਜਾਂਚ
- ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀ
- ਸਹਾਇਕ ਪੜ੍ਹਾਈ
- ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ
- [ਪਾਠ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਵਿਜ਼](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **ਕਵਿਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਨੋਟ**: ਸਾਰੀਆਂ ਕਵਿਜ਼ਾਂ Quiz-App ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 40 ਕਵਿਜ਼ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹਨ। ਇਹ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਿੰਕ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਕਵਿਜ਼ ਐਪ ਨੂੰ ਲੋਕਲ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਲਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ Azure 'ਤੇ ਡਿਪਲੌਇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ; `quiz-app` ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ। ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।
> **ਕਵਿਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਨੋਟ**: ਸਾਰੀਆਂ ਕਵਿਜ਼ਾਂ `Quiz-App` ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕੁੱਲ 40 ਕਵਿਜ਼ਾਂ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹਨ। ਇਹ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਿੰਕ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਕਵਿਜ਼ ਐਪ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਲਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ Azure 'ਤੇ ਡਿਪਲੌਇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ; `quiz-app` ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ। ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।
## ਪਾਠ
|![ @sketchthedocs ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸਕੈਚਨੋਟ https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.pa.png)|
|![ @sketchthedocs ਦੁਆਰਾ ਸਕੈਚਨੋਟ https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.pa.png)|
|:---:|
| ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ: ਰੋਡਮੈਪ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) ਦੁਆਰਾ ਸਕੈਚਨੋਟ_ |
| ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ: ਰੋਡਮੈਪ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) ਦੁਆਰਾ ਸਕੈਚਨੋਟ_ |
| ਪਾਠ ਨੰਬਰ | ਵਿਸ਼ਾ | ਪਾਠ ਸਮੂਹ | ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ | ਲਿੰਕ ਕੀਤਾ ਪਾਠ | ਲੇਖਕ |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕ੍ਰਿਤ੍ਰਿਮ ਬੁੱਧੀ, ਮਸ਼ੀਨ ਲਰਨਿੰਗ ਅਤੇ ਬਿਗ ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਨੈਤਿਕਤਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਨੈਤਿਕਤਾ ਦੇ ਸੰਕਲਪ, ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਢਾਂਚੇ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ਡਾਟਾ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਗੀਕ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਆਮ ਸਰੋਤ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | ਅੰਕੜੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੀ ਗਣਿਤੀ ਤਕਨੀਕਾਂ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ ਅਤੇ ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਤਰੀਕੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਟ੍ਰਕਚਰਡ ਕਵੈਰੀ ਲੈਂਗਵੇਜ (SQL) ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਗੈਰ-ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ, ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਕਾਰ ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਡਾਟਾਬੇਸ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਤਰੀਕੇ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | ਪਾਇਥਨ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas ਵਰਗੀਆਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਨਾਲ ਡਾਟਾ ਦੀ ਖੋਜ ਲਈ ਪਾਇਥਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਤਰੀਕੇ। ਪਾਇਥਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਿੰਗ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮਝ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ਡਾਟਾ ਤਿਆਰੀ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਗੁੰ, ਗਲਤ ਜਾਂ ਅਧੂਰੇ ਡਾਟਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਡਾਟਾ ਸਾਫ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰੂਪਾਂਤਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਸਿੱਖੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ Matplotlib ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪੰਛੀਆਂ ਦੇ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ 🦆 | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ਡਾਟਾ ਦੇ ਵੰਡ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਇੱਕ ਅੰਤਰਾਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਦੇ ਅਵਲੋਕਨ ਅਤੇ ਰੁਝਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਤੇ ਸਮੂਹੀਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਡਾਟਾ ਦੇ ਸੈੱਟਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੈਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸਹਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | ਅਰਥਪੂਰਨ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਕੀਮਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ ਦਾ ਪਰਿਚਯ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ ਦਾ ਪਰਿਚਯ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੱਢਣ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕਦਮ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਤਕਨੀਕਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | ਸੰਚਾਰ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਜੋ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਸਮਝਣਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਏ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਕਲਾਉਡ ਡਾਟਾ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਦਾ ਪਰਿਚਯ। | [ਪਾਠ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ਅਤੇ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਕਲਾਉਡ ਡਾਟਾ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Low Code ਟੂਲਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰੇਨ ਕਰਨਾ। |[ਪਾਠ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ਅਤੇ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 01 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕ੍ਰਿਤਮ ਬੁੱਧੀ, ਮਸ਼ੀਨ ਲਰਨਿੰਗ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਨੈਤਿਕਤਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਨੈਤਿਕਤਾ ਦੇ ਸੰਕਲਪ, ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਫਰੇਮਵਰਕ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ਡਾਟਾ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਕਿਵੇਂ ਵਰਗਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਆਮ ਸਰੋਤ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | ਅੰਕੜੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ | [ਪ੍ਰਸਤਾਵਨਾ](1-Introduction/README.md) | ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਅੰਕੜੇ ਦੇ ਗਣਿਤਕ ਤਕਨੀਕਾਂ। | [ਪਾਠ](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ ਅਤੇ ਸਟ੍ਰਕਚਰਡ ਕਵੈਰੀ ਲੈਂਗਵੇਜ (SQL) ਨਾਲ ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸਿਧਾਂਤ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਗੈਰ-ਰਿਲੇਸ਼ਨਲ ਡਾਟਾ ਦਾ ਪਰਿਚਯ, ਇਸਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਕਾਰ ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਡਾਟਾਬੇਸ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸਿਧਾਂਤ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas ਵਰਗੀਆਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਨਾਲ ਡਾਟਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ Python ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਸਿਧਾਂਤ। Python ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮਝ ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਹੈ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ਵੀਡੀਓ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ਡਾਟਾ ਤਿਆਰੀ | [ਡਾਟਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ](2-Working-With-Data/README.md) | ਗੁੰਝਲਦਾਰ, ਗਲਤ ਜਾਂ ਅਧੂਰੇ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਸਾਫ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰੂਪਾਂਤਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ। | [ਪਾਠ](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪੰਛੀਆਂ ਦੇ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਵਿਜ਼ੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖੋ 🦆 | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ਡਾਟਾ ਦੇ ਵੰਡ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਇੱਕ ਅੰਤਰਾਲ ਵਿੱਚ ਅਵਲੋਕਨ ਅਤੇ ਰੁਝਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | ਅਨੁਪਾਤਾਂ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਤੇ ਸਮੂਹਬੱਧ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਡਾਟਾ ਦੇ ਸੈੱਟਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੈਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸਹਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | ਅਰਥਪੂਰਨ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ | [ਡਾਟਾ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ](3-Data-Visualization/README.md) | ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਜ਼ੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਮੁੱਲਵਾਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ। | [ਪਾਠ](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ ਦਾ ਪਰਿਚਯ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ ਦਾ ਪਰਿਚਯ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੱਢਣ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ ਦਾ ਇਹ ਚਰਨ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | ਸੰਚਾਰ | [ਲਾਈਫਸਾਈਕਲ](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ਡਾਟਾ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਫੈਸਲੇ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਸਮਝਣਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। | [ਪਾਠ](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਕਲਾਉਡ ਡਾਟਾ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਦਾ ਪਰਿਚਯ। | [ਪਾਠ](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ਅਤੇ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਕਲਾਉਡ ਡਾਟਾ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ਲੋ ਕੋਡ ਟੂਲਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰੇਨ ਕਰਨਾ। |[ਪਾਠ](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ਅਤੇ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | ਕਲਾਉਡ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਕਲਾਉਡ ਡਾਟਾ](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio ਨਾਲ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਡਿਪਲੌਇ ਕਰਨਾ। | [ਪਾਠ](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) ਅਤੇ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | ਜੰਗਲੀ ਪ੍ਰਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਜੰਗਲੀ ਪ੍ਰਸਥਿਤੀਆਂ](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | ਅਸਲ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਚਲਿਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ। | [ਪਾਠ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | ਜੰਗਲੀ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ | [ਜੰਗਲੀ ਹਾਲਾਤ](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | ਅਸਲ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ ਚਲਿਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ। | [ਪਾਠ](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub ਕੋਡਸਪੇਸ
## GitHub Codespaces
ਇਸ ਨਮੂਨੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕੋਡਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਇਹ ਕਦਮ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰੋ:
1. ਕੋਡ ਡ੍ਰੌਪ-ਡਾਊਨ ਮੀਨੂ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ ਅਤੇ "Open with Codespaces" ਵਿਕਲਪ ਚੁਣੋ।
2. ਪੈਨ ਦੇ ਹੇਠਾਂ + ਨਵਾਂ ਕੋਡਸਪੇਸ ਚੁਣੋ।
ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, [GitHub ਦਸਤਾਵੇਜ਼](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) ਵੇਖੋ।
ਇਸ ਸੈਂਪਲ ਨੂੰ Codespace ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਇਹ ਕਦਮ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰੋ:
1. Code ਡ੍ਰੌਪ-ਡਾਊਨ ਮੀਨੂ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ ਅਤੇ Open with Codespaces ਵਿਕਲਪ ਚੁਣੋ।
2. ਪੈਨ ਦੇ ਹੇਠਾਂ + New codespace ਚੁਣੋ।
ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, [GitHub ਦਸਤਾਵੇਜ਼](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।
## VSCode ਰਿਮੋਟ - ਕੰਟੇਨਰ
ਇਹ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਮਸ਼ੀਨ ਅਤੇ VSCode 'ਤੇ VS Code ਰਿਮੋਟ - ਕੰਟੇਨਰ ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਕੰਟੇਨਰ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਇਹ ਕਦਮ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰੋ:
ਇਹ ਕਦਮ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਮਸ਼ੀਨ ਅਤੇ VSCode ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਰਿਪੋ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕੰਟੇਨਰ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕੋ, VS Code Remote - Containers ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ:
1. ਜੇ ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਕੰਟੇਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਿਸਟਮ [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਸਤਾਵੇਜ਼](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀਆਂ ਪੂਰਕ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ Docker ਇੰਸਟਾਲ ਹੋਣਾ)।
1. ਜੇ ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਾਸ ਕੰਟੇਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਿਸਟਮ [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਸਤਾਵੇਜ਼](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰੀ-ਰਿਕਵਾਇਰਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ Docker ਇੰਸਟਾਲ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇ)।
ਇਸ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਅਲੱਗ Docker ਵਾਲਿਊਮ ਵਿੱਚ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ:
**ਨੋਟ**: ਇਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ, ਇਹ ਰਿਮੋਟ-ਕੰਟੇਨਰ: **Clone Repository in Container Volume...** ਕਮਾਂਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਸਥਾਨਕ ਫਾਈਲ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਬਜਾਏ Docker ਵਾਲਿਊਮ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤ ਕੋਡ ਨੂੰ ਕਲੋਨ ਕਰੇਗਾ। [ਵਾਲਿਊਮ](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ਕੰਟੇਨਰ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪਸੰਦੀਦਾ ਤਰੀਕਾ ਹਨ।
**ਨੋਟ**: ਇਸਦੇ ਪਿੱਛੇ, ਇਹ Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** ਕਮਾਂਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੇਗਾ ਤਾਂ ਜੋ ਸਥਾਨਕ ਫਾਈਲ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਬਜਾਏ Docker ਵਾਲਿਊਮ ਵਿੱਚ ਸੋਰ ਕੋਡ ਨੂੰ ਕਲੋਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। [ਵਾਲਿਊਮ](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਸਥਿਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪਸੰਦੀਦਾ ਮਕੈਨਿਜ਼ਮ ਹਨ।
ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਲੋਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤੀ ਗਈ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹੋ:
ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਲੋਨ ਕੀਤੇ ਜਾਂ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤੇ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਦੇ ਵਰਜਨ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹੋ:
- ਇਸ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਫਾਈਲ ਸਿਸਟਮ 'ਤੇ ਕਲੋਨ ਕਰੋ।
- F1 ਦਬਾਓ ਅਤੇ **Remote-Containers: Open Folder in Container...** ਕਮਾਂਡ ਚੁਣੋ।
- ਇਸ ਫੋਲਡਰ ਦੀ ਕਲੋਨ ਕੀਤੀ ਕਾਪੀ ਚੁਣੋ, ਕੰਟੇਨਰ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ।
- ਇਸ ਫੋਲਡਰ ਦੀ ਕਲੋਨ ਕੀਤੀ ਕਾਪੀ ਚੁਣੋ, ਕੰਟੇਨਰ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ।
## ਆਫਲਾਈਨ ਪਹੁੰਚ
ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਫਲਾਈਨ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਰਿਪੋ ਨੂੰ ਫੋਰਕ ਕਰੋ, ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਮਸ਼ੀਨ 'ਤੇ [Docsify ਇੰਸਟਾਲ ਕਰੋ](https://docsify.js.org/#/quickstart), ਫਿਰ ਇਸ ਰਿਪੋ ਦੇ ਰੂਟ ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ, `docsify serve` ਟਾਈਪ ਕਰੋ। ਵੈਬਸਾਈਟ ਤੁਹਾਡੇ ਲੋਕਲਹੋਸਟ `localhost:3000` 'ਤੇ ਪੋਰਟ 3000 'ਤੇ ਸਰਵ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।
ਤੁਸੀਂ [Docsify](https://docsify.js.org/#/) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਆਫਲਾਈਨ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਰਿਪੋ ਨੂੰ ਫੋਰਕ ਕਰੋ, [Docsify ਇੰਸਟਾਲ ਕਰੋ](https://docsify.js.org/#/quickstart) ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਮਸ਼ੀਨ 'ਤੇ, ਫਿਰ ਇਸ ਰਿਪੋ ਦੇ ਰੂਟ ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ `docsify serve` ਟਾਈਪ ਕਰੋ। ਵੈਬਸਾਈਟ ਤੁਹਾਡੇ localhost `localhost:3000` 'ਤੇ ਪੋਰਟ 3000 'ਤੇ ਸਰਵ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।
> ਨੋਟ, ਨੋਟਬੁੱਕ Docsify ਰਾਹੀਂ ਰੈਂਡਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ, ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੋਟਬੁੱਕ ਚਲਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ VS Code ਵਿੱਚ ਪਾਇਥਨ ਕਰਨਲ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਚਲਾਓ।
> ਨੋਟ, ਨੋਟਬੁੱਕ Docsify ਦੁਆਰਾ ਰੈਂਡਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ, ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੋਟਬੁੱਕ ਚਲਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ Python kernel ਚਲਾਉਣ ਵਾਲੇ VS Code ਵਿੱਚ ਅਲੱਗ ਕਰਕੇ ਚਲਾਓ।
## ਹੋਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ
ਸਾਡੀ ਟੀਮ ਹੋਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਵੇਖੋ:
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਜਨਰੇਟਿਵ AI](https://aka.ms/genai-beginners)
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਜਨਰੇਟਿਵ AI .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [ਜਾਵਾਸਕ੍ਰਿਪਟ ਨਾਲ ਜਨਰੇਟਿਵ AI](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [ਜਾਵਾ ਨਾਲ ਜਨਰੇਟਿਵ AI](https://aka.ms/genaijava)
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ AI](https://aka.ms/ai-beginners)
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਡਾਟਾ ਸਾਇੰਸ](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਮਸ਼ੀਨ ਲਰਨਿੰਗ](https://aka.ms/ml-beginners)
- [ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਸਾਈਬਰਸੁਰੱਖ
ਸਾਡੀ ਟੀਮ ਹੋਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਚੈੱਕ ਕਰੋ:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](
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**ਅਸਵੀਕਰਤੀ**:
ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ AI ਅਨੁਵਾਦ ਸੇਵਾ [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਹੀ ਹੋਣ ਦਾ ਯਤਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਸਵੈਚਾਲਿਤ ਅਨੁਵਾਦਾਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਜਾਂ ਅਸੁੱਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਦੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਮੂਲ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਸਰੋਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਨੁੱਖੀ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਅਨੁਵਾਦ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਲਤਫਹਮੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਵਿਆਖਿਆ ਲਈ ਅਸੀਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹਾਂ।
**ਅਸਵੀਕਾਰਨਾ**:
ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ AI ਅਨੁਵਾਦ ਸੇਵਾ [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਹੀਤਾ ਲਈ ਯਤਨਸ਼ੀਲ ਹਾਂ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਸਵੈਚਾਲਿਤ ਅਨੁਵਾਦਾਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਜਾਂ ਅਸੁਚਨਾਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਮੂਲ ਦਸਤਾਵੇਜ਼, ਜੋ ਇਸਦੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਤ ਸਰੋਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਨੁੱਖੀ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਲਤਫਹਿਮੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਵਿਆਖਿਆ ਲਈ ਅਸੀਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹਾਂ।

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# Data Science dla Początkujących - Program Nauczania
Azure Cloud Advocates w Microsoft z przyjemnością oferują 10-tygodniowy, 20-lekcyjny program nauczania dotyczący Data Science. Każda lekcja zawiera quizy przed i po lekcji, pisemne instrukcje do realizacji lekcji, rozwiązanie oraz zadanie. Nasze podejście oparte na projektach pozwala uczyć się poprzez tworzenie, co jest sprawdzonym sposobem na trwałe przyswajanie nowych umiejętności.
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**Serdeczne podziękowania dla naszych autorów:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Specjalne podziękowania 🙏 dla naszych [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autorów, recenzentów i współtwórców treści,** w szczególności Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -35,14 +35,14 @@ Azure Cloud Advocates w Microsoft z przyjemnością oferują 10-tygodniowy, 20-l
Rozpocznij od następujących zasobów:
- [Strona Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na tej stronie znajdziesz zasoby dla początkujących, pakiety dla studentów, a nawet sposoby na zdobycie darmowego vouchera certyfikacyjnego. To strona, którą warto dodać do zakładek i sprawdzać co jakiś czas, ponieważ zmieniamy treści przynajmniej raz w miesiącu.
- [Strona Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na tej stronie znajdziesz zasoby dla początkujących, pakiety dla studentów, a nawet sposoby na zdobycie darmowego vouchera certyfikacyjnego. To strona, którą warto dodać do zakładek i sprawdzać od czasu do czasu, ponieważ co miesiąc zmieniamy treści.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Dołącz do globalnej społeczności ambasadorów studentów, to może być Twoja droga do Microsoft.
# Rozpoczęcie
> **Nauczyciele**: [zamieściliśmy kilka sugestii](for-teachers.md) dotyczących korzystania z tego programu nauczania. Chętnie poznamy Wasze opinie [na naszym forum dyskusyjnym](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenci](https://aka.ms/student-page)**: aby korzystać z tego programu samodzielnie, zrób fork całego repozytorium i wykonaj ćwiczenia samodzielnie, zaczynając od quizu przed lekcją. Następnie przeczytaj lekcję i wykonaj resztę aktywności. Spróbuj tworzyć projekty, rozumiejąc lekcje, zamiast kopiować kod rozwiązania; jednak ten kod jest dostępny w folderach /solutions w każdej lekcji projektowej. Innym pomysłem może być utworzenie grupy naukowej z przyjaciółmi i wspólne przechodzenie przez treści. Do dalszej nauki polecamy [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenci](https://aka.ms/student-page)**: aby korzystać z tego programu nauczania samodzielnie, zrób fork całego repozytorium i wykonaj ćwiczenia samodzielnie, zaczynając od quizu przed lekcją. Następnie przeczytaj lekcję i wykonaj pozostałe aktywności. Spróbuj tworzyć projekty, rozumiejąc lekcje, zamiast kopiować kod rozwiązania; jednak ten kod jest dostępny w folderach /solutions w każdej lekcji projektowej. Innym pomysłem może być utworzenie grupy naukowej z przyjaciółmi i wspólne przechodzenie przez treści. Do dalszej nauki polecamy [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Poznaj Zespół
@ -54,24 +54,24 @@ Rozpocznij od następujących zasobów:
## Pedagogika
Podczas tworzenia tego programu nauczania przyjęliśmy dwie zasady pedagogiczne: zapewnienie, że jest on oparty na projektach oraz że zawiera częste quizy. Pod koniec tej serii studenci poznają podstawowe zasady data science, w tym koncepcje etyczne, przygotowanie danych, różne sposoby pracy z danymi, wizualizację danych, analizę danych, rzeczywiste przypadki użycia data science i wiele więcej.
Podczas tworzenia tego programu nauczania wybraliśmy dwa główne założenia pedagogiczne: zapewnienie, że jest on oparty na projektach oraz że zawiera częste quizy. Pod koniec tej serii studenci poznają podstawowe zasady data science, w tym koncepcje etyczne, przygotowanie danych, różne sposoby pracy z danymi, wizualizację danych, analizę danych, rzeczywiste przypadki użycia data science i wiele więcej.
Dodatkowo, quiz o niskiej stawce przed zajęciami ustawia intencję studenta na naukę danego tematu, podczas gdy drugi quiz po zajęciach zapewnia dalsze utrwalenie wiedzy. Ten program nauczania został zaprojektowany tak, aby był elastyczny i przyjemny, i można go realizować w całości lub częściowo. Projekty zaczynają się od prostych i stają się coraz bardziej złożone pod koniec 10-tygodniowego cyklu.
Dodatkowo, quiz o niskim poziomie trudności przed zajęciami ukierunkowuje uwagę studenta na naukę danego tematu, a drugi quiz po zajęciach zapewnia lepsze utrwalenie wiedzy. Ten program nauczania został zaprojektowany tak, aby był elastyczny i przyjemny, i można go realizować w całości lub częściowo. Projekty zaczynają się od prostych i stają się coraz bardziej złożone pod koniec 10-tygodniowego cyklu.
Znajdź nasze [Kodeks Postępowania](CODE_OF_CONDUCT.md), [Wskazówki dotyczące współpracy](CONTRIBUTING.md), [Wskazówki dotyczące tłumaczeń](TRANSLATIONS.md). Czekamy na Twoje konstruktywne uwagi!
## Każda lekcja zawiera:
- Opcjonalną notatkę wizualną
- Opcjonalny dodatkowy film
- Opcjonalny film uzupełniający
- Quiz rozgrzewkowy przed lekcją
- Lekcję w formie pisemnej
- W przypadku lekcji projektowych, przewodniki krok po kroku dotyczące budowy projektu
- Sprawdzanie wiedzy
- Wyzwanie
- Dodatkowe materiały do czytania
- Materiały uzupełniające
- Zadanie
- [Quiz po lekcji](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Uwaga dotycząca quizów**: Wszystkie quizy znajdują się w folderze Quiz-App, łącznie 40 quizów, każdy z trzema pytaniami. Są one podlinkowane w lekcjach, ale aplikację quizową można uruchomić lokalnie lub wdrożyć na platformie Azure; postępuj zgodnie z instrukcjami w folderze `quiz-app`. Quizy są stopniowo lokalizowane.
> **Notatka dotycząca quizów**: Wszystkie quizy znajdują się w folderze Quiz-App, łącznie 40 quizów, każdy z trzema pytaniami. Są one podlinkowane w lekcjach, ale aplikację quizową można uruchomić lokalnie lub wdrożyć na platformie Azure; postępuj zgodnie z instrukcjami w folderze `quiz-app`. Quizy są stopniowo lokalizowane.
## Lekcje
@ -82,36 +82,35 @@ Znajdź nasze [Kodeks Postępowania](CODE_OF_CONDUCT.md), [Wskazówki dotyczące
| Numer lekcji | Temat | Grupa lekcji | Cele nauki | Podlinkowana lekcja | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definicja Data Science | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Poznaj podstawowe pojęcia związane z data science oraz jego powiązania ze sztuczną inteligencją, uczeniem maszynowym i big data. | [lekcja](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [film](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etyka w Data Science | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Koncepcje etyki danych, wyzwania i ramy działania. | [lekcja](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 02 | Etyka w Data Science | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Pojęcia, wyzwania i ramy etyczne w data science. | [lekcja](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definicja danych | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Jak klasyfikowane są dane i jakie są ich najczęstsze źródła. | [lekcja](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Wprowadzenie do statystyki i prawdopodobieństwa | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Matematyczne techniki statystyki i prawdopodobieństwa w celu zrozumienia danych. | [lekcja](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [film](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 04 | Wprowadzenie do statystyki i prawdopodobieństwa | [Wprowadzenie](1-Introduction/README.md) | Techniki matematyczne związane z prawdopodobieństwem i statystyką w celu analizy danych. | [lekcja](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [film](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Praca z danymi relacyjnymi | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Wprowadzenie do danych relacyjnych oraz podstawy eksploracji i analizy danych relacyjnych za pomocą języka SQL (wymawiane „si-kłel”). | [lekcja](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Praca z danymi NoSQL | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Wprowadzenie do danych nierelacyjnych, ich różnych typów oraz podstawy eksploracji i analizy baz danych dokumentów. | [lekcja](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Praca z Pythonem | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Podstawy korzystania z Pythona do eksploracji danych z wykorzystaniem bibliotek takich jak Pandas. Zalecana jest podstawowa znajomość programowania w Pythonie. | [lekcja](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [film](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 06 | Praca z danymi NoSQL | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Wprowadzenie do danych nierelacyjnych, ich różnych typów oraz podstawy eksploracji i analizy baz dokumentów. | [lekcja](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Praca z Pythonem | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Podstawy używania Pythona do eksploracji danych z wykorzystaniem bibliotek takich jak Pandas. Zalecana jest podstawowa znajomość programowania w Pythonie. | [lekcja](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [film](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Przygotowanie danych | [Praca z danymi](2-Working-With-Data/README.md) | Tematy dotyczące technik czyszczenia i transformacji danych w celu radzenia sobie z brakującymi, niedokładnymi lub niekompletnymi danymi. | [lekcja](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Wizualizacja ilości | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Naucz się korzystać z Matplotlib do wizualizacji danych o ptakach 🦆 | [lekcja](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Wizualizacja rozkładów danych | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Wizualizacja obserwacji i trendów w przedziale. | [lekcja](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Wizualizacja ilości | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Nauka korzystania z Matplotlib do wizualizacji danych o ptakach 🦆 | [lekcja](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Wizualizacja rozkładów danych | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Wizualizacja obserwacji i trendów w określonym przedziale. | [lekcja](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Wizualizacja proporcji | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Wizualizacja procentów dyskretnych i grupowych. | [lekcja](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Wizualizacja relacji | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Wizualizacja połączeń i korelacji między zbiorami danych i ich zmiennymi. | [lekcja](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Znaczące wizualizacje | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Techniki i wskazówki dotyczące tworzenia wartościowych wizualizacji dla efektywnego rozwiązywania problemów i uzyskiwania wglądów. | [lekcja](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Znaczące wizualizacje | [Wizualizacja danych](3-Data-Visualization/README.md) | Techniki i wskazówki dotyczące tworzenia wartościowych wizualizacji, które wspierają efektywne rozwiązywanie problemów i uzyskiwanie wniosków. | [lekcja](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Wprowadzenie do cyklu życia Data Science | [Cykl życia](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Wprowadzenie do cyklu życia data science i jego pierwszego etapu, jakim jest pozyskiwanie i ekstrakcja danych. | [lekcja](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analiza | [Cykl życia](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ten etap cyklu życia data science koncentruje się na technikach analizy danych. | [lekcja](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikacja | [Cykl życia](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ten etap cyklu życia data science koncentruje się na prezentowaniu wniosków z danych w sposób ułatwiający ich zrozumienie decydentom. | [lekcja](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science w chmurze | [Dane w chmurze](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ten cykl lekcji wprowadza data science w chmurze i jego korzyści. | [lekcja](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 17 | Data Science w chmurze | [Dane w chmurze](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Seria lekcji wprowadzających do data science w chmurze i jego zalet. | [lekcja](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science w chmurze | [Dane w chmurze](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Trenowanie modeli za pomocą narzędzi Low Code. |[lekcja](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science w chmurze | [Dane w chmurze](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Wdrażanie modeli za pomocą Azure Machine Learning Studio. | [lekcja](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) i [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science w praktyce | [W praktyce](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekty oparte na data science w rzeczywistym świecie. | [lekcja](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Wykonaj następujące kroki, aby otworzyć ten przykład w Codespace:
Wykonaj poniższe kroki, aby otworzyć ten przykład w Codespace:
1. Kliknij menu rozwijane Code i wybierz opcję Open with Codespaces.
2. Wybierz + New codespace na dole panelu.
Więcej informacji znajdziesz w [dokumentacji GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Wykonaj następujące kroki, aby otworzyć to repozytorium w kontenerze za pomocą swojego lokalnego komputera i VSCode, korzystając z rozszerzenia VS Code Remote - Containers:
Wykonaj poniższe kroki, aby otworzyć to repozytorium w kontenerze za pomocą lokalnego komputera i VSCode z użyciem rozszerzenia VS Code Remote - Containers:
1. Jeśli korzystasz z kontenerów deweloperskich po raz pierwszy, upewnij się, że Twój system spełnia wymagania wstępne (np. zainstalowany Docker) opisane w [dokumentacji wprowadzającej](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
@ -127,30 +126,33 @@ Lub otwórz lokalnie sklonowaną lub pobraną wersję repozytorium:
## Dostęp offline
Możesz uruchomić tę dokumentację offline, korzystając z [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Sforkuj to repozytorium, [zainstaluj Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na swoim lokalnym komputerze, a następnie w głównym folderze tego repozytorium wpisz `docsify serve`. Strona internetowa zostanie uruchomiona na porcie 3000 na Twoim localhost: `localhost:3000`.
Możesz uruchomić tę dokumentację offline, korzystając z [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Sforkuj to repozytorium, [zainstaluj Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na swoim lokalnym komputerze, a następnie w głównym folderze tego repozytorium wpisz `docsify serve`. Strona zostanie uruchomiona na porcie 3000 na Twoim localhost: `localhost:3000`.
> Uwaga, notatniki nie będą renderowane za pomocą Docsify, więc jeśli potrzebujesz uruchomić notatnik, zrób to osobno w VS Code, korzystając z jądra Pythona.
> Uwaga, notatniki nie będą renderowane za pomocą Docsify, więc jeśli potrzebujesz uruchomić notatnik, zrób to osobno w VS Code z uruchomionym jądrem Pythona.
## Inne programy nauczania
Nasz zespół tworzy inne programy nauczania! Sprawdź:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Generatywna AI dla początkujących](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generatywna AI dla początkujących .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generatywna AI z JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generatywna AI z Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI dla początkujących](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science dla początkujących](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash dla początkujących](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [Uczenie maszynowe dla początkujących](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cyberbezpieczeństwo dla początkujących](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev dla początkujących](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT dla początkujących](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Uczenie maszynowe dla początkujących](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Rozwój XR dla początkujących](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Opanowanie GitHub Copilot dla programowania w parach z AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Rozwój XR dla początkujących](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Opanowanie GitHub Copilot dla programistów C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Wybierz swoją własną przygodę z Copilotem](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Zastrzeżenie**:
Ten dokument został przetłumaczony za pomocą usługi tłumaczenia AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Chociaż dokładamy wszelkich starań, aby tłumaczenie było precyzyjne, prosimy pamiętać, że automatyczne tłumaczenia mogą zawierać błędy lub nieścisłości. Oryginalny dokument w jego języku źródłowym powinien być uznawany za autorytatywne źródło. W przypadku informacji krytycznych zaleca się skorzystanie z profesjonalnego tłumaczenia przez człowieka. Nie ponosimy odpowiedzialności za jakiekolwiek nieporozumienia lub błędne interpretacje wynikające z użycia tego tłumaczenia.
Ten dokument został przetłumaczony za pomocą usługi tłumaczeniowej AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Chociaż dokładamy wszelkich starań, aby tłumaczenie było precyzyjne, prosimy pamiętać, że automatyczne tłumaczenia mogą zawierać błędy lub nieścisłości. Oryginalny dokument w jego rodzimym języku powinien być uznawany za wiarygodne źródło. W przypadku informacji krytycznych zaleca się skorzystanie z profesjonalnego tłumaczenia wykonanego przez człowieka. Nie ponosimy odpowiedzialności za jakiekolwiek nieporozumienia lub błędne interpretacje wynikające z korzystania z tego tłumaczenia.

@ -1,8 +1,8 @@
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@ -13,7 +13,7 @@ Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10
**Agradecimentos especiais aos nossos autores:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Agradecimentos especiais 🙏 aos nossos [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autores, revisores e contribuidores de conteúdo,** notavelmente Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
**🙏 Agradecimentos especiais 🙏 aos nossos [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autores, revisores e contribuidores de conteúdo,** incluindo Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
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|![Sketchnote por @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.pt.png)|
@ -22,11 +22,11 @@ Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10
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[Francês](../fr/README.md) | [Espanhol](../es/README.md) | [Alemão](../de/README.md) | [Russo](../ru/README.md) | [Árabe](../ar/README.md) | [Persa (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinês (Simplificado)](../zh/README.md) | [Chinês (Tradicional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinês (Tradicional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinês (Tradicional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japonês](../ja/README.md) | [Coreano](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Português (Portugal)](./README.md) | [Português (Brasil)](../br/README.md) | [Italiano](../it/README.md) | [Polonês](../pl/README.md) | [Turco](../tr/README.md) | [Grego](../el/README.md) | [Tailandês](../th/README.md) | [Sueco](../sv/README.md) | [Dinamarquês](../da/README.md) | [Norueguês](../no/README.md) | [Finlandês](../fi/README.md) | [Holandês](../nl/README.md) | [Hebraico](../he/README.md) | [Vietnamita](../vi/README.md) | [Indonésio](../id/README.md) | [Malaio](../ms/README.md) | [Tagalo (Filipino)](../tl/README.md) | [Suaíli](../sw/README.md) | [Húngaro](../hu/README.md) | [Tcheco](../cs/README.md) | [Eslovaco](../sk/README.md) | [Romeno](../ro/README.md) | [Búlgaro](../bg/README.md) | [Sérvio (Cirílico)](../sr/README.md) | [Croata](../hr/README.md) | [Esloveno](../sl/README.md) | [Ucraniano](../uk/README.md) | [Birmanês (Myanmar)](../my/README.md)
[Francês](../fr/README.md) | [Espanhol](../es/README.md) | [Alemão](../de/README.md) | [Russo](../ru/README.md) | [Árabe](../ar/README.md) | [Persa (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinês (Simplificado)](../zh/README.md) | [Chinês (Tradicional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinês (Tradicional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinês (Tradicional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japonês](../ja/README.md) | [Coreano](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Português (Portugal)](./README.md) | [Português (Brasil)](../br/README.md) | [Italiano](../it/README.md) | [Polonês](../pl/README.md) | [Turco](../tr/README.md) | [Grego](../el/README.md) | [Tailandês](../th/README.md) | [Sueco](../sv/README.md) | [Dinamarquês](../da/README.md) | [Norueguês](../no/README.md) | [Finlandês](../fi/README.md) | [Holandês](../nl/README.md) | [Hebraico](../he/README.md) | [Vietnamita](../vi/README.md) | [Indonésio](../id/README.md) | [Malaio](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Suaíli](../sw/README.md) | [Húngaro](../hu/README.md) | [Tcheco](../cs/README.md) | [Eslovaco](../sk/README.md) | [Romeno](../ro/README.md) | [Búlgaro](../bg/README.md) | [Sérvio (Cirílico)](../sr/README.md) | [Croata](../hr/README.md) | [Esloveno](../sl/README.md) | [Ucraniano](../uk/README.md) | [Birmanês (Myanmar)](../my/README.md)
**Se desejar adicionar traduções adicionais, os idiomas suportados estão listados [aqui](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Se desejar ter traduções adicionais, os idiomas suportados estão listados [aqui](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Junte-se à Nossa Comunidade
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -35,29 +35,29 @@ Azure Cloud Advocates na Microsoft têm o prazer de oferecer um currículo de 10
Começa com os seguintes recursos:
- [Página do Hub para Estudantes](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Nesta página, encontrarás recursos para iniciantes, pacotes para estudantes e até formas de obter um voucher gratuito para certificação. Esta é uma página que deves marcar como favorita e verificar de tempos em tempos, pois atualizamos o conteúdo pelo menos mensalmente.
- [Página do Hub de Estudantes](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Nesta página, encontrarás recursos para iniciantes, pacotes para estudantes e até formas de obter um voucher gratuito para certificação. Esta é uma página que deves marcar e verificar de tempos em tempos, pois trocamos o conteúdo pelo menos mensalmente.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Junta-te a uma comunidade global de embaixadores estudantis, esta pode ser a tua porta de entrada para a Microsoft.
# Começando
> **Professores**: incluímos [algumas sugestões](for-teachers.md) sobre como usar este currículo. Adoraríamos receber o vosso feedback [no nosso fórum de discussão](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Estudantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por conta própria, faz um fork do repositório inteiro e completa os exercícios por conta própria, começando com um questionário pré-aula. Depois, lê a aula e completa o restante das atividades. Tenta criar os projetos compreendendo as lições em vez de copiar o código da solução; no entanto, esse código está disponível nas pastas /solutions em cada lição orientada a projetos. Outra ideia seria formar um grupo de estudo com amigos e passar pelo conteúdo juntos. Para estudos adicionais, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Estudantes](https://aka.ms/student-page)**: para usar este currículo por conta própria, faz um fork do repositório inteiro e completa os exercícios por conta própria, começando com um questionário pré-aula. Depois, lê a aula e completa o restante das atividades. Tenta criar os projetos compreendendo as lições em vez de copiar o código da solução; no entanto, esse código está disponível nas pastas /solutions em cada lição orientada a projetos. Outra ideia seria formar um grupo de estudo com amigos e passar pelo conteúdo juntos. Para estudo adicional, recomendamos [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Conhece a Equipa
## Conheça a Equipa
[![Vídeo promocional](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Vídeo promocional")
**Gif por** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Clica na imagem acima para assistir a um vídeo sobre o projeto e as pessoas que o criaram!
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## Pedagogia
Escolhemos dois princípios pedagógicos ao construir este currículo: garantir que ele seja baseado em projetos e que inclua questionários frequentes. Ao final desta série, os estudantes terão aprendido os princípios básicos da ciência de dados, incluindo conceitos éticos, preparação de dados, diferentes formas de trabalhar com dados, visualização de dados, análise de dados, casos de uso reais de ciência de dados e muito mais.
Escolhemos dois princípios pedagógicos ao construir este currículo: garantir que seja baseado em projetos e que inclua questionários frequentes. Ao final desta série, os estudantes terão aprendido os princípios básicos da ciência de dados, incluindo conceitos éticos, preparação de dados, diferentes formas de trabalhar com dados, visualização de dados, análise de dados, casos de uso reais de ciência de dados e muito mais.
Além disso, um questionário de baixo risco antes da aula define a intenção do estudante em relação ao aprendizado de um tópico, enquanto um segundo questionário após a aula garante maior retenção. Este currículo foi projetado para ser flexível e divertido e pode ser realizado na íntegra ou em partes. Os projetos começam pequenos e tornam-se progressivamente mais complexos ao longo do ciclo de 10 semanas.
> Encontra o nosso [Código de Conduta](CODE_OF_CONDUCT.md), as [Diretrizes de Contribuição](CONTRIBUTING.md) e as [Diretrizes de Tradução](TRANSLATIONS.md). Agradecemos o teu feedback construtivo!
Além disso, um questionário de baixo risco antes da aula define a intenção do estudante em aprender um tópico, enquanto um segundo questionário após a aula garante maior retenção. Este currículo foi projetado para ser flexível e divertido e pode ser realizado na íntegra ou em partes. Os projetos começam pequenos e tornam-se cada vez mais complexos ao final do ciclo de 10 semanas.
> Encontra o nosso [Código de Conduta](CODE_OF_CONDUCT.md), as diretrizes de [Contribuição](CONTRIBUTING.md) e de [Tradução](TRANSLATIONS.md). Agradecemos o teu feedback construtivo!
## Cada lição inclui:
- Sketchnote opcional
@ -85,11 +85,11 @@ Além disso, um questionário de baixo risco antes da aula define a intenção d
| 02 | Ética na Ciência de Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Conceitos, desafios e frameworks de ética em dados. | [lição](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definindo Dados | [Introdução](1-Introduction/README.md) | Como os dados são classificados e suas fontes comuns. | [lição](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introdução à Estatística e Probabilidade | [Introdução](1-Introduction/README.md) | As técnicas matemáticas de probabilidade e estatística para entender os dados. | [lição](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [vídeo](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Trabalhando com Dados Relacionais | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução aos dados relacionais e os fundamentos de exploração e análise de dados relacionais com a Structured Query Language, também conhecida como SQL (pronunciado “sequel”). | [lição](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Trabalhando com Dados Relacionais | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução aos dados relacionais e os fundamentos de exploração e análise de dados relacionais com a Structured Query Language, também conhecida como SQL (pronunciado “see-quell”). | [lição](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Trabalhando com Dados NoSQL | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Introdução aos dados não relacionais, seus vários tipos e os fundamentos de exploração e análise de bancos de dados de documentos. | [lição](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Trabalhando com Python | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Fundamentos do uso de Python para exploração de dados com bibliotecas como Pandas. É recomendável ter uma compreensão básica de programação em Python. | [lição](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [vídeo](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Preparação de Dados | [Trabalhando com Dados](2-Working-With-Data/README.md) | Técnicas de dados para limpeza e transformação de dados para lidar com desafios de dados ausentes, imprecisos ou incompletos. | [lição](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualizando Quantidades | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Aprenda a usar Matplotlib para visualizar dados de aves 🦆 | [lição](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Visualizando Quantidades | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Aprenda a usar Matplotlib para visualizar dados de pássaros 🦆 | [lição](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualizando Distribuições de Dados | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando observações e tendências dentro de um intervalo. | [lição](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualizando Proporções | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando porcentagens discretas e agrupadas. | [lição](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Visualizando Relações | [Visualização de Dados](3-Data-Visualization/README.md) | Visualizando conexões e correlações entre conjuntos de dados e suas variáveis. | [lição](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
@ -100,7 +100,7 @@ Além disso, um questionário de baixo risco antes da aula define a intenção d
| 17 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Esta série de lições introduz a ciência de dados na nuvem e seus benefícios. | [lição](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Treinamento de modelos usando ferramentas de baixo código. |[lição](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Ciência de Dados na Nuvem | [Dados na Nuvem](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implantação de modelos com o Azure Machine Learning Studio. | [lição](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) e [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Ciência de Dados no Mundo Real | [No Mundo Real](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projetos impulsionados pela ciência de dados no mundo real. | [lição](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Ciência de Dados no Mundo Real | [No Mundo Real](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projetos impulsionados por ciência de dados no mundo real. | [lição](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -114,9 +114,9 @@ Siga estes passos para abrir este repositório em um container usando sua máqui
1. Se esta for sua primeira vez usando um container de desenvolvimento, certifique-se de que seu sistema atende aos pré-requisitos (ou seja, ter o Docker instalado) na [documentação de introdução](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Para usar este repositório, você pode abrir o repositório em um volume isolado do Docker:
Para usar este repositório, você pode abrir o repositório em um volume Docker isolado:
**Nota**: Por trás dos panos, isso usará o comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar o código-fonte em um volume do Docker em vez do sistema de arquivos local. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) são o mecanismo preferido para persistir dados de containers.
**Nota**: Por trás dos panos, isso usará o comando Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** para clonar o código-fonte em um volume Docker em vez do sistema de arquivos local. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) são o mecanismo preferido para persistir dados de containers.
Ou abrir uma versão clonada ou baixada localmente do repositório:
@ -126,30 +126,33 @@ Ou abrir uma versão clonada ou baixada localmente do repositório:
## Acesso offline
Você pode executar esta documentação offline usando [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Faça um fork deste repositório, [instale o Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na sua máquina local, e então, na pasta raiz deste repositório, digite `docsify serve`. O site será servido na porta 3000 no seu localhost: `localhost:3000`.
Você pode executar esta documentação offline usando [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Faça um fork deste repositório, [instale o Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na sua máquina local, e na pasta raiz deste repositório, digite `docsify serve`. O site será servido na porta 3000 no seu localhost: `localhost:3000`.
> Nota, os notebooks não serão renderizados via Docsify, então, quando precisar executar um notebook, faça isso separadamente no VS Code executando um kernel Python.
> Nota, os notebooks não serão renderizados via Docsify, então quando precisar executar um notebook, faça isso separadamente no VS Code executando um kernel Python.
## Outros Currículos
Nossa equipe produz outros currículos! Confira:
- [IA Generativa para Iniciantes](https://aka.ms/genai-beginners)
- [IA Generativa para Iniciantes .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [IA Generativa com JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [IA Generativa com Java](https://aka.ms/genaijava)
- [IA para Iniciantes](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Ciência de Dados para Iniciantes](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Aprendizado de Máquina para Iniciantes](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cibersegurança para Iniciantes](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Desenvolvimento Web para Iniciantes](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT para Iniciantes](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Desenvolvimento XR para Iniciantes](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Dominando o GitHub Copilot para Programação em Parceria](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Dominando o GitHub Copilot para Desenvolvedores C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Escolha Sua Própria Aventura com Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Aviso Legal**:
Este documento foi traduzido utilizando o serviço de tradução por IA [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Embora nos esforcemos para garantir a precisão, esteja ciente de que traduções automáticas podem conter erros ou imprecisões. O documento original na sua língua nativa deve ser considerado a fonte autoritária. Para informações críticas, recomenda-se a tradução profissional realizada por humanos. Não nos responsabilizamos por quaisquer mal-entendidos ou interpretações incorretas decorrentes do uso desta tradução.
Este documento foi traduzido utilizando o serviço de tradução por IA [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Embora nos esforcemos para garantir a precisão, esteja ciente de que traduções automáticas podem conter erros ou imprecisões. O documento original no seu idioma nativo deve ser considerado a fonte oficial. Para informações críticas, recomenda-se uma tradução profissional realizada por humanos. Não nos responsabilizamos por quaisquer mal-entendidos ou interpretações incorretas resultantes do uso desta tradução.

@ -1,8 +1,8 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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@ -14,7 +14,7 @@ Azure Cloud Advocates de la Microsoft sunt încântați să ofere un curriculum
**Mulțumiri sincere autorilor noștri:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Mulțumiri speciale 🙏 autorilor, recenzorilor și contributorilor de conținut [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/),** în special Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote de @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ro.png)|
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@ -35,14 +35,14 @@ Azure Cloud Advocates de la Microsoft sunt încântați să ofere un curriculum
Începe cu următoarele resurse:
- [Pagina Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Pe această pagină, vei găsi resurse pentru începători, pachete pentru studenți și chiar modalități de a obține un voucher gratuit pentru certificare. Este o pagină pe care vrei să o salvezi și să o verifici periodic, deoarece schimbăm conținutul cel puțin lunar.
- [Pagina Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) În această pagină, vei găsi resurse pentru începători, pachete pentru studenți și chiar modalități de a obține un voucher gratuit pentru certificare. Este o pagină pe care vrei să o salvezi și să o verifici periodic, deoarece schimbăm conținutul cel puțin lunar.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Alătură-te unei comunități globale de ambasadori studenți, aceasta ar putea fi calea ta către Microsoft.
# Începe
> **Profesori**: am [inclus câteva sugestii](for-teachers.md) despre cum să utilizați acest curriculum. Ne-ar plăcea să primim feedback-ul vostru [în forumul nostru de discuții](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Studenți](https://aka.ms/student-page)**: pentru a utiliza acest curriculum pe cont propriu, faceți fork la întregul repo și completați exercițiile pe cont propriu, începând cu un chestionar înainte de lecție. Apoi citiți lecția și completați restul activităților. Încercați să creați proiectele înțelegând lecțiile, mai degrabă decât copiind codul soluției; totuși, acel cod este disponibil în folderele /solutions din fiecare lecție orientată pe proiect. O altă idee ar fi să formați un grup de studiu cu prietenii și să parcurgeți conținutul împreună. Pentru studii suplimentare, recomandăm [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Studenți](https://aka.ms/student-page)**: pentru a utiliza acest curriculum pe cont propriu, clonați întregul repo și completați exercițiile pe cont propriu, începând cu un chestionar înainte de lecție. Apoi citiți lecția și completați restul activităților. Încercați să creați proiectele înțelegând lecțiile, mai degrabă decât copierea codului soluției; totuși, acel cod este disponibil în folderele /solutions din fiecare lecție orientată pe proiect. O altă idee ar fi să formați un grup de studiu cu prietenii și să parcurgeți conținutul împreună. Pentru studii suplimentare, recomandăm [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Cunoaște Echipa
@ -50,14 +50,14 @@ Azure Cloud Advocates de la Microsoft sunt încântați să ofere un curriculum
**Gif realizat de** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
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## Pedagogie
Am ales două principii pedagogice în construirea acestui curriculum: asigurarea că este bazat pe proiecte și includerea de chestionare frecvente. Până la sfârșitul acestei serii, studenții vor fi învățat principii de bază ale științei datelor, inclusiv concepte etice, pregătirea datelor, diferite moduri de a lucra cu datele, vizualizarea datelor, analiza datelor, cazuri reale de utilizare ale științei datelor și multe altele.
În plus, un chestionar cu miză redusă înainte de o clasă setează intenția studentului de a învăța un subiect, în timp ce un al doilea chestionar după clasă asigură o mai bună retenție. Acest curriculum a fost conceput să fie flexibil și distractiv și poate fi parcurs în întregime sau parțial. Proiectele încep mici și devin din ce în ce mai complexe până la sfârșitul ciclului de 10 săptămâni.
Găsiți [Codul nostru de Conduită](CODE_OF_CONDUCT.md), [Ghidul de Contribuire](CONTRIBUTING.md), [Ghidul de Traducere](TRANSLATIONS.md). Apreciem feedback-ul vostru constructiv!
În plus, un chestionar cu miză redusă înainte de o clasă setează intenția studentului de a învăța un subiect, în timp ce un al doilea chestionar după clasă asigură o retenție mai bună. Acest curriculum a fost conceput să fie flexibil și distractiv și poate fi parcurs în întregime sau parțial. Proiectele încep mici și devin din ce în ce mai complexe până la sfârșitul ciclului de 10 săptămâni.
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## Fiecare lecție include:
- Schiță opțională
@ -77,16 +77,16 @@ Găsiți [Codul nostru de Conduită](CODE_OF_CONDUCT.md), [Ghidul de Contribuire
|![ Schiță de @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ro.png)|
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| Data Science Pentru Începători: Planificare - _Schiță de [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science pentru Începători: Planificare - _Schiță de [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Număr Lecție | Subiect | Grupare Lecție | Obiective de Învățare | Lecție Legată | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definirea Științei Datelor | [Introducere](1-Introduction/README.md) | Învață conceptele de bază ale științei datelor și cum este aceasta legată de inteligența artificială, învățarea automată și big data. | [lecție](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etica în Știința Datelor | [Introducere](1-Introduction/README.md) | Concepte, provocări și cadre de etică în date. | [lecție](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definirea Datelor | [Introducere](1-Introduction/README.md) | Cum sunt clasificate datele și sursele lor comune. | [lecție](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Introducere în Statistică și Probabilitate | [Introducere](1-Introduction/README.md) | Tehnici matematice de probabilitate și statistică pentru a înțelege datele. | [lecție](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Lucrul cu Date Relaționale | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Introducere în date relaționale și elementele de bază ale explorării și analizei datelor relaționale cu Structured Query Language, cunoscut și sub numele de SQL (pronunțat „see-quell”). | [lecție](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Lucrul cu Date NoSQL | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Introducere în datele non-relaționale, tipurile lor diverse și elementele de bază ale explorării și analizei bazelor de date document. | [lecție](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 04 | Introducere în Statistică și Probabilitate | [Introducere](1-Introduction/README.md) | Tehnicile matematice ale probabilității și statisticii pentru a înțelege datele. | [lecție](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Lucrul cu Date Relaționale | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Introducere în datele relaționale și elementele de bază ale explorării și analizei datelor relaționale cu Structured Query Language, cunoscut și sub numele de SQL (pronunțat „see-quell”). | [lecție](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Lucrul cu Date NoSQL | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Introducere în datele non-relaționale, diferitele lor tipuri și elementele de bază ale explorării și analizei bazelor de date document. | [lecție](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Lucrul cu Python | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Bazele utilizării Python pentru explorarea datelor cu biblioteci precum Pandas. Se recomandă o înțelegere fundamentală a programării în Python. | [lecție](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Pregătirea Datelor | [Lucrul cu Date](2-Working-With-Data/README.md) | Subiecte despre tehnici de curățare și transformare a datelor pentru a gestiona provocările datelor lipsă, inexacte sau incomplete. | [lecție](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Vizualizarea Cantităților | [Vizualizarea Datelor](3-Data-Visualization/README.md) | Învață cum să folosești Matplotlib pentru a vizualiza date despre păsări 🦆 | [lecție](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
@ -96,7 +96,7 @@ Găsiți [Codul nostru de Conduită](CODE_OF_CONDUCT.md), [Ghidul de Contribuire
| 13 | Vizualizări Semnificative | [Vizualizarea Datelor](3-Data-Visualization/README.md) | Tehnici și îndrumări pentru a face vizualizările tale valoroase pentru rezolvarea eficientă a problemelor și obținerea de informații. | [lecție](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Introducere în ciclul de viață al Științei Datelor | [Ciclul de Viață](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Introducere în ciclul de viață al științei datelor și primul său pas de achiziție și extragere a datelor. | [lecție](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analiza | [Ciclul de Viață](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Această fază a ciclului de viață al științei datelor se concentrează pe tehnici de analiză a datelor. | [lecție](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Comunicare | [Ciclul de Viață](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Această fază a ciclului de viață al științei datelor se concentrează pe prezentarea informațiilor obținute din date într-un mod care să faciliteze înțelegerea pentru factorii de decizie. | [lecție](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Comunicarea | [Ciclul de Viață](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Această fază a ciclului de viață al științei datelor se concentrează pe prezentarea informațiilor obținute din date într-un mod care să faciliteze înțelegerea pentru factorii de decizie. | [lecție](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Știința Datelor în Cloud | [Date în Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Această serie de lecții introduce știința datelor în cloud și beneficiile acesteia. | [lecție](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) și [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Știința Datelor în Cloud | [Date în Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Antrenarea modelelor folosind instrumente Low Code. |[lecție](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) și [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Știința Datelor în Cloud | [Date în Cloud](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Implementarea modelelor cu Azure Machine Learning Studio. | [lecție](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) și [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -110,23 +110,23 @@ Urmează acești pași pentru a deschide acest exemplu într-un Codespace:
Pentru mai multe informații, consultă [documentația GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Urmează acești pași pentru a deschide acest repo într-un container folosind mașina ta locală și VSCode cu extensia VS Code Remote - Containers:
Urmează acești pași pentru a deschide acest repo într-un container folosind mașina ta locală și VSCode utilizând extensia VS Code Remote - Containers:
1. Dacă este prima dată când folosești un container de dezvoltare, asigură-te că sistemul tău îndeplinește cerințele (de exemplu, să ai Docker instalat) din [documentația de început](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Pentru a folosi acest depozit, poți fie să deschizi depozitul într-un volum Docker izolat:
Pentru a utiliza acest depozit, poți fie să deschizi depozitul într-un volum Docker izolat:
**Notă**: În fundal, aceasta va folosi comanda Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** pentru a clona codul sursă într-un volum Docker în loc de sistemul de fișiere local. [Volumurile](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sunt mecanismul preferat pentru a păstra datele containerului.
**Notă**: În fundal, aceasta va folosi comanda Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** pentru a clona codul sursă într-un volum Docker în loc de sistemul de fișiere local. [Volumurile](https://docs.docker.com/storage/volumes/) sunt mecanismul preferat pentru persistența datelor containerului.
Sau să deschizi o versiune clonată sau descărcată local a depozitului:
- Clonează acest depozit pe sistemul tău local.
- Apasă F1 și selectează comanda **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Selectează copia clonată a acestui folder, așteaptă ca containerul să pornească și testează lucrurile.
- Selectează copia clonată a acestui folder, așteaptă ca containerul să pornească și încearcă lucrurile.
## Acces offline
Poți rula această documentație offline folosind [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Clonează acest repo, [instalează Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) pe mașina ta locală, apoi în folderul rădăcină al acestui repo, tastează `docsify serve`. Website-ul va fi servit pe portul 3000 pe localhost-ul tău: `localhost:3000`.
Poți rula această documentație offline utilizând [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Clonează acest repo, [instalează Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) pe mașina ta locală, apoi în folderul rădăcină al acestui repo, tastează `docsify serve`. Website-ul va fi servit pe portul 3000 pe localhost-ul tău: `localhost:3000`.
> Notă, notebook-urile nu vor fi afișate prin Docsify, așa că atunci când ai nevoie să rulezi un notebook, fă asta separat în VS Code rulând un kernel Python.
@ -139,17 +139,20 @@ Echipa noastră produce alte curricula! Verifică:
- [Generative AI cu JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI cu Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI pentru Începători](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Știința Datelor pentru Începători](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Data Science pentru Începători](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash pentru Începători](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML pentru Începători](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Securitate Cibernetică pentru Începători](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Dezvoltare Web pentru Începători](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [Cybersecurity pentru Începători](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev pentru Începători](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT pentru Începători](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning pentru Începători](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Dezvoltare XR pentru Începători](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Stăpânirea GitHub Copilot pentru Programare AI în Perechi](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Dezvoltare XR pentru Începători](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Stăpânirea GitHub Copilot pentru Programare în Pereche](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Stăpânirea GitHub Copilot pentru Dezvoltatori C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Alege-ți propria aventură Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Declinare de responsabilitate**:
Acest document a fost tradus folosind serviciul de traducere AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Deși ne străduim să asigurăm acuratețea, vă rugăm să fiți conștienți că traducerile automate pot conține erori sau inexactități. Documentul original în limba sa natală ar trebui considerat sursa autoritară. Pentru informații critice, se recomandă traducerea profesională realizată de un specialist uman. Nu ne asumăm responsabilitatea pentru eventualele neînțelegeri sau interpretări greșite care pot apărea din utilizarea acestei traduceri.
Acest document a fost tradus folosind serviciul de traducere AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Deși ne străduim să asigurăm acuratețea, vă rugăm să rețineți că traducerile automate pot conține erori sau inexactități. Documentul original în limba sa natală ar trebui considerat sursa autoritară. Pentru informații critice, se recomandă traducerea profesională realizată de un specialist uman. Nu ne asumăm responsabilitatea pentru eventualele neînțelegeri sau interpretări greșite care pot apărea din utilizarea acestei traduceri.

@ -1,23 +1,23 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Основы науки о данных - Учебный курс
# Основы Data Science - Учебная программа
Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недельный курс, состоящий из 20 уроков, посвященных науке о данных. Каждый урок включает в себя тесты до и после занятия, письменные инструкции для выполнения задания, готовое решение и домашнее задание. Наш проектно-ориентированный подход позволяет учиться через создание проектов, что является проверенным способом закрепления новых навыков.
Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недельную учебную программу, состоящую из 20 уроков, посвященных Data Science. Каждый урок включает предварительные и итоговые тесты, письменные инструкции для выполнения задания, решение и домашнюю работу. Наш проектно-ориентированный подход позволяет учиться через практику, что доказано способствует лучшему усвоению новых навыков.
**Огромная благодарность нашим авторам:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Особая благодарность 🙏 нашим [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) авторам, рецензентам и участникам контента,** в частности: Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Особая благодарность 🙏 нашим [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) авторам, рецензентам и участникам контента,** включая Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Скетчноут от @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ru.png)|
|![Скетчнот от @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ru.png)|
|:---:|
| Наука о данных для начинающих - _Скетчноут от [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science для начинающих - _Скетчнот от [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
### 🌐 Поддержка нескольких языков
@ -27,21 +27,21 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недель
**Если вы хотите добавить поддержку дополнительных языков, список доступных языков находится [здесь](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
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- [Студенческая страница](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) На этой странице вы найдете ресурсы для начинающих, студенческие пакеты и даже способы получить бесплатный ваучер на сертификацию. Это страница, которую стоит добавить в закладки и проверять время от времени, так как мы обновляем контент как минимум раз в месяц.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Присоединяйтесь к глобальному сообществу студенческих послов, это может стать вашим путем в Microsoft.
- [Страница для студентов](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) На этой странице вы найдете ресурсы для начинающих, студенческие пакеты и даже способы получить бесплатный ваучер на сертификацию. Это страница, которую стоит добавить в закладки и проверять время от времени, так как мы обновляем контент как минимум раз в месяц.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Присоединяйтесь к глобальному сообществу студенческих амбассадоров, это может стать вашим путем в Microsoft.
# Начало работы
> **Преподаватели**: мы [добавили несколько предложений](for-teachers.md) о том, как использовать этот курс. Мы будем рады вашему отзыву [в нашем форуме обсуждений](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Учителя**: мы [включили несколько предложений](for-teachers.md) о том, как использовать эту учебную программу. Нам будет интересно ваше мнение [в нашем форуме обсуждений](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Студенты](https://aka.ms/student-page)**: чтобы использовать этот курс самостоятельно, сделайте форк всего репозитория и выполняйте задания самостоятельно, начиная с теста перед лекцией. Затем прочитайте лекцию и выполните остальные задания. Постарайтесь создавать проекты, понимая уроки, а не копируя готовый код; однако этот код доступен в папках /solutions в каждом проектно-ориентированном уроке. Еще одна идея — создать учебную группу с друзьями и изучать материал вместе. Для дальнейшего изучения мы рекомендуем [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Студенты](https://aka.ms/student-page)**: чтобы использовать эту учебную программу самостоятельно, сделайте форк репозитория и выполняйте задания самостоятельно, начиная с предварительного теста. Затем прочитайте лекцию и выполните остальные задания. Постарайтесь создавать проекты, понимая уроки, а не копируя код решения; однако этот код доступен в папках /solutions в каждом проектно-ориентированном уроке. Еще одна идея — создать учебную группу с друзьями и изучать контент вместе. Для дальнейшего изучения мы рекомендуем [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Знакомьтесь с командой
@ -51,12 +51,12 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недель
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## Педагогический подход
## Педагогика
При создании этого курса мы выбрали два педагогических принципа: обеспечение проектной направленности и включение частых тестов. К концу этого курса студенты изучат основные принципы науки о данных, включая этические аспекты, подготовку данных, различные способы работы с данными, визуализацию данных, анализ данных, реальные примеры использования науки о данных и многое другое.
При создании этой учебной программы мы выбрали два педагогических принципа: обеспечение проектной направленности и включение частых тестов. К концу этой серии студенты изучат основные принципы Data Science, включая этические концепции, подготовку данных, различные способы работы с данными, визуализацию данных, анализ данных, реальные примеры использования Data Science и многое другое.
Кроме того, тест с низкими ставками перед занятием настраивает студента на изучение темы, а второй тест после занятия способствует лучшему запоминанию. Этот курс был разработан как гибкий и увлекательный, его можно проходить полностью или частично. Проекты начинаются с простых и становятся все более сложными к концу 10-недельного цикла.
> Ознакомьтесь с нашими [Правилами поведения](CODE_OF_CONDUCT.md), [Руководством по участию](CONTRIBUTING.md), [Руководством по переводу](TRANSLATIONS.md). Мы будем рады вашим конструктивным отзывам!
Кроме того, тест с низкими ставками перед занятием настраивает студента на изучение темы, а второй тест после занятия способствует лучшему запоминанию. Эта учебная программа была разработана как гибкая и увлекательная, и ее можно проходить полностью или частично. Проекты начинаются с простых и становятся все более сложными к концу 10-недельного цикла.
> Ознакомьтесь с нашими [Правилами поведения](CODE_OF_CONDUCT.md), [Руководством по участию](CONTRIBUTING.md), [Руководством по переводу](TRANSLATIONS.md). Мы будем рады вашему конструктивному отзыву!
## Каждый урок включает:
- Опциональный скетчноут
@ -78,24 +78,24 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недель
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| Data Science For Beginners: Roadmap - _Скетчноут от [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Номер урока | Тема | Группа уроков | Цели обучения | Связанный урок | Автор |
| Номер урока | Тема | Группировка уроков | Цели обучения | Связанный урок | Автор |
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| 01 | Определение Data Science | [Введение](1-Introduction/README.md) | Узнайте основные концепции Data Science и его связь с искусственным интеллектом, машинным обучением и большими данными. | [урок](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 01 | Определение Data Science | [Введение](1-Introduction/README.md) | Изучите основные концепции Data Science и его связь с искусственным интеллектом, машинным обучением и большими данными. | [урок](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 02 | Этика Data Science | [Введение](1-Introduction/README.md) | Концепции, вызовы и рамки этики данных. | [урок](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Нития](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Определение данных | [Введение](1-Introduction/README.md) | Как классифицируются данные и их основные источники. | [урок](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Жасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Введение в статистику и вероятность | [Введение](1-Introduction/README.md) | Математические методы вероятности и статистики для анализа данных. | [урок](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [видео](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 05 | Работа с реляционными данными | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Введение в реляционные данные и основы их анализа с использованием языка SQL (произносится как "си-квел"). | [урок](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Кристофер](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Работа с NoSQL данными | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Введение в нереляционные данные, их различные типы и основы анализа документных баз данных. | [урок](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Работа с Python | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Основы использования Python для анализа данных с библиотеками, такими как Pandas. Рекомендуется базовое понимание программирования на Python. | [урок](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [видео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 08 | Подготовка данных | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Техники очистки и преобразования данных для решения проблем, связанных с отсутствующими, неточными или неполными данными. | [урок](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Жасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 05 | Работа с реляционными данными | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Введение в реляционные данные и основы их исследования и анализа с использованием языка SQL (произносится как "си-квел"). | [урок](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Кристофер](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Работа с NoSQL данными | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Введение в нереляционные данные, их различные типы и основы исследования и анализа документных баз данных. | [урок](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Работа с Python | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Основы использования Python для исследования данных с библиотеками, такими как Pandas. Рекомендуется базовое понимание программирования на Python. | [урок](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [видео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Дмитрий](http://soshnikov.com) |
| 08 | Подготовка данных | [Работа с данными](2-Working-With-Data/README.md) | Темы о методах очистки и преобразования данных для решения проблем, связанных с отсутствующими, неточными или неполными данными. | [урок](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Жасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Визуализация количеств | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Узнайте, как использовать Matplotlib для визуализации данных о птицах 🦆 | [урок](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Визуализация распределений данных | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализация наблюдений и тенденций в интервале. | [урок](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Визуализация пропорций | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализация дискретных и сгруппированных процентов. | [урок](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Визуализация взаимосвязей | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Визуализация связей и корреляций между наборами данных и их переменными. | [урок](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Значимые визуализации | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Техники и рекомендации для создания визуализаций, которые помогают эффективно решать задачи и получать инсайты. | [урок](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Значимые визуализации | [Визуализация данных](3-Data-Visualization/README.md) | Методы и рекомендации по созданию визуализаций, которые помогают эффективно решать задачи и получать инсайты. | [урок](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Джен](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Введение в жизненный цикл Data Science | [Жизненный цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Введение в жизненный цикл Data Science и его первый этап — сбор и извлечение данных. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Анализ | [Жизненный цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Этот этап жизненного цикла Data Science посвящен техникам анализа данных. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Коммуникация | [Жизненный цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Этот этап жизненного цикла Data Science посвящен представлению инсайтов из данных таким образом, чтобы они были понятны лицам, принимающим решения. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Джейлен](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 15 | Анализ | [Жизненный цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Этот этап жизненного цикла Data Science посвящен методам анализа данных. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Жасмин](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Коммуникация | [Жизненный цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Этот этап жизненного цикла Data Science посвящен представлению инсайтов из данных таким образом, чтобы облегчить их понимание для лиц, принимающих решения. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Джейлен](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science в облаке | [Облачные данные](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Серия уроков, посвященная Data Science в облаке и его преимуществам. | [урок](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Тиффани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science в облаке | [Облачные данные](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Обучение моделей с использованием инструментов Low Code. |[урок](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Тиффани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science в облаке | [Облачные данные](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Развертывание моделей с помощью Azure Machine Learning Studio. | [урок](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Тиффани](https://twitter.com/TiffanySouterre) и [Мод](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -109,14 +109,13 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недель
Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с [документацией GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Следуйте этим шагам, чтобы открыть этот репозиторий в контейнере, используя ваш локальный компьютер и VSCode с расширением VS Code Remote - Containers:
1. Если вы впервые используете контейнер для разработки, убедитесь, что ваша система соответствует требованиям (например, установлен Docker), указанным в [документации по началу работы](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Чтобы использовать этот репозиторий, вы можете либо открыть его в изолированном Docker-объеме:
Чтобы использовать этот репозиторий, вы можете либо открыть его в изолированном Docker-томе:
**Примечание**: Внутри будет использоваться команда Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** для клонирования исходного кода в Docker-объем вместо локальной файловой системы. [Объемы](https://docs.docker.com/storage/volumes/) являются предпочтительным механизмом для сохранения данных контейнера.
**Примечание**: Внутри будет использоваться команда Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** для клонирования исходного кода в Docker-том вместо локальной файловой системы. [Томы](https://docs.docker.com/storage/volumes/) являются предпочтительным механизмом для сохранения данных контейнера.
Или открыть локально клонированную или загруженную версию репозитория:
@ -140,16 +139,19 @@ Azure Cloud Advocates в Microsoft рады предложить 10-недель
- [Generative AI с Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI для начинающих](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science для начинающих](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash для начинающих](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML для начинающих](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Кибербезопасность для начинающих](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Веб-разработка для начинающих](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT для начинающих](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Машинное обучение для начинающих](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR-разработка для начинающих](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Мастерство GitHub Copilot для парного программирования с AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR-разработка для начинающих](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Мастерство GitHub Copilot для парного программирования](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Мастерство GitHub Copilot для разработчиков C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Выбери свое приключение с Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Отказ от ответственности**:
Этот документ был переведен с использованием сервиса автоматического перевода [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Хотя мы стремимся к точности, пожалуйста, имейте в виду, что автоматические переводы могут содержать ошибки или неточности. Оригинальный документ на его исходном языке следует считать авторитетным источником. Для получения критически важной информации рекомендуется профессиональный перевод человеком. Мы не несем ответственности за любые недоразумения или неправильные интерпретации, возникшие в результате использования данного перевода.
Этот документ был переведен с помощью сервиса автоматического перевода [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Несмотря на наши усилия по обеспечению точности, автоматические переводы могут содержать ошибки или неточности. Оригинальный документ на его родном языке следует считать авторитетным источником. Для получения критически важной информации рекомендуется профессиональный перевод человеком. Мы не несем ответственности за любые недоразумения или неправильные интерпретации, возникающие в результате использования данного перевода.

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# Data Science pre začiatočníkov - Učebný plán
# Úvod do dátovej vedy - Učebný plán
Azure Cloud Advocates v spoločnosti Microsoft s radosťou ponúkajú 10-týždňový, 20-lekciový učebný plán o dátovej vede. Každá lekcia obsahuje kvízy pred a po lekcii, písomné pokyny na dokončenie lekcie, riešenie a zadanie. Náš projektovo orientovaný prístup vám umožňuje učiť sa prostredníctvom tvorby, čo je osvedčený spôsob, ako si nové zručnosti lepšie osvojiť.
Azure Cloud Advocates v spoločnosti Microsoft s radosťou ponúkajú 10-týždňový, 20-lekciový učebný plán o dátovej vede. Každá lekcia obsahuje kvízy pred a po lekcii, písomné pokyny na dokončenie lekcie, riešenie a zadanie. Náš prístup založený na projektoch vám umožňuje učiť sa prostredníctvom tvorby, čo je osvedčený spôsob, ako si nové zručnosti lepšie osvojiť.
**Veľká vďaka našim autorom:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Špeciálne poďakovanie 🙏 našim [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autorom, recenzentom a prispievateľom obsahu,** najmä Aaryanovi Arorovi, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Špeciálne poďakovanie 🙏 našim [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) autorom, recenzentom a prispievateľom obsahu,** najmä Aaryanovi Arorovi, [Adityovi Gargovi](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondre Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankite Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupamovi Mishrovi](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpite Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBiharimu Dubeymu, [Dibrimu Nsoforovi](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishite Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majdovi Safimu](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Maxovi Blumovi](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguelovi Correaovi](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohammovi Iftekherovi (Iftu) Ebne Jalalovi](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymondovi Wangsa Putrovi](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohitovi Yadavovi](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanyi Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheene Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeerovi Ahmadovi](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasinghovi Pawarovi, [Vidushi Guptovi](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.sk.png)|
|![Sketchnote od @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.sk.png)|
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| Data Science pre začiatočníkov - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Dátová veda pre začiatočníkov - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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Začnite s nasledujúcimi zdrojmi:
- [Stránka pre študentov](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na tejto stránke nájdete zdroje pre začiatočníkov, študentské balíčky a dokonca aj spôsoby, ako získať bezplatný certifikát. Toto je stránka, ktorú si chcete uložiť a pravidelne kontrolovať, pretože obsah meníme aspoň raz mesačne.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Pridajte sa k celosvetovej komunite študentských ambasádorov, toto môže byť vaša cesta do Microsoftu.
- [Stránka pre študentov](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Na tejto stránke nájdete zdroje pre začiatočníkov, študentské balíčky a dokonca aj spôsoby, ako získať bezplatný certifikát. Túto stránku si určite uložte do záložiek a pravidelne kontrolujte, pretože obsah meníme aspoň raz mesačne.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Pridajte sa k celosvetovej komunite študentských ambasádorov, čo môže byť vaša cesta do Microsoftu.
# Začíname
> **Učitelia**: zahrnuli sme [niekoľko návrhov](for-teachers.md), ako tento učebný plán využiť. Radi by sme počuli vašu spätnú väzbu [v našom diskusnom fóre](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Učitelia**: [pridali sme niekoľko návrhov](for-teachers.md), ako tento učebný plán využiť. Radi by sme dostali vašu spätnú väzbu [v našom diskusnom fóre](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Študenti](https://aka.ms/student-page)**: ak chcete tento učebný plán používať samostatne, forknite si celý repozitár a dokončite cvičenia sami, začnite kvízom pred prednáškou. Potom si prečítajte prednášku a dokončite zvyšné aktivity. Skúste vytvárať projekty pochopením lekcií namiesto kopírovania riešení; tieto kódy sú však dostupné v priečinkoch /solutions v každej projektovo orientovanej lekcii. Ďalším nápadom by bolo vytvoriť študijnú skupinu s priateľmi a prejsť obsah spoločne. Na ďalšie štúdium odporúčame [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Študenti](https://aka.ms/student-page)**: ak chcete tento učebný plán používať samostatne, forknite si celý repozitár a dokončite cvičenia sami, začínajúc kvízom pred lekciou. Potom si prečítajte lekciu a dokončite zvyšné aktivity. Skúste vytvárať projekty pochopením lekcií namiesto kopírovania riešení; tieto riešenia sú však dostupné v priečinkoch /solutions v každej projektovo orientovanej lekcii. Ďalším nápadom by bolo vytvoriť študijnú skupinu s priateľmi a prejsť obsah spolu. Na ďalšie štúdium odporúčame [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Spoznajte tím
@ -54,15 +53,15 @@ Začnite s nasledujúcimi zdrojmi:
## Pedagogika
Pri tvorbe tohto učebného plánu sme si zvolili dva pedagogické princípy: zabezpečiť, aby bol projektovo orientovaný a aby obsahoval časté kvízy. Na konci tejto série sa študenti naučia základné princípy dátovej vedy, vrátane etických konceptov, prípravy dát, rôznych spôsobov práce s dátami, vizualizácie dát, analýzy dát, reálnych prípadov použitia dátovej vedy a ďalších.
Pri tvorbe tohto učebného plánu sme sa riadili dvoma pedagogickými princípmi: zabezpečiť, aby bol založený na projektoch, a aby obsahoval časté kvízy. Na konci tejto série sa študenti naučia základné princípy dátovej vedy, vrátane etických konceptov, prípravy dát, rôznych spôsobov práce s dátami, vizualizácie dát, analýzy dát, reálnych prípadov použitia dátovej vedy a ďalších.
Okrem toho, nízko-stresový kvíz pred hodinou nastaví študentovu pozornosť na učenie sa témy, zatiaľ čo druhý kvíz po hodine zabezpečí lepšie zapamätanie. Tento učebný plán bol navrhnutý tak, aby bol flexibilný a zábavný a mohol byť absolvovaný celý alebo len jeho časti. Projekty začínajú jednoduchými úlohami a postupne sa stávajú zložitejšími na konci 10-týždňového cyklu.
Okrem toho, kvíz s nízkym rizikom pred hodinou nastaví študentovi úmysel učiť sa danú tému, zatiaľ čo druhý kvíz po hodine zabezpečí lepšie zapamätanie. Tento učebný plán bol navrhnutý tak, aby bol flexibilný a zábavný a mohol byť absolvovaný celý alebo len jeho časti. Projekty začínajú jednoduchými úlohami a postupne sa stávajú zložitejšími na konci 10-týždňového cyklu.
> Nájdete náš [Kódex správania](CODE_OF_CONDUCT.md), [Pravidlá prispievania](CONTRIBUTING.md), [Pokyny pre preklad](TRANSLATIONS.md). Vaša konštruktívna spätná väzba je vítaná!
## Každá lekcia obsahuje:
- Voliteľný sketchnote
- Voliteľné doplnkové video
- Rozcvičkový kvíz pred lekciou
- Kvíz na rozohriatie pred lekciou
- Písomnú lekciu
- Pre lekcie založené na projektoch, podrobné návody na vytvorenie projektu
- Kontrolu vedomostí
@ -71,21 +70,21 @@ Okrem toho, nízko-stresový kvíz pred hodinou nastaví študentovu pozornosť
- Zadanie
- [Kvíz po lekcii](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Poznámka ku kvízom**: Všetky kvízy sa nachádzajú v priečinku Quiz-App, celkovo 40 kvízov, každý s tromi otázkami. Sú prepojené priamo z lekcií, ale aplikáciu kvízov je možné spustiť lokálne alebo nasadiť na Azure; postupujte podľa pokynov v priečinku `quiz-app`. Postupne sa lokalizujú.
> **Poznámka ku kvízom**: Všetky kvízy sú uložené v priečinku Quiz-App, celkovo 40 kvízov, každý s tromi otázkami. Sú prepojené priamo z lekcií, ale aplikáciu kvízov je možné spustiť lokálne alebo nasadiť na Azure; postupujte podľa pokynov v priečinku `quiz-app`. Postupne sa lokalizujú.
## Lekcie
|![ Sketchnote od @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.sk.png)|
|:---:|
| Data Science For Beginners: Roadmap - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Data Science pre začiatočníkov: Cestovná mapa - _Sketchnote od [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Číslo lekcie | Téma | Skupina lekcií | Ciele učenia | Prepojená lekcia | Autor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definovanie Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Naučte sa základné koncepty Data Science a ako súvisí s umelou inteligenciou, strojovým učením a veľkými dátami. | [lekcia](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika v Data Science | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Koncepty etiky dát, výzvy a rámce. | [lekcia](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definovanie dát | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Ako sa dáta klasifikujú a ich bežné zdroje. | [lekcia](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | Definovanie dát | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Ako sú dáta klasifikované a ich bežné zdroje. | [lekcia](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Úvod do štatistiky a pravdepodobnosti | [Úvod](1-Introduction/README.md) | Matematické techniky pravdepodobnosti a štatistiky na pochopenie dát. | [lekcia](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Práca s relačnými dátami | [Práca s dátami](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do relačných dát a základy skúmania a analýzy relačných dát pomocou Structured Query Language, známeho ako SQL (vyslovuje sa „si-kvel“). | [lekcia](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 05 | Práca s relačnými dátami | [Práca s dátami](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do relačných dát a základy ich skúmania a analýzy pomocou Structured Query Language, známeho ako SQL (vyslovuje sa „si-kvel“). | [lekcia](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Práca s NoSQL dátami | [Práca s dátami](2-Working-With-Data/README.md) | Úvod do nerelačných dát, ich rôznych typov a základy skúmania a analýzy dokumentových databáz. | [lekcia](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Práca s Pythonom | [Práca s dátami](2-Working-With-Data/README.md) | Základy používania Pythonu na skúmanie dát s knižnicami ako Pandas. Odporúča sa základné pochopenie programovania v Pythone. | [lekcia](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Príprava dát | [Práca s dátami](2-Working-With-Data/README.md) | Témy o technikách čistenia a transformácie dát na riešenie problémov s chýbajúcimi, nepresnými alebo neúplnými dátami. | [lekcia](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
@ -126,30 +125,33 @@ Alebo otvorte lokálne klonovanú alebo stiahnutú verziu repozitára:
## Offline prístup
Túto dokumentáciu môžete spustiť offline pomocou [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forknite tento repozitár, [nainštalujte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na váš lokálny počítač, potom v koreňovom priečinku tohto repozitára zadajte `docsify serve`. Webová stránka bude spustená na porte 3000 na vašom localhoste: `localhost:3000`.
Túto dokumentáciu môžete spustiť offline pomocou [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forknite tento repozitár, [nainštalujte Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na váš lokálny počítač, potom v koreňovom priečinku tohto repozitára zadajte `docsify serve`. Webová stránka bude dostupná na porte 3000 na vašom localhost: `localhost:3000`.
> Poznámka, notebooky nebudú renderované cez Docsify, takže keď potrebujete spustiť notebook, urobte to samostatne vo VS Code s bežiacim Python kernelom.
## Ďalšie učebné osnovy
Náš tím vytvára ďalšie učebné osnovy! Pozrite si:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
Náš tím vytvára aj ďalšie učebné osnovy! Pozrite si:
- [Generatívna AI pre začiatočníkov](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generatívna AI pre začiatočníkov .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generatívna AI s JavaScriptom](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generatívna AI s Javou](https://aka.ms/genaijava)
- [AI pre začiatočníkov](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science pre začiatočníkov](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash pre začiatočníkov](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML pre začiatočníkov](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kybernetická bezpečnosť pre začiatočníkov](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webový vývoj pre začiatočníkov](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT pre začiatočníkov](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Strojové učenie pre začiatočníkov](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR vývoj pre začiatočníkov](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Ovládnutie GitHub Copilot pre AI párové programovanie](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR vývoj pre začiatočníkov](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Ovládnutie GitHub Copilot pre C#/.NET vývojárov](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Vyberte si vlastné dobrodružstvo s Copilotom](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Upozornenie**:
Tento dokument bol preložený pomocou služby AI prekladu [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Hoci sa snažíme o presnosť, prosím, berte na vedomie, že automatizované preklady môžu obsahovať chyby alebo nepresnosti. Pôvodný dokument v jeho pôvodnom jazyku by mal byť považovaný za autoritatívny zdroj. Pre kritické informácie sa odporúča profesionálny ľudský preklad. Nie sme zodpovední za žiadne nedorozumenia alebo nesprávne interpretácie vyplývajúce z použitia tohto prekladu.
Tento dokument bol preložený pomocou služby na automatický preklad [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Aj keď sa snažíme o presnosť, upozorňujeme, že automatické preklady môžu obsahovať chyby alebo nepresnosti. Pôvodný dokument v jeho pôvodnom jazyku by mal byť považovaný za autoritatívny zdroj. Pre dôležité informácie sa odporúča profesionálny ľudský preklad. Nezodpovedáme za akékoľvek nedorozumenia alebo nesprávne interpretácie vyplývajúce z použitia tohto prekladu.

@ -1,15 +1,15 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Podatkovna znanost za začetnike - Kurikulum
Azure Cloud Advocates pri Microsoftu z veseljem ponujajo 10-tedenski, 20-lekcijski kurikulum o podatkovni znanosti. Vsaka lekcija vključuje kvize pred in po lekciji, pisna navodila za dokončanje lekcije, rešitev in nalogo. Naš projektno usmerjen pristop omogoča učenje skozi ustvarjanje, kar je dokazano učinkovit način za trajno pridobivanje novih veščin.
Azure Cloud Advocates pri Microsoftu z veseljem ponujajo 10-tedenski, 20-lekcijski kurikulum o podatkovni znanosti. Vsaka lekcija vključuje kvize pred in po lekciji, pisna navodila za dokončanje lekcije, rešitev in nalogo. Naš projektno usmerjen pristop omogoča učenje skozi ustvarjanje, kar je dokazano učinkovit način za utrjevanje novih veščin.
**Iskrena zahvala našim avtorjem:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -42,11 +42,11 @@ Začnite z naslednjimi viri:
> **Učitelji**: [vključili smo nekaj predlogov](for-teachers.md) o tem, kako uporabiti ta kurikulum. Veseli bomo vaših povratnih informacij [v našem forumu za razprave](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Študenti](https://aka.ms/student-page)**: za samostojno uporabo tega kurikuluma, razvejajte celoten repozitorij in samostojno dokončajte vaje, začenši s kvizom pred predavanjem. Nato preberite predavanje in dokončajte preostale aktivnosti. Poskusite ustvariti projekte z razumevanjem lekcij, namesto da kopirate kodo rešitve; vendar je ta koda na voljo v mapah /solutions v vsaki projektno usmerjeni lekciji. Druga ideja bi bila, da oblikujete študijsko skupino s prijatelji in skupaj preučite vsebino. Za nadaljnje študije priporočamo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Študenti](https://aka.ms/student-page)**: za samostojno uporabo tega kurikuluma, razvejajte celoten repozitorij in samostojno dokončajte vaje, začenši s kvizom pred predavanjem. Nato preberite predavanje in dokončajte preostale aktivnosti. Poskusite ustvariti projekte z razumevanjem lekcij, namesto da bi kopirali kodo rešitve; vendar je ta koda na voljo v mapah /solutions v vsaki projektno usmerjeni lekciji. Druga ideja bi bila, da oblikujete študijsko skupino s prijatelji in skupaj preučite vsebino. Za nadaljnje študije priporočamo [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Spoznajte ekipo
[![Promo video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
[![Promocijski video](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promocijski video")
**Gif avtorja** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
@ -54,24 +54,24 @@ Začnite z naslednjimi viri:
## Pedagogika
Pri oblikovanju tega kurikuluma smo se odločili za dva pedagoška načela: zagotoviti, da je projektno usmerjen in da vključuje pogoste kvize. Do konca te serije bodo študenti osvojili osnovna načela podatkovne znanosti, vključno z etičnimi koncepti, pripravo podatkov, različnimi načini dela s podatki, vizualizacijo podatkov, analizo podatkov, resničnimi primeri uporabe podatkovne znanosti in še več.
Pri oblikovanju tega kurikuluma smo izbrali dve pedagoški načeli: zagotoviti, da je projektno usmerjen in da vključuje pogoste kvize. Do konca te serije bodo študenti osvojili osnovna načela podatkovne znanosti, vključno z etičnimi koncepti, pripravo podatkov, različnimi načini dela s podatki, vizualizacijo podatkov, analizo podatkov, resničnimi primeri uporabe podatkovne znanosti in še več.
Poleg tega kviz z nizkim tveganjem pred predavanjem usmeri pozornost študenta na učenje določene teme, medtem ko drugi kviz po predavanju zagotavlja dodatno zadrževanje znanja. Ta kurikulum je bil zasnovan tako, da je prilagodljiv in zabaven ter ga je mogoče jemati v celoti ali delno. Projekti se začnejo majhni in postajajo vse bolj kompleksni do konca 10-tedenskega cikla.
> Poiščite naš [Kodeks ravnanja](CODE_OF_CONDUCT.md), [Prispevanje](CONTRIBUTING.md), [Smernice za prevajanje](TRANSLATIONS.md). Veseli bomo vaših konstruktivnih povratnih informacij!
Poleg tega kviz z nizkim tveganjem pred predavanjem usmeri pozornost študenta na učenje določene teme, medtem ko drugi kviz po predavanju zagotavlja dodatno utrjevanje. Ta kurikulum je zasnovan tako, da je prilagodljiv in zabaven ter ga je mogoče jemati v celoti ali delno. Projekti se začnejo majhni in postajajo vse bolj kompleksni do konca 10-tedenskega cikla.
> Poiščite naš [Kodeks ravnanja](CODE_OF_CONDUCT.md), [Smernice za prispevanje](CONTRIBUTING.md), [Smernice za prevajanje](TRANSLATIONS.md). Veseli bomo vaših konstruktivnih povratnih informacij!
## Vsaka lekcija vključuje:
- Izbirna skica
- Izbirni dodatni video
- Uvodni kviz pred lekcijo
- Izbirni dopolnilni video
- Kviz za ogrevanje pred lekcijo
- Pisna lekcija
- Pri projektno usmerjenih lekcijah, korak za korakom vodiči za izdelavo projekta
- Pri lekcijah, ki temeljijo na projektih, vodniki po korakih za izdelavo projekta
- Preverjanje znanja
- Izziv
- Dodatno branje
- Dopolnilno branje
- Naloga
- [Kviz po lekciji](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Opomba o kvizih**: Vsi kvizi so shranjeni v mapi Quiz-App, skupaj 40 kvizov, vsak s tremi vprašanji. Povezave do kvizov so vključene v lekcije, aplikacijo za kvize pa lahko zaženete lokalno ali jo namestite na Azure; sledite navodilom v mapi `quiz-app`. Postopoma se prevajajo v različne jezike.
> **Opomba o kvizih**: Vsi kvizi so shranjeni v mapi Quiz-App, skupaj 40 kvizov, vsak s tremi vprašanji. Povezani so znotraj lekcij, aplikacijo za kvize pa je mogoče zagnati lokalno ali namestiti na Azure; sledite navodilom v mapi `quiz-app`. Postopoma se lokalizirajo.
## Lekcije
@ -79,44 +79,44 @@ Poleg tega kviz z nizkim tveganjem pred predavanjem usmeri pozornost študenta n
|:---:|
| Podatkovna znanost za začetnike: Načrt - _Skica avtorja [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Številka lekcije | Tema | Skupina lekcij | Učni cilji | Povezana lekcija | Avtor |
| Številka lekcije | Tema | Skupina lekcij | Cilji učenja | Povezana lekcija | Avtor |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Definicija podatkovne znanosti | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Spoznajte osnovne koncepte podatkovne znanosti in njeno povezavo z umetno inteligenco, strojim učenjem in velikimi podatki. | [lekcija](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Definicija podatkovne znanosti | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Spoznajte osnovne koncepte podatkovne znanosti in kako je povezana z umetno inteligenco, strojnim učenjem in velikimi podatki. | [lekcija](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika podatkovne znanosti | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Koncepti etike podatkov, izzivi in okviri. | [lekcija](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Definicija podatkov | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Kako so podatki razvrščeni in njihovi pogosti viri. | [lekcija](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Uvod v statistiko in verjetnost | [Uvod](1-Introduction/README.md) | Matematične tehnike verjetnosti in statistike za razumevanje podatkov. | [lekcija](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Delo z relacijskimi podatki | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod v relacijske podatke in osnove raziskovanja ter analize relacijskih podatkov z jezikom SQL (izgovorjava "si-kvel"). | [lekcija](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Delo z NoSQL podatki | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod v nerelacijske podatke, njihove različne vrste in osnove raziskovanja ter analize dokumentnih baz. | [lekcija](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Delo s Pythonom | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Osnove uporabe Pythona za raziskovanje podatkov z uporabo knjižnic, kot je Pandas. Priporočljivo je osnovno razumevanje programiranja v Pythonu. | [lekcija](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 06 | Delo z NoSQL podatki | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Uvod v nerelacijske podatke, njihove različne vrste ter osnove raziskovanja in analize dokumentnih baz podatkov. | [lekcija](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Delo s Pythonom | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Osnove uporabe Pythona za raziskovanje podatkov z knjižnicami, kot je Pandas. Priporočljivo je osnovno razumevanje programiranja v Pythonu. | [lekcija](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Priprava podatkov | [Delo s podatki](2-Working-With-Data/README.md) | Teme o tehnikah čiščenja in preoblikovanja podatkov za reševanje izzivov, kot so manjkajoči, netočni ali nepopolni podatki. | [lekcija](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Vizualizacija količin | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Naučite se uporabljati Matplotlib za vizualizacijo podatkov o pticah 🦆 | [lekcija](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Vizualizacija porazdelitev podatkov | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija opažanj in trendov znotraj intervala. | [lekcija](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Vizualizacija porazdelitev podatkov | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija opazovanj in trendov znotraj intervala. | [lekcija](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Vizualizacija deležev | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija diskretnih in združenih odstotkov. | [lekcija](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Vizualizacija odnosov | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Vizualizacija povezav in korelacij med nabori podatkov in njihovimi spremenljivkami. | [lekcija](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Smiselne vizualizacije | [Vizualizacija podatkov](3-Data-Visualization/README.md) | Tehnike in smernice za ustvarjanje vizualizacij, ki so koristne za učinkovito reševanje problemov in pridobivanje vpogledov. | [lekcija](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Uvod v življenjski cikel podatkovne znanosti | [Življenjski cikel](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Uvod v življenjski cikel podatkovne znanosti in njegov prvi korak - pridobivanje in ekstrakcija podatkov. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 14 | Uvod v življenjski cikel podatkovne znanosti | [Življenjski cikel](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Uvod v življenjski cikel podatkovne znanosti in njegov prvi korak pridobivanja ter ekstrakcije podatkov. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Analiza | [Življenjski cikel](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ta faza življenjskega cikla podatkovne znanosti se osredotoča na tehnike analize podatkov. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikacija | [Življenjski cikel](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ta faza življenjskega cikla podatkovne znanosti se osredotoča na predstavitev vpogledov iz podatkov na način, ki je razumljiv odločevalcem. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Komunikacija | [Življenjski cikel](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ta faza življenjskega cikla podatkovne znanosti se osredotoča na predstavitev vpogledov iz podatkov na način, ki olajša razumevanje za odločevalce. | [lekcija](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Podatkovna znanost v oblaku | [Podatki v oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ta serija lekcij uvaja podatkovno znanost v oblaku in njene prednosti. | [lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) in [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Podatkovna znanost v oblaku | [Podatki v oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Učenje modelov z uporabo orodij za nizko kodiranje. |[lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) in [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Podatkovna znanost v oblaku | [Podatki v oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Učenje modelov z orodji za nizko kodiranje. |[lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) in [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Podatkovna znanost v oblaku | [Podatki v oblaku](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Nameščanje modelov z Azure Machine Learning Studio. | [lekcija](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) in [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Podatkovna znanost v praksi | [V praksi](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekti, ki temeljijo na podatkovni znanosti, v resničnem svetu. | [lekcija](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Podatkovna znanost v naravi | [V naravi](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Projekti, ki jih vodi podatkovna znanost v resničnem svetu. | [lekcija](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Sledite tem korakom za odpiranje tega vzorca v Codespace:
Sledite tem korakom za odprtje tega vzorca v Codespace:
1. Kliknite spustni meni Code in izberite možnost Open with Codespaces.
2. Na dnu podokna izberite + New codespace.
Za več informacij si oglejte [dokumentacijo GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Sledite tem korakom za odpiranje tega repozitorija v vsebniku z uporabo vašega lokalnega računalnika in VSCode z razširitvijo VS Code Remote - Containers:
Sledite tem korakom za odprtje tega repozitorija v vsebniku z uporabo vaše lokalne naprave in VSCode z razširitvijo VS Code Remote - Containers:
1. Če prvič uporabljate razvojni vsebnik, se prepričajte, da vaš sistem izpolnjuje predpogoje (npr. nameščen Docker) v [dokumentaciji za začetek](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Če prvič uporabljate razvojni vsebnik, se prepričajte, da vaš sistem izpolnjuje predpogoje (npr. imate nameščen Docker) v [dokumentaciji za začetek](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Za uporabo tega repozitorija ga lahko odprete v izoliranem Dockerjevem volumnu:
Za uporabo tega repozitorija ga lahko odprete v izoliranem Docker volumnu:
**Opomba**: V ozadju bo uporabljen ukaz Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**, da se izvorna koda klonira v Dockerjev volumen namesto v lokalni datotečni sistem. [Volumni](https://docs.docker.com/storage/volumes/) so priporočljiv mehanizem za shranjevanje podatkov vsebnika.
**Opomba**: V ozadju bo uporabljen ukaz Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**, da se izvorna koda klonira v Docker volumen namesto lokalnega datotečnega sistema. [Volumni](https://docs.docker.com/storage/volumes/) so priporočeni mehanizem za shranjevanje podatkov vsebnika.
Ali pa odprite lokalno klonirano ali preneseno različico repozitorija:
@ -126,30 +126,33 @@ Ali pa odprite lokalno klonirano ali preneseno različico repozitorija:
## Dostop brez povezave
To dokumentacijo lahko zaženete brez povezave z uporabo [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkajte ta repozitorij, [namestite Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na vaš lokalni računalnik, nato v korenski mapi tega repozitorija vnesite `docsify serve`. Spletna stran bo na voljo na vratih 3000 na vašem localhostu: `localhost:3000`.
To dokumentacijo lahko zaženete brez povezave z uporabo [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forkajte ta repozitorij, [namestite Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) na vašo lokalno napravo, nato v korenski mapi tega repozitorija vnesite `docsify serve`. Spletna stran bo na voljo na vratih 3000 na vašem lokalnem gostitelju: `localhost:3000`.
> Opomba, zvezki ne bodo prikazani prek Docsify, zato jih po potrebi zaženite ločeno v VS Code z uporabo Pythonovega jedra.
> Opomba, zvezki ne bodo upodobljeni prek Docsify, zato jih, kadar jih potrebujete, zaženite ločeno v VS Code z uporabo Python jedra.
## Drugi učni načrti
## Druge učne vsebine
Naša ekipa pripravlja tudi druge učne načrte! Oglejte si:
Naša ekipa ustvarja tudi druge učne vsebine! Oglejte si:
- [Generativna umetna inteligenca za začetnike](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generativna umetna inteligenca za začetnike .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generativna umetna inteligenca z JavaScriptom](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generativna umetna inteligenca z Javo](https://aka.ms/genaijava)
- [Umetna inteligenca za začetnike](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Generativna AI za začetnike](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generativna AI za začetnike .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generativna AI z JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generativna AI z Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI za začetnike](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Podatkovna znanost za začetnike](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash za začetnike](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [Strojno učenje za začetnike](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Kibernetska varnost za začetnike](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Spletni razvoj za začetnike](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT za začetnike](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Strojno učenje za začetnike](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR razvoj za začetnike](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Obvladovanje GitHub Copilot za AI programiranje v paru](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR razvoj za začetnike](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Obvladovanje GitHub Copilot za parno programiranje](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Obvladovanje GitHub Copilot za razvijalce C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Obvladovanje GitHub Copilot za C#/.NET razvijalce](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Izberite svojo Copilot pustolovščino](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Omejitev odgovornosti**:
Ta dokument je bil preveden z uporabo storitve za prevajanje z umetno inteligenco [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Čeprav si prizadevamo za natančnost, vas prosimo, da upoštevate, da lahko avtomatizirani prevodi vsebujejo napake ali netočnosti. Izvirni dokument v njegovem maternem jeziku je treba obravnavati kot avtoritativni vir. Za ključne informacije priporočamo profesionalni človeški prevod. Ne prevzemamo odgovornosti za morebitna napačna razumevanja ali napačne interpretacije, ki izhajajo iz uporabe tega prevoda.
Ta dokument je bil preveden z uporabo storitve za prevajanje z umetno inteligenco [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Čeprav si prizadevamo za natančnost, vas prosimo, da upoštevate, da lahko avtomatizirani prevodi vsebujejo napake ali netočnosti. Izvirni dokument v njegovem izvirnem jeziku je treba obravnavati kot avtoritativni vir. Za ključne informacije priporočamo profesionalni človeški prevod. Ne prevzemamo odgovornosti za morebitna nesporazumevanja ali napačne razlage, ki bi nastale zaradi uporabe tega prevoda.

@ -1,15 +1,15 @@
<!--
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{
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# Увод у науку о подацима - Наставни план
Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством представљају наставни план од 10 недеља и 20 лекција посвећен науци о подацима. Свака лекција укључује квизове пре и после лекције, писана упутства за завршетак лекције, решење и задатак. Наш приступ заснован на пројектима омогућава вам да учите кроз практичан рад, што је доказан начин за усвајање нових вештина.
Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством представљају наставни план од 10 недеља и 20 лекција посвећен науци о подацима. Свака лекција укључује квизове пре и после лекције, писана упутства за завршетак лекције, решење и задатак. Наш приступ заснован на пројектима омогућава вам да учите кроз практичан рад, што је доказан начин да нове вештине остану трајно усвојене.
**Срдачна захвалност нашим ауторима:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -22,11 +22,11 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
### 🌐 Подршка за више језика
#### Подржано преко GitHub Action (аутоматски и увек ажурирано)
#### Подржано преко GitHub Action (Аутоматски и увек ажурирано)
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](./README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Ако желите да додате још језика, подржани језици су наведени [овде](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Ако желите да додате подршку за додатне језике, списак је доступан [овде](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Придружите се нашој заједници
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -36,17 +36,17 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
Започните са следећим ресурсима:
- [Студентска страница](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) На овој страници ћете пронаћи ресурсе за почетнике, студентске пакете и чак начине да добијете бесплатан ваучер за сертификат. Ово је страница коју треба да обележите и повремено проверавате, јер садржај мењамо најмање једном месечно.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Придружите се глобалној заједници студентских амбасадора, ово може бити ваш пут ка Microsoft-у.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Придружите се глобалној заједници студентских амбасадора, ово може бити ваш пут у Microsoft.
# Почетак
> **Наставници**: [укључили смо неке предлоге](for-teachers.md) о томе како да користите овај наставни план. Волели бисмо да чујемо ваше повратне информације [у нашем форуму за дискусију](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: да бисте користили овај наставни план самостално, форкујте цео репозиторијум и завршите вежбе самостално, почевши од квиза пре предавања. Затим прочитајте предавање и завршите остале активности. Покушајте да креирате пројекте разумевањем лекција, а не копирањем решења; међутим, тај код је доступан у /solutions фолдерима у свакој лекцији заснованој на пројекту. Друга идеја би била да формирате студијску групу са пријатељима и заједно прођете кроз садржај. За даље учење, препоручујемо [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: да бисте користили овај наставни план самостално, форкујте цео репозиторијум и завршите вежбе самостално, почевши од квиза пре предавања. Затим прочитајте предавање и завршите остале активности. Покушајте да креирате пројекте разумевањем лекција уместо копирања решења; међутим, тај код је доступан у /solutions фолдерима у свакој лекцији заснованој на пројекту. Друга идеја би била да формирате студијску групу са пријатељима и заједно пролазите кроз садржај. За даље учење, препоручујемо [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Упознајте тим
[![Промо видео](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
[![Промо видео](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Промо видео")
**Gif од** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
@ -56,8 +56,8 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
Приликом креирања овог наставног плана, изабрали смо два педагошка принципа: осигурање да је заснован на пројектима и да укључује честе квизове. До краја овог серијала, студенти ће научити основне принципе науке о подацима, укључујући етичке концепте, припрему података, различите начине рада са подацима, визуализацију података, анализу података, примере из стварног света и још много тога.
Поред тога, квиз са ниским ризиком пре часа поставља намеру студента ка учењу теме, док други квиз након часа осигурава боље задржавање знања. Овај наставни план је дизајниран да буде флексибилан и забаван и може се узети у целости или делимично. Пројекти почињу са мањим задацима и постају све сложенији до краја циклуса од 10 недеља.
> Пронађите наше [Правила понашања](CODE_OF_CONDUCT.md), [Упутства за допринос](CONTRIBUTING.md), [Упутства за превод](TRANSLATIONS.md). Радо прихватамо ваше конструктивне повратне информације!
Поред тога, квиз са ниским ризиком пре часа поставља намеру студента ка учењу теме, док други квиз након часа осигурава боље задржавање знања. Овај наставни план је дизајниран да буде флексибилан и забаван и може се узети у целини или делимично. Пројекти почињу са мањим задацима и постају све сложенији до краја циклуса од 10 недеља.
Пронађите наша упутства за [Кодекс понашања](CODE_OF_CONDUCT.md), [Доприношење](CONTRIBUTING.md), [Превод](TRANSLATIONS.md). Ваше конструктивне повратне информације су добродошле!
## Свака лекција укључује:
- Опциона скица
@ -81,7 +81,7 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
| Број лекције | Тема | Груписање лекција | Циљеви учења | Линкована лекција | Аутор |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Дефинисање науке о подацима | [Увод](1-Introduction/README.md) | Научите основне концепте науке о подацима и како је она повезана са вештачком интелигенцијом, машинским учењем и великим подацима. | [лекција](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Дмитриј](http://soshnikov.com) |
| 01 | Дефинисање науке о подацима | [Увод](1-Introduction/README.md) | Научите основне концепте науке о подацима и како је повезана са вештачком интелигенцијом, машинским учењем и великим подацима. | [лекција](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [видео](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Дмитриј](http://soshnikov.com) |
| 02 | Етика у науци о подацима | [Увод](1-Introduction/README.md) | Концепти етике података, изазови и оквири. | [лекција](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Нитија](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Дефинисање података | [Увод](1-Introduction/README.md) | Како се подаци класификују и њихови уобичајени извори. | [лекција](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Јасмин](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Увод у статистику и вероватноћу | [Увод](1-Introduction/README.md) | Математичке технике вероватноће и статистике за разумевање података. | [лекција](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [видео](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Дмитриј](http://soshnikov.com) |
@ -110,13 +110,14 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
За више информација, погледајте [GitHub документацију](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Пратите ове кораке да отворите овај репозиторијум у контејнеру користећи ваш локални рачунар и VSCode уз екстензију VS Code Remote - Containers:
1. Ако први пут користите развојни контејнер, уверите се да ваш систем испуњава предуслове (нпр. да имате инсталиран Docker) у [документацији за почетак](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Да бисте користили овај репозиторијум, можете га отворити у изолованом Docker волумену:
**Напомена**: У позадини, ово ће користити Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** команду за клонирање изворног кода у Docker волумен уместо локалног фајл система. [Волумени](https://docs.docker.com/storage/volumes/) су препоручени механизам за чување података контејнера.
**Напомена**: У позадини, ово ће користити Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** команду за клонирање изворног кода у Docker волумен уместо локалног фајл система. [Волумени](https://docs.docker.com/storage/volumes/) су пожељан механизам за чување података контејнера.
Или отворите локално клонирану или преузету верзију репозиторијума:
@ -140,16 +141,19 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft-у са задовољством предст
- [Генеративна вештачка интелигенција са Java-ом](https://aka.ms/genaijava)
- [Вештачка интелигенција за почетнике](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Наука о подацима за почетнике](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash за почетнике](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [Машинско учење за почетнике](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Сајбер безбедност за почетнике](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Веб развој за почетнике](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT за почетнике](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Машинско учење за почетнике](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR развој за почетнике](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Мастеринг GitHub Copilot за AI парно програмирање](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR развој за почетнике](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Мастеринг GitHub Copilot за парно програмирање](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Мастеринг GitHub Copilot за C#/.NET програмере](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Изаберите своју Copilot авантуру](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Одрицање од одговорности**:
Овај документ је преведен коришћењем услуге за превођење помоћу вештачке интелигенције [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Иако се трудимо да обезбедимо тачност, молимо вас да имате у виду да аутоматски преводи могу садржати грешке или нетачности. Оригинални документ на његовом изворном језику треба сматрати меродавним извором. За критичне информације препоручује се професионални превод од стране људи. Не преузимамо одговорност за било каква погрешна тумачења или неспоразуме који могу настати услед коришћења овог превода.
Овај документ је преведен коришћењем услуге за превођење помоћу вештачке интелигенције [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Иако се трудимо да превод буде тачан, молимо вас да имате у виду да аутоматизовани преводи могу садржати грешке или нетачности. Оригинални документ на његовом изворном језику треба сматрати меродавним извором. За критичне информације препоручује се професионални превод од стране људи. Не преузимамо одговорност за било каква погрешна тумачења или неспоразуме који могу настати услед коришћења овог превода.

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# Data Science för Nybörjare - En Läroplan
Azure Cloud Advocates på Microsoft är glada att erbjuda en 10-veckors, 20-lektions läroplan som handlar om Data Science. Varje lektion innehåller quiz före och efter lektionen, skriftliga instruktioner för att genomföra lektionen, en lösning och en uppgift. Vår projektbaserade pedagogik låter dig lära dig genom att skapa, en beprövad metod för att nya färdigheter ska fastna.
Azure Cloud Advocates på Microsoft är glada att erbjuda en 10-veckors, 20-lektions läroplan om Data Science. Varje lektion innehåller quiz före och efter lektionen, skriftliga instruktioner för att genomföra lektionen, en lösning och en uppgift. Vår projektbaserade pedagogik låter dig lära dig genom att skapa, en beprövad metod för att nya färdigheter ska fastna.
**Stort tack till våra författare:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -20,22 +20,22 @@ Azure Cloud Advocates på Microsoft är glada att erbjuda en 10-veckors, 20-lekt
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| Data Science för Nybörjare - _Sketchnote av [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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**Om du vill ha ytterligare översättningar, finns stödda språk listade [här](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Gå med i vårt Community
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# Är du student?
Kom igång med följande resurser:
- [Student Hub-sida](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) På denna sida hittar du resurser för nybörjare, studentpaket och till och med sätt att få en gratis certifieringskupong. Detta är en sida du vill bokmärka och kolla in då och då eftersom vi byter ut innehållet minst en gång i månaden.
- [Student Hub-sida](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) På denna sida hittar du resurser för nybörjare, studentpaket och till och med sätt att få en gratis certifieringsvoucher. Detta är en sida du vill bokmärka och kolla in då och då eftersom vi byter ut innehållet minst en gång i månaden.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Gå med i ett globalt community av studentambassadörer, detta kan vara din väg in i Microsoft.
# Kom igång
@ -54,10 +54,10 @@ Kom igång med följande resurser:
## Pedagogik
Vi har valt två pedagogiska principer när vi byggde denna läroplan: att säkerställa att den är projektbaserad och att den innehåller frekventa quiz. Vid slutet av denna serie kommer studenter att ha lärt sig grundläggande principer inom data science, inklusive etiska koncept, databeredning, olika sätt att arbeta med data, datavisualisering, dataanalys, verkliga användningsfall av data science och mer.
Vi har valt två pedagogiska principer när vi byggde denna läroplan: att säkerställa att den är projektbaserad och att den inkluderar frekventa quiz. Vid slutet av denna serie kommer studenter att ha lärt sig grundläggande principer inom data science, inklusive etiska koncept, databeredning, olika sätt att arbeta med data, datavisualisering, dataanalys, verkliga användningsfall av data science och mer.
Dessutom sätter ett lågtröskel-quiz före en lektion studentens intention mot att lära sig ett ämne, medan ett andra quiz efter lektionen säkerställer ytterligare inlärning. Denna läroplan är designad för att vara flexibel och rolig och kan tas i sin helhet eller delvis. Projekten börjar små och blir alltmer komplexa mot slutet av den 10-veckors cykeln.
> Hitta vår [Uppförandekod](CODE_OF_CONDUCT.md), [Bidrag](CONTRIBUTING.md), [Översättnings](TRANSLATIONS.md) riktlinjer. Vi välkomnar din konstruktiva feedback!
Dessutom sätter ett lågtröskelquiz före en lektion studentens intention mot att lära sig ett ämne, medan ett andra quiz efter lektionen säkerställer ytterligare inlärning. Denna läroplan är designad för att vara flexibel och rolig och kan tas i sin helhet eller delvis. Projekten börjar små och blir alltmer komplexa mot slutet av den 10-veckors cykeln.
> Hitta vår [Uppförandekod](CODE_OF_CONDUCT.md), [Bidra](CONTRIBUTING.md), [Översättnings](TRANSLATIONS.md) riktlinjer. Vi välkomnar din konstruktiva feedback!
## Varje lektion innehåller:
- Valfri sketchnote
@ -88,7 +88,7 @@ Dessutom sätter ett lågtröskel-quiz före en lektion studentens intention mot
| 05 | Arbeta med Relationell Data | [Arbeta med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduktion till relationell data och grunderna i att utforska och analysera relationell data med Structured Query Language, även känt som SQL (uttalas "see-quell"). | [lektion](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Arbeta med NoSQL Data | [Arbeta med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Introduktion till icke-relationell data, dess olika typer och grunderna i att utforska och analysera dokumentdatabaser. | [lektion](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Arbeta med Python | [Arbeta med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Grunderna i att använda Python för datautforskning med bibliotek som Pandas. Grundläggande förståelse för Python-programmering rekommenderas. | [lektion](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Datapreparation | [Arbeta med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Ämnen om datatekniker för att rengöra och transformera data för att hantera utmaningar med saknad, felaktig eller ofullständig data. | [lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | Databeredning | [Arbeta med Data](2-Working-With-Data/README.md) | Ämnen om datatekniker för att rengöra och transformera data för att hantera utmaningar med saknad, felaktig eller ofullständig data. | [lektion](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Visualisera Kvantiteter | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Lär dig hur du använder Matplotlib för att visualisera fågeldata 🦆 | [lektion](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Visualisera Datafördelningar | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisera observationer och trender inom ett intervall. | [lektion](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Visualisera Proportioner | [Datavisualisering](3-Data-Visualization/README.md) | Visualisera diskreta och grupperade procentandelar. | [lektion](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
@ -105,28 +105,28 @@ Dessutom sätter ett lågtröskel-quiz före en lektion studentens intention mot
## GitHub Codespaces
Följ dessa steg för att öppna detta exempel i en Codespace:
1. Klicka på Code-menyn och välj alternativet Open with Codespaces.
1. Klicka på Code-rullgardinsmenyn och välj alternativet Open with Codespaces.
2. Välj + New codespace längst ner i panelen.
För mer information, kolla [GitHub-dokumentationen](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
För mer information, kolla in [GitHub-dokumentationen](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Följ dessa steg för att öppna detta repo i en container med din lokala dator och VSCode med tillägget VS Code Remote - Containers:
Följ dessa steg för att öppna detta repo i en container med din lokala dator och VSCode med VS Code Remote - Containers-tillägget:
1. Om detta är första gången du använder en utvecklingscontainer, se till att ditt system uppfyller förkraven (t.ex. ha Docker installerat) i [dokumentationen för att komma igång](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Om detta är första gången du använder en utvecklingscontainer, se till att ditt system uppfyller förkraven (dvs. ha Docker installerat) i [dokumentationen för att komma igång](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
För att använda detta repo kan du antingen öppna det i en isolerad Docker-volym:
För att använda detta repository kan du antingen öppna det i en isolerad Docker-volym:
**Notering**: Under huven kommer detta att använda Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...**-kommandot för att klona källkoden i en Docker-volym istället för det lokala filsystemet. [Volymer](https://docs.docker.com/storage/volumes/) är den föredragna mekanismen för att bevara containerdata.
Eller öppna en lokalt klonad eller nedladdad version av repo:
Eller öppna en lokalt klonad eller nedladdad version av repositoryt:
- Klona detta repo till ditt lokala filsystem.
- Klona detta repository till ditt lokala filsystem.
- Tryck på F1 och välj kommandot **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Välj den klonade kopian av denna mapp, vänta tills containern startar och testa saker.
- Välj den klonade kopian av denna mapp, vänta på att containern startar och testa saker.
## Offlineåtkomst
Du kan köra denna dokumentation offline med [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forka detta repo, [installera Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) på din lokala dator, och i root-mappen av detta repo, skriv `docsify serve`. Webbplatsen kommer att köras på port 3000 på din localhost: `localhost:3000`.
Du kan köra denna dokumentation offline med hjälp av [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Forka detta repo, [installera Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) på din lokala dator, och i root-mappen av detta repo, skriv `docsify serve`. Webbplatsen kommer att köras på port 3000 på din localhost: `localhost:3000`.
> Notera, notebooks kommer inte att renderas via Docsify, så när du behöver köra en notebook, gör det separat i VS Code med en Python-kärna.
@ -140,16 +140,19 @@ Vårt team producerar andra läroplaner! Kolla in:
- [Generativ AI med Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI för Nybörjare](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science för Nybörjare](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash för Nybörjare](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML för Nybörjare](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersäkerhet för Nybörjare](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Webbutveckling för Nybörjare](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT för Nybörjare](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Maskininlärning för Nybörjare](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR-utveckling för Nybörjare](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Bemästra GitHub Copilot för AI-parprogrammering](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR-utveckling för Nybörjare](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Bemästra GitHub Copilot för Parprogrammering](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Bemästra GitHub Copilot för C#/.NET-utvecklare](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Välj Din Egen Copilot-Äventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Välj ditt eget Copilot-äventyr](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Ansvarsfriskrivning**:
Detta dokument har översatts med hjälp av AI-översättningstjänsten [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Även om vi strävar efter noggrannhet, vänligen notera att automatiska översättningar kan innehålla fel eller felaktigheter. Det ursprungliga dokumentet på sitt originalspråk bör betraktas som den auktoritativa källan. För kritisk information rekommenderas professionell mänsklig översättning. Vi ansvarar inte för eventuella missförstånd eller feltolkningar som uppstår vid användning av denna översättning.
Detta dokument har översatts med hjälp av AI-översättningstjänsten [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Även om vi strävar efter noggrannhet, vänligen notera att automatiska översättningar kan innehålla fel eller felaktigheter. Det ursprungliga dokumentet på dess originalspråk bör betraktas som den auktoritativa källan. För kritisk information rekommenderas professionell mänsklig översättning. Vi ansvarar inte för eventuella missförstånd eller feltolkningar som uppstår vid användning av denna översättning.

@ -1,8 +1,8 @@
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@ -13,8 +13,7 @@ Azure Cloud Advocates wa Microsoft wanatoa mtaala wa wiki 10, masomo 20 kuhusu S
**Shukrani za dhati kwa waandishi wetu:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Shukrani za pekee 🙏 kwa [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) waandishi, wakaguzi na wachangiaji wa maudhui,** hasa Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Shukrani za pekee 🙏 kwa [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) waandishi, wakaguzi na wachangiaji wa maudhui,** hasa Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.sw.png)|
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@ -22,11 +21,11 @@ Azure Cloud Advocates wa Microsoft wanatoa mtaala wa wiki 10, masomo 20 kuhusu S
### 🌐 Msaada wa Lugha Nyingi
#### Inasaidiwa kupitia GitHub Action (Imefanywa Kiotomatiki & Daima Inaendelea)
#### Inasaidiwa kupitia GitHub Action (Imefanywa Kiotomatiki & Daima Imeboreshwa)
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](./README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](../uk/README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
**Ikiwa ungependa lugha zaidi ziongezwe, orodha ya lugha zinazosaidiwa inapatikana [hapa](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**Ikiwa ungependa lugha za ziada ziongezwe, orodha ya lugha zinazosaidiwa inapatikana [hapa](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Jiunge na Jamii Yetu
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
@ -42,7 +41,7 @@ Anza na rasilimali zifuatazo:
> **Walimu**: tumetoa [mapendekezo kadhaa](for-teachers.md) ya jinsi ya kutumia mtaala huu. Tunapenda maoni yako [kwenye jukwaa letu la majadiliano](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Wanafunzi](https://aka.ms/student-page)**: ili kutumia mtaala huu peke yako, fanya nakala ya repo nzima na ukamilishe mazoezi peke yako, ukianza na jaribio la awali la somo. Kisha soma somo na ukamilishe shughuli nyingine zote. Jaribu kuunda miradi kwa kuelewa masomo badala ya kunakili msimbo wa suluhisho; hata hivyo, msimbo huo unapatikana kwenye folda za /solutions katika kila somo linalohusiana na mradi. Wazo jingine ni kuunda kikundi cha kujifunza na marafiki na kupitia maudhui pamoja. Kwa masomo zaidi, tunapendekeza [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Wanafunzi](https://aka.ms/student-page)**: ili kutumia mtaala huu peke yako, fanya nakala ya repo nzima na ukamilishe mazoezi peke yako, ukianza na jaribio la awali la somo. Kisha soma somo na ukamilishe shughuli nyingine. Jaribu kuunda miradi kwa kuelewa masomo badala ya kunakili msimbo wa suluhisho; hata hivyo, msimbo huo unapatikana kwenye folda za /solutions katika kila somo linalohusiana na mradi. Wazo jingine ni kuunda kikundi cha kujifunza na marafiki na kupitia maudhui pamoja. Kwa masomo zaidi, tunapendekeza [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Kutana na Timu
@ -54,9 +53,9 @@ Anza na rasilimali zifuatazo:
## Mbinu ya Kujifunza
Tumetumia kanuni mbili za kielimu wakati wa kuunda mtaala huu: kuhakikisha kuwa ni wa msingi wa miradi na kwamba unajumuisha maswali ya mara kwa mara. Mwisho wa mfululizo huu, wanafunzi watakuwa wamejifunza kanuni za msingi za sayansi ya takwimu, ikiwa ni pamoja na dhana za kimaadili, maandalizi ya takwimu, njia tofauti za kufanya kazi na takwimu, uwasilishaji wa takwimu, uchambuzi wa takwimu, matumizi halisi ya sayansi ya takwimu, na zaidi.
Tumetumia kanuni mbili za kielimu wakati wa kuunda mtaala huu: kuhakikisha kuwa ni wa msingi wa miradi na kwamba unajumuisha maswali ya mara kwa mara. Mwisho wa mfululizo huu, wanafunzi watakuwa wamejifunza kanuni za msingi za sayansi ya takwimu, ikiwa ni pamoja na dhana za kimaadili, maandalizi ya data, njia tofauti za kufanya kazi na data, uonyeshaji wa data, uchambuzi wa data, matumizi halisi ya sayansi ya takwimu, na zaidi.
Zaidi ya hayo, jaribio la awali la somo lenye shinikizo la chini linaweka nia ya mwanafunzi kuelekea kujifunza mada, wakati jaribio la pili baada ya somo linahakikisha uhifadhi zaidi. Mtaala huu uliundwa kuwa rahisi na wa kufurahisha na unaweza kuchukuliwa kwa ukamilifu au kwa sehemu. Miradi huanza kwa urahisi na kuwa ngumu zaidi mwishoni mwa mzunguko wa wiki 10.
Zaidi ya hayo, jaribio la awali la somo lenye shinikizo la chini huweka nia ya mwanafunzi kuelekea kujifunza mada, wakati jaribio la pili baada ya somo linahakikisha uhifadhi zaidi. Mtaala huu uliundwa kuwa rahisi na wa kufurahisha na unaweza kuchukuliwa kwa ukamilifu au kwa sehemu. Miradi huanza kwa ndogo na kuwa ngumu zaidi mwishoni mwa mzunguko wa wiki 10.
> Pata [Kanuni za Maadili](CODE_OF_CONDUCT.md), [Mchango](CONTRIBUTING.md), [Mwongozo wa Tafsiri](TRANSLATIONS.md). Tunakaribisha maoni yako ya kujenga!
## Kila somo linajumuisha:
@ -68,10 +67,10 @@ Zaidi ya hayo, jaribio la awali la somo lenye shinikizo la chini linaweka nia ya
- Ukaguzi wa maarifa
- Changamoto
- Usomaji wa ziada
- Kazi ya nyumbani
- Kazi
- [Jaribio la maswali baada ya somo](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Maelezo kuhusu majaribio**: Majaribio yote yamewekwa kwenye folda ya Quiz-App, jumla ya majaribio 40 yenye maswali matatu kila moja. Yameunganishwa kutoka ndani ya masomo, lakini programu ya jaribio inaweza kuendeshwa kwa ndani au kupelekwa kwenye Azure; fuata maelekezo kwenye folda ya `quiz-app`. Yanatafsiriwa hatua kwa hatua.
> **Maelezo kuhusu maswali**: Maswali yote yamewekwa kwenye folda ya Quiz-App, jumla ya maswali 40 yenye maswali matatu kila moja. Yameunganishwa kutoka ndani ya masomo, lakini programu ya maswali inaweza kuendeshwa ndani ya kompyuta au kupelekwa kwenye Azure; fuata maelekezo kwenye folda `quiz-app`. Yanatafsiriwa hatua kwa hatua.
## Masomo
@ -85,21 +84,21 @@ Zaidi ya hayo, jaribio la awali la somo lenye shinikizo la chini linaweka nia ya
| 02 | Maadili ya Sayansi ya Takwimu | [Utangulizi](1-Introduction/README.md) | Dhana za Maadili ya Data, Changamoto na Mfumo. | [somo](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Kufafanua Data | [Utangulizi](1-Introduction/README.md) | Jinsi data inavyogawanywa na vyanzo vyake vya kawaida. | [somo](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Utangulizi wa Takwimu na Uwezekano | [Utangulizi](1-Introduction/README.md) | Mbinu za kihesabu za uwezekano na takwimu ili kuelewa data. | [somo](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Kufanya Kazi na Data ya Uhusiano | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Utangulizi wa data ya uhusiano na misingi ya kuchunguza na kuchambua data ya uhusiano kwa kutumia Lugha ya Muundo wa Maswali, inayojulikana kama SQL (inayosemwa “see-quell”). | [somo](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Kufanya Kazi na Data ya NoSQL | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Utangulizi wa data isiyo ya uhusiano, aina zake mbalimbali na misingi ya kuchunguza na kuchambua hifadhidata za hati. | [somo](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 05 | Kufanya Kazi na Data ya Mahusiano | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Utangulizi wa data ya mahusiano na misingi ya kuchunguza na kuchambua data ya mahusiano kwa kutumia Lugha ya Maswali Iliyopangwa, inayojulikana kama SQL (inayosemwa “see-quell”). | [somo](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Kufanya Kazi na Data ya NoSQL | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Utangulizi wa data isiyo ya mahusiano, aina zake mbalimbali na misingi ya kuchunguza na kuchambua hifadhidata za hati. | [somo](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Kufanya Kazi na Python | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Misingi ya kutumia Python kwa uchunguzi wa data kwa kutumia maktaba kama Pandas. Uelewa wa msingi wa programu ya Python unapendekezwa. | [somo](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Maandalizi ya Data | [Kufanya Kazi na Data](2-Working-With-Data/README.md) | Mada kuhusu mbinu za data za kusafisha na kubadilisha data ili kushughulikia changamoto za data iliyokosekana, isiyo sahihi, au isiyo kamili. | [somo](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Kuonyesha Kiasi | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Jifunze jinsi ya kutumia Matplotlib kuonyesha data ya ndege 🦆 | [somo](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Kuonyesha Usambazaji wa Data | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Kuonyesha uchunguzi na mitindo ndani ya muda maalum. | [somo](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Kuonyesha Uwiano | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Kuonyesha asilimia za makundi na za pekee. | [somo](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Kuonyesha Mahusiano | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Kuonyesha uhusiano na ulinganifu kati ya seti za data na vigezo vyake. | [somo](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Uonyeshaji wa Maana | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Mbinu na mwongozo wa kufanya uonyeshaji wako kuwa wa thamani kwa utatuzi wa matatizo na ufahamu bora. | [somo](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Uonyeshaji wa Maana | [Uonyeshaji wa Data](3-Data-Visualization/README.md) | Mbinu na mwongozo wa kufanya uonyeshaji wako kuwa wa thamani kwa utatuzi wa matatizo na ufahamu wa kina. | [somo](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Utangulizi wa Mzunguko wa Maisha wa Sayansi ya Takwimu | [Mzunguko wa Maisha](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Utangulizi wa mzunguko wa maisha wa sayansi ya takwimu na hatua yake ya kwanza ya kupata na kutoa data. | [somo](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Kuchambua | [Mzunguko wa Maisha](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Awamu hii ya mzunguko wa maisha wa sayansi ya takwimu inazingatia mbinu za kuchambua data. | [somo](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Mawasiliano | [Mzunguko wa Maisha](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Awamu hii ya mzunguko wa maisha wa sayansi ya takwimu inazingatia kuwasilisha ufahamu kutoka kwa data kwa njia inayorahisisha watunga maamuzi kuelewa. | [somo](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Sayansi ya Takwimu katika Wingu | [Data ya Wingu](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Mfululizo huu wa masomo unatoa utangulizi wa sayansi ya takwimu katika wingu na faida zake. | [somo](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) na [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Sayansi ya Takwimu katika Wingu | [Data ya Wingu](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Kufundisha mifano kwa kutumia zana za Low Code. |[somo](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) na [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Sayansi ya Takwimu katika Wingu | [Data ya Wingu](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Kuweka mifano kwa Azure Machine Learning Studio. | [somo](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) na [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Sayansi ya Takwimu katika Wingu | [Data ya Wingu](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Kuweka mifano kwa kutumia Azure Machine Learning Studio. | [somo](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) na [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Sayansi ya Takwimu katika Mazingira Halisi | [Katika Mazingira Halisi](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Miradi inayotokana na sayansi ya takwimu katika ulimwengu halisi. | [somo](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -110,13 +109,13 @@ Fuata hatua hizi kufungua sampuli hii katika Codespace:
Kwa maelezo zaidi, angalia [dokumentesheni ya GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Fuata hatua hizi kufungua repo hii katika kontena ukitumia mashine yako ya ndani na VSCode ukitumia kiendelezi cha VS Code Remote - Containers:
Fuata hatua hizi kufungua repo hii katika kontena kwa kutumia kompyuta yako ya ndani na VSCode kwa kutumia kiendelezi cha VS Code Remote - Containers:
1. Ikiwa ni mara yako ya kwanza kutumia kontena la maendeleo, tafadhali hakikisha mfumo wako unakidhi mahitaji ya awali (yaani, kuwa na Docker iliyosakinishwa) katika [dokumentesheni ya kuanza](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Ili kutumia repo hii, unaweza kufungua repo katika hifadhi ya Docker iliyotengwa:
Ili kutumia repo hii, unaweza kufungua repo katika hifadhi ya pekee ya Docker:
**Kumbuka**: Chini ya kapoti, hii itatumia Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** amri ya kunakili msimbo wa chanzo katika hifadhi ya Docker badala ya mfumo wa faili wa ndani. [Hifadhi](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ni njia inayopendekezwa ya kuhifadhi data ya kontena.
**Kumbuka**: Kwa ndani, hii itatumia Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** amri ya kunakili msimbo wa chanzo katika hifadhi ya Docker badala ya mfumo wa faili wa ndani. [Hifadhi](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ni njia inayopendekezwa ya kuhifadhi data ya kontena.
Au fungua nakala iliyopakuliwa au iliyoklonwa ya repo:
@ -126,9 +125,9 @@ Au fungua nakala iliyopakuliwa au iliyoklonwa ya repo:
## Ufikiaji wa Nje ya Mtandao
Unaweza kuendesha dokumentesheni hii nje ya mtandao kwa kutumia [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Kloni repo hii, [sakinisha Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) kwenye mashine yako ya ndani, kisha kwenye folda ya mizizi ya repo hii, andika `docsify serve`. Tovuti itahudumiwa kwenye bandari ya 3000 kwenye localhost yako: `localhost:3000`.
Unaweza kuendesha dokumentesheni hii nje ya mtandao kwa kutumia [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Kloni repo hii, [sakinisha Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) kwenye kompyuta yako ya ndani, kisha katika folda ya mizizi ya repo hii, andika `docsify serve`. Tovuti itahudumiwa kwenye bandari 3000 kwenye localhost yako: `localhost:3000`.
> Kumbuka, daftari hazitaonyeshwa kupitia Docsify, kwa hivyo unapotaka kuendesha daftari, fanya hivyo kando katika VS Code ukitumia kernel ya Python.
> Kumbuka, daftari hazitaonyeshwa kupitia Docsify, kwa hivyo unapohitaji kuendesha daftari, fanya hivyo kando katika VS Code ukitumia kernel ya Python.
## Mitaala Mingine
@ -140,16 +139,19 @@ Timu yetu inazalisha mitaala mingine! Angalia:
- [Generative AI na Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI kwa Anayeanza](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Sayansi ya Takwimu kwa Anayeanza](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash kwa Anayeanza](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML kwa Anayeanza](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Usalama wa Mtandao kwa Anayeanza](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev kwa Anayeanza](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT kwa Anayeanza](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Ujifunzaji wa Mashine kwa Anayeanza](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Maendeleo ya XR kwa Anayeanza](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Kumiliki GitHub Copilot kwa Programu ya AI ya Pamoja](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Maendeleo ya XR kwa Anayeanza](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Kumiliki GitHub Copilot kwa Programu ya Pamoja](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Kumiliki GitHub Copilot kwa Waendelezaji wa C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Chagua Maendeleo Yako ya Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Chagua Safari Yako ya Copilot](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Kanusho**:
Hati hii imetafsiriwa kwa kutumia huduma ya tafsiri ya AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Ingawa tunajitahidi kwa usahihi, tafadhali fahamu kuwa tafsiri za kiotomatiki zinaweza kuwa na makosa au kutokuwa sahihi. Hati asili katika lugha yake ya awali inapaswa kuzingatiwa kama chanzo cha mamlaka. Kwa taarifa muhimu, inashauriwa kutumia huduma ya tafsiri ya kibinadamu ya kitaalamu. Hatutawajibika kwa kutoelewana au tafsiri zisizo sahihi zinazotokana na matumizi ya tafsiri hii.
Hati hii imetafsiriwa kwa kutumia huduma ya tafsiri ya AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Ingawa tunajitahidi kwa usahihi, tafadhali fahamu kuwa tafsiri za kiotomatiki zinaweza kuwa na makosa au kutokuwa sahihi. Hati ya asili katika lugha yake ya awali inapaswa kuzingatiwa kama chanzo cha mamlaka. Kwa taarifa muhimu, inashauriwa kutumia huduma ya tafsiri ya kitaalamu ya binadamu. Hatutawajibika kwa maelewano mabaya au tafsiri zisizo sahihi zinazotokana na matumizi ya tafsiri hii.

@ -1,20 +1,19 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# วิทยาศาสตร์ข้อมูลสำหรับผู้เริ่มต้น - หลักสูตร
Azure Cloud Advocates ที่ Microsoft มีความยินดีที่จะนำเสนอหลักสูตร 10 สัปดาห์ 20 บทเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ข้อมูล แต่ละบทเรียนประกอบด้วยแบบทดสอบก่อนและหลังบทเรียน คำแนะนำที่เขียนไว้สำหรับการทำบทเรียน โซลูชัน และงานมอบหมาย หลักสูตรที่เน้นการสร้างโปรเจกต์ช่วยให้คุณเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ซึ่งเป็นวิธีที่พิสูจน์แล้วว่าทำให้ทักษะใหม่ๆ ติดตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Azure Cloud Advocates ที่ Microsoft ยินดีนำเสนอหลักสูตร 10 สัปดาห์ 20 บทเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ข้อมูล แต่ละบทเรียนประกอบด้วยแบบทดสอบก่อนและหลังบทเรียน คำแนะนำที่เขียนไว้สำหรับการทำบทเรียน โซลูชัน และงานมอบหมาย วิธีการเรียนรู้แบบเน้นโครงการช่วยให้คุณเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ซึ่งเป็นวิธีที่พิสูจน์แล้วว่าทำให้ทักษะใหม่ๆ ติดตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
**ขอขอบคุณผู้เขียนของเรา:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**ขอขอบคุณผู้เขียนของเรา:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)
**🙏 ขอขอบคุณเป็นพิเศษ 🙏 แก่ [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) ผู้เขียน ผู้ตรวจสอบ และผู้มีส่วนร่วมในเนื้อหา,** โดยเฉพาะ Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 ขอบคุณพิเศษ 🙏 สำหรับ [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) ผู้เขียน ผู้ตรวจสอบ และผู้มีส่วนร่วมในเนื้อหา** โดยเฉพาะ Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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- [หน้าศูนย์กลางนักเรียน](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ในหน้านี้ คุณจะพบแหล่งข้อมูลสำหรับผู้เริ่มต้น ชุดเครื่องมือสำหรับนักเรียน และแม้กระทั่งวิธีการรับบัตรกำนัลสอบฟรี นี่คือหน้าที่คุณควรบุ๊กมาร์กและตรวจสอบเป็นระยะๆ เนื่องจากเรามีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาอย่างน้อยทุกเดือน
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) เข้าร่วมชุมชนระดับโลกของนักเรียนแอมบาสเดอร์ นี่อาจเป็นทางเข้าสู่ Microsoft ของคุณ
- [หน้าศูนย์นักเรียน](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ในหน้านี้ คุณจะพบทรัพยากรสำหรับผู้เริ่มต้น ชุดเครื่องมือสำหรับนักเรียน และแม้กระทั่งวิธีการรับบัตรกำนัลการรับรองฟรี นี่คือหน้าที่คุณควรบุ๊กมาร์กและตรวจสอบเป็นระยะๆ เนื่องจากเรามีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาอย่างน้อยเดือนละครั้ง
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) เข้าร่วมชุมชนระดับโลกของนักเรียนที่เป็นทูต นี่อาจเป็นทางเข้าสู่ Microsoft ของคุณ
# เริ่มต้นใช้งาน
> **ครูผู้สอน**: เราได้ [รวมคำแนะนำบางส่วน](for-teachers.md) เกี่ยวกับวิธีการใช้หลักสูตรนี้ เราต้องการรับฟังความคิดเห็นของคุณ [ในฟอรัมการสนทนาของเรา](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **ครู:** เราได้ [รวมคำแนะนำบางส่วน](for-teachers.md) เกี่ยวกับวิธีการใช้หลักสูตรนี้ เราอยากได้ความคิดเห็นของคุณ [ในฟอรัมการสนทนาของเรา](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[นักเรียน](https://aka.ms/student-page)**: หากต้องการใช้หลักสูตรนี้ด้วยตัวเอง ให้ fork repo ทั้งหมดและทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง โดยเริ่มจากแบบทดสอบก่อนบทเรียน จากนั้นอ่านบทเรียนและทำกิจกรรมที่เหลือ พยายามสร้างโปรเจกต์โดยการทำความเข้าใจบทเรียนแทนที่จะคัดลอกรหัสโซลูชัน อย่างไรก็ตาม รหัสโซลูชันนั้นมีอยู่ในโฟลเดอร์ /solutions ในแต่ละบทเรียนที่เน้นโปรเจกต์ อีกแนวคิดหนึ่งคือการสร้างกลุ่มการเรียนรู้กับเพื่อนๆ และเรียนรู้เนื้อหาด้วยกัน สำหรับการศึกษาเพิ่มเติม เราขอแนะนำ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)
> **[นักเรียน](https://aka.ms/student-page):** หากต้องการใช้หลักสูตรนี้ด้วยตัวเอง ให้ fork repo ทั้งหมดและทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง โดยเริ่มต้นด้วยแบบทดสอบก่อนการบรรยาย จากนั้นอ่านการบรรยายและทำกิจกรรมที่เหลือ พยายามสร้างโครงการโดยการทำความเข้าใจบทเรียนแทนที่จะคัดลอกรหัสโซลูชัน อย่างไรก็ตาม รหัสนั้นมีอยู่ในโฟลเดอร์ /solutions ในแต่ละบทเรียนที่เน้นโครงการ อีกแนวคิดหนึ่งคือการสร้างกลุ่มเรียนกับเพื่อนๆ และเรียนรู้เนื้อหาด้วยกัน สำหรับการศึกษาต่อ เราแนะนำ [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)
## พบกับทีมงาน
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**Gif โดย** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอเกี่ยวกับโปรเจกต์และผู้ที่สร้างมันขึ้นมา!
> 🎥 คลิกที่ภาพด้านบนเพื่อดูวิดีโอเกี่ยวกับโครงการและผู้ที่สร้างมันขึ้นมา!
## วิธีการสอน
เราได้เลือกใช้หลักการสอนสองข้อในขณะที่สร้างหลักสูตรนี้: การทำให้เป็นโปรเจกต์และการมีแบบทดสอบบ่อยครั้ง ภายในสิ้นสุดซีรีส์นี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ข้อมูล รวมถึงแนวคิดด้านจริยธรรม การเตรียมข้อมูล วิธีการทำงานกับข้อมูลในรูปแบบต่างๆ การสร้างภาพข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล กรณีการใช้งานจริงของวิทยาศาสตร์ข้อมูล และอื่นๆ
เราได้เลือกหลักการสอนสองข้อในการสร้างหลักสูตรนี้: การเน้นโครงการและการมีแบบทดสอบบ่อยครั้ง เมื่อจบซีรีส์นี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ข้อมูล รวมถึงแนวคิดด้านจริยธรรม การเตรียมข้อมูล วิธีการทำงานกับข้อมูลที่แตกต่างกัน การสร้างภาพข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล กรณีการใช้งานจริงของวิทยาศาสตร์ข้อมูล และอื่นๆ
นอกจากนี้ แบบทดสอบที่มีความเสี่ยงต่ำก่อนชั้นเรียนจะช่วยตั้งเป้าหมายให้นักเรียนมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้หัวข้อหนึ่งๆ ในขณะที่แบบทดสอบหลังชั้นเรียนช่วยเสริมสร้างความจำ หลักสูตรนี้ถูกออกแบบให้ยืดหยุ่นและสนุกสนาน และสามารถเรียนได้ทั้งแบบเต็มหลักสูตรหรือบางส่วน โปรเจกต์เริ่มต้นจากขนาดเล็กและมีความซับซ้อนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จนถึงสิ้นสุดรอบ 10 สัปดาห์
นอกจากนี้ แบบทดสอบที่มีความเสี่ยงต่ำก่อนคลาสจะช่วยตั้งเป้าหมายของนักเรียนในการเรียนรู้หัวข้อหนึ่งๆ ในขณะที่แบบทดสอบที่สองหลังคลาสช่วยเพิ่มการจดจำ หลักสูตรนี้ถูกออกแบบมาให้ยืดหยุ่นและสนุกสนาน และสามารถเรียนได้ทั้งแบบเต็มหรือบางส่วน โครงการเริ่มต้นจากขนาดเล็กและมีความซับซ้อนมากขึ้นเมื่อจบวงจร 10 สัปดาห์
> ค้นหา [หลักปฏิบัติของเรา](CODE_OF_CONDUCT.md), [การมีส่วนร่วม](CONTRIBUTING.md), [แนวทางการแปล](TRANSLATIONS.md) เรายินดีรับฟังความคิดเห็นที่สร้างสรรค์ของคุณ!
## แต่ละบทเรียนประกอบด้วย:
- สเก็ตโน้ต (ถ้ามี)
- วิดีโอเสริม (ถ้ามี)
- สเก็ตโน้ต (ตัวเลือก)
- วิดีโอเสริม (ตัวเลือก)
- แบบทดสอบอุ่นเครื่องก่อนเริ่มบทเรียน
- บทเรียนที่เขียนไว้
- สำหรับบทเรียนที่เน้นโครงการ มีคำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีสร้างโครงการ
- บทเรียนที่เขียนขึ้น
- สำหรับบทเรียนที่เน้นโครงการ: คู่มือทีละขั้นตอนในการสร้างโครงการ
- การตรวจสอบความรู้
- ความท้าทาย
- การอ่านเพิ่มเติม
- การบ้าน
- การอ่านเสริม
- งานที่มอบหมาย
- [แบบทดสอบหลังบทเรียน](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **หมายเหตุเกี่ยวกับแบบทดสอบ**: แบบทดสอบทั้งหมดอยู่ในโฟลเดอร์ Quiz-App ซึ่งมีทั้งหมด 40 แบบทดสอบ แต่ละแบบทดสอบมี 3 คำถาม แบบทดสอบเหล่านี้เชื่อมโยงจากในบทเรียน แต่แอปแบบทดสอบสามารถรันได้ในเครื่องหรือดีพลอยไปยัง Azure โดยทำตามคำแนะนำในโฟลเดอร์ `quiz-app` ขณะนี้กำลังอยู่ในกระบวนการแปลเป็นภาษาท้องถิ่น
> **หมายเหตุเกี่ยวกับแบบทดสอบ**: แบบทดสอบทั้งหมดอยู่ในโฟลเดอร์ Quiz-App รวมทั้งหมด 40 แบบทดสอบ โดยแต่ละแบบทดสอบมี 3 คำถาม แบบทดสอบเหล่านี้ถูกลิงก์จากภายในบทเรียน แต่แอปแบบทดสอบสามารถรันได้ในเครื่องหรือปรับใช้บน Azure; ทำตามคำแนะนำในโฟลเดอร์ `quiz-app` แบบทดสอบกำลังถูกแปลเป็นภาษาท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง
## บทเรียน
|![ สเก็ตโน้ตโดย @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.th.png)|
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| วิทยาศาสตร์ข้อมูลสำหรับผู้เริ่มต้น: แผนที่เส้นทาง - _สเก็ตโน้ตโดย [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| วิทยาศาสตร์ข้อมูลสำหรับผู้เริ่มต้น: แผนที่นทาง - _สเก็ตโน้ตโดย [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| หมายเลขบทเรียน | หัวข้อ | กลุ่มบทเรียน | วัตถุประสงค์การเรียนรู้ | บทเรียนที่เชื่อมโยง | ผู้เขียน |
| หมายเลขบทเรียน | หัวข้อ | กลุ่มบทเรียน | วัตถุประสงค์การเรียนรู้ | ลิงก์บทเรียน | ผู้เขียน |
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| 01 | การนิยามวิทยาศาสตร์ข้อมูล | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | เรียนรู้แนวคิดพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ข้อมูลและความสัมพันธ์กับปัญญาประดิษฐ์ การเรียนรู้ของเครื่อง และข้อมูลขนาดใหญ่ | [บทเรียน](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [วิดีโอ](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | จริยธรรมในวิทยาศาสตร์ข้อมูล | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | แนวคิดเกี่ยวกับจริยธรรมในข้อมูล ความท้าทาย และกรอบการทำงาน | [บทเรียน](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | การนิยามข้อมูล | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | วิธีการจำแนกข้อมูลและแหล่งข้อมูลที่พบบ่อย | [บทเรียน](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | บทนำสถิติและความน่าจะเป็น | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | เทคนิคทางคณิตศาสตร์ของความน่าจะเป็นและสถิติในการทำความเข้าใจข้อมูล | [บทเรียน](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [วิดีโอ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | การทำงานกับข้อมูลเชิงสัมพันธ์ | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | บทนำเกี่ยวกับข้อมูลเชิงสัมพันธ์และพื้นฐานของการสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสัมพันธ์ด้วย Structured Query Language หรือ SQL (อ่านว่า "ซีเควล") | [บทเรียน](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | การทำงานกับข้อมูล NoSQL | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | บทนำเกี่ยวกับข้อมูลที่ไม่ใช่เชิงสัมพันธ์ ประเภทต่างๆ และพื้นฐานของการสำรวจและวิเคราะห์ฐานข้อมูลเอกสาร | [บทเรียน](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | การทำงานกับ Python | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | พื้นฐานการใช้ Python ในการสำรวจข้อมูลด้วยไลบรารี เช่น Pandas แนะนำให้มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม Python | [บทเรียน](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [วิดีโอ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | จริยธรรมในวิทยาศาสตร์ข้อมูล | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | แนวคิดเกี่ยวกับจริยธรรมในข้อมูล ความท้าทาย และกรอบแนวทาง | [บทเรียน](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | การนิยามข้อมูล | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | วิธีการจัดประเภทข้อมูลและแหล่งข้อมูลทั่วไป | [บทเรียน](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | บทนำสู่สถิติและความน่าจะเป็น | [บทนำ](1-Introduction/README.md) | เทคนิคทางคณิตศาสตร์ของความน่าจะเป็นและสถิติเพื่อทำความเข้าใจข้อมูล | [บทเรียน](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [วิดีโอ](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | การทำงานกับข้อมูลเชิงสัมพันธ์ | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | บทนำเกี่ยวกับข้อมูลเชิงสัมพันธ์และพื้นฐานการสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสัมพันธ์ด้วย Structured Query Language หรือ SQL (ออกเสียงว่า "ซีเควล") | [บทเรียน](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | การทำงานกับข้อมูล NoSQL | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | บทนำเกี่ยวกับข้อมูลที่ไม่ใช่เชิงสัมพันธ์ ประเภทต่าง ๆ และพื้นฐานการสำรวจและวิเคราะห์ฐานข้อมูลเอกสาร | [บทเรียน](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | การทำงานกับ Python | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | พื้นฐานการใช้ Python เพื่อสำรวจข้อมูลด้วยไลบรารี เช่น Pandas แนะนำให้มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม Python | [บทเรียน](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [วิดีโอ](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | การเตรียมข้อมูล | [การทำงานกับข้อมูล](2-Working-With-Data/README.md) | หัวข้อเกี่ยวกับเทคนิคการทำความสะอาดและแปลงข้อมูลเพื่อจัดการกับปัญหาข้อมูลที่ขาดหาย ไม่ถูกต้อง หรือไม่สมบูรณ์ | [บทเรียน](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | การสร้างภาพข้อมูลเชิงปริมาณ | [การสร้างภาพข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | เรียนรู้วิธีใช้ Matplotlib ในการสร้างภาพข้อมูลนก 🦆 | [บทเรียน](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | การสร้างภาพการกระจายของข้อมูล | [การสร้างภาพข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การสร้างภาพการสังเกตและแนวโน้มภายในช่วงข้อมูล | [บทเรียน](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | การสร้างภาพสัดส่วน | [การสร้างภาพข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การสร้างภาพเปอร์เซ็นต์แบบแยกและแบบกลุ่ม | [บทเรียน](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | การสร้างภาพความสัมพันธ์ | [การสร้างภาพข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การสร้างภาพการเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างชุดข้อมูลและตัวแปร | [บทเรียน](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | การสร้างภาพที่มีความหมาย | [การสร้างภาพข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | เทคนิคและคำแนะนำในการทำให้การสร้างภาพของคุณมีคุณค่าเพื่อการแก้ปัญหาและการให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีประสิทธิภาพ | [บทเรียน](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | บทนำวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูล | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | บทนำเกี่ยวกับวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูลและขั้นตอนแรกของการรวบรวมและดึงข้อมูล | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | การวิเคราะห์ | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ขั้นตอนนี้ในวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูลมุ่งเน้นไปที่เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูล | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | การสื่อสาร | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ขั้นตอนนี้ในวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูลมุ่งเน้นไปที่การนำเสนอข้อมูลเชิงลึกจากข้อมูลในรูปแบบที่ช่วยให้ผู้ตัดสินใจเข้าใจได้ง่ายขึ้น | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลบนคลาวด์ | [ข้อมูลบนคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ชุดบทเรียนนี้แนะนำวิทยาศาสตร์ข้อมูลบนคลาวด์และประโยชน์ของมัน | [บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลบนคลาวด์ | [ข้อมูลบนคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | การฝึกอบรมโมเดลโดยใช้เครื่องมือ Low Code |[บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลบนคลาวด์ | [ข้อมูลบนคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | การดีพลอยโมเดลด้วย Azure Machine Learning Studio | [บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 09 | การแสดงผลปริมาณข้อมูล | [การแสดงผลข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | เรียนรู้วิธีใช้ Matplotlib เพื่อแสดงผลข้อมูลนก 🦆 | [บทเรียน](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | การแสดงผลการแจกแจงข้อมูล | [การแสดงผลข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การแสดงผลการสังเกตและแนวโน้มภายในช่วงเวลา | [บทเรียน](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | การแสดงผลสัดส่วน | [การแสดงผลข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การแสดงผลเปอร์เซ็นต์แบบแยกส่วนและแบบกลุ่ม | [บทเรียน](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | การแสดงผลความสัมพันธ์ | [การแสดงผลข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | การแสดงผลการเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างชุดข้อมูลและตัวแปร | [บทเรียน](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | การแสดงผลที่มีความหมาย | [การแสดงผลข้อมูล](3-Data-Visualization/README.md) | เทคนิคและคำแนะนำในการทำให้การแสดงผลของคุณมีคุณค่าเพื่อการแก้ปัญหาและการให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีประสิทธิภาพ | [บทเรียน](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | บทนำสู่วงจรชีวิตของวิทยาศาสตร์ข้อมูล | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | บทนำเกี่ยวกับวงจรชีวิตของวิทยาศาสตร์ข้อมูลและขั้นตอนแรกในการรวบรวมและดึงข้อมูล | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | การวิเคราะห์ | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ขั้นตอนนี้ของวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูลมุ่งเน้นไปที่เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูล | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | การสื่อสาร | [วงจรชีวิต](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ขั้นตอนนี้ของวงจรชีวิตวิทยาศาสตร์ข้อมูลมุ่งเน้นไปที่การนำเสนอข้อมูลเชิงลึกจากข้อมูลในรูปแบบที่ช่วยให้ผู้ตัดสินใจเข้าใจได้ง่ายขึ้น | [บทเรียน](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลในระบบคลาวด์ | [ข้อมูลในระบบคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | ชุดบทเรียนนี้แนะนำวิทยาศาสตร์ข้อมูลในระบบคลาวด์และประโยชน์ของมัน | [บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลในระบบคลาวด์ | [ข้อมูลในระบบคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | การฝึกอบรมโมเดลโดยใช้เครื่องมือ Low Code |[บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลในระบบคลาวด์ | [ข้อมูลในระบบคลาวด์](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | การปรับใช้โมเดลด้วย Azure Machine Learning Studio | [บทเรียน](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) และ [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลในโลกจริง | [ในโลกจริง](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | โครงการที่ขับเคลื่อนด้วยวิทยาศาสตร์ข้อมูลในโลกจริง | [บทเรียน](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
@ -107,16 +106,16 @@ Azure Cloud Advocates ที่ Microsoft มีความยินดีท
ทำตามขั้นตอนเหล่านี้เพื่อเปิดตัวอย่างนี้ใน Codespace:
1. คลิกเมนูแบบเลื่อนลง Code และเลือกตัวเลือก Open with Codespaces
2. เลือก + New codespace ที่ด้านล่างของแผง
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดดู [เอกสาร GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม ดู [เอกสาร GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
ทำตามขั้นตอนเหล่านี้เพื่อเปิด repo นี้ใน container โดยใช้เครื่องในพื้นที่ของคุณและ VSCode ด้วยส่วนขยาย VS Code Remote - Containers:
1. หากนี่เป็นครั้งแรกที่คุณใช้ development container โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าระบบของคุณตรงตามข้อกำหนดเบื้องต้น (เช่น ติดตั้ง Docker) ใน [เอกสารเริ่มต้นใช้งาน](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)
1. หากนี่เป็นครั้งแรกที่คุณใช้ container สำหรับการพัฒนา โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าระบบของคุณตรงตามข้อกำหนดเบื้องต้น (เช่น ติดตั้ง Docker) ใน [เอกสารการเริ่มต้นใช้งาน](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
ในการใช้ repository นี้ คุณสามารถเปิด repository ใน Docker volume ที่แยกออกมา:
**หมายเหตุ**: ภายใต้ฮูด คำสั่งนี้จะใช้ Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** เพื่อโคลนซอร์สโค้ดใน Docker volume แทนที่จะเป็นระบบไฟล์ในเครื่อง [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) เป็นกลไกที่แนะนำสำหรับการเก็บข้อมูล container
**หมายเหตุ**: เบื้องหลังจะใช้คำสั่ง Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** เพื่อโคลนซอร์สโค้ดใน Docker volume แทนที่จะเป็นระบบไฟล์ในเครื่อง [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) เป็นกลไกที่แนะนำสำหรับการเก็บข้อมูล container
หรือเปิดเวอร์ชันที่โคลนหรือดาวน์โหลดในเครื่องของ repository:
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## การเข้าถึงแบบออฟไลน์
คุณสามารถรันเอกสารนี้แบบออฟไลน์ได้โดยใช้ [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork repo นี้, [ติดตั้ง Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) บนเครื่องในพื้นที่ของคุณ จากนั้นในโฟลเดอร์ root ของ repo นี้ ให้พิมพ์ `docsify serve` เว็บไซต์จะถูกให้บริการบนพอร์ต 3000 บน localhost ของคุณ: `localhost:3000`
คุณสามารถรันเอกสารนี้แบบออฟไลน์โดยใช้ [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork repo นี้, [ติดตั้ง Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) บนเครื่องในพื้นที่ของคุณ จากนั้นในโฟลเดอร์รากของ repo นี้ พิมพ์ `docsify serve`. เว็บไซต์จะถูกให้บริการบนพอร์ต 3000 บน localhost ของคุณ: `localhost:3000`.
> หมายเหตุ โน้ตบุ๊กจะไม่ถูกเรนเดอร์ผ่าน Docsify ดังนั้นเมื่อคุณต้องการรันโน้ตบุ๊ก ให้ทำสิ่งนั้นแยกต่างหากใน VS Code โดยใช้ Python kernel
> หมายเหตุ โน้ตบุ๊กจะไม่ถูกแสดงผลผ่าน Docsify ดังนั้นเมื่อคุณต้องการรันโน้ตบุ๊ก ให้ทำสิ่งนั้นแยกต่างหากใน VS Code โดยใช้ kernel Python
## หลักสูตรอื่นๆ
## หลักสูตรอื่น
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- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
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- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**ข้อจำกัดความรับผิดชอบ**:
เอกสารนี้ได้รับการแปลโดยใช้บริการแปลภาษา AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) แม้ว่าเราจะพยายามให้การแปลมีความถูกต้องมากที่สุด แต่โปรดทราบว่าการแปลโดยอัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาดหรือความไม่ถูกต้อง เอกสารต้นฉบับในภาษาดั้งเดิมควรถือเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ สำหรับข้อมูลที่สำคัญ ขอแนะนำให้ใช้บริการแปลภาษามืออาชีพ เราไม่รับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดหรือการตีความผิดที่เกิดจากการใช้การแปลนี้
เอกสารนี้ได้รับการแปลโดยใช้บริการแปลภาษา AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) แม้ว่าเราจะพยายามให้การแปลมีความถูกต้อง แต่โปรดทราบว่าการแปลอัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาดหรือความไม่แม่นยำ เอกสารต้นฉบับในภาษาดั้งเดิมควรถือเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ สำหรับข้อมูลที่สำคัญ แนะนำให้ใช้บริการแปลภาษาจากผู้เชี่ยวชาญ เราจะไม่รับผิดชอบต่อความเข้าใจผิดหรือการตีความที่ผิดพลาดซึ่งเกิดจากการใช้การแปลนี้

@ -1,8 +1,8 @@
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@ -13,14 +13,14 @@ Azure Cloud Advocates sa Microsoft ay masayang nag-aalok ng isang 10-linggong, 2
**Taos-pusong pasasalamat sa aming mga may-akda:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Espesyal na pasasalamat 🙏 sa aming [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) na mga may-akda, tagasuri, at mga nag-ambag ng nilalaman,** partikular na sina Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
**🙏 Espesyal na pasasalamat 🙏 sa aming [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) na mga may-akda, tagasuri, at mga tagapag-ambag ng nilalaman,** kabilang sina Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![Sketchnote ni @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.tl.png)|
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| Data Science Para sa mga Baguhan - _Sketchnote ni [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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@ -33,16 +33,16 @@ Azure Cloud Advocates sa Microsoft ay masayang nag-aalok ng isang 10-linggong, 2
# Ikaw ba ay isang mag-aaral?
Simulan gamit ang mga sumusunod na mapagkukunan:
Magsimula gamit ang mga sumusunod na mapagkukunan:
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sa pahinang ito, makakahanap ka ng mga mapagkukunan para sa mga baguhan, mga Student pack, at maging mga paraan upang makakuha ng libreng sertipikasyon. Isa itong pahina na dapat mong i-bookmark at bisitahin paminsan-minsan dahil binabago namin ang nilalaman buwan-buwan.
- [Student Hub page](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sa pahinang ito, makakahanap ka ng mga mapagkukunan para sa mga baguhan, mga Student pack, at maging mga paraan upang makakuha ng libreng sertipikasyon. Isa itong pahina na dapat mong i-bookmark at bisitahin paminsan-minsan dahil pinapalitan namin ang nilalaman nito buwan-buwan.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Sumali sa isang pandaigdigang komunidad ng mga student ambassador, maaaring ito ang iyong daan papunta sa Microsoft.
# Pagsisimula
> **Mga Guro**: mayroon kaming [ilang mungkahi](for-teachers.md) kung paano gamitin ang kurikulum na ito. Gusto naming marinig ang inyong feedback [sa aming discussion forum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **Mga Guro**: nagbigay kami ng [ilang mungkahi](for-teachers.md) kung paano gamitin ang kurikulum na ito. Gusto naming marinig ang inyong feedback [sa aming discussion forum](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Mga Mag-aaral](https://aka.ms/student-page)**: upang gamitin ang kurikulum na ito nang mag-isa, i-fork ang buong repo at kumpletuhin ang mga gawain nang mag-isa, simula sa isang pre-lecture quiz. Pagkatapos, basahin ang lektura at kumpletuhin ang iba pang mga aktibidad. Subukang gawin ang mga proyekto sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga aralin sa halip na kopyahin ang solution code; gayunpaman, ang code na iyon ay makikita sa /solutions na mga folder sa bawat project-oriented na aralin. Isa pang ideya ay ang bumuo ng isang study group kasama ang mga kaibigan at sabay-sabay na pag-aralan ang nilalaman. Para sa karagdagang pag-aaral, inirerekomenda namin ang [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Mga Mag-aaral](https://aka.ms/student-page)**: upang gamitin ang kurikulum na ito nang mag-isa, i-fork ang buong repo at kumpletuhin ang mga gawain nang mag-isa, simula sa isang pre-lecture quiz. Pagkatapos, basahin ang lektura at kumpletuhin ang iba pang mga aktibidad. Subukang likhain ang mga proyekto sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga aralin sa halip na kopyahin ang solution code; gayunpaman, ang code na iyon ay makikita sa /solutions na mga folder sa bawat project-oriented na aralin. Isa pang ideya ay ang bumuo ng isang study group kasama ang mga kaibigan at sabay-sabay na pag-aralan ang nilalaman. Para sa karagdagang pag-aaral, inirerekomenda namin ang [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Kilalanin ang Koponan
@ -52,105 +52,107 @@ Simulan gamit ang mga sumusunod na mapagkukunan:
> 🎥 I-click ang larawan sa itaas para sa isang video tungkol sa proyekto at sa mga taong lumikha nito!
## Pedagogy
## Pamamaraan ng Pagtuturo
Pinili namin ang dalawang prinsipyo ng pagtuturo habang binubuo ang kurikulum na ito: tiyaking ito ay project-based at may kasamang madalas na pagsusulit. Sa pagtatapos ng seryeng ito, matututuhan ng mga mag-aaral ang mga pangunahing prinsipyo ng data science, kabilang ang mga etikal na konsepto, paghahanda ng datos, iba't ibang paraan ng pagtatrabaho sa datos, data visualization, data analysis, mga totoong kaso ng paggamit ng data science, at marami pa.
Pinili namin ang dalawang prinsipyo ng pagtuturo habang binubuo ang kurikulum na ito: tiyaking ito ay nakabatay sa proyekto at may kasamang madalas na pagsusulit. Sa pagtatapos ng seryeng ito, matututunan ng mga mag-aaral ang mga pangunahing prinsipyo ng data science, kabilang ang mga etikal na konsepto, paghahanda ng datos, iba't ibang paraan ng pagtatrabaho sa datos, data visualization, data analysis, mga totoong kaso ng paggamit ng data science, at marami pang iba.
Bukod dito, ang isang low-stakes na pagsusulit bago ang klase ay nagtatakda ng layunin ng mag-aaral patungo sa pag-aaral ng isang paksa, habang ang pangalawang pagsusulit pagkatapos ng klase ay nagsisiguro ng karagdagang pagkatuto. Ang kurikulum na ito ay idinisenyo upang maging flexible at masaya at maaaring kunin nang buo o bahagi lamang. Ang mga proyekto ay nagsisimula sa maliit at nagiging mas kumplikado habang tumatagal sa loob ng 10-linggong siklo.
Bukod dito, ang isang mababang-presyur na pagsusulit bago ang klase ay nagtatakda ng intensyon ng mag-aaral patungo sa pag-aaral ng isang paksa, habang ang pangalawang pagsusulit pagkatapos ng klase ay nagsisiguro ng karagdagang pagkatuto. Ang kurikulum na ito ay idinisenyo upang maging flexible at masaya at maaaring kunin nang buo o bahagi lamang. Ang mga proyekto ay nagsisimula sa maliit at nagiging mas kumplikado habang tumatagal ang 10-linggong siklo.
Hanapin ang aming [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md), [Contributing](CONTRIBUTING.md), [Translation](TRANSLATIONS.md) na mga gabay. Malugod naming tinatanggap ang inyong mga makabuluhang puna!
## Bawat aralin ay naglalaman ng:
- Opsyonal na sketchnote
- Opsyonal na karagdagang video
- Paunang pagsusulit bago ang aralin
- Nakatalang aralin
- Para sa mga araling nakabatay sa proyekto, sunud-sunod na gabay kung paano buuin ang proyekto
- Pagsusuri ng kaalaman
- Isang hamon
- Karagdagang babasahin
- Takdang-aralin
- Opsyonal na sketchnote
- Opsyonal na karagdagang video
- Paunang pagsusulit bago ang aralin
- Nakatalang aralin
- Para sa mga araling nakabatay sa proyekto, sunud-sunod na gabay kung paano buuin ang proyekto
- Mga pagsusuri sa kaalaman
- Isang hamon
- Karagdagang babasahin
- Takdang-aralin
- [Pagsusulit pagkatapos ng aralin](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Isang tala tungkol sa mga pagsusulit**: Ang lahat ng pagsusulit ay nasa loob ng folder na Quiz-App, na may kabuuang 40 pagsusulit na may tig-tatlong tanong bawat isa. Ang mga ito ay naka-link mula sa mga aralin, ngunit maaaring patakbuhin ang quiz app nang lokal o i-deploy sa Azure; sundin ang mga tagubilin sa folder na `quiz-app`. Unti-unti itong isinasalin sa iba't ibang wika.
> **Isang tala tungkol sa mga pagsusulit**: Ang lahat ng pagsusulit ay nasa folder na Quiz-App, na may kabuuang 40 pagsusulit na may tig-tatlong tanong bawat isa. Ang mga ito ay naka-link mula sa mga aralin, ngunit maaaring patakbuhin ang quiz app nang lokal o i-deploy sa Azure; sundin ang mga tagubilin sa folder na `quiz-app`. Unti-unti itong isinasalin sa iba't ibang wika.
## Mga Aralin
|![Sketchnote ni @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.tl.png)|
|![ Sketchnote ni @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.tl.png)|
|:---:|
| Data Science Para sa Mga Baguhan: Roadmap - _Sketchnote ni [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Bilang ng Aralin | Paksa | Pangkat ng Aralin | Mga Layunin sa Pagkatuto | Naka-link na Aralin | May-akda |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Pagpapakilala sa Data Science | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Matutunan ang mga pangunahing konsepto ng data science at ang kaugnayan nito sa artificial intelligence, machine learning, at big data. | [aralin](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | Pagpapakilala sa Data Science | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Matutunan ang mga pangunahing konsepto ng data science at kung paano ito nauugnay sa artificial intelligence, machine learning, at big data. | [aralin](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Etika sa Data Science | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Mga Konsepto, Hamon, at Balangkas ng Etika sa Data. | [aralin](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Pagpapakilala sa Data | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Paano inuuri ang data at ang mga karaniwang pinagmumulan nito. | [aralin](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Panimula sa Statistics at Probability | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Ang mga teknik sa matematika ng probability at statistics upang maunawaan ang data. | [aralin](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 04 | Panimula sa Statistics at Probability | [Panimula](1-Introduction/README.md) | Ang mga teknikal na pamamaraan ng probability at statistics upang maunawaan ang data. | [aralin](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Paggamit ng Relational Data | [Paggamit ng Data](2-Working-With-Data/README.md) | Panimula sa relational data at ang mga pangunahing kaalaman sa pag-explore at pagsusuri ng relational data gamit ang Structured Query Language, na kilala rin bilang SQL (binibigkas na “see-quell”). | [aralin](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Paggamit ng NoSQL Data | [Paggamit ng Data](2-Working-With-Data/README.md) | Panimula sa non-relational data, ang iba't ibang uri nito, at ang mga pangunahing kaalaman sa pag-explore at pagsusuri ng document databases. | [aralin](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Paggamit ng Python | [Paggamit ng Data](2-Working-With-Data/README.md) | Mga pangunahing kaalaman sa paggamit ng Python para sa pag-explore ng data gamit ang mga library tulad ng Pandas. Inirerekomenda ang pundasyong kaalaman sa Python programming. | [aralin](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Paghahanda ng Data | [Paggamit ng Data](2-Working-With-Data/README.md) | Mga paksa tungkol sa mga teknik sa paglilinis at pagbabago ng data upang matugunan ang mga hamon ng nawawala, hindi tama, o hindi kumpletong data. | [aralin](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 08 | Paghahanda ng Data | [Paggamit ng Data](2-Working-With-Data/README.md) | Mga paksa tungkol sa mga teknik sa paglilinis at pagbabago ng data upang malutas ang mga hamon ng nawawala, hindi tama, o hindi kumpletong data. | [aralin](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Pagpapakita ng Dami | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Matutunan kung paano gamitin ang Matplotlib upang ipakita ang data ng mga ibon 🦆 | [aralin](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Pagpapakita ng Pamamahagi ng Data | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Pagpapakita ng mga obserbasyon at trend sa loob ng isang interval. | [aralin](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Pagpapakita ng Distribusyon ng Data | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Pagpapakita ng mga obserbasyon at trend sa loob ng isang interval. | [aralin](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Pagpapakita ng Proporsyon | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Pagpapakita ng mga discrete at grouped na porsyento. | [aralin](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Pagpapakita ng Relasyon | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Pagpapakita ng mga koneksyon at ugnayan sa pagitan ng mga set ng data at mga variable nito. | [aralin](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Pagpapakita ng Relasyon | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Pagpapakita ng mga koneksyon at korelasyon sa pagitan ng mga set ng data at mga variable nito. | [aralin](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Makabuluhang Pagpapakita | [Pagpapakita ng Data](3-Data-Visualization/README.md) | Mga teknik at gabay para gawing mahalaga ang iyong mga pagpapakita para sa epektibong paglutas ng problema at mga insight. | [aralin](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Panimula sa Lifecycle ng Data Science | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Panimula sa lifecycle ng data science at ang unang hakbang nito sa pagkuha at pagkuha ng data. | [aralin](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Pagsusuri | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ang yugtong ito ng lifecycle ng data science ay nakatuon sa mga teknik sa pagsusuri ng data. | [aralin](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Komunikasyon | [Lifecycle](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ang yugtong ito ng lifecycle ng data science ay nakatuon sa pagpapakita ng mga insight mula sa data sa paraang mas madaling maunawaan ng mga gumagawa ng desisyon. | [aralin](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Data Science sa Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ang seryeng ito ng mga aralin ay nagpapakilala sa data science sa cloud at ang mga benepisyo nito. | [aralin](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) at [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science sa Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Pagsasanay ng mga modelo gamit ang Low Code tools. |[aralin](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) at [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 17 | Data Science sa Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ang serye ng mga araling ito ay nagpapakilala sa data science sa cloud at ang mga benepisyo nito. | [aralin](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) at [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Data Science sa Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Pagsasanay ng mga modelo gamit ang mga Low Code na tool. |[aralin](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) at [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Data Science sa Cloud | [Cloud Data](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Pag-deploy ng mga modelo gamit ang Azure Machine Learning Studio. | [aralin](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) at [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Data Science sa Ligaw | [Sa Ligaw](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Mga proyektong pinapatakbo ng data science sa totoong mundo. | [aralin](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Data Science sa Wild | [Sa Wild](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Mga proyektong pinapatakbo ng data science sa totoong mundo. | [aralin](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Sundin ang mga hakbang na ito upang buksan ang sample na ito sa isang Codespace:
1. I-click ang drop-down na menu ng Code at piliin ang opsyong Open with Codespaces.
2. Piliin ang + New codespace sa ibaba ng pane.
Sundin ang mga hakbang na ito upang buksan ang sample na ito sa isang Codespace:
1. I-click ang drop-down na menu ng Code at piliin ang opsyong Open with Codespaces.
2. Piliin ang + New codespace sa ibaba ng pane.
Para sa karagdagang impormasyon, tingnan ang [dokumentasyon ng GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Sundin ang mga hakbang na ito upang buksan ang repo na ito sa isang container gamit ang iyong lokal na makina at VSCode gamit ang VS Code Remote - Containers extension:
1. Kung ito ang iyong unang beses na gumamit ng development container, tiyaking ang iyong sistema ay nakakatugon sa mga kinakailangan (hal. may naka-install na Docker) sa [dokumentasyon ng pagsisimula](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Upang gamitin ang repositoryong ito, maaari mo itong buksan sa isang nakahiwalay na Docker volume:
**Tandaan**: Sa ilalim ng hood, gagamitin nito ang Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** na utos upang i-clone ang source code sa isang Docker volume sa halip na sa lokal na filesystem. Ang [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ang mas pinapaborang mekanismo para sa pagpapanatili ng data ng container.
**Tandaan**: Sa ilalim ng hood, gagamitin nito ang Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** na utos upang i-clone ang source code sa isang Docker volume sa halip na sa lokal na filesystem. Ang mga [Volume](https://docs.docker.com/storage/volumes/) ang mas pinapaborang mekanismo para sa pagpapanatili ng data ng container.
O buksan ang isang lokal na naka-clone o na-download na bersyon ng repositoryo:
- I-clone ang repositoryong ito sa iyong lokal na filesystem.
- Pindutin ang F1 at piliin ang **Remote-Containers: Open Folder in Container...** na utos.
- Piliin ang naka-clone na kopya ng folder na ito, hintayin ang pagsisimula ng container, at subukan ang mga bagay-bagay.
- I-clone ang repositoryong ito sa iyong lokal na filesystem.
- Pindutin ang F1 at piliin ang **Remote-Containers: Open Folder in Container...** na utos.
- Piliin ang naka-clone na kopya ng folder na ito, hintayin ang pagsisimula ng container, at subukan ito.
## Offline na Pag-access
Maaari mong patakbuhin ang dokumentasyong ito offline gamit ang [Docsify](https://docsify.js.org/#/). I-fork ang repo na ito, [i-install ang Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) sa iyong lokal na makina, pagkatapos sa root folder ng repo na ito, i-type ang `docsify serve`. Ang website ay magsisilbi sa port 3000 sa iyong localhost: `localhost:3000`.
> Tandaan, ang mga notebook ay hindi mare-render gamit ang Docsify, kaya kapag kailangan mong patakbuhin ang isang notebook, gawin ito nang hiwalay sa VS Code gamit ang isang Python kernel.
> Tandaan, ang mga notebook ay hindi mare-render gamit ang Docsify, kaya kung kailangan mong patakbuhin ang isang notebook, gawin ito nang hiwalay sa VS Code gamit ang isang Python kernel.
## Iba Pang Kurikulum
Ang aming koponan ay gumagawa ng iba pang kurikulum! Tingnan ang:
- [Generative AI para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI para sa Mga Baguhan .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI gamit ang JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI gamit ang Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity para sa Mga Baguhan](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development para sa Mga Baguhan](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot para sa Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot para sa C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Piliin ang Iyong Sariling Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Generative AI para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI para sa Mga Baguhan .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI gamit ang JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI gamit ang Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash para sa Mga Baguhan](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity para sa Mga Baguhan](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development para sa Mga Baguhan](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot para sa AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development para sa Mga Baguhan](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot para sa C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Piliin ang Iyong Sariling Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Paunawa**:
Ang dokumentong ito ay isinalin gamit ang AI translation service na [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Bagama't sinisikap naming maging tumpak, pakitandaan na ang mga awtomatikong pagsasalin ay maaaring maglaman ng mga pagkakamali o hindi pagkakatugma. Ang orihinal na dokumento sa orihinal nitong wika ang dapat ituring na opisyal na sanggunian. Para sa mahalagang impormasyon, inirerekomenda ang propesyonal na pagsasalin ng tao. Hindi kami mananagot sa anumang hindi pagkakaunawaan o maling interpretasyon na dulot ng paggamit ng pagsasaling ito.
Ang dokumentong ito ay isinalin gamit ang AI translation service na [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Bagama't sinisikap naming maging tumpak, tandaan na ang mga awtomatikong pagsasalin ay maaaring maglaman ng mga pagkakamali o hindi pagkakatugma. Ang orihinal na dokumento sa kanyang katutubong wika ang dapat ituring na opisyal na sanggunian. Para sa mahalagang impormasyon, inirerekomenda ang propesyonal na pagsasalin ng tao. Hindi kami mananagot sa anumang hindi pagkakaunawaan o maling interpretasyon na maaaring magmula sa paggamit ng pagsasaling ito.

@ -1,29 +1,30 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Başlangıç Seviyesi Veri Bilimi - Bir Müfredat
# Başlangıç Seviyesi Veri Bilimi - Müfredat
Azure Cloud Advocates ekibi olarak Microsoft'ta, Veri Bilimi hakkında 10 haftalık, 20 derslik bir müfredat sunmaktan mutluluk duyuyoruz. Her ders, ders öncesi ve sonrası quizler, dersi tamamlamak için yazılı talimatlar, bir çözüm ve bir ödev içerir. Proje tabanlı öğretim yöntemimiz, öğrenirken inşa etmenizi sağlar; bu, yeni becerilerin kalıcı olmasını sağlayan kanıtlanmış bir yöntemdir.
Azure Cloud Advocates ekibi olarak Microsoft'ta, Veri Bilimi hakkında 10 haftalık, 20 derslik bir müfredat sunmaktan mutluluk duyuyoruz. Her ders, ders öncesi ve sonrası quizler, dersin tamamlanması için yazılı talimatlar, bir çözüm ve bir ödev içerir. Proje tabanlı pedagojimiz, öğrenirken inşa etmeyi sağlar; bu, yeni becerilerin kalıcı olmasını sağlayan kanıtlanmış bir yöntemdir.
**Yazarlarımıza içten teşekkürler:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Özel teşekkürler 🙏 [Microsoft Öğrenci Elçileri](https://studentambassadors.microsoft.com/) yazarlarımıza, gözden geçirenlere ve içerik katkıcılarına,** özellikle Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
**🙏 Özel teşekkürler 🙏 [Microsoft Öğrenci Elçisi](https://studentambassadors.microsoft.com/) yazarlarımıza, inceleyicilerimize ve içerik katkıcılarımıza,** özellikle Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200),
[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar , [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
|![@sketchthedocs tarafından hazırlanan Sketchnote https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.tr.png)|
|![Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.tr.png)|
|:---:|
| Başlangıç Seviyesi Veri Bilimi - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) tarafından hazırlanan Sketchnote_ |
| Başlangıç Seviyesi Veri Bilimi - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) tarafından Sketchnote_ |
### 🌐 Çok Dilli Destek
#### GitHub Action ile Destekleniyor (Otomatik ve Her Zaman Güncel)
[Fransızca](../fr/README.md) | [İspanyolca](../es/README.md) | [Almanca](../de/README.md) | [Rusça](../ru/README.md) | [Arapça](../ar/README.md) | [Farsça](../fa/README.md) | [Urduca](../ur/README.md) | [Çince (Basitleştirilmiş)](../zh/README.md) | [Çince (Geleneksel, Makao)](../mo/README.md) | [Çince (Geleneksel, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Çince (Geleneksel, Tayvan)](../tw/README.md) | [Japonca](../ja/README.md) | [Korece](../ko/README.md) | [Hintçe](../hi/README.md) | [Bengalce](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepalce](../ne/README.md) | [Pencapça (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portekizce (Portekiz)](../pt/README.md) | [Portekizce (Brezilya)](../br/README.md) | [İtalyanca](../it/README.md) | [Lehçe](../pl/README.md) | [Türkçe](./README.md) | [Yunanca](../el/README.md) | [Tayca](../th/README.md) | [İsveççe](../sv/README.md) | [Danca](../da/README.md) | [Norveççe](../no/README.md) | [Fince](../fi/README.md) | [Felemenkçe](../nl/README.md) | [İbranice](../he/README.md) | [Vietnamca](../vi/README.md) | [Endonezce](../id/README.md) | [Malayca](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipince)](../tl/README.md) | [Svahili](../sw/README.md) | [Macarca](../hu/README.md) | [Çekçe](../cs/README.md) | [Slovakça](../sk/README.md) | [Romence](../ro/README.md) | [Bulgarca](../bg/README.md) | [Sırpça (Kiril)](../sr/README.md) | [Hırvatça](../hr/README.md) | [Slovence](../sl/README.md) | [Ukraynaca](../uk/README.md) | [Burmaca (Myanmar)](../my/README.md)
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**Ek dil çevirileri talep etmek isterseniz, desteklenen diller [burada](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) listelenmiştir.**
@ -34,29 +35,29 @@ Azure Cloud Advocates ekibi olarak Microsoft'ta, Veri Bilimi hakkında 10 haftal
Aşağıdaki kaynaklarla başlayabilirsiniz:
- [Öğrenci Merkezi sayfası](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Bu sayfada başlangıç kaynakları, öğrenci paketleri ve hatta ücretsiz sertifika kuponu alma yollarını bulabilirsiniz. Bu sayfayı sık kullanılanlara ekleyin ve düzenli olarak kontrol edin, çünkü içeriği en az ayda bir değiştiriyoruz.
- [Microsoft Learn Öğrenci Elçileri](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Küresel bir öğrenci elçileri topluluğuna katılın, bu sizin Microsoft'a ılan kapınız olabilir.
- [Öğrenci Merkezi sayfası](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Bu sayfada başlangıç seviyesinde kaynaklar, öğrenci paketleri ve hatta ücretsiz sertifika kuponu alma yollarını bulabilirsiniz. Bu sayfayı sık sık kontrol etmek isteyebilirsiniz çünkü içeriği en az ayda bir değiştiriyoruz.
- [Microsoft Learn Öğrenci Elçileri](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Küresel bir öğrenci elçileri topluluğuna katılın, bu sizin Microsoft'a giriş yolunuz olabilir.
# Başlarken
# Başlangıç
> **Eğitmenler**: Bu müfredatı nasıl kullanabileceğinize dair [bazı öneriler ekledik](for-teachers.md). Geri bildirimlerinizi [tartışma forumumuzda](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) duymaktan mutluluk duyarız!
> **Öğretmenler**: Bu müfredatı nasıl kullanabileceğinize dair [bazı öneriler ekledik](for-teachers.md). Geri bildirimlerinizi [tartışma forumumuzda](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) paylaşmanızı çok isteriz!
> **[Öğrenciler](https://aka.ms/student-page)**: Bu müfredatı kendi başınıza kullanmak için, tüm depoyu forklayın ve alıştırmaları kendi başınıza tamamlayın. Bir ders öncesi quiz ile başlayın, ardından dersi okuyun ve diğer etkinlikleri tamamlayın. Dersleri anlayarak projeleri oluşturmaya çalışın, çözüm kodunu kopyalamaktan kaçının; ancak, bu kod her proje odaklı dersin /solutions klasörlerinde mevcuttur. Başka bir fikir, arkadaşlarınızla bir çalışma grubu oluşturmak ve içeriği birlikte incelemek olabilir. Daha fazla çalışma için [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) öneriyoruz.
> **[Öğrenciler](https://aka.ms/student-page)**: Bu müfredatı kendi başınıza kullanmak için, tüm depoyu çatallayın ve alıştırmaları kendi başınıza tamamlayın, bir ön ders quizinden başlayarak. Ardından dersi okuyun ve diğer etkinlikleri tamamlayın. Dersleri anlayarak projeler oluşturmaya çalışın, çözüm kodunu kopyalamaktan kaçının; ancak bu kod, her proje odaklı dersin /solutions klasörlerinde mevcuttur. Başka bir fikir, arkadaşlarınızla bir çalışma grubu oluşturmak ve içeriği birlikte incelemek olabilir. Daha fazla çalışma için [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) öneriyoruz.
## Ekibi Tanıyın
[![Tanıtım videosu](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Tanıtım videosu")
**Gif hazırlayan:** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif oluşturucu:** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 Proje ve onu oluşturan kişiler hakkında bir video için yukarıdaki görsele tıklayın!
> 🎥 Yukarıdaki görsele tıklayarak proje ve onu oluşturan kişiler hakkında bir video izleyebilirsiniz!
## Eğitim Yaklaşımı
## Pedagoji
Bu müfredatı oluştururken iki eğitim ilkesini benimsedik: proje tabanlı olmasını sağlamak ve sık sık quizler eklemek. Bu serinin sonunda, öğrenciler veri biliminin temel ilkelerini, etik kavramları, veri hazırlama süreçlerini, veriyle çalışma yöntemlerini, veri görselleştirme tekniklerini, veri analizi yöntemlerini, veri biliminin gerçek dünya uygulamalarını ve daha fazlasını öğrenmiş olacaklar.
Bu müfredatı oluştururken iki pedagojik ilkeyi benimsedik: proje tabanlı olmasını ve sık quizler içermesini sağlamak. Bu serinin sonunda, öğrenciler veri biliminin temel ilkelerini, etik kavramları, veri hazırlama, veriyle çalışma yöntemleri, veri görselleştirme, veri analizi, veri biliminin gerçek dünya kullanım örnekleri ve daha fazlasını öğrenmiş olacaklar.
Ayrıca, ders öncesi düşük riskli bir quiz, öğrencinin bir konuyu öğrenmeye yönelik niyetini belirlerken, ders sonrası bir quiz daha fazla bilgiyi pekiştirir. Bu müfredat esnek ve eğlenceli olacak şekilde tasarlandı ve tamamı veya bir kısmı alınabilir. Projeler küçük başlar ve 10 haftalık döngünün sonunda giderek daha karmaşık hale gelir.
> [Davranış Kurallarımızı](CODE_OF_CONDUCT.md), [Katkıda Bulunma](CONTRIBUTING.md), [Çeviri](TRANSLATIONS.md) yönergelerimizi inceleyin. Yapıcı geri bildirimlerinizi memnuniyetle karşılıyoruz!
Ayrıca, bir ders öncesi düşük riskli bir quiz, öğrencinin bir konuyu öğrenmeye yönelik niyetini belirlerken, ders sonrası ikinci bir quiz daha fazla bilgiyi pekiştirir. Bu müfredat esnek ve eğlenceli olacak şekilde tasarlandı ve tamamı veya bir kısmı alınabilir. Projeler küçük başlar ve 10 haftalık döngünün sonunda giderek daha karmaşık hale gelir.
> [Davranış Kurallarımızı](CODE_OF_CONDUCT.md), [Katkıda Bulunma](CONTRIBUTING.md) ve [Çeviri](TRANSLATIONS.md) yönergelerini inceleyin. Yapıcı geri bildirimlerinizi memnuniyetle karşılıyoruz!
## Her bir ders şunları içerir:
- İsteğe bağlı skeç notu
@ -70,7 +71,7 @@ Ayrıca, ders öncesi düşük riskli bir quiz, öğrencinin bir konuyu öğrenm
- Ödev
- [Ders sonrası test](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Testler hakkında bir not**: Tüm testler, her biri üç sorudan oluşan toplam 40 test içeren Quiz-App klasöründe yer almaktadır. Testler derslerin içinde bağlantılıdır, ancak test uygulaması yerel olarak çalıştırılabilir veya Azure'a dağıtılabilir; `quiz-app` klasöründeki talimatları takip edin. Testler kademeli olarak yerelleştirilmektedir.
> **Testler hakkında bir not**: Tüm testler, Quiz-App klasöründe yer almakta olup, her biri üç sorudan oluşan toplam 40 test içermektedir. Testler derslerin içinden bağlantılıdır, ancak test uygulaması yerel olarak çalıştırılabilir veya Azure'a dağıtılabilir; `quiz-app` klasöründeki talimatları takip edin. Testler kademeli olarak yerelleştirilmektedir.
## Dersler
@ -88,8 +89,8 @@ Ayrıca, ders öncesi düşük riskli bir quiz, öğrencinin bir konuyu öğrenm
| 06 | NoSQL Veri ile Çalışma | [Veri ile Çalışma](2-Working-With-Data/README.md) | İlişkisel olmayan veriye giriş, çeşitli türleri ve belge tabanlı veritabanlarını keşfetme ve analiz etmenin temelleri. | [ders](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python ile Çalışma | [Veri ile Çalışma](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas gibi kütüphanelerle veri keşfi için Python kullanmanın temelleri. Python programlama konusunda temel bir anlayış önerilir. | [ders](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Veri Hazırlama | [Veri ile Çalışma](2-Working-With-Data/README.md) | Eksik, yanlış veya eksik verilerle başa çıkmak için veri temizleme ve dönüştürme teknikleri üzerine konular. | [ders](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Nicelikleri Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib kullanarak kuş verilerini görselleştirmeyi öğrenin 🦆 | [ders](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Verilerin Dağılımlarını Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Bir aralıktaki gözlemleri ve eğilimleri görselleştirme. | [ders](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Miktarları Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib kullanarak kuş verilerini görselleştirmeyi öğrenin 🦆 | [ders](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Verilerin Dağılımını Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Bir aralıktaki gözlemleri ve eğilimleri görselleştirme. | [ders](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Oranları Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Ayrık ve gruplandırılmış yüzdeleri görselleştirme. | [ders](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | İlişkileri Görselleştirme | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Veri setleri ve değişkenleri arasındaki bağlantıları ve korelasyonları görselleştirme. | [ders](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Anlamlı Görselleştirmeler | [Veri Görselleştirme](3-Data-Visualization/README.md) | Sorun çözme ve içgörüler için görselleştirmelerinizi değerli kılmak için teknikler ve rehberlik. | [ders](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
@ -109,15 +110,15 @@ Bu örneği bir Codespace'te açmak için şu adımları izleyin:
Daha fazla bilgi için [GitHub belgelerine](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) göz atın.
## VSCode Remote - Containers
Bu depoyu yerel makinenizde ve VSCode'da VS Code Remote - Containers uzantısını kullanarak bir konteynerde açmak için şu adımları izleyin:
Bu depoyu yerel makineniz ve VSCode kullanarak bir konteyner içinde açmak için şu adımları izleyin:
1. Eğer bir geliştirme konteynerini ilk kez kullanıyorsanız, sisteminizin ön gereksinimleri karşıladığından emin olun (ör. Docker yüklü) [başlangıç belgelerinde](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
1. Geliştirme konteynerini ilk kez kullanıyorsanız, sisteminizin ön koşulları karşıladığından emin olun (ör. Docker yüklü) [başlangıç belgelerinde](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) belirtildiği gibi.
Bu depoyu kullanmak için, ya depoyu izole bir Docker hacminde açabilirsiniz:
Bu depoyu kullanmak için, depoyu izole bir Docker hacminde açabilirsiniz:
**Not**: Arka planda, bu işlem, kaynak kodunu yerel dosya sistemi yerine bir Docker hacminde klonlamak için Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** komutunu kullanacaktır. [Hacimler](https://docs.docker.com/storage/volumes/) konteyner verilerini kalıcı hale getirmek için tercih edilen mekanizmadır.
**Not**: Arka planda, bu işlem, kaynak kodunu yerel dosya sistemi yerine bir Docker hacminde klonlamak için Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** komutunu kullanacaktır. [Hacimler](https://docs.docker.com/storage/volumes/), konteyner verilerini kalıcı hale getirmek için tercih edilen mekanizmadır.
Ya da yerel olarak klonlanmış veya indirilmiş bir sürümünü açabilirsiniz:
Veya depoyu yerel olarak klonlanmış veya indirilmiş bir sürümde açabilirsiniz:
- Bu depoyu yerel dosya sisteminize klonlayın.
- F1 tuşuna basın ve **Remote-Containers: Open Folder in Container...** komutunu seçin.
@ -127,7 +128,7 @@ Ya da yerel olarak klonlanmış veya indirilmiş bir sürümünü açabilirsiniz
Bu belgeleri [Docsify](https://docsify.js.org/#/) kullanarak çevrimdışı çalıştırabilirsiniz. Bu depoyu forklayın, [Docsify'i yükleyin](https://docsify.js.org/#/quickstart) yerel makinenize, ardından bu deponun kök klasöründe `docsify serve` yazın. Web sitesi localhost'unuzda 3000 portunda sunulacaktır: `localhost:3000`.
> Not, defterler Docsify aracılığıyla görüntülenmeyecektir, bu yüzden bir defteri çalıştırmanız gerektiğinde, bunu ayrı olarak Python çekirdeği çalıştıran VS Code'da yapın.
> Not, defterler Docsify aracılığıyla görüntülenmeyecektir, bu nedenle bir defteri çalıştırmanız gerektiğinde, bunu ayrı olarak bir Python çekirdeği çalıştıran VS Code'da yapın.
## Diğer Müfredatlar
@ -139,13 +140,16 @@ Ekibimiz başka müfredatlar da üretiyor! Şunlara göz atın:
- [Java ile Üretken Yapay Zeka](https://aka.ms/genaijava)
- [Başlangıç Seviyesi Yapay Zeka](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi Veri Bilimi](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi Bash](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi Makine Öğrenimi](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi Siber Güvenlik](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Başlangıç Seviyesi Web Geliştirme](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi IoT](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi Makine Öğrenimi](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Başlangıç Seviyesi XR Geliştirme](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [GitHub Copilot ile Yapay Zeka Eşli Programlama](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Başlangıç Seviyesi XR Geliştirme](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [GitHub Copilot ile Eşli Programlama Ustalığı](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [C#/.NET Geliştiricileri için GitHub Copilot Ustalığı](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [C#/.NET Geliştiricileri için GitHub Copilot'u Kullanma](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Kendi Copilot Maceranızı Seçin](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---

@ -1,47 +1,63 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
{
"original_hash": "a5443b88ba402d2ec7b000e4de6cecb8",
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-->
# 初學者的資料科學課程
Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20 節課的資料科學課程。每節課包含課前與課後測驗、完成課程的書面指導、解答以及作業。我們採用以專案為基礎的教學法,讓您在實作中學習,這是一種能讓新技能更牢固記住的有效方式。
[![在 GitHub Codespaces 中開啟](https://github.com/codespaces/badge.svg)](https://github.com/codespaces/new?hide_repo_select=true&ref=main&repo=344191198)
**衷心感謝我們的作者們:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)、[Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)、[Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)、[Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)、[Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)、[Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)、[Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)、[Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)。
[![GitHub 授權](https://img.shields.io/github/license/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/blob/master/LICENSE)
[![GitHub 貢獻者](https://img.shields.io/github/contributors/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/graphs/contributors/)
[![GitHub 問題](https://img.shields.io/github/issues/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/issues/)
[![GitHub 拉取請求](https://img.shields.io/github/issues-pr/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/pulls/)
[![歡迎 PR](https://img.shields.io/badge/PRs-welcome-brightgreen.svg?style=flat-square)](http://makeapullrequest.com)
**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審稿人及內容貢獻者們,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
[![GitHub 關注者](https://img.shields.io/github/watchers/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg?style=social&label=Watch)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/watchers/)
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[![GitHub 星標](https://img.shields.io/github/stars/microsoft/Data-Science-For-Beginners.svg?style=social&label=Star)](https://GitHub.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/stargazers/)
[![](https://dcbadge.vercel.app/api/server/ByRwuEEgH4)](https://discord.gg/zxKYvhSnVp?WT.mc_id=academic-000002-leestott)
[![Azure AI Foundry 開發者論壇](https://img.shields.io/badge/GitHub-Azure_AI_Foundry_Developer_Forum-blue?style=for-the-badge&logo=github&color=000000&logoColor=fff)](https://aka.ms/foundry/forum)
Microsoft 的 Azure Cloud Advocates 團隊很高興為您提供一個為期 10 週、共 20 節課的資料科學課程。每節課都包含課前和課後測驗、完成課程的書面指導、解答以及作業。我們的專案導向教學法讓您在實作中學習,這是一種被證明能讓新技能更牢固掌握的方法。
**特別感謝我們的作者們:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)、[Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)、[Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)、[Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)、[Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)、[Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)、[Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)、[Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)。
**🙏 特別感謝 🙏 我們的 [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、審核者和內容貢獻者們,** 特別是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
|![由 @sketchthedocs 繪製的草圖 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.tw.png)|
|:---:|
| 資料科學初學者課程 - _由 [@nitya](https://twitter.com/nitya) 繪製的草圖_ |
| 初學者的資料科學 - _由 [@nitya](https://twitter.com/nitya) 繪製的草圖_ |
### 🌐 多語言支援
#### 透過 GitHub Action 支援(自動化且始終保持最新)
[法文](../fr/README.md) | [西班牙文](../es/README.md) | [德文](../de/README.md) | [俄文](../ru/README.md) | [阿拉伯文](../ar/README.md) | [波斯文 (法爾西)](../fa/README.md) | [烏爾都文](../ur/README.md) | [中文 (簡體)](../zh/README.md) | [中文 (繁體,澳門)](../mo/README.md) | [中文 (繁體,香港)](../hk/README.md) | [中文 (繁體,台灣)](./README.md) | [日文](../ja/README.md) | [韓文](../ko/README.md) | [印地文](../hi/README.md) | [孟加拉文](../bn/README.md) | [馬拉地文](../mr/README.md) | [尼泊爾文](../ne/README.md) | [旁遮普文 (古木基文)](../pa/README.md) | [葡萄牙文 (葡萄牙)](../pt/README.md) | [葡萄牙文 (巴西)](../br/README.md) | [義大利文](../it/README.md) | [波蘭文](../pl/README.md) | [土耳其文](../tr/README.md) | [希臘文](../el/README.md) | [泰文](../th/README.md) | [瑞典文](../sv/README.md) | [丹麥文](../da/README.md) | [挪威文](../no/README.md) | [芬蘭文](../fi/README.md) | [荷蘭文](../nl/README.md) | [希伯來文](../he/README.md) | [越南文](../vi/README.md) | [印尼文](../id/README.md) | [馬來文](../ms/README.md) | [他加祿文 (菲律賓)](../tl/README.md) | [斯瓦希里文](../sw/README.md) | [匈牙利文](../hu/README.md) | [捷克文](../cs/README.md) | [斯洛伐克文](../sk/README.md) | [羅馬尼亞文](../ro/README.md) | [保加利亞文](../bg/README.md) | [塞爾維亞文 (西里爾文)](../sr/README.md) | [克羅埃西亞文](../hr/README.md) | [斯洛維尼亞文](../sl/README.md) | [烏克蘭文](../uk/README.md) | [緬甸文 (緬甸)](../my/README.md)
[法文](../fr/README.md) | [西班牙文](../es/README.md) | [德文](../de/README.md) | [俄文](../ru/README.md) | [阿拉伯文](../ar/README.md) | [波斯文(法爾西文)](../fa/README.md) | [烏爾都文](../ur/README.md) | [中文(簡體)](../zh/README.md) | [中文(繁體,澳門)](../mo/README.md) | [中文(繁體,香港)](../hk/README.md) | [中文(繁體,台灣)](./README.md) | [日文](../ja/README.md) | [韓文](../ko/README.md) | [印地文](../hi/README.md) | [孟加拉文](../bn/README.md) | [馬拉地文](../mr/README.md) | [尼泊爾文](../ne/README.md) | [旁遮普文(古木基文)](../pa/README.md) | [葡萄牙文(葡萄牙)](../pt/README.md) | [葡萄牙文(巴西)](../br/README.md) | [義大利文](../it/README.md) | [波蘭文](../pl/README.md) | [土耳其文](../tr/README.md) | [希臘文](../el/README.md) | [泰文](../th/README.md) | [瑞典文](../sv/README.md) | [丹麥文](../da/README.md) | [挪威文](../no/README.md) | [芬蘭文](../fi/README.md) | [荷蘭文](../nl/README.md) | [希伯來文](../he/README.md) | [越南文](../vi/README.md) | [印尼文](../id/README.md) | [馬來文](../ms/README.md) | [他加祿文(菲律賓文)](../tl/README.md) | [斯瓦希里文](../sw/README.md) | [匈牙利文](../hu/README.md) | [捷克文](../cs/README.md) | [斯洛伐克文](../sk/README.md) | [羅馬尼亞文](../ro/README.md) | [保加利亞文](../bg/README.md) | [塞爾維亞文(西里爾文)](../sr/README.md) | [克羅埃西亞文](../hr/README.md) | [斯洛維尼亞文](../sl/README.md) | [烏克蘭文](../uk/README.md) | [緬甸文(緬甸)](../my/README.md)
**如果您希望支援其他語言,請參考 [這裡](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### 加入我們的社群
#### 加入我們的社群
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# 您是學生嗎?
可以從以下資源開始:
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在這個頁面,您可以找到初學者資源、學生套件,甚至有機會獲得免費認證券。這是您應該收藏並定期查看的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入一個全球性的學生大使社群,這可能是您進入 Microsoft 的途徑。
- [學生中心頁面](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 在這個頁面,您可以找到初學者資源、學生套件,甚至有機會獲得免費認證憑證。這是一個值得收藏並定期查看的頁面,因為我們至少每月更新一次內容。
- [Microsoft 學生大使](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) 加入全球學生大使社群,這可能是您進入 Microsoft 的途徑。
# 開始學習
# 開始使用
> **教師們**:我們已[提供一些建議](for-teachers.md)來幫助您使用這份課程。我們非常期待您在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中的饋!
> **教師們**:我們已[提供一些建議](for-teachers.md)來幫助您使用這份課程。我們期待您在[討論論壇](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中的饋!
> **[學生們](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用這份課程,請 fork 整個 repo 並自行完成練習,從課前測驗開始。然後閱讀課程內容並完成其餘活動。嘗試通過理解課程來創建專案,而不是直接複製解答程式碼;不過,解答程式碼可以在每個專案導向課程的 /solutions 資料夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,一起學習這些內容。進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
> **[學生們](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用這份課程,請將整個倉庫分叉,並從課前測驗開始完成練習。接著閱讀課程內容並完成其餘活動。嘗試通過理解課程來創建專案,而不是直接複製解答程式碼;不過,解答程式碼可以在每個專案導向課程的 /solutions 資料夾中找到。另一個建議是與朋友組成學習小組,一起學習這些內容。若需進一步學習,我們推薦 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
## 認識團隊
@ -53,11 +69,11 @@ Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20
## 教學法
在設計這份課程時,我們選擇了兩個教學原則:確保課程以專案為基礎,並且包含頻繁的測驗。到本系列結束時,學生將學習到資料科學的基本原則,包括倫理概念、資料準備、不同的資料處理方式、資料視覺化、資料分析、資料科學的實際應用案例等。
在設計這份課程時,我們選擇了兩個教學原則:確保課程是專案導向的,並且包含頻繁的測驗。在這個系列結束時,學生將學會資料科學的基本原則,包括倫理概念、資料準備、不同的資料處理方式、資料視覺化、資料分析、資料科學的實際應用案例等。
此外,課前的低壓力測驗能幫助學生設定學習主題的方向,而課後的第二次測驗則能進一步加強記憶。這份課程設計靈活且有趣,可以整體學習,也可以部分學習。專案從簡單開始,並在 10 週的學習週期結束時逐漸變得更為複雜
> 查看我們的[行為準則](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢獻指南](CONTRIBUTING.md)、[翻譯指南](TRANSLATIONS.md)。我們歡迎您的建設性意見
## 每堂課包
此外,課前的低壓力測驗能幫助學生專注於學習主題,而課後的第二次測驗則能進一步加深記憶。這份課程設計靈活且有趣,可以整體學習,也可以部分選修。專案從簡單開始,並在 10 週的課程結束時逐漸變得更具挑戰性
> 查看我們的[行為準則](CODE_OF_CONDUCT.md)、[貢獻指南](CONTRIBUTING.md)、[翻譯指南](TRANSLATIONS.md)。我們歡迎您的建設性反饋
## 每堂課包
- 可選的手繪筆記
- 可選的補充影片
@ -74,28 +90,28 @@ Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20
## 課程
|![ @sketchthedocs 的手繪筆記 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.tw.png)|
|![ @sketchthedocs 繪製的手繪筆記 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.tw.png)|
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| 初學者的數據科學:學習路線圖 - _手繪筆記由 [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ 提供 |
| 初學者的數據科學:學習路線圖 - _手繪筆記由 [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| 課程編號 | 主題 | 課程分組 | 學習目標 | 課程連結 | 作者 |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | 定義數據科學 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 學習數據科學的基本概念,以及它與人工智慧、機器學習和大數據的關係。 | [課程](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [影片](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 數據科學倫理 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據倫理的概念、挑戰與框架。 | [課程](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 定義數據 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 數據的分類及其常見來源。 | [課程](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 統計與概率入門 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 使用概率與統計的數學技術來理解數據。 | [課程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [影片](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用關聯數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的介紹以及使用結構化查詢語言SQL讀作“see-quell”探索和分析關聯數據的基礎。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的介紹、其各種類型,以及探索和分析文件型數據庫的基礎。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 進行數據探索的基礎,並使用如 Pandas 等庫。建議具備 Python 程式設計的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [影片](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 04 | 統計與機率入門 | [簡介](1-Introduction/README.md) | 使用機率與統計的數學技術來理解數據。 | [課程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [影片](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用關聯數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 關聯數據的介紹以及使用結構化查詢語言SQL發音為“see-quell”探索和分析關聯數據的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 數據 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 非關聯數據的介紹、其各種類型,以及探索和分析文件型數據庫的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 進行數據探索的基礎知識,並使用如 Pandas 等庫。建議具備 Python 程式設計的基礎知識。 | [課程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [影片](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 數據準備 | [使用數據](2-Working-With-Data/README.md) | 數據清理與轉換技術,應對缺失、不準確或不完整數據的挑戰。 | [課程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 數量的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 學習如何使用 Matplotlib 可視化鳥類數據 🦆 | [課程](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 數據分佈的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化區間內的觀察與趨勢。 | [課程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 比例的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化離散與分組百分比。 | [課程](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 關係的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 可視化數據集及其變數之間的連結與相關性。 | [課程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供有效解決問題與洞察的可視化技術與指導。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意義的可視化 | [數據可視化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供技術與指導,讓你的可視化在解決問題與洞察方面更具價值。 | [課程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 數據科學生命周期簡介 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期的介紹及其第一步:數據的獲取與提取。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於數據分析的技術。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 溝通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於以易於決策者理解的方式呈現數據洞察。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 15 | 分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於分析數據的技術。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 溝通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 數據科學生命周期中專注於以易於決策者理解的方式呈現數據洞察。 | [課程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | 雲端中的數據科學 | [雲端數據](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 這系列課程介紹雲端中的數據科學及其優勢。 | [課程](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | 雲端中的數據科學 | [雲端數據](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 使用低代碼工具訓練模型。 |[課程](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | 雲端中的數據科學 | [雲端數據](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 使用 Azure Machine Learning Studio 部署模型。 | [課程](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -109,23 +125,24 @@ Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20
更多資訊請參考 [GitHub 文件](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
## VSCode Remote - Containers
按照以下步驟使用本地機器和 VSCode 的 VS Code Remote - Containers 擴展在容器中開啟此 repo
1. 如果是第一次使用開發容器,請確保您的系統符合前置需求(例如已安裝 Docker詳情請參考[入門文件](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
按照以下步驟使用本地機器和 VSCode 的 VS Code Remote - Containers 擴展,在容器中開啟此資料庫:
1. 如果是第一次使用開發容器,請確保系統符合前置需求(例如安裝 Docker詳情請參考[入門文件](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
使用此 repo 時,可以選擇在隔離的 Docker 卷中開啟:
使用此資料庫時,可以選擇在隔離的 Docker 卷中開啟:
**注意**:此操作將使用 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 命令將原始碼克隆到 Docker 卷中,而非本地文件系統。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/)是持久化容器數據的首選機制。
**注意**:此操作將使用 Remote-Containers **Clone Repository in Container Volume...** 命令將原始碼克隆到 Docker 卷中,而非本地檔案系統。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/)是持久化容器數據的首選機制。
或者開啟本地克隆或下載的 repo 版本:
或者開啟本地克隆或下載的資料庫版本:
- 將此 repo 克隆到本地文件系統。
- 將此資料庫克隆到本地檔案系統。
- 按 F1選擇 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 命令。
- 選擇克隆的資料夾副本,等待容器啟動,然後試用。
- 選擇克隆的資料夾,等待容器啟動,然後試用。
## 離線存取
您可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文件。Fork 此 repo並在本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此 repo 的根目錄中輸入 `docsify serve`。網站將在本地端的 3000 端口上運行:`localhost:3000`。
你可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 離線運行此文件。Fork 此資料庫,在本地機器上[安裝 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然後在此資料庫的根目錄輸入 `docsify serve`。網站將在本地端的 3000 端口上運行:`localhost:3000`。
> 注意,筆記本無法通過 Docsify 渲染,因此需要運行筆記本時,請在 VS Code 中使用 Python 核心單獨運行。
@ -139,16 +156,19 @@ Azure Cloud Advocates 團隊很高興為大家提供一個為期 10 週、共 20
- [使用 Java 的生成式 AI](https://aka.ms/genaijava)
- [初學者的人工智慧](https://aka.ms/ai-beginners)
- [初學者的數據科學](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [初學者的 Bash](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [初學者的機器學習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初學者的網路安全](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [初學者的網頁開發](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [初學者的物聯網](https://aka.ms/iot-beginners)
- [初學者的機器學習](https://aka.ms/ml-beginners)
- [初學者的 XR 開發](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [精通 GitHub Copilot 的 AI 配對程式設計](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [初學者的 XR 開發](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [精通 GitHub Copilot 的配對程式設計](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [精通 GitHub Copilot 的 C#/.NET 開發](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [精通 GitHub Copilot 的 C#/.NET 開發者](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [選擇你的 Copilot 冒險](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**免責聲明**
本文件已使用 AI 翻譯服務 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 進行翻譯。儘管我們努力確保翻譯的準確性,但請注意,自動翻譯可能包含錯誤或不精確之處。原始語言的文件應被視為權威來源。對於重要資訊,建議尋求專業人工翻譯。我們對因使用此翻譯而引起的任何誤解或錯誤解釋不承擔責任。
本文件已使用 AI 翻譯服務 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 進行翻譯。儘管我們致力於提供準確的翻譯,請注意自動翻譯可能包含錯誤或不準確之處。原始文件的母語版本應被視為權威來源。對於關鍵資訊,建議使用專業人工翻譯。我們對因使用此翻譯而產生的任何誤解或錯誤解釋不承擔責任。

@ -1,15 +1,15 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# Основи науки про дані - Навчальна програма
# Наука про дані для початківців - Навчальна програма
Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тижневу, 20-урокову навчальну програму, присвячену науці про дані. Кожен урок включає тести перед і після заняття, письмові інструкції для виконання уроку, рішення та завдання. Наш підхід, заснований на проєктах, дозволяє навчатися через створення, що є перевіреним способом закріплення нових навичок.
Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тижневу навчальну програму з 20 уроків, присвячену науці про дані. Кожен урок включає тести перед і після заняття, письмові інструкції для виконання уроку, рішення та завдання. Наш підхід, заснований на проєктах, дозволяє навчатися через створення, що є перевіреним способом закріплення нових навичок.
**Щиро дякуємо нашим авторам:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
@ -26,25 +26,25 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
[French](../fr/README.md) | [Spanish](../es/README.md) | [German](../de/README.md) | [Russian](../ru/README.md) | [Arabic](../ar/README.md) | [Persian (Farsi)](../fa/README.md) | [Urdu](../ur/README.md) | [Chinese (Simplified)](../zh/README.md) | [Chinese (Traditional, Macau)](../mo/README.md) | [Chinese (Traditional, Hong Kong)](../hk/README.md) | [Chinese (Traditional, Taiwan)](../tw/README.md) | [Japanese](../ja/README.md) | [Korean](../ko/README.md) | [Hindi](../hi/README.md) | [Bengali](../bn/README.md) | [Marathi](../mr/README.md) | [Nepali](../ne/README.md) | [Punjabi (Gurmukhi)](../pa/README.md) | [Portuguese (Portugal)](../pt/README.md) | [Portuguese (Brazil)](../br/README.md) | [Italian](../it/README.md) | [Polish](../pl/README.md) | [Turkish](../tr/README.md) | [Greek](../el/README.md) | [Thai](../th/README.md) | [Swedish](../sv/README.md) | [Danish](../da/README.md) | [Norwegian](../no/README.md) | [Finnish](../fi/README.md) | [Dutch](../nl/README.md) | [Hebrew](../he/README.md) | [Vietnamese](../vi/README.md) | [Indonesian](../id/README.md) | [Malay](../ms/README.md) | [Tagalog (Filipino)](../tl/README.md) | [Swahili](../sw/README.md) | [Hungarian](../hu/README.md) | [Czech](../cs/README.md) | [Slovak](../sk/README.md) | [Romanian](../ro/README.md) | [Bulgarian](../bg/README.md) | [Serbian (Cyrillic)](../sr/README.md) | [Croatian](../hr/README.md) | [Slovenian](../sl/README.md) | [Ukrainian](./README.md) | [Burmese (Myanmar)](../my/README.md)
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**Якщо ви хочете додати додаткові переклади, список підтримуваних мов наведено [тут](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### Приєднуйтесь до нашої спільноти
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
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Розпочніть з наступних ресурсів:
- [Сторінка Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) На цій сторінці ви знайдете ресурси для початківців, студентські пакети та навіть способи отримати безкоштовний сертифікат. Це сторінка, яку варто додати в закладки та час від часу перевіряти, оскільки ми змінюємо контент щонайменше щомісяця.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Приєднуйтесь до глобальної спільноти студентів-амбасадорів, це може бути вашим шляхом до Microsoft.
- [Сторінка для студентів](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) На цій сторінці ви знайдете ресурси для початківців, студентські пакети та навіть способи отримати безкоштовний сертифікат. Це сторінка, яку варто додати в закладки та час від часу перевіряти, оскільки ми змінюємо контент щонайменше раз на місяць.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Приєднуйтесь до глобальної спільноти студентів-амбасадорів, це може бути ваш шлях до Microsoft.
# Початок роботи
> **Вчителі**: ми [додали кілька пропозицій](for-teachers.md) щодо використання цієї навчальної програми. Нам буде цікаво отримати ваші відгуки [у нашому форумі обговорень](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: щоб використовувати цю навчальну програму самостійно, зробіть форк усього репозиторію та виконуйте вправи самостійно, починаючи з тесту перед лекцією. Потім прочитайте лекцію та виконайте решту завдань. Спробуйте створювати проєкти, розуміючи уроки, а не копіюючи код рішення; однак цей код доступний у папках /solutions у кожному проєктно-орієнтованому уроці. Ще одна ідея — створити навчальну групу з друзями та проходити контент разом. Для подальшого навчання ми рекомендуємо [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Студенти](https://aka.ms/student-page)**: щоб використовувати цю навчальну програму самостійно, зробіть форк усього репозиторію та виконуйте вправи самостійно, починаючи з тесту перед лекцією. Потім прочитайте лекцію та виконайте решту завдань. Спробуйте створювати проєкти, розуміючи уроки, а не просто копіюючи код рішення; однак цей код доступний у папках /solutions у кожному проєктно-орієнтованому уроці. Ще одна ідея — створити навчальну групу з друзями та проходити контент разом. Для подальшого навчання ми рекомендуємо [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Знайомтесь із командою
## Знайомство з командою
[![Промо-відео](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Promo video")
@ -57,7 +57,7 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
Ми обрали два педагогічні принципи під час створення цієї навчальної програми: забезпечення її орієнтованості на проєкти та включення частих тестів. До кінця цієї серії студенти засвоять основні принципи науки про дані, включаючи етичні концепції, підготовку даних, різні способи роботи з даними, візуалізацію даних, аналіз даних, реальні приклади використання науки про дані тощо.
Крім того, тест з низькими ставками перед заняттям налаштовує студента на вивчення теми, а другий тест після заняття забезпечує подальше закріплення матеріалу. Ця навчальна програма була розроблена як гнучка та цікава і може бути пройдена повністю або частково. Проєкти починаються з простих і стають дедалі складнішими до кінця 10-тижневого циклу.
> Знайдіть наші [Правила поведінки](CODE_OF_CONDUCT.md), [Рекомендації щодо внеску](CONTRIBUTING.md), [Рекомендації щодо перекладу](TRANSLATIONS.md). Ми раді вашим конструктивним відгукам!
> Знайдіть наші [Кодекс поведінки](CODE_OF_CONDUCT.md), [Рекомендації щодо внеску](CONTRIBUTING.md), [Рекомендації щодо перекладу](TRANSLATIONS.md). Ми будемо раді вашим конструктивним відгукам!
## Кожен урок включає:
- Опціональний скетчноут
@ -67,11 +67,11 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
- Для уроків, заснованих на проєктах, покрокові інструкції зі створення проєкту
- Перевірка знань
- Виклик
- Додаткове читання
- Додаткові матеріали для читання
- Завдання
- [Тест після уроку](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Примітка щодо тестів**: Усі тести знаходяться в папці Quiz-App, загалом 40 тестів по три запитання кожен. Вони пов’язані з уроками, але додаток для тестів можна запустити локально або розгорнути в Azure; дотримуйтесь інструкцій у папці `quiz-app`. Тести поступово локалізуються.
> **Примітка щодо тестів**: Усі тести знаходяться в папці Quiz-App, загалом 40 тестів по три запитання кожен. Вони пов’язані з уроками, але додаток для тестів можна запускати локально або розгортати в Azure; дотримуйтесь інструкцій у папці `quiz-app`. Тести поступово локалізуються.
## Уроки
@ -85,33 +85,32 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
| 02 | Етика науки про дані | [Вступ](1-Introduction/README.md) | Концепції, виклики та рамки етики даних. | [урок](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Визначення даних | [Вступ](1-Introduction/README.md) | Як класифікуються дані та їхні основні джерела. | [урок](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Вступ до статистики та ймовірності | [Вступ](1-Introduction/README.md) | Математичні методи ймовірності та статистики для розуміння даних. | [урок](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [відео](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Робота з реляційними даними | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Вступ до реляційних даних і основи їх дослідження та аналізу за допомогою мови SQL (вимовляється як "сі-квел"). | [урок](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Робота з NoSQL-даними | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Вступ до нереляційних даних, їх різновидів і основи аналізу документних баз даних. | [урок](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Робота з Python | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Основи використання Python для дослідження даних за допомогою бібліотек, таких як Pandas. Рекомендується базове розуміння програмування на Python. | [урок](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [відео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Робота з реляційними даними | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Вступ до реляційних даних і основи дослідження та аналізу реляційних даних за допомогою мови SQL (вимовляється як "сі-квел"). | [урок](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Робота з NoSQL даними | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Вступ до нереляційних даних, їхніх різновидів і основи дослідження та аналізу документних баз даних. | [урок](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Робота з Python | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Основи використання Python для дослідження даних із бібліотеками, такими як Pandas. Рекомендується базове розуміння програмування на Python. | [урок](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [відео](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Підготовка даних | [Робота з даними](2-Working-With-Data/README.md) | Теми щодо методів очищення та трансформації даних для вирішення проблем із відсутніми, неточними або неповними даними. | [урок](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Візуалізація кількісних даних | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Як використовувати Matplotlib для візуалізації даних про птахів 🦆 | [урок](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Візуалізація розподілу даних | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Візуалізація спостережень і трендів у межах інтервалу. | [урок](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 09 | Візуалізація кількісних даних | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Вивчення використання Matplotlib для візуалізації даних про птахів 🦆 | [урок](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Візуалізація розподілів даних | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Візуалізація спостережень і трендів у межах інтервалу. | [урок](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Візуалізація пропорцій | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Візуалізація дискретних і згрупованих відсотків. | [урок](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Візуалізація взаємозв’язків | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Візуалізація зв’язків і кореляцій між наборами даних і їх змінними. | [урок](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Змістовні візуалізації | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Техніки та рекомендації для створення візуалізацій, які допомагають ефективно вирішувати проблеми та отримувати інсайти. | [урок](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Візуалізація взаємозв’язків | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Візуалізація зв’язків і кореляцій між наборами даних і їхніми змінними. | [урок](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Змістовні візуалізації | [Візуалізація даних](3-Data-Visualization/README.md) | Техніки та рекомендації для створення цінних візуалізацій для ефективного вирішення проблем і отримання інсайтів. | [урок](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Вступ до життєвого циклу науки про дані | [Життєвий цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Вступ до життєвого циклу науки про дані та його першого етапу — отримання та вилучення даних. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Аналіз | [Життєвий цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ця фаза життєвого циклу науки про дані зосереджена на методах аналізу даних. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Комунікація | [Життєвий цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ця фаза життєвого циклу науки про дані зосереджена на представленні інсайтів із даних у зрозумілому для прийняття рішень форматі. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 16 | Комунікація | [Життєвий цикл](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Ця фаза життєвого циклу науки про дані зосереджена на представленні інсайтів із даних у спосіб, який полегшує розуміння для осіб, що приймають рішення. | [урок](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Наука про дані в хмарі | [Хмарні дані](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Ця серія уроків знайомить із наукою про дані в хмарі та її перевагами. | [урок](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) та [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Наука про дані в хмарі | [Хмарні дані](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Навчання моделей за допомогою інструментів Low Code. |[урок](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) та [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Наука про дані в хмарі | [Хмарні дані](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Розгортання моделей за допомогою Azure Machine Learning Studio. | [урок](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) та [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Наука про дані в реальному світі | [У реальному світі](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Проєкти, засновані на науці про дані, у реальному світі. | [урок](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Наука про дані в реальному світі | [У реальному світі](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Проєкти, керовані наукою про дані, у реальному світі. | [урок](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Дотримуйтесь цих кроків, щоб відкрити цей приклад у Codespace:
Виконайте ці кроки, щоб відкрити цей приклад у Codespace:
1. Натисніть на випадаюче меню Code і виберіть опцію Open with Codespaces.
2. Виберіть + New codespace внизу панелі.
Для отримання додаткової інформації ознайомтеся з [документацією GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
Для отримання додаткової інформації перегляньте [документацію GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Дотримуйтесь цих кроків, щоб відкрити цей репозиторій у контейнері за допомогою вашого локального комп’ютера та VSCode, використовуючи розширення VS Code Remote - Containers:
Виконайте ці кроки, щоб відкрити цей репозиторій у контейнері за допомогою вашого локального комп’ютера та VSCode, використовуючи розширення VS Code Remote - Containers:
1. Якщо ви вперше використовуєте контейнер для розробки, переконайтеся, що ваша система відповідає вимогам (наприклад, встановлено Docker) у [документації для початківців](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
@ -123,7 +122,7 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
- Клонуйте цей репозиторій у вашу локальну файлову систему.
- Натисніть F1 і виберіть команду **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Виберіть клоновану копію цієї папки, дочекайтеся запуску контейнера та спробуйте.
- Виберіть клоновану копію цієї папки, зачекайте, поки контейнер запуститься, і спробуйте.
## Офлайн-доступ
@ -141,16 +140,19 @@ Azure Cloud Advocates у Microsoft раді запропонувати 10-тиж
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**Відмова від відповідальності**:
Цей документ був перекладений за допомогою сервісу автоматичного перекладу [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Хоча ми прагнемо до точності, будь ласка, майте на увазі, що автоматичні переклади можуть містити помилки або неточності. Оригінальний документ на його рідній мові слід вважати авторитетним джерелом. Для критичної інформації рекомендується професійний людський переклад. Ми не несемо відповідальності за будь-які непорозуміння або неправильні тлумачення, що виникають внаслідок використання цього перекладу.
Цей документ було перекладено за допомогою сервісу автоматичного перекладу [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Хоча ми прагнемо до точності, зверніть увагу, що автоматичні переклади можуть містити помилки або неточності. Оригінальний документ мовою оригіналу слід вважати авторитетним джерелом. Для критично важливої інформації рекомендується професійний людський переклад. Ми не несемо відповідальності за будь-які непорозуміння або неправильні тлумачення, що виникли внаслідок використання цього перекладу.

@ -1,47 +1,47 @@
<!--
CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
{
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# ڈیٹا سائنس کے ابتدائی افراد کے لیے - ایک نصاب
# ڈیٹا سائنس برائے ابتدائی - ایک نصاب
Azure Cloud Advocates نے مائیکروسافٹ میں ایک 10 ہفتوں، 20 اسباق پر مشتمل نصاب پیش کیا ہے جو مکمل طور پر ڈیٹا سائنس کے بارے میں ہے۔ ہر سبق میں سبق سے پہلے اور بعد کے کوئز، سبق مکمل کرنے کے لیے تحریری ہدایات، ایک حل، اور ایک اسائنمنٹ شامل ہے۔ ہمارا پروجیکٹ پر مبنی طریقہ کار آپ کو سیکھنے کے دوران بنانے کی اجازت دیتا ہے، جو نئے ہنر کو یاد رکھنے کا ایک مؤثر طریقہ ہے۔
Azure Cloud Advocates مائیکروسافٹ میں خوشی کے ساتھ ایک 10 ہفتوں، 20 اسباق پر مشتمل نصاب پیش کرتے ہیں جو مکمل طور پر ڈیٹا سائنس کے بارے میں ہے۔ ہر سبق میں پیشگی اور بعد از سبق کوئز، سبق مکمل کرنے کے لیے تحریری ہدایات، ایک حل، اور ایک اسائنمنٹ شامل ہے۔ ہمارا پروجیکٹ پر مبنی طریقہ کار آپ کو سیکھنے کے دوران بنانے کی اجازت دیتا ہے، جو نئے مہارتوں کو یاد رکھنے کا ایک مؤثر طریقہ ہے۔
**ہمارے مصنفین کا دل سے شکریہ:** [جاسمین گریناوے](https://www.twitter.com/paladique)، [دیمتری سوشنیکوف](http://soshnikov.com)، [نیتیا نرسمہن](https://twitter.com/nitya)، [جیلن میکگی](https://twitter.com/JalenMcG)، [جین لوپر](https://twitter.com/jenlooper)، [مود لیوی](https://twitter.com/maudstweets)، [ٹفنی سوٹیر](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [کرسٹوفر ہیریسن](https://www.twitter.com/geektrainer)۔
**ہمارے مصنفین کا دل سے شکریہ:** [جیسمن گریناوے](https://www.twitter.com/paladique)، [دیمتری سوشنیکوف](http://soshnikov.com)، [نیتیا نرسمہن](https://twitter.com/nitya)، [جیلن میکگی](https://twitter.com/JalenMcG)، [جین لوپر](https://twitter.com/jenlooper)، [مود لیوی](https://twitter.com/maudstweets)، [ٹفنی سوٹیر](https://twitter.com/TiffanySouterre)، [کرسٹوفر ہیریسن](https://www.twitter.com/geektrainer)۔
**🙏 خاص شکریہ 🙏 ہمارے [مائیکروسافٹ اسٹوڈنٹ ایمبیسڈر](https://studentambassadors.microsoft.com/) مصنفین، جائزہ لینے والوں اور مواد کے تعاون کرنے والوں کا،** خاص طور پر آریان اروڑا، [ادیتیہ گرگ](https://github.com/AdityaGarg00)، [الوندرا سانچیز](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)، [انکیتا سنگھ](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)، [انوپم مشرا](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)، [ارپیتا داس](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)، چھائل بہاری دوبے، [دیبری نسوفور](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)، [دیشیتا بھاسین](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)، [مجید صافی](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)، [میکس بلوم](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)، [میگوئل کوریا](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)، [محمد افتخار (افتو) ابن جلال](https://twitter.com/iftu119)، [نورین تبسم](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)، [ریمنڈ وانگسا پترا](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)، [روہت یادو](https://www.linkedin.com/in/rty2423)، سمردھی شرما، [سانیا سنہا](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)، [شینا نرولا](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)، [توقیر احمد](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)، یوگندر سنگھ پاوار، [ودوشی گپتا](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)، [جسلین سوندھی](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)۔
**🙏 خصوصی شکریہ 🙏 ہمارے [مائیکروسافٹ اسٹوڈنٹ ایمبیسڈر](https://studentambassadors.microsoft.com/) مصنفین، جائزہ لینے والوں اور مواد کے تعاون کرنے والوں کا،** خاص طور پر آریان اروڑا، [ادیتیہ گرگ](https://github.com/AdityaGarg00)، [الوندرا سانچیز](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)، [انکیتا سنگھ](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)، [انوپم مشرا](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)، [ارپیتا داس](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)، چھائل بہاری دوبے، [دیبری نسوفور](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)، [دیشیتا بھاسین](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)، [مجید صافی](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)، [میکس بلوم](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)، [میگوئل کوریا](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)، [محمد افتخار (افتو) ابن جلال](https://twitter.com/iftu119)، [نورین تبسم](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)، [ریمنڈ وانگسا پترا](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)، [روہت یادو](https://www.linkedin.com/in/rty2423)، سمردھی شرما، [سانیا سنہا](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)، [شینا نرولا](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)، [توقیر احمد](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)، یوگندر سنگھ پاوار، [ودوشی گپتا](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)، [جسلین سوندھی](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)۔
|![اسکیچ نوٹ از @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.ur.png)|
|:---:|
| ڈیٹا سائنس کے ابتدائی افراد کے لیے - _اسکیچ نوٹ از [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| ڈیٹا سائنس برائے ابتدائی - _اسکیچ نوٹ از [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
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**اگر آپ اضافی زبانوں میں ترجمہ چاہتے ہیں تو، سپورٹ شدہ زبانوں کی فہرست [یہاں](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) موجود ہے۔**
**اگر آپ اضافی زبانوں کی حمایت چاہتے ہیں تو دستیاب زبانوں کی فہرست [یہاں](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md) موجود ہے۔**
#### ہماری کمیونٹی میں شامل ہوں
[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# کیا آپ طالب علم ہیں؟
مندرجہ ذیل وسائل کے ساتھ شروعات کریں:
مندرجہ ذیل وسائل کے ساتھ شروع کریں:
- [اسٹوڈنٹ ہب صفحہ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) اس صفحے پر آپ کو ابتدائی وسائل، اسٹوڈنٹ پیک اور یہاں تک کہ مفت سرٹیفکیٹ واؤچر حاصل کرنے کے طریقے ملیں گے۔ یہ ایک ایسا صفحہ ہے جسے آپ بک مارک کرنا چاہیں گے اور وقتاً فوقتاً چیک کریں گے کیونکہ ہم کم از کم ماہانہ مواد تبدیل کرتے ہیں۔
- [اسٹوڈنٹ ہب صفحہ](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) اس صفحے پر آپ کو ابتدائی وسائل، اسٹوڈنٹ پیک اور یہاں تک کہ مفت سرٹیفکیٹ واؤچر حاصل کرنے کے طریقے ملیں گے۔ یہ ایک صفحہ ہے جسے آپ بک مارک کرنا چاہیں گے اور وقتاً فوقتاً چیک کریں گے کیونکہ ہم کم از کم ماہانہ مواد تبدیل کرتے ہیں۔
- [مائیکروسافٹ لرن اسٹوڈنٹ ایمبیسڈرز](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) ایک عالمی کمیونٹی میں شامل ہوں، یہ مائیکروسافٹ میں آپ کے داخلے کا راستہ ہو سکتا ہے۔
# شروعات کریں
> **اساتذہ**: ہم نے [کچھ تجاویز شامل کی ہیں](for-teachers.md) کہ اس نصاب کو کیسے استعمال کیا جائے۔ ہمیں آپ کی رائے [ہمارے ڈسکشن فورم](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) میں پسند آئے گی!
> **اساتذہ**: ہم نے [کچھ تجاویز شامل کی ہیں](for-teachers.md) کہ اس نصاب کو کیسے استعمال کیا جائے۔ ہمیں آپ کی رائے [ہمارے بحث فورم](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions) میں پسند آئے گی!
> **[طلباء](https://aka.ms/student-page)**: اس نصاب کو خود استعمال کرنے کے لیے، پورے ریپو کو فورک کریں اور خود ہی مشقیں مکمل کریں، سبق سے پہلے کے کوئز سے شروع کریں۔ پھر لیکچر پڑھیں اور باقی سرگرمیاں مکمل کریں۔ کوشش کریں کہ اسباق کو سمجھ کر پروجیکٹس بنائیں بجائے اس کے کہ حل کوڈ کو کاپی کریں؛ تاہم، وہ کوڈ ہر پروجیکٹ پر مبنی سبق کے /solutions فولڈرز میں دستیاب ہے۔ ایک اور خیال یہ ہو سکتا ہے کہ دوستوں کے ساتھ ایک اسٹڈی گروپ بنائیں اور مواد کو ایک ساتھ دیکھیں۔ مزید مطالعہ کے لیے، ہم [مائیکروسافٹ لرن](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) کی سفارش کرتے ہیں۔
> **[طلباء](https://aka.ms/student-page)**: اس نصاب کو خود استعمال کرنے کے لیے، پورے ریپو کو فورک کریں اور خود سے مشقیں مکمل کریں، ایک پیشگی لیکچر کوئز سے شروع کریں۔ پھر لیکچر پڑھیں اور باقی سرگرمیاں مکمل کریں۔ کوشش کریں کہ اسباق کو سمجھ کر پروجیکٹس بنائیں بجائے اس کے کہ حل کوڈ کو کاپی کریں؛ تاہم، وہ کوڈ /solutions فولڈرز میں ہر پروجیکٹ پر مبنی سبق میں دستیاب ہے۔ ایک اور خیال یہ ہو سکتا ہے کہ دوستوں کے ساتھ ایک اسٹڈی گروپ بنائیں اور مواد کو ایک ساتھ دیکھیں۔ مزید مطالعہ کے لیے، ہم [مائیکروسافٹ لرن](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) کی سفارش کرتے ہیں۔
## ٹیم سے ملاقات کریں
@ -55,79 +55,79 @@ Azure Cloud Advocates نے مائیکروسافٹ میں ایک 10 ہفتوں،
ہم نے اس نصاب کو بناتے وقت دو تدریسی اصولوں کا انتخاب کیا ہے: یہ یقینی بنانا کہ یہ پروجیکٹ پر مبنی ہے اور اس میں بار بار کوئز شامل ہیں۔ اس سیریز کے اختتام تک، طلباء ڈیٹا سائنس کے بنیادی اصول سیکھ چکے ہوں گے، جن میں اخلاقی تصورات، ڈیٹا کی تیاری، ڈیٹا کے ساتھ کام کرنے کے مختلف طریقے، ڈیٹا کی بصری نمائندگی، ڈیٹا کا تجزیہ، ڈیٹا سائنس کے حقیقی دنیا کے استعمال کے کیسز، اور مزید شامل ہیں۔
اس کے علاوہ، کلاس سے پہلے ایک کم دباؤ والا کوئز طالب علم کو کسی موضوع کو سیکھنے کی طرف راغب کرتا ہے، جبکہ کلاس کے بعد دوسرا کوئز مزید یادداشت کو یقینی بناتا ہے۔ یہ نصاب لچکدار اور تفریحی طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے اور اسے مکمل یا جزوی طور پر لیا جا سکتا ہے۔ پروجیکٹس چھوٹے شروع ہوتے ہیں اور 10 ہفتوں کے سائیکل کے اختتام تک بتدریج پیچیدہ ہو جاتے ہیں۔
اس کے علاوہ، کلاس سے پہلے ایک کم دباؤ والا کوئز طالب علم کو کسی موضوع کو سیکھنے کی طرف متوجہ کرتا ہے، جبکہ کلاس کے بعد دوسرا کوئز مزید یادداشت کو یقینی بناتا ہے۔ یہ نصاب لچکدار اور دلچسپ بنایا گیا ہے اور اسے مکمل یا جزوی طور پر لیا جا سکتا ہے۔ پروجیکٹس چھوٹے شروع ہوتے ہیں اور 10 ہفتوں کے سائیکل کے اختتام تک بتدریج پیچیدہ ہو جاتے ہیں۔
ہمارے [Code of Conduct](CODE_OF_CONDUCT.md)، [Contributing](CONTRIBUTING.md)، [Translation](TRANSLATIONS.md) رہنما اصول دیکھیں۔ ہم آپ کی تعمیری رائے کا خیرمقدم کرتے ہیں!
## ہر سبق میں شامل ہیں:
- اختیاری خاکہ نوٹ
- اختیاری اضافی ویڈیو
- سبق سے پہلے کا وارم اپ کوئز
- سبق سے پہلے وارم اپ کوئز
- تحریری سبق
- پروجیکٹ پر مبنی اسباق کے لیے، پروجیکٹ بنانے کے مرحلہ وار رہنما
- علم کی جانچ
- ایک چیلنج
- اضافی مطالعہ
- اسائنمنٹ
- [سبق کے بعد کا کوئز](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
- [سبق کے بعد کوئز](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **کوئزز کے بارے میں ایک نوٹ**: تمام کوئزز Quiz-App فولڈر میں موجود ہیں، جن میں کل 40 کوئزز ہیں، ہر ایک میں تین سوالات ہیں۔ یہ اسباق کے اندر سے لنک کیے گئے ہیں، لیکن کوئز ایپ کو مقامی طور پر چلایا جا سکتا ہے یا Azure پر ڈپلائے کیا جا سکتا ہے؛ `quiz-app` فولڈر میں دی گئی ہدایات پر عمل کریں۔ یہ بتدریج مقامی زبانوں میں ترجمہ کیے جا رہے ہیں۔
> **کوئز کے بارے میں ایک نوٹ**: تمام کوئز Quiz-App فولڈر میں موجود ہیں، کل 40 کوئز، ہر ایک میں تین سوالات۔ یہ اسباق کے اندر سے لنک کیے گئے ہیں، لیکن کوئز ایپ کو مقامی طور پر چلایا جا سکتا ہے یا Azure پر تعینات کیا جا سکتا ہے؛ `quiz-app` فولڈر میں دی گئی ہدایات پر عمل کریں۔ یہ آہستہ آہستہ مقامی زبانوں میں منتقل کیے جا رہے ہیں۔
## اسباق
|![@sketchthedocs کی خاکہ نوٹ https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.ur.png)|
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| ڈیٹا سائنس برائے ابتدائی: روڈ میپ - _خاکہ نوٹ [@nitya](https://twitter.com/nitya) کی جانب سے_ |
| ڈیٹا سائنس برائے ابتدائی: روڈ میپ - _[@nitya](https://twitter.com/nitya) کی خاکہ نوٹ_ |
| سبق نمبر | موضوع | سبق کی گروپ بندی | سیکھنے کے مقاصد | لنک شدہ سبق | مصنف |
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| 01 | ڈیٹا سائنس کی تعریف | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا سائنس کے بنیادی تصورات سیکھیں اور یہ مصنوعی ذہانت، مشین لرننگ، اور بڑے ڈیٹا سے کیسے جڑا ہوا ہے۔ | [سبق](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ویڈیو](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | ڈیٹا سائنس کی تعریف | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا سائنس کے بنیادی تصورات سیکھیں اور یہ مصنوعی ذہانت، مشین لرننگ، اور بڑے ڈیٹا سے کیسے متعلق ہے۔ | [سبق](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [ویڈیو](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | ڈیٹا سائنس کی اخلاقیات | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا اخلاقیات کے تصورات، چیلنجز اور فریم ورک۔ | [سبق](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | ڈیٹا کی تعریف | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا کی درجہ بندی اور اس کے عام ذرائع۔ | [سبق](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 03 | ڈیٹا کی تعریف | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا کو کیسے درجہ بندی کیا جاتا ہے اور اس کے عام ذرائع۔ | [سبق](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | شماریات اور احتمال کا تعارف | [تعارف](1-Introduction/README.md) | ڈیٹا کو سمجھنے کے لیے احتمال اور شماریات کی ریاضیاتی تکنیکیں۔ | [سبق](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [ویڈیو](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | تعلقاتی ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | تعلقاتی ڈیٹا کا تعارف اور Structured Query Language (SQL) کے ذریعے تعلقاتی ڈیٹا کو دریافت اور تجزیہ کرنے کی بنیادی باتیں۔ | [سبق](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | NoSQL ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | غیر تعلقاتی ڈیٹا کا تعارف، اس کی مختلف اقسام اور دستاویزی ڈیٹا بیسز کو دریافت اور تجزیہ کرنے کی بنیادی باتیں۔ | [سبق](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python کے ساتھ کام کرنا | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | Pandas جیسی لائبریریوں کے ساتھ ڈیٹا کی دریافت کے لیے Python کا استعمال۔ Python پروگرامنگ کی بنیادی سمجھ بوجھ کی سفارش کی جاتی ہے۔ | [سبق](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ویڈیو](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ڈیٹا کی تیاری | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | ڈیٹا کو صاف اور تبدیل کرنے کے لیے تکنیکوں پر موضوعات تاکہ گمشدہ، غلط، یا نامکمل ڈیٹا کے چیلنجز سے نمٹا جا سکے۔ | [سبق](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 06 | NoSQL ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | غیر تعلقاتی ڈیٹا کا تعارف، اس کی مختلف اقسام اور دستاویز ڈیٹا بیس کو دریافت اور تجزیہ کرنے کی بنیادی باتیں۔ | [سبق](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Python کے ساتھ کام کرنا | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | Python کے ذریعے ڈیٹا کی دریافت کے لیے بنیادی باتیں، جیسے Pandas لائبریری۔ Python پروگرامنگ کی بنیادی سمجھ بوجھ کی سفارش کی جاتی ہے۔ | [سبق](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [ویڈیو](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | ڈیٹا کی تیاری | [ڈیٹا کے ساتھ کام کرنا](2-Working-With-Data/README.md) | ڈیٹا کو صاف کرنے اور تبدیل کرنے کے لیے تکنیکوں پر موضوعات تاکہ گمشدہ، غلط، یا نامکمل ڈیٹا کے چیلنجز کو حل کیا جا سکے۔ | [سبق](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | مقداروں کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | Matplotlib کا استعمال کرتے ہوئے پرندوں کے ڈیٹا کو بصری طور پر پیش کرنا سیکھیں 🦆 | [سبق](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ڈیٹا کی تقسیمات کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | وقفے کے اندر مشاہدات اور رجحانات کو بصری طور پر پیش کرنا۔ | [سبق](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | تناسب کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | الگ اور گروپ شدہ فیصد کی بصری نمائندگی۔ | [سبق](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | تعلقات کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | ڈیٹا کے سیٹوں اور ان کے متغیرات کے درمیان تعلقات اور ارتباط کو بصری طور پر پیش کرنا۔ | [سبق](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | بامعنی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | آپ کی بصری نمائندگی کو مؤثر مسئلہ حل کرنے اور بصیرت کے لیے قیمتی بنانے کے لیے تکنیکیں اور رہنمائی۔ | [سبق](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | ڈیٹا کی تقسیم کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | وقفے کے اندر مشاہدات اور رجحانات کو بصری طور پر پیش کرنا۔ | [سبق](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | تناسب کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | الگ اور گروپ شدہ فیصد کو بصری طور پر پیش کرنا۔ | [سبق](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | تعلقات کی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | ڈیٹا کے سیٹ اور ان کے متغیرات کے درمیان تعلقات اور ارتباط کو بصری طور پر پیش کرنا۔ | [سبق](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | بامعنی بصری نمائندگی | [ڈیٹا کی بصری نمائندگی](3-Data-Visualization/README.md) | مسئلے کو مؤثر طریقے سے حل کرنے اور بصیرت کے لیے اپنی بصری نمائندگی کو قیمتی بنانے کے لیے تکنیک اور رہنمائی۔ | [سبق](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کا تعارف | [لائف سائیکل](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کا تعارف اور ڈیٹا حاصل کرنے اور نکالنے کا پہلا مرحلہ۔ | [سبق](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | تجزیہ کرنا | [لائف سائیکل](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کے اس مرحلے میں ڈیٹا کا تجزیہ کرنے کی تکنیکوں پر توجہ دی گئی ہے۔ | [سبق](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | مواصلات | [لائف سائیکل](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کے اس مرحلے میں ڈیٹا سے حاصل کردہ بصیرت کو اس طرح پیش کرنے پر توجہ دی گئی ہے کہ فیصلہ سازوں کے لیے اسے سمجھنا آسان ہو۔ | [سبق](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 15 | تجزیہ کرنا | [لائف سائیکل](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کا یہ مرحلہ ڈیٹا کا تجزیہ کرنے کی تکنیکوں پر مرکوز ہے۔ | [سبق](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | مواصلات | [لائف سائیکل](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | ڈیٹا سائنس کے لائف سائیکل کا یہ مرحلہ ڈیٹا سے حاصل کردہ بصیرت کو اس طرح پیش کرنے پر مرکوز ہے کہ فیصلہ سازوں کے لیے اسے سمجھنا آسان ہو۔ | [سبق](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس | [کلاؤڈ ڈیٹا](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | اسباق کی یہ سیریز کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس اور اس کے فوائد کا تعارف کراتی ہے۔ | [سبق](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) اور [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس | [کلاؤڈ ڈیٹا](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | لو کوڈ ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے ماڈلز کی تربیت۔ |[سبق](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) اور [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس | [کلاؤڈ ڈیٹا](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio کے ساتھ ماڈلز کو ڈپلائے کرنا۔ | [سبق](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) اور [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | جنگلی ماحول میں ڈیٹا سائنس | [جنگلی ماحول](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | حقیقی دنیا میں ڈیٹا سائنس پر مبنی پروجیکٹس۔ | [سبق](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 18 | کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس | [کلاؤڈ ڈیٹا](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | کم کوڈ ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے ماڈلز کی تربیت۔ |[سبق](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) اور [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | کلاؤڈ میں ڈیٹا سائنس | [کلاؤڈ ڈیٹا](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Azure Machine Learning Studio کے ساتھ ماڈلز کو تعینات کرنا۔ | [سبق](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) اور [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | حقیقی دنیا میں ڈیٹا سائنس | [حقیقی دنیا میں](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | حقیقی دنیا میں ڈیٹا سائنس سے چلنے والے منصوبے۔ | [سبق](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Codespace میں اس نمونے کو کھولنے کے لیے ان مراحل پر عمل کریں:
اس نمونے کو Codespace میں کھولنے کے لیے درج ذیل مراحل پر عمل کریں:
1. Code ڈراپ ڈاؤن مینو پر کلک کریں اور Open with Codespaces آپشن منتخب کریں۔
2. پین کے نیچے + New codespace منتخب کریں۔
مزید معلومات کے لیے، [GitHub دستاویزات](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace) دیکھیں۔
## VSCode Remote - Containers
اپنے مقامی مشین اور VSCode کا استعمال کرتے ہوئے اس ریپو کو کنٹینر میں کھولنے کے لیے ان مراحل پر عمل کریں:
اپنے مقامی کمپیوٹر اور VSCode کا استعمال کرتے ہوئے اس ریپو کو کنٹینر میں کھولنے کے لیے درج ذیل مراحل پر عمل کریں، VS Code Remote - Containers ایکسٹینشن کا استعمال کرتے ہوئے:
1. اگر یہ آپ کا پہلا موقع ہے کہ آپ ڈیولپمنٹ کنٹینر استعمال کر رہے ہیں، تو براہ کرم یقینی بنائیں کہ آپ کا سسٹم پری ریکوزیٹس کو پورا کرتا ہے (یعنی [Docker انسٹال کریں](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started))۔
1. اگر یہ آپ کا پہلی بار ڈیولپمنٹ کنٹینر استعمال کرنا ہے، تو براہ کرم یقینی بنائیں کہ آپ کا سسٹم پری ریکوائرمنٹس کو پورا کرتا ہے (یعنی Docker انسٹال ہو) [شروع کرنے کی دستاویزات](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started) میں۔
اس ریپوزٹری کو استعمال کرنے کے لیے، آپ یا تو اسے ایک الگ تھلگ Docker والیوم میں کھول سکتے ہیں:
اس ریپوزٹری کو استعمال کرنے کے لیے، آپ یا تو ریپوزٹری کو ایک الگ تھلگ Docker والیوم میں کھول سکتے ہیں:
**نوٹ**: اندرونی طور پر، یہ Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** کمانڈ استعمال کرے گا تاکہ سورس کوڈ کو مقامی فائل سسٹم کے بجائے Docker والیوم میں کلون کیا جا سکے۔ [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) کنٹینر ڈیٹا کو محفوظ کرنے کے لیے ترجیحی طریقہ کار ہیں۔
**نوٹ**: اندرونی طور پر، یہ Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** کمانڈ استعمال کرے گا تاکہ سورس کوڈ کو مقامی فائل سسٹم کے بجائے Docker والیوم میں کلون کیا جا سکے۔ [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) کنٹینر ڈیٹا کو برقرار رکھنے کے لیے ترجیحی طریقہ کار ہیں۔
یا مقامی طور پر کلون شدہ یا ڈاؤن لوڈ شدہ ورژن کھولیں:
یا مقامی طور پر کلون شدہ یا ڈاؤن لوڈ شدہ ریپوزٹری کا ورژن کھولیں:
- اس ریپوزٹری کو اپنے مقامی فائل سسٹم پر کلون کریں۔
- F1 دبائیں اور **Remote-Containers: Open Folder in Container...** کمانڈ منتخب کریں۔
- اس فولڈر کی کلون شدہ کاپی منتخب کریں، کنٹینر کے شروع ہونے کا انتظار کریں، اور چیزوں کو آزمائیں۔
- اس فولڈر کی کلون شدہ کاپی منتخب کریں، کنٹینر کے شروع ہونے کا انتظار کریں، اور چیزوں کو آزمانا شروع کریں۔
## آف لائن رسائی
آپ اس دستاویزات کو [Docsify](https://docsify.js.org/#/) کا استعمال کرتے ہوئے آف لائن چلا سکتے ہیں۔ اس ریپو کو فورک کریں، [Docsify انسٹال کریں](https://docsify.js.org/#/quickstart) اپنے مقامی مشین پر، پھر اس ریپو کے روٹ فولڈر میں `docsify serve` ٹائپ کریں۔ ویب سائٹ آپ کے localhost پر پورٹ 3000 پر دستیاب ہوگی: `localhost:3000`۔
آپ اس دستاویزات کو آف لائن چلا سکتے ہیں [Docsify](https://docsify.js.org/#/) کا استعمال کرتے ہوئے۔ اس ریپو کو فورک کریں، [Docsify انسٹال کریں](https://docsify.js.org/#/quickstart) اپنے مقامی کمپیوٹر پر، پھر اس ریپو کے روٹ فولڈر میں `docsify serve` ٹائپ کریں۔ ویب سائٹ آپ کے localhost پر پورٹ 3000 پر پیش کی جائے گی: `localhost:3000`۔
> نوٹ، نوٹ بکس Docsify کے ذریعے رینڈر نہیں ہوں گے، لہذا جب آپ کو نوٹ بک چلانے کی ضرورت ہو، تو اسے الگ سے VS Code میں Python کرنل چلاتے ہوئے کریں۔
> نوٹ، نوٹ بکس Docsify کے ذریعے پیش نہیں کیے جائیں گے، لہذا جب آپ کو نوٹ بک چلانے کی ضرورت ہو، تو اسے Python کرنل چلانے والے VS Code میں الگ سے کریں۔
## دیگر نصاب
@ -139,16 +139,19 @@ Codespace میں اس نمونے کو کھولنے کے لیے ان مراحل
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash for Beginners](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Machine Learning for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for AI Paired Programming](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
---
**ڈسکلیمر**:
یہ دستاویز AI ترجمہ سروس [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) کا استعمال کرتے ہوئے ترجمہ کی گئی ہے۔ ہم درستگی کے لیے کوشش کرتے ہیں، لیکن براہ کرم آگاہ رہیں کہ خودکار ترجمے میں غلطیاں یا عدم درستگی ہو سکتی ہیں۔ اصل دستاویز، جو اس کی مقامی زبان میں ہے، کو مستند ذریعہ سمجھا جانا چاہیے۔ اہم معلومات کے لیے، پیشہ ور انسانی ترجمہ کی سفارش کی جاتی ہے۔ اس ترجمے کے استعمال سے پیدا ہونے والی کسی بھی غلط فہمی یا غلط تشریح کے لیے ہم ذمہ دار نہیں ہیں۔
یہ دستاویز AI ترجمہ سروس [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) کا استعمال کرتے ہوئے ترجمہ کی گئی ہے۔ ہم درستگی کے لیے کوشش کرتے ہیں، لیکن براہ کرم آگاہ رہیں کہ خودکار ترجمے میں غلطیاں یا عدم درستگی ہو سکتی ہیں۔ اصل دستاویز، جو اس کی اصل زبان میں ہے، کو مستند ذریعہ سمجھا جانا چاہیے۔ اہم معلومات کے لیے، پیشہ ور انسانی ترجمہ کی سفارش کی جاتی ہے۔ اس ترجمے کے استعمال سے پیدا ہونے والی کسی بھی غلط فہمی یا غلط تشریح کے لیے ہم ذمہ دار نہیں ہیں۔

@ -1,49 +1,50 @@
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# Khoa học Dữ liệu cho Người mới bắt đầu - Một Chương trình Học
# Khoa học Dữ liệu cho Người mới bắt đầu - Chương trình học
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**Chân thành cảm ơn các tác giả:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**Cảm ơn chân thành đến các tác giả của chúng tôi:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique), [Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com), [Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya), [Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG), [Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper), [Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets), [Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre), [Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer).
**🙏 Đặc biệt cảm ơn 🙏 các [Đại sứ Sinh viên Microsoft](https://studentambassadors.microsoft.com/) là tác giả, người đánh giá và đóng góp nội dung,** đặc biệt là Aaryan Arora, [Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00), [Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/), [Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007), [Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/), [Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/), ChhailBihari Dubey, [Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor), [Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb), [Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/), [Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/), [Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/), [Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119), [Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum), [Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/), [Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423), Samridhi Sharma, [Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200), [Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/), [Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/), Yogendrasingh Pawar, [Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/), [Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)
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# Bạn là sinh viên?
Hãy bắt đầu với các tài nguyên sau:
Bắt đầu với các tài nguyên sau:
- [Trang Hub Sinh viên](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Tại đây, bạn sẽ tìm thấy các tài nguyên cho người mới bắt đầu, các gói dành cho sinh viên và thậm chí là cách để nhận voucher chứng chỉ miễn phí. Đây là một trang bạn nên đánh dấu và kiểm tra thường xuyên vì nội dung được cập nhật ít nhất hàng tháng.
- [Đại sứ Sinh viên Microsoft](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Tham gia cộng đồng toàn cầu của các đại sứ sinh viên, đây có thể là cơ hội để bạn bước vào Microsoft.
- [Trang Student Hub](https://docs.microsoft.com/en-gb/learn/student-hub?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Trong trang này, bạn sẽ tìm thấy các tài nguyên dành cho người mới bắt đầu, gói dành cho sinh viên và thậm chí là cách để nhận voucher chứng chỉ miễn phí. Đây là một trang bạn nên đánh dấu và kiểm tra thường xuyên vì nội dung được thay đổi ít nhất hàng tháng.
- [Microsoft Learn Student Ambassadors](https://studentambassadors.microsoft.com?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum) Tham gia cộng đồng toàn cầu của các đại sứ sinh viên, đây có thể là cách bạn bước vào Microsoft.
# Bắt đầu
> **Giáo viên**: chúng tôi đã [bao gồm một số gợi ý](for-teachers.md) về cách sử dụng chương trình học này. Chúng tôi rất mong nhận được phản hồi của bạn [trong diễn đàn thảo luận của chúng tôi](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)!
> **[Sinh viên](https://aka.ms/student-page)**: để sử dụng chương trình học này một cách độc lập, hãy fork toàn bộ repo và hoàn thành các bài tập theo cách của bạn, bắt đầu với bài kiểm tra trước bài học. Sau đó, đọc bài giảng và hoàn thành các hoạt động còn lại. Hãy cố gắng tạo các dự án bằng cách hiểu bài học thay vì sao chép mã giải pháp; tuy nhiên, mã giải pháp có sẵn trong thư mục /solutions của mỗi bài học dựa trên dự án. Một ý tưởng khác là thành lập nhóm học tập với bạn bè và cùng nhau học qua nội dung. Để học thêm, chúng tôi khuyến nghị [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
> **[Sinh viên](https://aka.ms/student-page)**: để sử dụng chương trình học này một cách độc lập, hãy fork toàn bộ repo và hoàn thành các bài tập theo cách của bạn, bắt đầu với bài kiểm tra trước bài giảng. Sau đó đọc bài giảng và hoàn thành các hoạt động còn lại. Hãy cố gắng tạo các dự án bằng cách hiểu bài học thay vì sao chép mã giải pháp; tuy nhiên, mã đó có sẵn trong các thư mục /solutions trong mỗi bài học dựa trên dự án. Một ý tưởng khác là tạo nhóm học tập với bạn bè và cùng nhau học nội dung. Để học thêm, chúng tôi khuyến nghị [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum).
## Gặp gỡ Đội ngũ
## Gặp gỡ đội ngũ
[![Video giới thiệu](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "Video giới thiệu")
@ -53,103 +54,105 @@ Hãy bắt đầu với các tài nguyên sau:
## Phương pháp giảng dạy
Chúng tôi đã chọn hai nguyên tắc giảng dạy khi xây dựng chương trình học này: đảm bảo rằng nó dựa trên dự án và bao gồm các câu hỏi kiểm tra thường xuyên. Đến cuối loạt bài này, sinh viên sẽ học được các nguyên tắc cơ bản của khoa học dữ liệu, bao gồm các khái niệm đạo đức, chuẩn bị dữ liệu, các cách làm việc khác nhau với dữ liệu, trực quan hóa dữ liệu, phân tích dữ liệu, các trường hợp sử dụng thực tế của khoa học dữ liệu và nhiều hơn nữa.
Chúng tôi đã chọn hai nguyên tắc giảng dạy khi xây dựng chương trình học này: đảm bảo rằng nó dựa trên dự án và bao gồm các i kiểm tra thường xuyên. Đến cuối loạt bài này, sinh viên sẽ học được các nguyên cơ bản của khoa học dữ liệu, bao gồm các khái niệm đạo đức, chuẩn bị dữ liệu, các cách làm việc khác nhau với dữ liệu, trực quan hóa dữ liệu, phân tích dữ liệu, các trường hợp sử dụng thực tế của khoa học dữ liệu, và nhiều hơn nữa.
Ngoài ra, một bài kiểm tra nhẹ nhàng trước lớp giúp sinh viên tập trung vào việc học một chủ đề, trong khi một bài kiểm tra thứ hai sau lớp đảm bảo sự ghi nhớ lâu dài. Chương trình học này được thiết kế để linh hoạt và thú vị, có thể học toàn bộ hoặc từng phần. Các dự án bắt đầu từ đơn giản và trở nên phức tạp hơn vào cuối chu kỳ 10 tuần.
> Tìm hiểu [Quy tắc ứng xử](CODE_OF_CONDUCT.md), [Hướng dẫn đóng góp](CONTRIBUTING.md), [Hướng dẫn dịch thuật](TRANSLATIONS.md). Chúng tôi rất mong nhận được phản hồi mang tính xây dựng từ bạn!
Ngoài ra, một bài kiểm tra nhẹ nhàng trước lớp giúp định hướng ý định của sinh viên đối với việc học một chủ đề, trong khi bài kiểm tra thứ hai sau lớp đảm bảo sự ghi nhớ lâu dài. Chương trình học này được thiết kế để linh hoạt và thú vị, có thể học toàn bộ hoặc từng phần. Các dự án bắt đầu nhỏ và trở nên phức tạp hơn vào cuối chu kỳ 10 tuần.
> Tìm hiểu [Quy tắc ứng xử](CODE_OF_CONDUCT.md), [Hướng dẫn đóng góp](CONTRIBUTING.md), [Hướng dẫn dịch thuật](TRANSLATIONS.md). Chúng tôi hoan nghênh những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng từ bạn!
## Mỗi bài học bao gồm:
- Sketchnote (tùy chọn)
- Video bổ sung (tùy chọn)
- Sketchnote tùy chọn
- Video bổ sung tùy chọn
- Bài kiểm tra khởi động trước bài học
- Bài học viết
- Đối với các bài học dựa trên dự án, hướng dẫn từng bước để xây dựng dự án
- Kiểm tra kiến thức
- Một thử thách
- Tài liệu đọc bổ sung
- Đọc thêm tài liệu bổ sung
- Bài tập
- [Bài kiểm tra sau bài học](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **Lưu ý về các bài kiểm tra**: Tất cả các bài kiểm tra được chứa trong thư mục Quiz-App, với tổng cộng 40 bài kiểm tra, mỗi bài gồm ba câu hỏi. Chúng được liên kết từ trong các bài học, nhưng ứng dụng kiểm tra có thể chạy cục bộ hoặc triển khai trên Azure; hãy làm theo hướng dẫn trong thư mục `quiz-app`. Các bài kiểm tra đang dần được bản địa hóa.
> **Lưu ý về bài kiểm tra**: Tất cả các bài kiểm tra được chứa trong thư mục Quiz-App, với tổng cộng 40 bài kiểm tra, mỗi bài gồm ba câu hỏi. Chúng được liên kết từ trong các bài học, nhưng ứng dụng kiểm tra có thể chạy cục bộ hoặc triển khai lên Azure; hãy làm theo hướng dẫn trong thư mục `quiz-app`. Các bài kiểm tra đang dần được bản địa hóa.
## Các bài học
|![ Sketchnote của @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.vi.png)|
|![ Sketchnote by @sketchthedocs https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.vi.png)|
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| Khoa học Dữ liệu cho Người mới bắt đầu: Lộ trình - _Sketchnote của [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Khoa học dữ liệu cho người mới bắt đầu: Lộ trình - _Sketchnote bởi [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| Số bài học | Chủ đề | Nhóm bài học | Mục tiêu học tập | Liên kết bài học | Tác giả |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | Định nghĩa Khoa học Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Tìm hiểu các khái niệm cơ bản về khoa học dữ liệu và mối liên hệ của nó với trí tuệ nhân tạo, học máy và dữ liệu lớn. | [bài học](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Đạo đức trong Khoa học Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Các khái niệm, thách thức và khung đạo đức dữ liệu. | [bài học](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Định nghĩa Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Cách phân loại dữ liệu và các nguồn dữ liệu phổ biến. | [bài học](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 01 | Định nghĩa Khoa học Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Tìm hiểu các khái niệm cơ bản về khoa học dữ liệu và cách nó liên quan đến trí tuệ nhân tạo, học máy, và dữ liệu lớn. | [bài học](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [video](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | Đạo đức Khoa học Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Các khái niệm, thách thức và khung đạo đức dữ liệu. | [bài học](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | Định nghĩa Dữ liệu | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Cách phân loại dữ liệu và các nguồn phổ biến của nó. | [bài học](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | Giới thiệu về Thống kê & Xác suất | [Giới thiệu](1-Introduction/README.md) | Các kỹ thuật toán học về xác suất và thống kê để hiểu dữ liệu. | [bài học](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [video](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | Làm việc với Dữ liệu Quan hệ | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Giới thiệu về dữ liệu quan hệ và các khái niệm cơ bản để khám phá và phân tích dữ liệu quan hệ bằng Ngôn ngữ Truy vấn Có cấu trúc, còn được gọi là SQL (phát âm là “see-quell”). | [bài học](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Làm việc với Dữ liệu NoSQL | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Giới thiệu về dữ liệu phi quan hệ, các loại khác nhau của nó và các khái niệm cơ bản để khám phá và phân tích cơ sở dữ liệu tài liệu. | [bài học](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Làm việc với Python | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Các khái niệm cơ bản về sử dụng Python để khám phá dữ liệu với các thư viện như Pandas. Khuyến nghị có kiến thức cơ bản về lập trình Python. | [bài học](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Chuẩn bị Dữ liệu | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Các chủ đề về kỹ thuật làm sạch và chuyển đổi dữ liệu để xử lý các thách thức như dữ liệu thiếu, không chính xác hoặc không đầy đủ. | [bài học](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 05 | Làm việc với Dữ liệu Quan hệ | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Giới thiệu về dữ liệu quan hệ và các nguyên tắc cơ bản để khám phá và phân tích dữ liệu quan hệ bằng Ngôn ngữ Truy vấn Có cấu trúc, còn được gọi là SQL (phát âm là “see-quell”). | [bài học](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | Làm việc với Dữ liệu NoSQL | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Giới thiệu về dữ liệu phi quan hệ, các loại khác nhau của nó và các nguyên tắc cơ bản để khám phá và phân tích cơ sở dữ liệu tài liệu. | [bài học](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | Làm việc với Python | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Các nguyên tắc cơ bản về sử dụng Python để khám phá dữ liệu với các thư viện như Pandas. Hiểu biết cơ bản về lập trình Python được khuyến nghị. | [bài học](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [video](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | Chuẩn bị Dữ liệu | [Làm việc với Dữ liệu](2-Working-With-Data/README.md) | Các chủ đề về kỹ thuật dữ liệu để làm sạch và chuyển đổi dữ liệu nhằm xử lý các thách thức về dữ liệu thiếu, không chính xác hoặc không đầy đủ. | [bài học](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | Trực quan hóa Số lượng | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Tìm hiểu cách sử dụng Matplotlib để trực quan hóa dữ liệu về chim 🦆 | [bài học](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Trực quan hóa Phân phối Dữ liệu | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Trực quan hóa các quan sát và xu hướng trong một khoảng. | [bài học](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Trực quan hóa Tỷ lệ | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Trực quan hóa các tỷ lệ phần trăm rời rạc và nhóm. | [bài học](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | Trực quan hóa Phân bố Dữ liệu | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Trực quan hóa các quan sát và xu hướng trong một khoảng thời gian. | [bài học](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | Trực quan hóa Tỷ lệ | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Trực quan hóa phần trăm rời rạc và nhóm. | [bài học](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | Trực quan hóa Mối quan hệ | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Trực quan hóa các kết nối và mối tương quan giữa các tập dữ liệu và các biến của chúng. | [bài học](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | Trực quan hóa Có ý nghĩa | [Trực quan hóa Dữ liệu](3-Data-Visualization/README.md) | Các kỹ thuật và hướng dẫn để làm cho các trực quan hóa của bạn có giá trị trong việc giải quyết vấn đề và cung cấp thông tin chi tiết hiệu quả. | [bài học](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | Giới thiệu về Vòng đời Khoa học Dữ liệu | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giới thiệu về vòng đời khoa học dữ liệu và bước đầu tiên của nó là thu thập và trích xuất dữ liệu. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Phân tích | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giai đoạn này của vòng đời khoa học dữ liệu tập trung vào các kỹ thuật để phân tích dữ liệu. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Truyền đạt | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giai đoạn này của vòng đời khoa học dữ liệu tập trung vào việc trình bày các thông tin chi tiết từ dữ liệu theo cách giúp người ra quyết định dễ dàng hiểu hơn. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Khoa học Dữ liệu trên Đám mây | [Dữ liệu Đám mây](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Chuỗi bài học này giới thiệu khoa học dữ liệu trên đám mây và các lợi ích của nó. | [bài học](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) và [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 14 | Giới thiệu về vòng đời Khoa học Dữ liệu | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giới thiệu về vòng đời khoa học dữ liệu và bước đầu tiên của nó là thu thập và trích xuất dữ liệu. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | Phân tích | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giai đoạn này của vòng đời khoa học dữ liệu tập trung vào các kỹ thuật phân tích dữ liệu. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | Giao tiếp | [Vòng đời](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | Giai đoạn này của vòng đời khoa học dữ liệu tập trung vào việc trình bày các thông tin chi tiết từ dữ liệu theo cách giúp người ra quyết định dễ dàng hiểu hơn. | [bài học](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | Khoa học Dữ liệu trên Đám mây | [Dữ liệu Đám mây](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Loạt bài học này giới thiệu khoa học dữ liệu trên đám mây và các lợi ích của nó. | [bài học](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) và [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | Khoa học Dữ liệu trên Đám mây | [Dữ liệu Đám mây](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Huấn luyện mô hình bằng các công cụ Low Code. |[bài học](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) và [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | Khoa học Dữ liệu trên Đám mây | [Dữ liệu Đám mây](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | Triển khai mô hình với Azure Machine Learning Studio. | [bài học](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) và [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 20 | Khoa học Dữ liệu trong Thực tế | [Trong Thực tế](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Các dự án khoa học dữ liệu được thúc đẩy trong thế giới thực. | [bài học](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 20 | Khoa học Dữ liệu trong Thực tế | [Trong Thực tế](6-Data-Science-In-Wild/README.md) | Các dự án khoa học dữ liệu trong thế giới thực. | [bài học](6-Data-Science-In-Wild/20-Real-World-Examples/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
## GitHub Codespaces
Thực hiện các bước sau để mở mẫu này trong Codespace:
Làm theo các bước sau để mở mẫu này trong Codespace:
1. Nhấp vào menu thả xuống Code và chọn tùy chọn Open with Codespaces.
2. Chọn + New codespace ở cuối bảng.
2. Chọn + New codespace ở dưới cùng của bảng.
Để biết thêm thông tin, hãy xem [tài liệu GitHub](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace).
## VSCode Remote - Containers
Thực hiện các bước sau để mở kho lưu trữ này trong một container bằng máy cục bộ của bạn và VSCode với tiện ích mở rộng VS Code Remote - Containers:
Làm theo các bước sau để mở repo này trong một container bằng máy tính cục bộ của bạn và VSCode sử dụng tiện ích mở rộng VS Code Remote - Containers:
1. Nếu đây là lần đầu tiên bạn sử dụng container phát triển, hãy đảm bảo hệ thống của bạn đáp ứng các yêu cầu (ví dụ: đã cài đặt Docker) trong [tài liệu bắt đầu](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started).
Để sử dụng kho lưu trữ này, bạn có thể mở kho lưu trữ trong một volume Docker cách ly:
Để sử dụng repo này, bạn có thể mở repo trong một volume Docker cách ly:
**Lưu ý**: Ở phía dưới, điều này sẽ sử dụng lệnh Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** để sao chép mã nguồn vào một volume Docker thay vì hệ thống tệp cục bộ. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) là cơ chế được ưu tiên để lưu trữ dữ liệu container.
**Lưu ý**: Bên dưới, điều này sẽ sử dụng lệnh Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** để sao chép mã nguồn trong một volume Docker thay vì hệ thống tệp cục bộ. [Volumes](https://docs.docker.com/storage/volumes/) là cơ chế ưu tiên để lưu trữ dữ liệu container.
Hoặc mở một phiên bản đã sao chép hoặc tải xuống cục bộ của kho lưu trữ:
Hoặc mở một phiên bản đã sao chép hoặc tải xuống cục bộ của repo:
- Sao chép kho lưu trữ này vào hệ thống tệp cục bộ của bạn.
- Sao chép repo này vào hệ thống tệp cục bộ của bạn.
- Nhấn F1 và chọn lệnh **Remote-Containers: Open Folder in Container...**.
- Chọn bản sao đã sao chép của thư mục này, đợi container khởi động và thử nghiệm.
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## Truy cập ngoại tuyến
Bạn có thể chạy tài liệu này ngoại tuyến bằng cách sử dụng [Docsify](https://docsify.js.org/#/). Fork kho lưu trữ này, [cài đặt Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart) trên máy cục bộ của bạn, sau đó trong thư mục gốc của kho lưu trữ này, gõ `docsify serve`. Trang web sẽ được phục vụ trên cổng 3000 trên localhost của bạn: `localhost:3000`.
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> Lưu ý, các notebook sẽ không được hiển thị qua Docsify, vì vậy khi bạn cần chạy một notebook, hãy thực hiện riêng trong VS Code với kernel Python.
> Lưu ý, các notebook sẽ không được hiển thị qua Docsify, vì vậy khi bạn cần chạy một notebook, hãy làm điều đó riêng biệt trong VS Code chạy kernel Python.
## Các chương trình học khác
Nhóm của chúng tôi sản xuất các chương trình học khác! Hãy xem:
- [Generative AI for Beginners](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI for Beginners .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI with JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI with Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI for Beginners](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Data Science for Beginners](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [ML for Beginners](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Cybersecurity for Beginners](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web Dev for Beginners](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT for Beginners](https://aka.ms/iot-beginners)
- [XR Development for Beginners](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Mastering GitHub Copilot for Paired Programming](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [Mastering GitHub Copilot for C#/.NET Developers](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Choose Your Own Copilot Adventure](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [Generative AI cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/genai-beginners)
- [Generative AI cho Người mới bắt đầu .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
- [Generative AI với JavaScript](https://github.com/microsoft/generative-ai-with-javascript)
- [Generative AI với Java](https://aka.ms/genaijava)
- [AI cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/ai-beginners)
- [Khoa học Dữ liệu cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash cho Người mới bắt đầu](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [ML cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/ml-beginners)
- [An ninh mạng cho Người mới bắt đầu](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Phát triển Web cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [IoT cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/iot-beginners)
- [Học máy cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/ml-beginners)
- [Phát triển XR cho Người mới bắt đầu](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [Làm chủ GitHub Copilot cho Lập trình Đôi AI](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [Phát triển XR cho Người mới bắt đầu](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [Làm chủ GitHub Copilot cho Nhà phát triển C#/.NET](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [Chọn Cuộc phiêu lưu Copilot của bạn](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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**Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm**:
Tài liệu này đã được dịch bằng dịch vụ dịch thuật AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Mặc dù chúng tôi cố gắng đảm bảo độ chính xác, xin lưu ý rằng các bản dịch tự động có thể chứa lỗi hoặc không chính xác. Tài liệu gốc bằng ngôn ngữ bản địa nên được coi là nguồn thông tin chính thức. Đối với các thông tin quan trọng, nên sử dụng dịch vụ dịch thuật chuyên nghiệp từ con người. Chúng tôi không chịu trách nhiệm cho bất kỳ sự hiểu lầm hoặc diễn giải sai nào phát sinh từ việc sử dụng bản dịch này.
Tài liệu này đã được dịch bằng dịch vụ dịch thuật AI [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator). Mặc dù chúng tôi cố gắng đảm bảo độ chính xác, xin lưu ý rằng các bản dịch tự động có thể chứa lỗi hoặc không chính xác. Tài liệu gốc bằng ngôn ngữ bản địa nên được coi là nguồn tham khảo chính thức. Đối với các thông tin quan trọng, nên sử dụng dịch vụ dịch thuật chuyên nghiệp từ con người. Chúng tôi không chịu trách nhiệm cho bất kỳ sự hiểu lầm hoặc diễn giải sai nào phát sinh từ việc sử dụng bản dịch này.

@ -1,23 +1,23 @@
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CO_OP_TRANSLATOR_METADATA:
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# 数据科学入门 - 课程大纲
Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20课的课程,全面介绍数据科学。每节课都包含课前和课后测验、完成课程的书面指导、解决方案以及作业。我们的项目式教学法让您在实践中学习,这是一种让新技能牢固掌握的有效方法。
Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20课的课程全面介绍数据科学。每节课包括课前和课后测验、完成课程的书面指导、解决方案以及作业。我们的项目式教学法让您在实践中学习,这是一种让新技能牢固掌握的有效方法。
**衷心感谢我们的作者** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)、[Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)、[Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)、[Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)、[Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)、[Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)、[Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)、[Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)。
**衷心感谢我们的作者:** [Jasmine Greenaway](https://www.twitter.com/paladique)、[Dmitry Soshnikov](http://soshnikov.com)、[Nitya Narasimhan](https://twitter.com/nitya)、[Jalen McGee](https://twitter.com/JalenMcG)、[Jen Looper](https://twitter.com/jenlooper)、[Maud Levy](https://twitter.com/maudstweets)、[Tiffany Souterre](https://twitter.com/TiffanySouterre)、[Christopher Harrison](https://www.twitter.com/geektrainer)。
**🙏 特别感谢 🙏 我们的 [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、审阅者和内容贡献者们,** 特别是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
**🙏 特别感谢 🙏 我们的 [Microsoft Student Ambassador](https://studentambassadors.microsoft.com/) 作者、审阅者和内容贡献者** 尤其是 Aaryan Arora、[Aditya Garg](https://github.com/AdityaGarg00)、[Alondra Sanchez](https://www.linkedin.com/in/alondra-sanchez-molina/)、[Ankita Singh](https://www.linkedin.com/in/ankitasingh007)、[Anupam Mishra](https://www.linkedin.com/in/anupam--mishra/)、[Arpita Das](https://www.linkedin.com/in/arpitadas01/)、ChhailBihari Dubey、[Dibri Nsofor](https://www.linkedin.com/in/dibrinsofor)、[Dishita Bhasin](https://www.linkedin.com/in/dishita-bhasin-7065281bb)、[Majd Safi](https://www.linkedin.com/in/majd-s/)、[Max Blum](https://www.linkedin.com/in/max-blum-6036a1186/)、[Miguel Correa](https://www.linkedin.com/in/miguelmque/)、[Mohamma Iftekher (Iftu) Ebne Jalal](https://twitter.com/iftu119)、[Nawrin Tabassum](https://www.linkedin.com/in/nawrin-tabassum)、[Raymond Wangsa Putra](https://www.linkedin.com/in/raymond-wp/)、[Rohit Yadav](https://www.linkedin.com/in/rty2423)、Samridhi Sharma、[Sanya Sinha](https://www.linkedin.com/mwlite/in/sanya-sinha-13aab1200)、[Sheena Narula](https://www.linkedin.com/in/sheena-narua-n/)、[Tauqeer Ahmad](https://www.linkedin.com/in/tauqeerahmad5201/)、Yogendrasingh Pawar、[Vidushi Gupta](https://www.linkedin.com/in/vidushi-gupta07/)、[Jasleen Sondhi](https://www.linkedin.com/in/jasleen-sondhi/)。
|![由 @sketchthedocs 绘制的速写笔记 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.zh.png)|
|![由 @sketchthedocs 绘制的速写 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Title.8af36cd35da1ac555b678627fbdc6e320c75f0100876ea41d30ea205d3b08d22.zh.png)|
|:---:|
| 数据科学入门 - _速写笔记由 [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ 绘制 |
| 数据科学入门 - _速写图由 [@nitya](https://twitter.com/nitya) 绘制_ |
### 🌐 多语言支持
@ -25,9 +25,9 @@ Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20节
[法语](../fr/README.md) | [西班牙语](../es/README.md) | [德语](../de/README.md) | [俄语](../ru/README.md) | [阿拉伯语](../ar/README.md) | [波斯语](../fa/README.md) | [乌尔都语](../ur/README.md) | [中文(简体)](./README.md) | [中文(繁体,澳门)](../mo/README.md) | [中文(繁体,香港)](../hk/README.md) | [中文(繁体,台湾)](../tw/README.md) | [日语](../ja/README.md) | [韩语](../ko/README.md) | [印地语](../hi/README.md) | [孟加拉语](../bn/README.md) | [马拉地语](../mr/README.md) | [尼泊尔语](../ne/README.md) | [旁遮普语(古木基文)](../pa/README.md) | [葡萄牙语(葡萄牙)](../pt/README.md) | [葡萄牙语(巴西)](../br/README.md) | [意大利语](../it/README.md) | [波兰语](../pl/README.md) | [土耳其语](../tr/README.md) | [希腊语](../el/README.md) | [泰语](../th/README.md) | [瑞典语](../sv/README.md) | [丹麦语](../da/README.md) | [挪威语](../no/README.md) | [芬兰语](../fi/README.md) | [荷兰语](../nl/README.md) | [希伯来语](../he/README.md) | [越南语](../vi/README.md) | [印尼语](../id/README.md) | [马来语](../ms/README.md) | [他加禄语(菲律宾语)](../tl/README.md) | [斯瓦希里语](../sw/README.md) | [匈牙利语](../hu/README.md) | [捷克语](../cs/README.md) | [斯洛伐克语](../sk/README.md) | [罗马尼亚语](../ro/README.md) | [保加利亚语](../bg/README.md) | [塞尔维亚语(西里尔文)](../sr/README.md) | [克罗地亚语](../hr/README.md) | [斯洛文尼亚语](../sl/README.md) | [乌克兰语](../uk/README.md) | [缅甸语](../my/README.md)
**如果您希望支持其他翻译语言,请查看 [这里](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
**如果您希望支持其他语言,支持的语言列表在 [这里](https://github.com/Azure/co-op-translator/blob/main/getting_started/supported-languages.md)**
#### 加入我们的社区
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[![Azure AI Discord](https://dcbadge.limes.pink/api/server/kzRShWzttr)](https://discord.gg/kzRShWzttr)
# 您是学生吗?
@ -41,23 +41,23 @@ Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20节
> **教师们**:我们[提供了一些建议](for-teachers.md)来帮助您使用此课程。我们期待您在[讨论论坛](https://github.com/microsoft/Data-Science-For-Beginners/discussions)中提供反馈!
> **[学生们](https://aka.ms/student-page)**:如果您想独立使用此课程,请将整个仓库分叉并自行完成练习,从课前测验开始。然后阅读课程内容并完成其他活动。尝试通过理解课程内容来创建项目,而不是直接复制解决方案代码;不过,这些代码可以在每个项目课程的 /solutions 文件夹中找到。另一个建议是与朋友组成学习小组,共同学习内容。对于进一步学习,我们推荐 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
> **[学生们](https://aka.ms/student-page)**:如果您想自行使用此课程,请 fork 整个仓库并独立完成练习,从课前测验开始。然后阅读课程内容并完成其他活动。尝试通过理解课程内容来创建项目,而不是直接复制解决方案代码;不过,解决方案代码可以在每个项目课程的 /solutions 文件夹中找到。另一个建议是与朋友组成学习小组,共同学习内容。进一步学习,我们推荐 [Microsoft Learn](https://docs.microsoft.com/en-us/users/jenlooper-2911/collections/qprpajyoy3x0g7?WT.mc_id=academic-77958-bethanycheum)。
## 团队介绍
[![宣传视频](../../ds-for-beginners.gif)](https://youtu.be/8mzavjQSMM4 "宣传视频")
**Gif 制作** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
**Gif 制作** [Mohit Jaisal](https://www.linkedin.com/in/mohitjaisal)
> 🎥 点击上方图片观看关于项目及其创建者的视频!
## 教学法
我们在设计此课程时选择了两个教学原则:确保课程是基于项目的,并且包含频繁的测验。在本系列课程结束时,学生将学习数据科学的基本原理,包括伦理概念、数据准备、不同的数据处理方、数据可视化、数据分析、数据科学的实际应用案例等。
我们在设计此课程时选择了两个教学原则:确保课程是基于项目的,并且包含频繁的测验。在本系列课程结束时,学生将学习数据科学的基本原理,包括伦理概念、数据准备、不同的数据处理方、数据可视化、数据分析、数据科学的实际应用案例等。
此外,课前的低压力测验可以让学生专注于学习主题,而课后的第二次测验则有助于进一步巩固知识。此课程设计灵活有趣可以完整学习也可以部分学习。项目从简单开始到10周课程结束时逐渐变得复杂。
> 查我们的[行为准则](CODE_OF_CONDUCT.md)、[贡献指南](CONTRIBUTING.md)、[翻译指南](TRANSLATIONS.md)。我们欢迎您的建设性反馈!
## 每节课包括:
此外,课前的低压力测验可以让学生专注于学习主题,而课后的第二次测验可以进一步巩固知识。此课程设计灵活有趣可以完整学习也可以部分学习。项目从简单开始到10周课程结束时逐渐变得复杂。
> 查我们的[行为准则](CODE_OF_CONDUCT.md)、[贡献指南](CONTRIBUTING.md)、[翻译指南](TRANSLATIONS.md)。我们欢迎您的建设性反馈!
## 每节课包括:
- 可选的手绘笔记
- 可选的补充视频
@ -70,32 +70,32 @@ Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20节
- 作业
- [课后测验](https://ff-quizzes.netlify.app/en/)
> **关于测验的说明**:所有测验都包含在 Quiz-App 文件夹中,共有 40 个测验,每个测验包含三个问题。测验链接嵌入在课程中,但测验应用可以在本地运行或部署到 Azure请按照 `quiz-app` 文件夹中的说明操作。这些测验正在逐步进行本地化。
> **关于测验的说明**:所有测验都包含在 Quiz-App 文件夹中,共有 40 个测验,每个测验包含三个问题。这些测验可以从课程中链接,但测验应用可以在本地运行或部署到 Azure请按照 `quiz-app` 文件夹中的说明操作。这些测验正在逐步进行本地化。
## 课程列表
|![由 @sketchthedocs 绘制的手绘笔记 https://sketchthedocs.dev](../../translated_images/00-Roadmap.4905d6567dff47532b9bfb8e0b8980fc6b0b1292eebb24181c1a9753b33bc0f5.zh.png)|
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| 数据科学入门:路线图 - _手绘笔记 [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| 数据科学入门:路线图 - _手绘笔记作者 [@nitya](https://twitter.com/nitya)_ |
| 课程编号 | 主题 | 课程分组 | 学习目标 | 课程链接 | 作者 |
| 课程编号 | 主题 | 课程分组 | 学习目标 | 链接课程 | 作者 |
| :-----------: | :----------------------------------------: | :--------------------------------------------------: | :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------: | :---------------------------------------------------------------------: | :----: |
| 01 | 数据科学定义 | [简介](1-Introduction/README.md) | 学习数据科学的基本概念,以及它与人工智能、机器学习和大数据的关系。 | [课程](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [视频](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 01 | 数据科学定义 | [简介](1-Introduction/README.md) | 学习数据科学的基本概念及其与人工智能、机器学习和大数据的关系。 | [课程](1-Introduction/01-defining-data-science/README.md) [视频](https://youtu.be/beZ7Mb_oz9I) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 02 | 数据科学伦理 | [简介](1-Introduction/README.md) | 数据伦理的概念、挑战与框架。 | [课程](1-Introduction/02-ethics/README.md) | [Nitya](https://twitter.com/nitya) |
| 03 | 数据定义 | [简介](1-Introduction/README.md) | 数据的分类及其常见来源。 | [课程](1-Introduction/03-defining-data/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 04 | 统计与概率简介 | [简介](1-Introduction/README.md) | 使用概率和统计的数学技术来理解数据。 | [课程](1-Introduction/04-stats-and-probability/README.md) [视频](https://youtu.be/Z5Zy85g4Yjw) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 05 | 使用关系型数据 | [数据操作](2-Working-With-Data/README.md) | 关系型数据简介以及使用结构化查询语言SQL发音为“see-quell”探索和分析关系型数据的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 数据 | [数据操作](2-Working-With-Data/README.md) | 非关系型数据简介、其各种类型以及探索和分析文档数据库的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [数据操作](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 进行数据探索的基础知识,包括 Pandas 等库。建议具备 Python 编程的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [视频](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 数据准备 | [数据操作](2-Working-With-Data/README.md) | 数据清理和转换技术,处理缺失、不准确或不完整数据的相关主题。 | [课程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 可视化数量 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 学习如何使用 Matplotlib 可视化鸟类数据 🦆 | [课程](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 可视化数据分布 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化区间内的观察结果和趋势。 | [课程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 可视化比例 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化离散和分组百分比。 | [课程](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 可视化关系 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化数据集及其变量之间的连接和相关性。 | [课程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 05 | 使用关系型数据 | [数据处理](2-Working-With-Data/README.md) | 关系型数据简介以及使用结构化查询语言SQL发音为“see-quell”探索和分析关系型数据的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/05-relational-databases/README.md) | [Christopher](https://www.twitter.com/geektrainer) | | |
| 06 | 使用 NoSQL 数据 | [数据处理](2-Working-With-Data/README.md) | 非关系型数据简介、其各种类型以及探索和分析文档数据库的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/06-non-relational/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique)|
| 07 | 使用 Python | [数据处理](2-Working-With-Data/README.md) | 使用 Python 进行数据探索的基础知识,包括 Pandas 等库。建议具备 Python 编程的基础知识。 | [课程](2-Working-With-Data/07-python/README.md) [视频](https://youtu.be/dZjWOGbsN4Y) | [Dmitry](http://soshnikov.com) |
| 08 | 数据准备 | [数据处理](2-Working-With-Data/README.md) | 数据清理和转换技术,处理缺失、不准确或不完整数据的相关主题。 | [课程](2-Working-With-Data/08-data-preparation/README.md) | [Jasmine](https://www.twitter.com/paladique) |
| 09 | 数据数量可视化 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 学习如何使用 Matplotlib 可视化鸟类数据 🦆 | [课程](3-Data-Visualization/09-visualization-quantities/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 10 | 数据分布可视化 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化区间内的观察和趋势。 | [课程](3-Data-Visualization/10-visualization-distributions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 11 | 数据比例可视化 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化离散和分组百分比。 | [课程](3-Data-Visualization/11-visualization-proportions/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 12 | 数据关系可视化 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 可视化数据集及其变量之间的连接和相关性。 | [课程](3-Data-Visualization/12-visualization-relationships/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 13 | 有意义的可视化 | [数据可视化](3-Data-Visualization/README.md) | 提供有效问题解决和洞察的可视化技术和指导。 | [课程](3-Data-Visualization/13-meaningful-visualizations/README.md) | [Jen](https://twitter.com/jenlooper) |
| 14 | 数据科学生命周期简介 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 数据科学生命周期简介及其第一步:数据获取和提取。 | [课程](4-Data-Science-Lifecycle/14-Introduction/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) |
| 15 | 数据分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 数据科学生命周期的这一阶段专注于数据分析技术。 | [课程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 数据沟通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 数据科学生命周期的这一阶段专注于以易于决策者理解的方式呈现数据洞察。 | [课程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 15 | 数据分析 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 数据科学生命周期的数据分析技术。 | [课程](4-Data-Science-Lifecycle/15-analyzing/README.md) | [Jasmine](https://twitter.com/paladique) | | |
| 16 | 数据沟通 | [生命周期](4-Data-Science-Lifecycle/README.md) | 数据科学生命周期中的这一阶段专注于以便于决策者理解的方式呈现数据洞察。 | [课程](4-Data-Science-Lifecycle/16-communication/README.md) | [Jalen](https://twitter.com/JalenMcG) | | |
| 17 | 云端数据科学 | [云端数据](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 这一系列课程介绍了云端数据科学及其优势。 | [课程](5-Data-Science-In-Cloud/17-Introduction/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 18 | 云端数据科学 | [云端数据](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 使用低代码工具训练模型。 |[课程](5-Data-Science-In-Cloud/18-Low-Code/README.md) | [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
| 19 | 云端数据科学 | [云端数据](5-Data-Science-In-Cloud/README.md) | 使用 Azure Machine Learning Studio 部署模型。 | [课程](5-Data-Science-In-Cloud/19-Azure/README.md)| [Tiffany](https://twitter.com/TiffanySouterre) 和 [Maud](https://twitter.com/maudstweets) |
@ -104,35 +104,35 @@ Azure Cloud Advocates团队很高兴为大家提供一个为期10周、共20节
## GitHub Codespaces
按照以下步骤在 Codespace 中打开此示例:
1. 点击代码下拉菜单选择“Open with Codespaces”选项。
1. 点击 Code 下拉菜单并选择 Open with Codespaces 选项。
2. 在面板底部选择 + New codespace。
有关更多信息,请查看 [GitHub 文档](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
更多信息,请查看 [GitHub 文档](https://docs.github.com/en/codespaces/developing-in-codespaces/creating-a-codespace-for-a-repository#creating-a-codespace)。
## VSCode Remote - Containers
按照以下步骤使用本地机器和 VSCode 的 VS Code Remote - Containers 扩展在容器中打开此仓库:
1. 如果这是您第一次使用开发容器,请确保您的系统满足前置条件(例如安装了 Docker请参考 [入门文档](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
1. 如果这是您第一次使用开发容器,请确保您的系统满足前置条件(例如安装了 Docker请参考[入门文档](https://code.visualstudio.com/docs/devcontainers/containers#_getting-started)。
要使用此仓库,您可以选择在隔离的 Docker 卷中打开仓库:
**注意**:底层将使用 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 命令将源代码克隆到 Docker 卷中,而不是本地文件系统。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/) 是持久化容器数据的首选机制。
**注意**:底层将使用 Remote-Containers: **Clone Repository in Container Volume...** 命令将源代码克隆到 Docker 卷中,而不是本地文件系统。[卷](https://docs.docker.com/storage/volumes/)是持久化容器数据的首选机制。
或者打开本地克隆或下载的仓库版本:
- 将此仓库克隆到您的本地文件系统。
- 按 F1 并选择 **Remote-Containers: Open Folder in Container...** 命令。
- 选择克隆的文件夹,等待容器启动,然后尝试操作。
- 选择此文件夹的克隆副本,等待容器启动,然后尝试操作。
## 离线访问
您可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 离线运行此文档。Fork 此仓库,在本地机器上 [安装 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然后在此仓库的根文件夹中输入 `docsify serve`。网站将通过 localhost 的 3000 端口提供服务`localhost:3000`。
您可以使用 [Docsify](https://docsify.js.org/#/) 离线运行此文档。Fork 此仓库,在您的本地机器上[安装 Docsify](https://docsify.js.org/#/quickstart),然后在此仓库的根文件夹中输入 `docsify serve`。网站将在您的本地主机的 3000 端口上运行`localhost:3000`。
> 注意,笔记本文件不会通过 Docsify 渲染,因此当您需要运行笔记本时,请在 VS Code 中单独运行 Python 内核。
## 其他课程
我们的团队还制作了其他课程!查看:
我们的团队还制作了其他课程!查看以下内容
- [生成式 AI 入门](https://aka.ms/genai-beginners)
- [生成式 AI 入门 .NET](https://github.com/microsoft/Generative-AI-for-beginners-dotnet)
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- [使用 Java 的生成式 AI](https://aka.ms/genaijava)
- [AI 入门](https://aka.ms/ai-beginners)
- [数据科学入门](https://aka.ms/datascience-beginners)
- [Bash 入门](https://github.com/microsoft/bash-for-beginners)
- [机器学习入门](https://aka.ms/ml-beginners)
- [网络安全入门](https://github.com/microsoft/Security-101)
- [Web 开发入门](https://aka.ms/webdev-beginners)
- [物联网入门](https://aka.ms/iot-beginners)
- [机器学习入门](https://aka.ms/ml-beginners)
- [XR 开发入门](https://aka.ms/xr-dev-for-beginners)
- [掌握 GitHub Copilot 进行 AI 配对编程](https://aka.ms/GitHubCopilotAI)
- [XR 开发入门](https://github.com/microsoft/xr-development-for-beginners)
- [掌握 GitHub Copilot 进行配对编程](https://github.com/microsoft/Mastering-GitHub-Copilot-for-Paired-Programming)
- [掌握 GitHub Copilot 进行 C#/.NET 开发](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [选择你的 Copilot 冒险](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
- [掌握 GitHub Copilot 适用于 C#/.NET 开发者](https://github.com/microsoft/mastering-github-copilot-for-dotnet-csharp-developers)
- [选择您的 Copilot 冒险](https://github.com/microsoft/CopilotAdventures)
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本文档使用AI翻译服务 [Co-op Translator](https://github.com/Azure/co-op-translator) 进行翻译。尽管我们努力确保翻译的准确性,但请注意,自动翻译可能包含错误或不准确之处。应以原始语言的文档作为权威来源。对于重要信息,建议使用专业人工翻译。我们不对因使用此翻译而产生的任何误解或误读承担责任
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